- Yêu cầu các nhóm trình - Trình bày tranh sưu tầm bày sản phẩm sưu tầm được và cùng nhau thảo được ở nhà và thảo luận luận về nội dung tranh.. theo nội dung tranh.[r]
(1)Thữ bẩy ngày 19 tháng 12 năm 2015 TỰ NHIÊN XÃ HỘI HOẠT ĐỘNG NÔNG NGHIỆP I MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: Kể tên số hoạt động nông nghiệp - Nêu ích lợi hoạt động nông nghiệp 2.Kỹ năng: Biết giới thiệu hoạt động nông nghiệp cụ thể - Biết các hoạt động nông nghiệp,công nghiệp ,lợi ích & số tác hại(nếu thực sai các hoạt động đó 3.Thái độ: Thấy giá trị sản phẩm nông nghiệp II CHUẨN BỊ: - GV: Sưu tầm tranh ảnh nông nghiệp; phiếu thảo luận - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG 5' Nội dung 2.KT bài cũ: Hoạt động giáo viên: Hoạt động học sinh: + Hãy kể hoạt - HS 1: động bưu điện nơi điện phương em sinh sống + Nêu lợi ích đài - HS 2: phát thanh, truyền hình ? - Lớp nhận xét - Nhận xét, tuyên dương Bài mới: 10' Hoạt động 1:Các hoạt động nông nghiệp: - Giới thiệu bài trực tiếp - Lắng nghe - Tổ chức thảo luận nhóm - Thảo luận nhóm HS - Giao việc: Yêu cầu các - Các nhóm quan sát tranh nhóm quan sát tranh SGK và hoàn thành nội dung và cho biết: câu hỏi + Ảnh chụp cảnh gì ? + Hoạt động đó cung cấp cho người sản - Đại diện nhóm trình bày phẩm gì ? kết thảo luận trước lớp (2) - Lớp nhận xét, bổ sung 10' Hoạt động 2:Liên hệ thực tế: - Kết luận: Các hoạt động - Lắng nghe trồng trọt, chăn nuôi thuỷ sản, trồng rừng gọi là hoạt động nông nghiệp + Làm thức ăn cho + Các em cho biết sản phẩm hoạt động nông người, cho vật nuôi để xuất nghiệp dùng để làm gì ? + Nếu không còn hoạt động nông nghiệp + Không có thức ăn sống chúng ta thiếu gì ? - Lắng nghe - Tóm ý: Hoạt động nông nghiệp quan trọng, cung cấp lương thực, thực phẩm để nuôi sống người - Tổ chức thảo luận nhóm - Thảo luận nhóm đôi + Hoạt động nông nghiệp chính địa phương em là hoạt động gì ? 7' Hoạt động 3:Trưng bày hình ảnh: - HS kể cho nghe hoạt động nông nghiệp chính địa phương mình sinh sống - Đại diện vài nhóm TL - Kết luận: Những sản phẩm nông nghiệp đó - Lắng nghe không phục vụ cho nhân dân địa phương mà còn trao đổi với vùng khác - Yêu cầu các nhóm trình - Trình bày tranh sưu tầm bày sản phẩm sưu tầm và cùng thảo nhà và thảo luận luận nội dung tranh theo nội dung tranh - Đại diện nhóm trình bày kết thảo luận - Nhận xét, tuyên dương - Lớp nhận xét, bổ sung + Vùng nào Việt Nam - Tiếp nối phát biểu là vùng sản xuất nhiều lúa trước lớp gạo ? (3) 3' 4.Củng cố: - Qua baøi hoïc HS nêu ích lợi hoạt động nông -HS nêu nghiệp? - Nhận xét tiết học 1' 5.Dặn dò: - Về nhà xem lại bài và chuẩn bị tiết học sau (4)