Hoạt động 4 : Trò chơi “Thi xem ai nhanh” - Hôm nay cô thấy các con học rất là giỏi cô có một trò chơi thưởng cho chúng mình đó là trò chơi “thi xem ai nhanh”, chúng mình sẽ chia làm 2 đ[r]
(1)KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Lĩnh vực phát triển: Phát triển tình cảm, kĩ xã hội Chủ đề: Gia đình Thời gian: 20-25 phút Đề tài: Bài thơ: “Em yêu nhà em” Độ tuổi: 4-5 tuổi Người lập kế hoạch: Tổ I Mục đích- Yêu cầu: Kiến thức: - Trẻ nhớ tên bài thơ, nhớ tên tác giả, đọc thuộc lòng bài thơ - Hiểu nội dung bài thơ Kỹ năng: - Trẻ cảm nhận âm điệu vui tươi nhẹ nhàng bài thơ - Đọc bài thơ diễn cảm Thái độ: - Giáo dục trẻ biết yêu quý ngôi nhà mình, biết giữ gìn ngôi nhà luôn II Chuẩn bị: - Tranh thơ chữ to - Đĩa nhạ III Tiến Hành hoạt động: Hoạt động cô Hoạt động 1: Gây hứng thú: Hoạt động trẻ Cô cho trẻ vòng quanh lớp vừa vừa hát bài hát “Cả nhà thương nhau” Cô trò chuyện với trẻ: Mỗi chúng mình có ngôi nhà Nhà - Trẻ trả lời: có ông bà, bố mẹ, là nơi có ông bà, bố mẹ, anh chị em chúng ta anh chị em sống cùng nhau, yêu thương và đùm bọc lẫn (2) Vì chúng mình phải biết yêu quý ngôi nhà chúng mình nhé! Hôm cô có bài thơ hay muốn giới thiệu cho lớp mình, bài thơ nói tình cảm bạn nhỏ ngôi nhà mình Đó là bài thơ “Em yêu nhà em” cô Đoàn Thị Lam Luyến Chúng mình hãy nghe xem bạn kể ngôi nhà mình nào nhé! 2.Hoạt động 2: Cô đọc mẫu: Cô đọc lần 1: Đọc thơ diễn cảm - Cô vừa đọc bài thơ gì? - Bài thơ sáng tác? Cô đọc lần 2: Đọc trên tranh chữ to - Bài thơ nói điều gì? - Xung quanh ngôi nhà bé có gì? - Bé muốn giống truyện cổ tích để - Tình cảm bạn nhỏ với ngôi nhà mình - Trẻ kể: Có đàn chim sẻ, nàng gà mái hoa mơ, bà chuối mật, ông ngô bắp, ao muống với cá cờ, có đầm sen - Cô Tấm ạ! đợi chờ bống lên? - Bé tự hào ngôi nhà mình - Chẳng đâu vui nhà em nào? - Tình cảm bạn nhỏ dược thể qua câu thơ “Dù xa thật là xa (3) Chẳng đâu vui nhà em” - Giáo dục: Vậy muốn cho ngôi nhà chúng mình luôn thoáng mát thì -Trẻ trả lời chúng mình phải làm gì? - Vậy để hiểu rõ thêm tình cảm bé ngôi nhà mình, bây chúng mình hãy cùng cô đọc bài thơ này nhé Hoạt động 3: Trẻ đọc thơ - Tập thể đọc lần 1-2: đọc diễn cảm - Tập thể đọc lần 3: đọc trên tranh chữ to - Nhóm đọc - Cá nhân đọc - Trẻ đọc nối tiếp - Cô cho tập thể đọc lại lần Hoạt động : Trò chơi “Thi xem nhanh” - Hôm cô thấy các học là giỏi cô có trò chơi thưởng cho chúng mình đó là trò chơi “thi xem nhanh”, chúng mình chia làm đội cô đã chuẩn bị cho đội tranh vẽ ngôi nhà, chúng mình dán bông hoa trang trí cho ngôi nhà chúng mình thật là đẹp chúng mình thực nhạc kết thúc nhạc đội nào dán nhiều bông hoa đội đó dành chiến thắng, chúng mình đã sẵn sàng chưa? cô bật bài hát (4) “Ngôi nhà em” - Cô kiểm tra kết - Khen, động viên khuyến khích trẻ (5)