Đang tải... (xem toàn văn)
Tổ chức cho giáo viên, cán bộ nhân viên và người học tham gia các hoạt động xã hội, thực hiện chế độ chính sách đối với giáo viên và người học.. Cán bộ, nhà giáo – học sinh được tham gi[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT MỸ ĐỨC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH ĐỒNG TÂM Độc lập – Tự – Hạnh phúc
Số: 06 /BC-LTR
Đồng Tâm, ngày 12 tháng 01 năm 2013
BÁO CÁO
Về công tác quản lý hiệu trưởng
I.Tình hình thực tế :
Xây dựng kế hoạch giáo dục :
Đã xây dựng kế hoạch năm học, học kì, hàng tháng hàng tuần
Kế hoạch chi tiết, cụ thể, phù hợp với điều kiện hoàn cảnh thực tế nhà trường
Quản lý hồ sơ nhân bố trí, sử dụng cán bộ, giáo viên, nhân viên :
Có hồ sơ quản lý, theo dõi công tác cán bộ, lưu trữ cẩn thận
Bố trí, sử dụng cán nhà giáo hợp lý, chuyên ngành, chuyên môn đào tạo, đảm bảo hiệu công việc
Tuy nhiên: Một số viên chức chưa có đủ thành phần hồ sơ theo quy định
Thực qui chế dân chủ, giải khiếu nại, tố cáo nhà trường :
Thực tốt qui chế dân chủ nhà trường, cơng tác phối hợp cơng đồn nhà trường Công khai minh bạch kế hoạch phát triển giáo dục nhà trường; chất lượng giáo dục, chất lượng đội ngũ nhà trường, chế độ tài chính, chế độ sách tới người lao động
Khơng có đơn thư khiếu nại, tố cáo đơn vị nhà trường
Công tác kiểm tra thủ trưởng trường theo qui định :
Đã xây dựng, triển khai thực kế hoạch kiểm tra nội đơn vị
(2)Đã thực công tác kiểm tra thường xuyên, định kì theo kế hoạch Đã có trao đổi góp ý ban lãnh đạo trường giúp đỡ cán viên chức, đồng nghiệp thực nhiệm vụ công tác giáo dục, chấp hành quy chế chuyên môn
Tuy nhiên : Biện pháp, giải pháp khắc phục thiếu sót cán giáo viên chưa chặt chẽ, dẫn đến chất lượng đội ngũ thấp
Tổ chức cho giáo viên, cán nhân viên người học tham gia hoạt động xã hội, thực chế độ sách giáo viên người học
Cán bộ, nhà giáo – học sinh tham gia đầy đủ hoạt động xã hội ngành địa phương tổ chức hội chữ thập đỏ, hội khuyến học, phong trào đoàn thể địa phương
Các chế độ sách cán bộ, nhà giáo – học sinh thực đầy đủ qui định
Quản lý hành chính, tài chính, tài sản.
Đã xây dựng qui chế, phân công nhiệm vụ cụ thể công tác hành Có biện pháp phân cơng giữ gìn, bảo quản sử dụng tài sản nhà trường Thực công tác quản lý tài qui định
Cơng tác tham mưu xã hội hố giáo dục
Đã tham mưu xây dựng thành lập Hội khuyến học xã, chi hội khuyến học nhà trường Thành lập chi hội chữ thập đỏ nhà trường Tổ chức hoạt động theo điều lệ hội quy định
Tham mưu cho địa phương thành lập trung tâm học tập cộng đồng xã Đạ tông; xây dựng kế hoạch thành lập ban chuyên môn theo qui định Đẩy mạnh cơng tác xóa mù phổ cập giáo dục
Tuy nhiên: Các tổ chức hoạt động chưa thường, hiệu đạt chưa cao
Quản lý tổ chức giáo dục học sinh
Triển khai để TPT đội, GVCN lớp theo dõi chặt chẽ học sinh học hàng ngày; có kế hoạch giáo dục học sinh hàng tháng, hàng tuần
(3)Tổ chức phát huy phong trào hoạt động đội, giữ gìn vệ sinh trường lớp, tham gia nghiêm túc, đầy đủ phong trào văn hoá văn nghệ nhà trường địa phương tổ chức đảm bảo lành mạnh, có tác dụng giáo dục cao
Phối hợp cơng tác với đồn thể, ban đại diện cha mẹ học sinh.
Xây dựng quy chế phối hợp với tổ chức đoàn thể nhà trường, với ban đại diện cha mẹ học sinh theo điều lệ quy định
Thành lập ban đại diện cha mẹ học sinh lớp, phối hợp xây dựng kế hoạch hoạt động ban đại diện cha mẹ học sinh nhà trường
II Nhận xét :
Ưu điểm :
Thực nghiêm túc công tác quản lý theo chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn giao
Tổ chức kế hoạch dạy học theo Điều lệ nhà trường Các mặt hoạt động giáo dục thực theo kế hoạch đề
Thành lập đủ loại hồ sơ theo quy định nghành.Tổ chức hường dẫn thực tốt công tác kiểm tra trường Chỉ đạo hoạt động chuyên môn thường xuyên kịp thời quy định theo đạo nghành
Thực dân chủ quan trường, bám sát nghị CB-VC,nghị cấp ủy hướng dẫn nghành để thực nhiệm vụ giáo dục nhà trường
Khuyết điểm
Trong cơng tác quản lý đơi cịn nể nang
Nơi nhận Hiệu trưởng