GV cho HS đọc đề bài 1 HS cho biết dấu hiệu Cho HS thảo luận lập bảng tần số... Số con của các gia đình trong thôn là từ mấy đến mấy con?[r]
(1)Tuần: 20 Tiết: 43 Ngày Soạn: 08 – 01 – 2016 Ngày dạy: 11 – 01 – 2016 §2 BẢNG TẦN SỐ CÁC GIÁ TRỊ CỦA DẤU HIỆU I Mục Tiêu: Kiến thức: - HS hiểu bảng tần số là hình thức thu gọn có mục đích bảng số liệu thống kê ban đầu Nó giúp cho việc nhận xét sơ giá trị dấu hiệu cách dễ dàng Kĩ năng: - Biết cách lập bảng tần số và biết cách nhận xét Thái độ: - Cẩn thận lúc lập bảng tần số II Chuẩn Bị: - GV: Chuẩn bị bảng phụ lập sẵn bảng tần số - HS: Xem trước bài nhà III Phương pháp: - Đặt và giải vấn đề III Tiến Trình: Ổn định lớp: (1’) 7A4: Kiểm tra bài cũ: (4’) Kiểm tra việc chuẩn bị công việc nhà Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG Hoạt động 1: Lập bảng tần số (7’) Lập bảng tần số: GV hướng dẫn HS lập bảng tần số SGK HS chú ý theo dõi và GV giới thiệu tiện ích lập bảng tần số việc lập bảng tần số HS chú ý theo dõi Giá trị (x) Tần so á(n) 28 30 35 50 N=20 Hoạt động 2: Chú ý (15’) Chú ý: GV giới thiệu bảng tần số HS lập bảng tần số dạng thẳng Có thể chuyển bảng tần số trên dạng nằm dạng thẳng đứng đứng ngang thành dạng sau: GV giới thiệu cách nhìn vào bảng tần số mà nhận xét: - Số giá trị khác - Tần số lớn - Tần số nhỏ - Các giá trị nào thường xảy HS chú ý theo dõi HS trả lời Giá trị (x) 28 30 35 50 Tần số (n) N = 20 Nhận xét: - Có giá trị khác nhau: 28, 30, 35, 50 - Chỉ có lớp trồng 28 cây - Có đến lớp trồng 30 cây - Phần lớn các lớp trồng 30 35 (2) GV cho HS đọc đề bài HS cho biết dấu hiệu Cho HS thảo luận lập bảng tần số Số các gia đình thôn là từ đến con? Gia đình có là nhiều nhất? Số gia đình từ trở lên chiếm tỉ lệ bao nhiêu? cây Hoạt động 3: Luyện tập (13’) Luyện tập: Bài 6/11 SGK a) Dấu hiệu là số gia đình HS đọc đề bài thôn HS trả lời Bảng tần số: HS thảo luận Giá trị (x) Tần số (n) 17 N = 30 Từ đến Hai HS tính và trả lời b) Nhận xét: - Số các gia đình thôn từ - - Số gia đình có chiếm tỉ lệ cao - Số gia đình trở lên chiếm tỉ lệ là 23,3% Củng Cố: (2’) - GV nhắc lại cách lập bảng tần số Hướng dẫn nhà: (3’) - Về nhà xem lại các VD và bài tập đã giải - Làm bài tập 7, 8, Rút kinh nghiệm tiết dạy: (3)