TUC NGU VE CON NGUOIXA HOI

Ý nghĩa văn bản : Không ít câu tục ngữ là những kinh nghiệm quý báu của nhân dân ta về cách sống, cách đối nhân xử thế.. Tìm hiểu chung[r]

KIỂM TRA BÀI CŨ

Tục ngữ câu nói dân gian ngắn gọn, ổn định, có nhịp điệu, hình ảnh, đúc kết học nhân dân về:

+ Quy luật thiên nhiên.

+ Kinh nghiệm lao động sản xuất.

+ Kinh nghiệm người xã hội.

GV: Lê Minh Công

Tiết: 81 Văn bản:

TỤC NGỮ VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI

I Tìm hiểu chung:

Những học kinh nghiệm người xã hội nội dung quan trọng tục ngữ

II Đọc – hiểu văn bản

1 Nội dung :

*Câu hỏi 1: *Câu hỏi 2:

a Tục ngữ thể truyền thống tôn vinh giá trị người:

* Câu 1:

- Hình thức : so sánh “bằng”; nhân hóa “mặt của”

- Nội dung : Khẳng định , đề cao giá trị người, người thứ cải quí

- Ý nghĩa : Người quý của, quý gấp

I Tìm hiểu chung

II Đọc – hiểu văn bản

1 Nội dung :

a.Tục ngữ thể truyền thống tôn vinh giá trị người :

* Câu : Cái răng, tóc góc người.

- Hình thức : sử dụng từ nhiều nghĩa - Nội dung :

+ Khuyên hồn thiện từ điều nhỏ + Thể phần nhân cách sống

- Ý nghĩa :

Răng tóc, suy rộng hình thức người, thể hiện, phản ánh phần người ( sức khỏe, tính tình, tư cách )

Tiết: 81 Văn bản:

I Tìm hiểu chung

II Đọc – hiểu văn bản

1 Nội dung :

a.Tục ngữ thể truyền thống tôn vinh giá trị người : * Câu : cho , cho

- Hình thức : đối ý bổ sung nghĩa cho - Nội dung :

+ Dù vật chất thiếu thốn, khó khăn phải giữ gìn phẩm chất

+ Con người phải có lòng tự trọng

- Ý nghĩa : dù đói, rách, người phải ăn, mặc ; dù nghèo khổ, thiếu thốn, phải sống sạch, không làm điều xấu xa, tội lỗi

b.Tục ngữ học, lời khuyên cách ứng xử cho con người nhiều lĩnh vực:

Đói sạch rách thơm

Tiết: 81 Văn bản:

I Tìm hiểu chung

II Đọc – hiểu văn bản

1 Nội dung :

a.Tục ngữ thể truyền thống tôn vinh giá trị người:

b.Tục ngữ học, lời khuyên cách ứng xử cho con người nhiều lĩnh vực:

* Câu : Học ăn, học nói, học gói, học mở.

- Hình thức : bốn vế có quan hệ đẳng lập bổ sung ý nghĩa cho - Nội dung : Học cách ăn, cách nói, cách gói, cách mở

- Ý nghĩa : Mỗi người phải học, để hành vi chứng tỏ người lịch sự, tế nhị, thành thạo cơng việc, biết ứng xử có văn hóa

Tiết: 81 Văn bản:

a.Tục ngữ thể truyền thống tôn vinh giá trị người:

b.Tục ngữ học, lời khuyên cách ứng xử cho con người nhiều lĩnh vực:

* Câu : Thương người thể thương thân - Hình thức : so sánh

- Nội dung: sống lịng vị tha, nhân ái, khơng ích kỷ - Ý nghĩa: thương yêu người khác thân

I Tìm hiểu chung

II Đọc – hiểu văn bản

1 Nội dung :

Tiết: 81 Văn bản:

I Tìm hiểu chung

II Đọc – hiểu văn bản

1 Nội dung :

a.Tục ngữ thể truyền thống tôn vinh giá trị người:

b.Tục ngữ học, lời khuyên cách ứng xử cho con người nhiều lĩnh vực:

* Câu : Ăn nhớ kẻ trồng cây - Hình thức : Ẩn dụ, từ nhiều nghĩa

- Nội dung : Nhắc nhở người nhận thành phải biết ơn người tạo dựng nên

- Ý nghĩa : Khi hưởng thành đó, phải nhớ đến người có cơng gây dựng, vun đắp, phải biết ơn người giúp đỡ

Tiết: 81 Văn bản:

I Tìm hiểu chung

II Đọc – hiểu văn bản

1 Nội dung :

a.Tục ngữ thể truyền thống tôn vinh giá trị người:

b.Tục ngữ học, lời khuyên cách ứng xử cho con người nhiều lĩnh vực:

