Số giáo viên vi phạm quy chế chuyên môn: Nội dung, hình thức vi phạm Nêu tên từng người, thời gian vi phạm, mức độ vi phạm 9.Đánh giá chung: Học kì I năm học 20… -20…… tổ đã chấp hành tố[r]
(1)TRƯỜNG THCS NÂM NUNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TỔ: Độc lập – Tự – Hạnh phúc BÁO CÁO SƠ KẾT HỌC KÌ I Năm học: 20 – 20 Kính gửi: Ban Giám Hiệu trường THCS Nâm Nung Thực văn hướng dẫn công tác thi đua vào đầu năn học và hướng dẫn sơ kết tổ chuyên môn học kỳ I năm học 20… – 20… trường THCS Nâm Nung Nay tổ……… thực báo cáo theo các nội dung sau: I TÌNH HÌNH CHUNG: – Tình hình đội ngũ và học sinh: a/ Đội ngũ : Tổng số tổ viên Nữ Biên chế: - Tổ gồm có các môn: 1/ Toán: đ/c; 2/ Lí: đ/c; 3/ Sinh: đ/c; 4/ Công nghệ: đ/c 5/ Thể dục: đ/c 6/ Hóa: đ/c 7/ Tin: đ/c Hợp đồng: Cao đẳng: Đại học Đang học Đảng viênGhi chú ĐH (2) b/ Học sinh: -Tỷ lệ trì sĩ số các lớp CN: TSHS Lớp GVCN Đầu năm TSHS cuối HKI SLHS TL HS Danh hiệu bỏ học bỏ học Chủ Nhiệm - Thuận lợi: - Đa số GV nhiệt tình công tác, có trình độ chuyên môn vững vàng - Được quan tâm, giúp đỡ tận tình BGH nhà trường - Các thành viên tổ luôn có tinh thần đoàn kết cao, chấp hành tốt qui chế chuyên môn - Đội ngũ tổ viên trẻ khỏe, nhiệt tình các hoạt động phong trào - Những khó khăn - GV trình độ chuyên môn tốt xong kinh nghiệm giảng dạy còn nhiều hạn chế - Chất lượng HS các môn tự nhiên là không cao (3) - Nhiều đ/c tổ đảm nhiệm phân môn nên việc dự thăm lớp học hỏi kinh nghiệm còn nhiều hạn chế II ĐÁNH GIÁ QUÁ TRÌNH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ GIÁO DỤC : 1.Tình hình thực vận động “Học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” Với tinh thần học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh, thân tổ viên là nhà giáo đã xác định rõ nhiệm vụ mình từ đầu năm học Tất tổ viên đã chấp hành tốt qui chế chuyên môn, tham gia tích cực các phong trào, học hỏi kinh nghiệm, không ngừng nâng cao trình độ tay nghề, trâu dồi lĩnh chính trị Hết lòng vì HS, quan tâm giúp đỡ đồng nghiệp, nâng cao tinh thần phục vụ nhân dân 2.Việc thực qui định số 16/2008/QĐ-BGD&ĐT ngày 16/4/2008 Bộ giáo dục và đào tạo Qui định đạo đức nhà giáo ……… % tổ viên không vi phạm đạo đức nhà giáo, có lối sống lành mạnh, sáng, vì nghiệp giáo dục 3.Việc thực phong trào xây dựng “Trường học thân thiện, học sinh tích cực”; Thực Chỉ thị 32/2006/CT-TTG Thủ tướng chính phủ chống tiêu cựu và khắc phục bệnh thành tích giáo dục Tiếp tục thực phong trào xây dựng “ Trường học thân thiện, học sinh tích cực ” Học kì I năm học 20……… – 20…… nhìn chung tất tổ viên đã thực tốt Tham gia đổi PPDH, ứng dụng CNTT vào dạy học, kiểm tra đánh giá HS cách công khách quan, thực nhiều biện pháp khác đẻ nâng cao chất lượng HS bồi khá, nâng kém, phụ đạo HSDTTC 4.Việc thực chương trình giáo dục& thực chủ đề năm học …….% tổ viên thực đúng đủ chương trình giáo dục, soạn bài đầy đủ đúng PPCT, thực tốt các chủ đề năm học 5.Đánh giá các hoạt động chuyên môn tổ Đầu năm học, tổ đã xây dựng kế hoạch hoạt động cách rõ ràng Hộp tổ theo định kì và lên kế hoạch kịp thời Đánh giá hàng tháng hoạt động tổ từ đó khắc phục mặt còn tồn Đã tiến hành dự thăm lớp, thao giảng, làm đồ dùng dạy học, chuyên đề đổi PPDH, viết SKKN…Do cuối HKI năm học này chuyên môn tổ có nhiều tiến triển tích cực Thực việc lồng ghép nội dung giáo dục kỷ sông cho HS theo môn học: Đã có lồng ghép nhiên hiệu chưa cao, việc thực phân môn còn hạn chế 6.Chất lượng giáo dục đạt môn: (4) Giỏi Khá T/bình Trên TB Yếu kém Môn KQ SL Chỉ tiêu Toán6 Kết Chỉ tiêu Toán7 Kết Chỉ tiêu Toán8 Kết Toán Chỉ tiêu Kết Sinh6 Chỉ tiêu Kết Sinh7 Chỉ tiêu Kết Sinh8 Chỉ tiêu Kết Sinh9 Chỉ tiêu Kết Lí Chỉ tiêu Kết % SL % SL % SL % SL % SL % (5) Lí Chỉ tiêu Kết Lí Chỉ tiêu Kết Lí Chỉ tiêu Kết CN Chỉ tiêu Kết CN Chỉ tiêu Kết CN Chỉ tiêu Kết CN Chỉ tiêu Kết Tin Chỉ tiêu Kết Tin Chỉ tiêu Kết Tin Chỉ tiêu Kết (6) Chỉ tiêu Tin Kết Hóa Chỉ tiêu Kết Hóa Chỉ tiêu Kết TD Chỉ tiêu Kết TD Chỉ tiêu Kết TD Chỉ tiêu Kết TD Chỉ tiêu Kết 7.Công tác chủ nhiệm: a.Học lực: Giỏi Khá Trung bình Trên TB Yếu SL SL SL Kém Lớp SL Chỉ tiêu 6a1 Kết 6a2 Chỉ tiêu % SL % % % % SL % (7) Kết Chỉ tiêu 6a3 Kết Chỉ tiêu 7a2 Kết 7a3 Chỉ tiêu Kết 8a2 Chỉ tiêu Kết b.Hạnh kiểm: Giỏi Khá Trung bình Trên TB Yếu SL SL SL Kém Lớp SL Chỉ tiêu 6a` Kết Chỉ tiêu 6a2 Kết Chỉ tiêu 6a3 Kết Chỉ tiêu 7a2 Kết 7a3 Chỉ tiêu % SL % % % % SL % (8) Kết Chỉ tiêu 8a2 Kết 8.Đánh giá xếp loại giáo viên: - Kết xếp loại thống kê theo mẫu : XL TS ngày nghỉ Tỷ lệ CL Xếp loại chung giảng dạy đạt công tác b/quân TB Qui chế Nghiệp vụ khác Phép K.Phép trở lên CM tay nghề Xếp loại stt Họ tên GV 10 11 (Xếp loại chung theo các mức : Tốt, Khá, Trung bình, Kém) (Trong loại tốt tổ bình chọn 50% GV xuất sắc ghi vào phần XL chung theo thứ tự Tốt 1, tốt là50%) - Tổng số tiết dự toàn thể cán giáo viên tổ: 160 tiết (9) +Trong đó giáo viên dự nhiều là: 25 tiết, giáo viên dự ít là: 10 tiết Tổng số lượt cán giáo viên tổ kiểm tra Hồ sơ chuyên môn, kết xếp loại : T Số Tốt - Khá ĐạtYC: Chưa ĐYC Tổng số tiết Thao giảng: 11 tiết, + Đạt loại tốt: …… tiết; + Đạt loại khá: ……… tiết; + Chưa ĐYC: ……… tiết - TT Tổng số chuyên đề thực hiện: Nội dung, thời gian thực chuyên đề Tên chuyên đề Người báo cáo Kết Quả Cấpthực Số giáo viên vi phạm quy chế chuyên môn: Nội dung, hình thức vi phạm (Nêu tên người, thời gian vi phạm, mức độ vi phạm) 9.Đánh giá chung: Học kì I năm học 20… -20…… tổ đã chấp hành tốt qui chế chuyên môn, các hoạt động khác Tuy nhiên, bên cạnh đó còn mặt tồn cần khắc phục học kì II 10 Xếp loại tổ : …… 11.Đề xuất kiến nghị (đề xuất nhà trường khen thưởng tổ viên, xử lý, kiểm điểm tổ viên) (10) a/ Đối với trường: 03 Đ/c khen thưởng Đ/c ………… Đ/c …………… Đ/c ………… b/ Đối với phòngGD: Đ/c ………… Đ/c …………… Đ/c ………… TM TỔ CHUYÊN MÔN (tổ trưởng ký, ghi rõ họ tên) ……………………… (11)