- Thực hiện hợp tác quốc tế về kinh tế, văn hóa xã hội và nhân đạo Học sinh nêu được thành tựu, mỗi ý 0,5 điểm - Trong lĩnh vự khoa học cơ bản con người đã thu được những thành tựu to l[r]
(1)ĐỀ KIỂM TRA LỊCH SỬ LỚP III THIẾT LẬP MA TRẬN ĐỀ Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Số câu: Số điểm: Hiểu và giải thích nguyên nhân làm cho kinh tế Nhật Bản phát triển mạnh năm 70 kỷ XX Số câu:1 Số điểm :2 (nội dung,chương…) Chương III: Mỹ, Nhật Bản, Tây Âu từ năm 1945 đến (3 tiết) Số câu Số điểm Tỉ lệ % Chương IV: Quan hệ quốc tế từ năm 1945 đến (1 tiết) Số câu Số điểm Tỉ lệ % Chương V Cuộc cách mạng khoa học-kỹ thuật từ năm 1945 đến (1 tiết) Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao Từ đầu năm 90 kỷ XX, ”một chương đã mở lịch sử khu vực Đông Nam Á” Cộng Số câu:1 điểm:2,5 Số câu Số điểm Số câu: 4,5 điểm = 45 % Số câu: Số điểm: Số câu :1 Số điểm :2 Số câu Số điểm Số câu: điểm= 20% Số câu : Số điểm : Số câu: Số điểm Số câu: Số điểm Số câu: 3,5 điểm= 35% HS biết nhiệm vụ Liên hợp quốc quốc tế Số câu:1 Số điểm:2 Trình bày thành yếu tựu chủ cách mạng khoa học - Kỹ thuật Số câu Số điểm % Tỉ lệ lần thứ hai Số câu: Số điểm:3,5 (2) Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % Số câu: +1 Số điểm: 5,5 55 % Số câu:1 Số điểm: 20 % Số câu:1 điểm:2,5 25 % Số câu: Số điểm: Số câu :4 Số điểm:10 100 % ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I LỚP MÔN : LỊCH SỬ (Thời gian làm bài 45 phút, không kể thời gian nhận đề) Câu 1: Tại có thể nói: Từ đầu năm 90 kỷ XX, ”một chương đã mở lịch sử khu vực Đông Nam Á”? (2,5 điểm) Câu 2: Em hãy cho biết vì kinh tế Nhật Bản phát triển mạnh năm 70 kỷ XX (2 đ) Câu 3: Em hãy cho biết nhiệm vụ Liên hợp quốc quốc tế.? (2 đ) Câu 4: Em hãy nêu thành tựu chủ yếu cách mạng khoa học - Kỹ thuật lần thứ hai (3,5 điểm) ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM Câu đáp án 0,5 điểm Từ đầu năm 90 kỷ XX, ”một chương đã mở lịch sử khu vực Đông Nam Á vì: Lần đầu tiên lịch sử khu vực, mười nước Đông Nam Á liên kết với tổ chức thống Các nước ASEAN đã chuyển trọng tâm hoạt động sang hợp tác kinh tế, đồng thời xây dựng khu vực Đông Nam là hòa bình, ổn định để cùng phát triển phồn vinh + Truyền thống văn hoá- giáo dục lâu đời… + Hệ thống tổ chức quản lý hiệu các xí nghiệp, công ty… + Vai trò quản lý Nhà nước… + Con người đào tạo chu đáo, ý thức vươn lên, cần cù, tiết kiệm… - Duy trì hòa bình và an ninh giới - Phát triển mối quan hệ hữu nghị các dân tộc trên sở tôn trọng độc lập chủ quyền củ các dân tộc - Thực hợp tác quốc tế kinh tế, văn hóa xã hội và nhân đạo Học sinh nêu thành tựu, ý 0,5 điểm - Trong lĩnh vự khoa học người đã thu thành tựu to lớn các ngành toán học, vật lý, hóa học, sinh học (Cừu Đôli, Bản đồ gien người) - Những phát minh lớn công cụ sản xuất: máy tính, máy tự động, hệ thống máy tự động - Tìm nguồn lượng mới: lượng nguyên tử, 0,5 điểm điểm điểm điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm (3) lượng Mặt trời, lượng thuỷ triều, lượng gió… - Sáng chế nhiều vật liệu sản xuất mới, quan trọng là chất pô-li-me, siêu bền, siêu nhẹ, siêu dẫn, siếu cứng - Cuộc "cách mạng xanh" nông nghiệp đã khắc phục tình trạng thiếu lương thực, thực phẩm - Những tiến lớn giao thông và thông tin liên lạc: Máy bay siêu âm khổng lồ, tàu hỏa tốc độ cao, hệ thống vệ tinh nhân tạo phát sóng truyền hình đại - Thành tựu chinh phục vũ trụ: phóng thành công các tàu vũ trụ, tàu thoi 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm (4)