*Câu : Một làm chẳng nên non

Ba chụm lại nên núi cao - Hình thức : Ẩn dụ, đối lập

- Nội dung : Đoàn kết tạo sức mạnh, chia rẽ thất bại

- Ý nghĩa : Một người lẻ loi làm nên việc lớn, khó khăn; nhiều người hợp sức lại làm việc đó, chí làm việc lớn lao, khó khăn

Tiết: 81 Văn bản:

I Tìm hiểu chung II Đọc – hiểu văn bản

Nội dung :

*Câu hỏi *Câu hỏi

* Câu : Không thầy đố mày làm nên

- Hình thức: viết dạng thách đố

- Nội dung: không thầy dạy bảo khơng làm việc thành cơng

- Ý nghĩa: việc muốn thành cơng, cần phải có người hướng dẫn, bảo Người thầy, bạn Phải biết học người tơn trọng họ

Tiết: 81 Văn bản: TỤC NGỮ VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI

* Câu : Học thầy khơng tày học bạn - Hình thức : hình thức so sánh

- Nội dung : cách tự học theo gương bạn bè đạt hiệu cao

- Ý nghĩa : đề cao vai trò, ý nghĩa việc học bạn Nó khơng hạ thấp việc học thầy mà muốn nhấn mạnh đến đối tượng khác, phạm vi khác người cần phải học hỏi

I Tìm hiểu chung II Đọc – hiểu văn bản

Nội dung :

*Câu hỏi *Câu hỏi

* Câu : Không thầy đố mày làm nên

- Hình thức: viết dạng thách đố

- Nội dung: không thầy dạy bảo khơng làm việc thành cơng

- Ý nghĩa: việc muốn thành cơng, cần phải có người hướng dẫn, bảo Người thầy, bạn Phải biết học người tơn trọng họ

Tiết: 81 Văn bản: TỤC NGỮ VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI

* Câu : Học thầy khơng tày học bạn - Hình thức : hình thức so sánh

- Nội dung : cách tự học theo gương bạn bè đạt hiệu cao

- Ý nghĩa : đề cao vai trò, ý nghĩa việc học bạn Nó khơng hạ thấp việc học thầy mà muốn nhấn mạnh đến đối tượng khác, phạm vi khác người cần phải học hỏi

=>Biết tơn trọng thầy cơ, tìm thầy mà học Ta gần gũi bạn nhiều nên học bạn nhiều điều, lúc, nơi, .Mở rộng đối tượng, phạm vi cách học hỏi, khuyên ta kết nhiều bạn có tình bạn đẹp Hai câu tục ngữ bổ sung nghĩa cho

=> Tục ngữ có nhiều trường hợp tương tự: Máu chảy ruột mềm; Có giữ;

I Tìm hiểu chung II Đọc – hiểu văn bản

Nội dung :

*Câu hỏi *Câu hỏi *Câu hỏi

a Diễn đạt so sánh: câu 1, 6, 7.

b Diễn đạt hình ảnh ẩn dụ: câu 8,9.

c Từ câu có nhiều nghĩa: câu 2, 3, 4, 8, 9.

I Tìm hiểu chung

II Đọc – hiểu văn bản

1 Nội dung : Nghệ thuật:

- Diễn đạt gắn gọn, cô đúc.

- Sử dụng phép so sánh, ẩn dụ, đối, điệp từ, điệp ngữ . - Tạo vần, nhịp cho câu văn dễ nhớ, dễ vận dụng.

Ý nghĩa văn : Khơng câu tục ngữ kinh nghiệm quý báu nhân dân ta cách sống, cách đối nhân xử

Tiết: 81 Văn bản:

I Tìm hiểu chung

II Đọc – hiểu văn bản

1 Nội dung :

Đặc điểm hình thức tục ngữ Ý nghĩa văn :

*Luyện tập:

Tiết: 81 Văn bản: TỤC NGỮ VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI

Câu Đồng nghĩa Trái nghĩa

1 -Người sống đống vàng -Của trọng người -Lấy che thân, khôn lấy

thân che người

8 -Uống nước nhớ nguồn -Ăn cháo đá bát

HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ

- Học thuộc câu tục ngữ

-Vận dụng vào sống, tìm câu tục ngữ gần nghĩa, trái nghĩa với câu tục ngữ học,

-Đọc tìm ý nghĩa câu tục ngữ Việt Nam nước ngồi - Tìm câu tục ngữ Việt Nam có ý nghĩa gần gũi với tục ngữ nước