De KT HKI lop 11 CMB

3 5 0
De KT HKI lop 11 CMB

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

1/ Tìm giao tuyến của mặt phẳng SAD và SBC 2/ Chứng minh: EF / / SAC 3/ Xác định thiết diện của hình chóp cắt bởi mặt phẳng MNF... Đặt t= tanx..[r]

(1)SỞ GDĐT HÀ NỘI Trường THPT Chương Mỹ B ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2015- 2016 Môn: TOÁN KHỐI 11 ĐỀ SỐ Thời gian làm bài 120 phút (không kể thời gian giao đề) Câu I ( 2,5 điểm) 1/ Giải phương trình: a) Sin(30  x)  0 b) Tanx  3Cotx   2/ Tìm giá trị lớn và giá trị nhỏ hàm số: f ( x )  3Cos x  Sinx.Cos x   Câu II ( 2,5 điểm) 1/ Một học sinh học 20 câu số 25 câu hỏi thi Tính xác suất để học sinh đó trả lời câu phiếu thi biết phiếu thi lấy từ 25 câu n n A  C ( x  x ) n n 1 4n  2/ Tìm hạng tử thứ khai triển: biết Câu III( 2,0 điểm) 1/ Chứng minh dãy số (un) với un  3n  4n  là dãy số giảm và bị chặn 1 13     n  n  2 n 24 2/ Chứng minh: (n 2, n   ) (1) Câu IV ( điểm) Cho hình chóp S.ABCD có đáy là hình thang với AD / /BC, AD > BC Gọi M,N,P là trung điểm AB,CD,DA E,F là trung điểm các đoạn SN, SP 1/ Tìm giao tuyến mặt phẳng (SAD) và (SBC) 2/ Chứng minh: EF / / (SAC) 3/ Xác định thiết diện hình chóp cắt mặt phẳng (MNF) - HẾT Họ và tên thí sinh:……………………….Số báo danh…… ……phòng:………… (2) Câu Câu I 1/ (1.0 đ) HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KÌ Năm học 2015-2016 – Đề số Nội dung Ta có 2Sin(300  x)  0   Sin(300  x) Sin300 Nghiệm…… 2/ (1 đ) Điểm Đk: x k  x  k1200 (k  Z)  0  x  40  k120 0,5 0,25  (k  Z) Đặt t= tanx 0,5   (t  3)(t  2) 0    x   k ( k  Z)  Nghiệm……  x arctan( 2)  k 0,5 0,25 Kiểm tra đk, Kết luận… 3/ (0.5đ) f ( x )  3Cos x  Sinx.Cos x    f ( x) 2 Sin(2 x   ) 7 0,25  ) 1   f ( x) 9 Mặt khác ta lại có:  5 Sin(2 x  ) 1  x   k (k  Z ) 12 Vậy GTLN: f(x)=9   Sin(2 x  )   x   k ( k  Z ) 12 GTNN: f(x)=5  Sin(2 x  Câu II Không gian mẫu… 1/ n(  )= C25 2300 (1.5 đ) Kí hiệu biến cố A: “Học sinh trả lời câu phiếu thi” n(A)= C20 1140 57 Áp dụng công thức….suy P(A)= 115 0,25 0,5 0,5 0,25 KL:…… 2/ (1.0 đ) 0,25 An2  Cnn11 4n    n  11n  12 0 Ta có:  n 12 ( Đk : n 2, n   ) 12 Khai triển ( x  x) có số hạng tổng quát thứ k+1 là 0,5 C12k x 2(12 k ) ( x) k ( 3) k C12k x 24 k Theo đề bài, hạng tử thứ 5của khai triển có k+1=5 nên k=4 Vậy hạng tử thứ 5của khai triển là 4455x20 Câu 7 u  u   0, n  * n  n III (4n  7)(4n  3) Ta xét 1/ (1.0 đ)  Dãy số giảm 0,5 0,5 (3) 3n   0, n  * 4n  Ta có 3n  4n  un   1   2, n  * 4n  4n  4n  un  0,5 Suy dãy số (un) là dãy số bị chặn KL:………… 2/ Áp dụng phương pháp quy nạp: (1.0 đ) -Với n=2 ta có (1) đúng -Giả sử (1) đúng với n=k (k 2, k   ) 1 13     k  k  2 k 24 Ta có: (k 2, k   ) (*) Ta pcm (1) đúng với n=k +1, tức là….(2) Thật vậy: 0,5 1 1 1 1    (       ) k  k 3 2(k  1) k 1 k  2 k k  2k  k  1 1 1 (    )  (  ) k 1 k  2k 2k  2k  1 1 13 (    )   , k 2 k 1 k  2k (2k 1)(2k  2) 24 (2)  Vậy (1) đúng với n=k +1 KL:…… Câu  Hình vẽ đúng ( hết câu a)  Tìm giao tuyến (SAD ) và (SBC) IV AD (SAD ) 1/ BC  (SBC ) (1.5 đ) Tứ giác ABCD là hình thang có AD/ /BC  S là điểm chung (SAD ) và (SBC) Vậy giao tuyến măt phẳng (SAD ) và (SBC) là đường thẳng qua S và song song với AD và BC 2/ (0.5 đ)  Ta có EF  ( SAC ); AC  (SAC) E F / / NP;CA/ / NP  E F/ / AC  E F / /( SAC )  Ta có MN//AD  MN// ( SAD) 3/  d =( MNF)  ( SAD) với d là đường thẳng qua F và song song với MN (1.0 đ)  Trong (SAD), gọi R = d  SA Q = d  SD Vậy thiết diện cần tìm là tứ giác MNQR 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 (4)

Ngày đăng: 27/09/2021, 20:26

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan