Chuẩn bị hoạt đông a/ Phương tiện - Tư liệu : Tranh ảnh, bài viết, thơ ca về những thành tựu của quê hương … - Hệ thống các câu hỏi cho chủ đề hoạt động b/ Tổ chức - GVCN : Nêu chủ đề ho[r]
(1)Ngày soạn : ………………… Ngày thực : ……………… Chủ điểm tháng TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG TIẾT TỔ CHỨC ĐỘI NGŨ CÁN BỘ LỚP I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Hiểu vai trò quan trọng đội ngũ cán lớp quá trình học tập và rèn luyện - Kỹ giao tiếp, thể tôn trọng, phục tùng ủng hộ cán lớp hoạt động - Ý thức : có ý thức việc lựa chọn cán lớp lực, có tinh thần trách nhiệm cao II NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HỌAT ĐỘNG: 1.Nội dung: - Báo cáo tổng kết lớp sau năm hoạt động - Bầu cán lớp 2.Hình thức: - Thảo luận theo tổ - Thảo luận nhóm III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: Phương tiện hoạt động : - Một vài tiết văn nghệ - Bảng sơ đồ cấu tổ chức lớp - Bảng ghi nhiệm vụ cán lớp Về tổ chức : - Cung cấp cho học sinh bảng sơ đồ cấu tổ chức lớp - Tổ trang trí lớp , kẻ tiêu đề,kê bàn ghế - Mỗi tổ chuẩn bị 1-2 tiết mục văn nghệ - GVCN dự kiến nhân và viết bảng nhiệm vụ cán lớp: + Lớp trưởng: phụ trách chung và phụ trách nề nếp lớp + Lớp PHT: Theo dõi mảng học tập tổ và lên kế hoạch cho các cán môn học hoạt động + Lớp PVT: phụ trách hoạt động văn nghệ, vui chơi, thể dục thể thao + Lớp PLĐ: phụ trách công tác lao động lớp và việc trực nhật các tổ + Cán môn: phụ trách môn mình và có kế hoạch bồi dưỡng các bạn học yếu (2) IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Thời gian phút Nội dung hoạt động Hoạt động : Khởi động Hát tập thể : “Lớp chúng mình” nhạc và lời : Hoàng lân Người thực - Cả lớp - Giới thiệu đại biểu, GVCN - Dẫn - Người điều khiển tuyên bố lý do: Kính thưa cô chủ chương trình nhiệm, các bạn thân mến, bao năm qua lớp muốn thành đáng kể, đó là công lao tất mổi thành viên lớp, đó vai trò cán lớp (CBL) đáng để chúng ta biểu dương.Năm học này có điều chúng ta phải cùng nổ lực phấn đấu hương dẫn cô giáo CN Vì vậy, hôm chúng ta cùng lựa chọn đội ngũ ban cán lớp có đủ lực để đưa phong trào lớp ngày càng lên 15 phút 15 phút Hoạt động : Nêu vị trí và nhiệm vụ cán lớp - GVCN định hướng cho tập thể lớp mục đích, yêu cầu lớp tự quản thật chặt chẽ, giới thiệu sơ đồ cấu tổ chức lớp và các mối quan hệ đó - Nêu nhiệm vụ chính đội ngũ cán lớp - Sinh họat văn nghệ Hoạt động : Bầu cán lớp - Lớp đề cử CBL - TK ghi tên người đề cử lên bảng - Biểu tay (người DCT cho biểu ) - Chọn : lớp trưởng , lớp phó , tổ trưởng , tổ phó - Người DCT ghi số người biểu theo thứ tự danh sách chọn ban CSL - Tổ chức trao nhiệm vụ cho đội ngũ cán lớp - Đại diện đội ngũ cán lớp hứa tâm thực tốt nhiệm vụ giao - GVCN chúc mừng BCS lớp mới, đồng thời phát biểu số ý kiến Hoạt động : Kết thúc hoạt động: - GVCN - Cả lớp - Cả lớp - Cả lớp - Cả lớp -Dẫn chương trình - GVCN - Đại diện BCS lớp - GVCN - GVCN (3) phút - GVCN nêu nhận xét tinh thần, thái độ tham gia hoạt động các em - Nhắc nhở HS nắm vững nội quy và nhiệm cụ năm học để thực tốt - Động viên đội ngũ cán lớp phấn đấu thực hiên tốt nhiệm vụ *Chuẩn bị cho tiết sau: - Những bài hát, bài thơ trường, lớp, thầy giáo,cô giáo và bạn bè - Hệ thống các câu hỏi và đáp án - Bản qui ước thang điểm - GVCN -Dẫn chương trình GVCN Nhận xét , rút kinh nghiệm tiết HĐNGLL : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Ngày soạn :…………………… (4) Ngày thực :…………………… TIẾT THẢO LUẬN NHIỆM VỤ NĂM HỌC MỚI I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Nhận thức : Hiểu vị trí quan trọng năm học Kỹ : Tự giác tâm học tập , biết giúp thực tốt nhiệm vụ năm học II NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HỌAT ĐỘNG: Nội dung: Tìm hiểu và nghiên cứu nhiệm vụ năm học và trách nhiệm cá nhân Hình thức: Thảo luận theo tổ Thảo luận nhóm III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: Phương tiện: a Bản nội quy và nhiệm vụ năm học nhà trường b Câu hỏi thảo luận: Câu 1: Bạn nghĩ gì mình là học sinh lớp 6? Câu 2: Bạn thấy mình cần phải làm tốt nhiệm vụ gì năm học này? Vì sao? Câu 3: Để làm tốt nhiệm vụ đó, theo bạn phải có biện pháp nào? Câu4: Bạn hãy cho biết nội dung chính nội quy nhà trường? Câu5: Việc tự giác thực đúng nội dung nhà trường có tác dụng gì bạn? Câu6: Theo bạn, điều gì xảy nhà trường không có nội quy ? Câu7: Theo bạn,việc thực nội quy nhà trường lớp ta năm học vừa qua nào ? Câu 8: Trong năm học này ,bạn phải thực tốt nhiệm vụ gì? Câu 9:Theo bạn, cá nhân và lớp phải làm gì để thực tốt nhiệm vụ năm học? c Giấy khổ to, bút để ghi kết các tổ d Một số câu hỏi nội quy,ý nghĩa nội quy,nhiệm vụ năm học và việc chấp hành nội quy trường ,của lớp năm học qua: Tổ chức: Nêu nội dung, câu hỏi, yêu cầu hoạt động cho các tổ Chuẩn bị vài tiết mục văn nghệ xen kẽ, người trang trí Chuẩn bị kịch cho người dẫn chương trình IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Thời gian phút Nội dung hoạt động Hoạt động : Khởi động Hát bài hát tập thể - Giới thiệu đại biểu, GVCN Người thực (5) 15 phút 15 phút phút - Người điều khiển tuyên bố lý do: “Kính thưa thầy cô chủ nhiệm, các bạn thân mến Như bao năm qua lớp muốn thành đáng kể, từ đầu năm chúng ta phải đề kế hoạch phương hướng cho năm học Năm học này có điều chúng ta phải cùng nổ lực phấn đấu để lớp đạt kết cao học tập, chi đội ta là chi đội vững mạnh Vậy lớp chúng ta cùng thảo luận để thống nhiệm vụ và chương trình hoạt động năm học tới” Hoạt động : Thảo luận nhiệm vụ năm học - Lớp trưởng đọc nội quy nhà trường - Sau đọc xong, lớp thảo luận đóng góp ý kiến: - Mời các tổ thảo luận đóng góp ý kiến - Hứng dẫn thảo luận: lớp chia làm tổ: + Tổ Câu : Bạn nghĩ gì mình là học sinh lớp 6? + Tổ Câu : Bạn thấy mình cần phải làm tốt nhiệm vụ gì năm học này? Vì sao? + Tổ Câu : Để làm tốt nhiệm vụ đó, theo bạn phải có biện pháp nào? -Người điều khiển mời đại diện tổ trình bài kết thảo luận lên bảng và yêu cầu lớp góp ý, bổ sung, phân tích lựa chọn, biểu thị đồng tình thêm cho ý kiến nhiệm vụ năm học -Thư ký ghi nhanh lên bảng ý kiến bổ sung và đánh dấu ý kiến trùng lên bảng -Người điều khiển chốt lại các ý kiến thống và kết luận -Mời học sinh diễn tiết mục văn nghệ - Làm việc cá nhân biện pháp thực nhiệm vụ năm học vào phiếu.(Có ghi tên và thư ký nộp GVCN sau kết thúc) - Mỗi hs suy nghĩ và ghi vào phiếu ý kiến mình - Mời vài hs trình bày trước lớp biện pháp mình - Thư ký lớp ghi tóm tắt các ý chính lên bảng - Cả lớp góp ý kiến bổ sung, cùng phân tích, lựa chọn các biện pháp phù hợp để thực tốt nhiệm vụ năm học - Người điều khiển tổng kết lại các biện pháp để hs, tổ , lớp ứng dụng - Biểu diễn tiết mục văn nghệ Hoạt động : Kết thúc hoạt động : -GVCN nêu khái quát vị trí nhiệm vụ năm học và động viên hs phấn đấu thực tốt nhiệm vụ năm học -Cả lớp -Dẫn chương trình -Lớp trưởng -Cả lớp -Các tổ -Dẫn chương trình -Đại diện các tổ -Thư ký -Dẫn chương trình -Lớp phó văn thể - Cả lớp - Cả lớp - Cá nhân - Thư ký - Cả lớp - Dẫn chương trình - Lớp phó văn thể - GVCN (6) -Kính mời GVCN nêu ý kiến kết thúc hoạt động -Người điều khiển nhận xét kết hoạt động( thành công nghiêm túc….) *Chuẩn bị cho tiết sau: - Những bài hát, bài thơ trường, lớp, thầygiáo,cô giáo và bạn bè - Hệ thống các câu hỏi và đáp án - Bản qui ước thang điểm - GVCN - Dẫn chương trình GVCN Nhận xét , rút kinh nghiệm tiết HĐNGLL : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Ngày soạn : …………………… Ngày thực : ………………… (7) Chủ điểm tháng 10: CHĂM NGOAN HỌC GIỎI TIẾT 3: LỄ GIAO ƯỚC THI ĐUA “CHĂM NGOAN HỌC GIỎI” I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Có thái độ đúng đắn, tích cực học tập, rèn luyện tốt để đạt kết cao - Hiểu ý nghĩa, tác dụng việc thi đua và nắm vững nội dung, tiêu thi đua - Tự xác định mục đích, thái độ học tập đúng đắn và tâm thi đua học tốt - Biết đoàn kết, giúp đỡ lẫn học tập II NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HỌAT ĐỘNG: Nội dung: - Chương trình hành động: ”Chăm ngoan học giỏi” lớp - Chỉ tiêu học tập, rèn luyện lớp, tổ, cá nhân - Trình bày văn nghệ theo chủ đề: “Chăm ngoan học giỏi”, biết ơn thầy cô, Hình thức hoạt động: - Tổ chức lễ giao ước thi đua các tổ III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: Phương tiện hoạt động: - Chương trình hành động lớp - Bản đăng kí thi đua các tổ - Một vài tiết mục văn nghệ Về tổ chức: - Nhiệm vụ GVCN + Hướng dẫn CBL xây dựng chương trình hành động lớp + Chuẩn bị chương trình hoạt động + Phân công thư ký lớp ghi biên người dẫn chương trình + Phân công: tổ 02 tiết mục văn nghệ + Tổ trực trang trí: tổ - Nhiệm vụ HS: + Thực các nhiệm vụ giao + Chuẩn bị các giao ước thi đua IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Thời gian phút Nội dung hoạt động Người thực Hoạt động : Khởi động: - Hát bài: “Bốn phương trời” Cả lớp - Tuyên bố lý do: “Học tập là nhiệm vụ hàng đầu Dẫn chương cá nhân học sinh, là nhiệm vụ chung tập thể lớp ta Kết trình học tập người phụ thuộc và ảnh hưởng chung đến kết tổ, lớp Vì các bạn lớp cần có hướng phấn đấu học tập cho mình, đồng thời góp phần vào (8) Thời gian Nội dung hoạt động Người thực phong trào, khí chung lớp Trong tiết sinh hoạt hôm chúng mình cùng đăng ký thi đua và cùng thảo luận việc thực tiêu thi đua mình, để việc học tập lớp nói chung, người nói Dẫn chương riêng đạt kết tốt nhất.” trình - Giới thiệu đại biểu: - Kính thưa cô cùng toàn thể các bạn Chương trình hoạt động chúng ta hôm gồm có phần: + Nêu giao ước thi đua tổ, lớp + Thảo luận kế hoạch thực và ký kết 15 phút 15 phút Hoạt động 2: Thảo luận : - Lớp trưởng trình bày kế hoạch hành động chương trình: “ Chăm ngoan học giỏi” - Lớp phát biểu, thảo luận tiêu, biện pháp - Lấy biểu lớp - Các tổ trưởng lên kí giao ước thi đua - Mời đai diện các tổ viên đọc giao ước - Thông qua chương trình hành động thi đua lớp Hoạt động 3: Sinh họat văn nghệ - Hát tập thể bài truyền thống - Các tổ lên trình bày các tiết mục VN Lớp trưởng Cả lớp Tổ trưởng Đại diện các tổ Cả lớp Lớp phó văn thể phút Hoạt động 4: Kết thúc: - Người DCT nhận xét chung Dẫn chương - GVCN nhận xét, đánh giá và biểu dương tinh thần tham gia trình tích cực các tổ, nhóm GVCN - Nhắc nhở các tổ thực tốt giao ước thi đua Dẫn chương + Chuẩn bị cho tiết sau: trình - Các bài hát, bài thơ câu chuyện, điệu múa ca ngợi mái trường, quê hương tuổi học trò - Bản báo cáo kinh nghiệm học tập các bạn và trao đổi thầy cô GVCN - Các báo cáo kinh nghiệm học tập môn Nhận xét , rút kinh nghiệm tiết HĐNGLL : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Ngày soạn :……………… Ngày thực :……………… TIẾT TRAO ĐỔI KINH NGHIỆM HỌC TẬP (9) Ở CẤP THCS I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Biết kinh nghiệm học tập tốt - Giáo dục cho học sinh tính hiếu học, tinh thần vượt khó để vươn lên II NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HỌAT ĐỘNG: Nội dung: - Trao đổi kinh nghiệm học tập cấp THCS - Các bài hát, bài thơ câu chuyện, điệu múa ca ngợi mái trường, quê hương tuổi học trò Hình thức hoạt động: - Nghe giới thiệu kinh nghiệm học tập - Trao đổi, thảo luận, giao lưu - Thi văn nghệ các tổ III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: Phương tiện hoạt động: - Bản báo cáo kinh nghiệm học tập các bạn và trao đổi thầy cô - Các báo cáo kinh nghiệm học tập môn - Một số tiết mục văn nghệ Về tổ chức: - GVCN đề nghị với các GVBM giới thiệu các HS có kinh nghiệm học tập tốt đến trao đổi với lớp - HS suy nghĩ và trả lời câu hỏi: Vì phải đổi phương pháp học tập? - GVCN nêu mục đích hoạt động và lớp thống chương trình, nội dung, kế hoạch hoạt động - Phân công chuẩn bị: + Mỗi tổ cử người làm ban giám khảo và xây dựng biểu điểm + Dẫn chương trình: + Trang trí lớp: + Mời đại biểu: + Tặng hoa: tổ + tổ cử người tặng hoa cho đại biểu và các báo cáo viên + Các tổ: tuyển chọn người tham dự thi theo tổ, chuẩn bị các câu trả lời, các bài hát IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Thời Nội dung hoạt động Người thực gian Hoạt động 1: Khởi động: phút - Hát bài: “Bốn phương trời” - Cả lớp - Tuyên bố lý do: “Chúng ta học lớp – lớp đầu cấp -Dẫn THCS Với nhiều nội dung học tập cao hơn, khó so với chương trình tiểu học, nên cần có phương pháp học tập thich hợp thì đạt kết cao Hôm nay, lớp chúng ta cùng trao đổi với kinh nghiệm học tập nhằm góp phần nâng cao thành tích học tập lớp và cá nhân học sinh” - Giới thiệu đại biểu: 15 Hoạt động 2: Thảo luận : (10) -Nghe kinh nghiệm học tập cấp THCS -Trao đổi kinh nghiệm học tập cấp THCS.giữa các tổ -Người dẫn chương trình nêu thể lệ thi: Một đội chọn câu hỏi nào đó (từ đến 5) để ban giám khảo đọc nội dung nó Đội nào tính hiệu trước thì giành quyền trả lời Sau câu trả lời, ban giám khảo cho điểu công khai lên bảng Cuối cùng ban giám khảo tính tổng số điểm các đội - Người dẫn chương trình giới thiệu ban giám khảo gồm có các bạn: 1) 2) 3) - Thư ký xin mời bạn - GVCN tổng kết thảo luận Rút bài học kinh nghiệm học tập tốt bậc THCS 15 Hoạt động 3: Sinh họat văn nghệ phút - Hát tập thể bài truyền thống - Các tổ lên trình bày các tiết mục VN phút Hoạt động 4: Kết thúc: - Người DCT nhận xét chung - GVCN nhận xét, đánh giá và biểu dương tinh thần tham gia tích cực các tổ, nhóm - Mời GVCN phát thưởng phút - Lớp trưởng - Cả lớp -Dẫn chương trình -Dẫn chương trình -Cả lớp -Lớp phó văn thể -Dẫn chương trình -GVCN -Dẫn chương trình Nhận xét , rút kinh nghiệm tiết HĐNGLL : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Ngày soạn : ………………… Ngày thực : ………………… Chủ điểm tháng 11: (11) TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO TIẾT 5: LỄ ĐĂNG KÝ “ THÁNG HỌC TỐT, TUẦN HỌC TỐT” I-YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp học sinh: - Nhận thức ý nghĩa tuần học tốt, tháng học tốt để lâp thành tích chào mừng Ngày Nhà giáo Việt nam 20-11 - Tích cực hưởng ứng lễ đăng kí thi đua - Đoàn kết, giúp đỡ thức tốt kế hoạch thi đua - Khắc sâu tình nghĩa thầy trò và công ơn thầy cô giáo - Yêu quý và tin tưởng các thầy cô giáo - Kính trọng, lễ phép với thầy cô giáo II-NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 1-Nội dung: - Các tiêu học tập và rèn luyện cá nhân, tổ, lớp - Kế hoạch thi đua - Những kỉ niệm sâu sắc tình cảm HS với thầy cô giáo - Những truyện kể, bài thơ, bài hát ca ngợi thầy cô giáo, tình nghĩa thầy trò 2-Hình thức hoạt động: - Trao đổi, thảo luận, kể chuyện, sinh hoạt văn nghệ III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1-Phương tiện hoạt động: - Chương trình hành động cá nhân, tổ, lớp - Tư kiệu HS sưu tậm được: các bài viết, truyện kể bài thơ, bài hát, tranh ảnh và kỉ niệm tình nghĩa thầy trò - Câu hỏi để HS trao đổi, thảo luận 2-Về tổ chức: * GVCN : + Giáo viên định hướng xây dựng kế hoạch thi đua dựa trên đặc điểm, khả năng, điều kiện cụ thể lớp + Lựa chọn các công việc phù hợp với điều kiện cụ thể lớp (như báo tường, tập san triển lãm, trao đổi thảo luận, liên hoan văn nghệ, ) + Hướng dẫn cách phân công công việc hơp lí (chia nhóm và phân công cụ thể theo nội dung việc) * Học sinh: + Họp cán lớp xây dựng kế hoạch thi đua lớp + Các tổ thảo luận kế hoạch tổ dựa trên kế hoạch lớp + HS xây dựng kế hoạch cá nhân + Họp tổ chia nhóm sưu tầm và sếp tư liệu theo chủ đề + Nhớ lại kỉ niệm sâu sắc cá nhân thầy cô giáo Tập số bài hát, bài thơ ca ngợi tình nghĩa thầy trò + Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ + Phân công người dẫn chương trình, thư kí, trang trí lớp (12) IV- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Người thực Cả tập thể Người điều khiển Lớp trưởng Người điều khiển Người điều khiển Học sinh thảo luận Người điều khiển Học sinh Đại diện các tổ Đại diện học sinh Học sinh Học sinh Người điều khiển Nội dung Hoạt động 1: Mở đầu Hát tập thể : Cả lớp cùng hát bài “Tiếng chuông và cờ” ( Nhạc và lời : Phạm Tuyên) -Tuyên bố lí do: -Giới thiệu khách mời -Giới thiệu chương trình hoạt động TL 5’ Hoạt động :Thảo luận tiết học tốt, tuần học tốt Đăng kí và giao ước thi đua - Hướng dẫn lớp thảo luận câu hỏi: Thế nào là tiết học tốt,tuần học tốt ? Một tiết học coi là tốt ta chuẩn bị tốt cho tiết học, tích cực tham gia thảo luận, hăng hái phát biểu ý kiến, hiểu bài vận dụng tốt kiến thức mình, giữ trật tự, kỉ luật theo điều khiển thầy cô giáo Tuần học tốt gồm các tiết học tốt tạo nên Tác dụng tiết học tốt, tuần học tốt, tháng học tốt là gì? Nó giúp cho chúng ta chủ động học tập, nắm bài sâu hơn, tạo không khí học tập sôi nổi, nhờ đó kết 15, học tập ngày càng nâng cao Để có tiết học tốt , tuần học tốt, tháng học tốt người học sinh cần phải làm gì? Chúng ta cần phải ôn bài, làm bài tập trước đến lớp, chăm chú nghe thầy cô giáo giảng, giao nhiệm vụ; tích cực tự giác thực nhiệm vụ mình, tự tin trình bày suy nghĩ, kết bài làm mình - Tổng kết ngắn gọn nội dung chính kết thảo luận - Từng tổ lên đọc đăng kí thi đua tổ mình Treo tờ đăng kí đó lên bảng - Đại diện học sinh đọc đăng kí thi đua cá nhân mình - Cá nhân nộp đăng kí thi đua cho tổ trưởng - Đọc giao ước thi đua lớp - Kí vào giao ước thi đua lớp Hoạt động 3: Thảo luận theo chủ đề “Tôn sư trọng đạo” - Lần lượt nêu các câu hỏi cho các bạn tự phát biểu ý kiến: Bạn hãy cho biết xuất xứ ngày 20-11 và ngày này Hoc sinh đã chuẩn kỉ niệm Việt Nam nào? (13) bị trả lời Các tổ GVCN Tháng 8-1957,Hội nghị quốc tế các nhà giáo họp Vac-sa-va (Ba Lan) đã thông qua Hiến chương các nhà giáo và định lấy ngày 20-11 hàng năm làm ngày Quốc tế hiến chương các nhà giáo Ngày 20-11-1958 Ngày Hiến chương các nhà giáo lần đầu tiên tổ chức nước ta.Và ngày 28-91982, Hội đồng Bộ trưởng định lấy ngày 20-11 năm làm Ngày Nhà giáo Việt Nam Bạn hãy cho biết câu ca dao, tục ngữ, thành 15’ ngữ, danh ngôn người thầy giáo + Không thầy đố mày làm nên + Học thầy không tày học bạn + Nhất tự vi sư, bán tự vi sư + Muốn sang thì bắc cầu Kiều Muốn hay chữ phải yêu kính thầy + Mùng Tết cha, mùng hai Tết mẹ, mùng ba Tết thầy + Gươm vàng rớt xuống Hồ Tây, Công cha trọng, nghĩa thầy sâu + Khi nào em bé cỏn Bây em đã lớn khôn này Cơm cha, áo mẹ, chữ thầy, Nghĩ cho bõ ngày ước ao 3-Bạn hãy kể người thầy, cô giáo cũ mình 4-Bạn nghĩ nào trước so sánh “Học sinh thiếu thầy giáo cây thiếu ánh Mặt Trời” 5-Có nhà thơ ví “Cô giáo mẹ hiền”, bạn có nghĩ không? 6-Bạn hãy đọc bài thơ thầy cô giáo 7-Bạn hãy hát bài thầy cô giáo 8-Bạn có biết thầy cô giáo nào đặt tên cho trường học, đường phố địa phương mình? +Chu Văn An +Lê Quý Đôn +Phan Bội Châu +Nguyễn Tất Thành +Nguyễn Bỉnh Khiêm +Nguyễn Trãi -Phát biểu theo nội dung câu hỏi Hoạt động 4: Vui văn nghệ -Trình bày các tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị Hoạt động 5: Kết thúc -Nhận xét chuẩn bị và ý thức tham gia thảo luận cá nhân các tổ -Ghi nhận đăng kí thi đua cá nhân và tập thể lớp Động viên các em htực tốt kế hoạch (14) mình.Gợi ý các em biện pháp theo dõi, kiểm tra, đánh giá, đôn đốc việc thực các bạn Nhận xét , rút kinh nghiệm tiết HĐNGLL : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Ngày soạn :………………… Ngày thực :………………… TIẾT TỔ CHỨC KỶ NIỆM NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20 - 11 (15) I-YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp học sinh: - Nhận thức ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam 20-11 - Có thái độ trân trọng, yêu quí và luôn ghi nhớ công ơn các thầy cô giáo - Biết lễ phép nghe lời thầy cô giáo II-NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 1-Nội dung: -Tóm tắt ý nghĩa ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11 Vị trí vai trò thầy cô giáo nghiệp giáo dục và xây dựng phát triển đất nước -Lòng biết ơn các thầy cô giáo các hệ học sinh 2-Hình thức hoạt động: -Tặng hoa chúc mừng thầy cô giáo -Trao đổi, thảo luận, tâm kỉ niệm thầy trò -Văn nghệ chúc mừng thầy cô giáo III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: Phương tiện hoạt động: - Bản tóm tắt ý nghĩa Ngày Nhà giáo Việt Nam - Lời chúc mừng thầy cô giáo - Các câu hỏi thảo luận - Dụng cụ để trang trí Về tổ chức: - GVCN thông báo cho lớp nội dung và kế hoạch tổ chức hoạt động - Cán lớp và các tổ trưởng phân công chuẩn bị các công việc cụ thể: + Cử người dẫn chương trình + Chuẩn bị câu hỏi thảo luận + Chuẩn bị lời chúc mừng và tóm tắt ý nghĩa ngày 20-11 + Các tiết mục văn nghệ + Hoa và tặng phẩm + Mời đại biểu + Phân công trang trí, kê bàn ghế + Suy nghĩ các ý kiến để phát biểu, thảo luận - Mời đại biểu phụ huynh đến dự và phát biểu IV- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Người thực Nội dung Hoạt động 1: Mở đầu - Hát bài tập thể thầy cô giáo Cả tập thể Hát tập thể : Cả lớp cùng hát bài “ Bụi phấn” Người điều khiển - Tuyên bố lí do: - Giới thiệu các thầy cô giáo đến dự TL (16) Lớp trưởng Người điều khiển Đại diện học sinh Thầy cô giáo Các tổ Thầy cô Học sinh Người điều khiển - Giới thiệu chương trình: 7’ + Chúc mừng thầy cô giáo + Văn nghệ chào mừng 20-11 Hoạt động 2: Chúc mừng thầy cô giáo +Đọc tóm tắt lịch sử ngày nhà giáo Việt Nam +Đọc lời chúc mừng các thầy cô giáo +Tặng hoa cho thầy cô giáo 20’ +Phát biểu chúc mừng các thầy cô giáo +Phát biểu tâm tư tình cảm mình nghề nhà giáo, học sinh Hoạt động 3: Văn nghệ chào mừng 20-11 +Biểu diễn các tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị +Góp vui văn nghệ 15’ +Xen với các tiết mục văn nghệ là trình bày tâm tư tình cảm mình Hoạt động 4: Kết thúc hoạt động +Cảm ơn diện thầy cô, đại diện phụ huynh học sinh Chúc sức khoẻ thầy cô và đại biểu 3’ Nhận xét , rút kinh nghiệm tiết HĐNGLL : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Ngày soạn:……………… Ngày dạy : …………………… Chủ điểm tháng 12 UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN (17) TIẾT : TÌM HIỂU VỀ TRUYỀN THỐNG CÁCH MẠNG CỦA ĐỊA PHƯƠNG I Yêu cầu giáo dục : Giúp HS : - Hiểu hi sinh xương máu cho tự do, độc lập dân tộc để đem lại hoà bình cho đất nước người thân yêu quê hương - Tự hào và biết ơn các anh hùng, liệt sĩ, các mẹ Việt Nam anh hùng và toàn thể quân đội ta - Tự giác học tập và rèn luyện tốt, tự giác và tích cực tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghĩa II Chuẩn bị 1/ Phương tiện - Các tư liệu các anh hùng, liệt sĩ quê hương, đất nước - Các bài hát, bài thơ, mẩu chuyện … kể các anh hùng, liệt sĩ, các chiến sĩ quân đội anh hùng … 2/ Tổ chức - GVCN nêu yêu cầu, nội dung, hình thức hoạt động cho lớp, đồng thời hướng dẫn HS chuẩn bị các phương tiện nói trên - Cả lớp thảo luận để thống kế hoạch, chương trình hoạt động - Cử người đềi khiển chương trình - Cử ban giám khảo - Cử nhóm trang trí lớp - Cử người mời đại biểu III Tiến hành hoạt động Người thực Nội dung hoạt động Thời gian phút Hoạt động : Mở đầu - Tập thể - Hát tập thể bài hát “Cháu yêu chú đội” lớp - Tuyên bố lí do: Để có độc lập, tự do, hoà bình ngày hôm nay, - Người dẫn dân tộc ta đã trải qua nhiều kháng chiến chống chương trình ngoại xâm Trong các kháng chiến đó, đã có anh hùng, liệt sĩ ngã xuống, hi sinh tuổi xuân mình, có bết bao bà mẹ âm thầm, lặng lẽ tiễn trận mà không trở với mẹ, có người thương binh đã để lại phần máu thịt mình nơi chiến trường … Những người ưu tú đó có mặt khắp nơi trên miền tổ quốc Hôm nay, buổi sinh hoạt này, chúng ta kể cho nghe người cao đó qua thi tìm hiểu các anh hùng, liệt sĩ quê hương, đất nước - Giới thiệu khách mời 18 (18) - Người dẫn chương trình - Đại diện tổ - Ban giám khảo - Đại diện các tổ - Người dẫn chương trình thông qua hình thức tham gia Ban giám khảo - Người dẫn chương trình - Đại diện cựu chiến binh - Ban giám khảo - Lớp trưởng - Lớp trưởng - Giới thiệu ban giám khảo Hoạt động :Báo cáo kết tìm hiểu người anh hùng quê hương, đất nước - Mời đại diện tổ lên trình bày kết sưu tầm, tìm hiểu tổ mình + Anh hùng liệt sĩ + Bà mẹ Việt Nam anh hùng + Tấm gương thương binh, cựu chiến binh đại phương * Lưu ý: trình bày, có tranh ảnh, tư liệu kèm theo thì càng tốt và cộng điểm - Ban giám khảo chấm điểm công khai và ghi kết lên bảng Hoạt động : Vui văn nghệ với chủ đề “Hát để ngợi ca người quê hương, đất nước” - Các tổ thực các tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị - Hoặc có thể chia lớp thành đội (mỗi đội tự đặt tên cho đội mình) - Tổ chức bắt thăm đội hát trước Mỗi lượt, đội hát bài (có thể hát cá nhân hát đội ) Hát đúng 10 điểm, hát sai hết thời gian quy định thì bị điểm và đến lượt đội khác Đội nào điểm cao thì đội đó thắng - Ban giám khảo công khai chấm điểm lên bảng Hoạt động : Phát biểu đại diện cựu chiến binh địa phương - Mời ông ( bác, chú … ) đại diện cựu chiến binh phát biểu truyền thống cách mạng quê hương, kể người bạn chiến đấu anh hùng mình … - Đại diện cựu chiến binh phát biểu - Cán lớp lên tăng hoa cho đại diện cựu chiến binh Hoạt động : Kết thúc hoạt động - Ban giám khảo công bố kết hoạt động - Nhận xét chung tinh thần, ý thức tham gia và kết hoạt động các tổ, cá nhân, biểu dương và rút kinh nghiệm - Nói lời cám ơn và chúc sức khoẻ tới các đại biểu, GVCN và tất các bạn - nhà chuẩn bị chu đáo cho hoạt động sau: - Chủ điểm : Văn nghệ chủ đề : “Hát chú đội” - Mỗi tổ và cá nhân chuẩm bị tiết mục văn nghệ (Bài hát, thơ chuyện kể, kịch … ) chủ đề : quê hương, quân đội, các anh hùng, liệt sĩ, thương binh, Đảng và Bác Hồ Nhận xét , rút kinh nghiệm tiết HĐNGLL : phút phút phút phút (19) ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Ngày soạn : ………………… Ngày thực : ………………… TIẾT VUI VĂN NGHỆ I Yêu cầu giáo dục Giúp HS : - Biết sốbài hát, bài thơ ca ngợi quê hương và quân đội anh hùng (20) - Tự hào và yêu quê hương, yêu quý và biết ơn đội cụ Hồ - Mạnh dạn, tự tin, vui vẻ, sôi và phát triển khiếu : hát, ngâm thơ … II Chuẩn bị hoạt động 1/ Phương tiện - Các bài hát, bài thơ, câu chuyện quê hương, quân đội, các anh hùng, liệt sĩ, Đảng và Bác Hồ - Nhạc cụ (nếu có) - Trang phục, hoá trang (nếu có) 2/ Tổ chức - GV nêu nội dung, yêu cầu, kế hoạch hoạt động và chuẩn bị phương tiện hoạt động - Lớp thảo luận để thống chương trình, hình thức hoạt động và phân công : + Người điều khiển chương trình + Mỗi tổ tiết mục tập thể + Mỗi cá nhân tiết mục + Tổ, nhóm trang trí lớp - Các tổ tập luyện III Tiến hành hoạt động Người thực - Tập thể lớp - Người dẫn chương trình - Người dẫn chương trình - Người dẫn chương trình - Đại diện các tổ - Ban giám Nội dung hoạt động Thời gian Hoạt động : Mở đầu - Hát tập thể - Tuyên bố lí : Những chiến công thầm lặng, hi sinh cao các anh hùng liệt sĩ, đóng góp to lớn các bà mẹ phút Việt Nam anh hùng … để đất nước ta hoà bình, độc lập ngày hôm điều đó thật đáng ngợi ca và trân trọng Đã có nhiều bài hát, bài thơ, truyện kể … viết để ca ngợi và tỏ lòng biết ơn, ngưỡng mộ người vĩ đại đó Trong tiết sinh hoạt chúng ta hôm nay, chúng ta cùng cất cao lời ca, tiếng hát, cùng kể cho nghe câu chuyện người vĩ đại đó đất nước - Giới thiệu khách mời - Giới thiệu ban giám khảo Hoạt động : Biểu diễn các tiết mục văn nghệ - Nêu thể lệ thi, tiêu chuẩn đánh giá các tiết mục dự thi (về nội dung, chất lượng thực hiện, phong cách thể hiện, trang phục … ) - Các tổ thể các tiết mục mình 30 phút - Nhận xét và cho điểm công khai * Biểu diễn các tiết mục văn nghệ cá nhân - Mời cá nhân xung phong thể - Lớp bình chọn các tiết mục văn nghệ theo thứ hạng : nhất, nhì, ba … Hoạt động : Kết thúc hoạt động - Công bố các tiết mục văn nghệ tập thể và cá nhân (21) khảo - Cá nhân GVCN theo thứ hạng phút - Mời GVCN phát biểu ý kiến - Tuyên bố kết thúc hoạt động Nhận xét - GV nhận xét và đánh giá công tác chuẩn bị,tiến hành hoạt động HS tiết học - Dặn HS nhà chuẩn bị chu đáo cho hoạt động sau: - Mỗi HS tự tìm nét phong tục, tập quán tốt đẹp quê hương - Những đổi tích cực đời sống văn hoá quê hương - Những bài thơ, bài hát, câu chuyện … ngợi ca quê hương - Những nét đổi quê hương ta Nhận xét , rút kinh nghiệm tiết HĐNGLL : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Ngày soạn :………………… Ngày dạy : …………………… CHỦ ĐIỂM THÁNG & MỪNG ĐẢNG, MỪNG XUÂN TIẾT : TÌM HIỂU GƯƠNG SÁNG ĐẢNG VIÊN Ở QUÊ HƯƠNG Yêu cầu giáo dục - Hiểu nét đổi thay quê hương địa phương mình Đảng lãnh đạo - Tin tưởng lãnh đạo Đảng, tự hào quê hương (22) - Tự giác học tập, rèn luyện tốt để xứng đáng với truyền thống tốt đẹp quê hương Chuẩn bị hoạt đông a/ Phương tiện - Tư liệu : Tranh ảnh, bài viết, thơ ca thành tựu quê hương … - Hệ thống các câu hỏi cho chủ đề hoạt động b/ Tổ chức - GVCN : Nêu chủ đề hoạt động, nêu nội dung và hình thức tiến hành cho lớp - Hướng dẫn HS sưu tầm, tìm hiểu các tư liệu liên quan tới chủ đề hoạt động - Phân công các công việc chuẩn bị: +/ Bạn Phạm Thị Đại Ngọc là người dẫn chương trình +/ Tổ trưởng và tổ phó tổ xây dựng chương trình hoạt động +/ Bạn Lê Duy Thanh và bạn Cao Yến Nhi điều khiển hoạt động +/ Cử người phối hợp điều khiển trao đổi thảo luận +/ Bạn Cao Bùi Thanh Tuyền phụ trách chương trình văn nghệ xen kẽ quá trình toạ đàm +/ Mời đại diện cán lãnh đạo địa phương +/ Phân công các bạn tổ và tổ trang trí +/ Dự kiến mời đại biểu Tiến hành hoạt động Người thực Nội dung hoạt động Thời gian Hoạt động : Mở đầu - Tập thể lớp Hát bài “Em là mầm non Đảng” ( Nhạc và lời : Mộng Lân) - Tuyên bố lí : Dưới lãnh đạo tài tình Đảng, ngày nay, đất nước ta đã ngày càng đổi mới, tiến lên theo đường CNXH, cùng hoà chung với khí phút lên nước, quê hương ta, Thị trấn Lập Thạch yêu - Bạn Phạm Thị dấu , vùng kinh tế trọng điểm Đại Ngọc huyện không ngừng phát triển với thành tựu bật trên nhiều kĩnh vực kinh tế, xã hội … Để nhằm tìm hiểu thay đổi quê hương mình và từ đó nâng cao lòng yêu quê hương ,tự hào thành tựu đạt quê hương , hôm chúng ta cùng tham dự tiết hoạt động ngoài đầy ý nghĩa này - Bạn Phạm Thị Đại Ngọc - Bạn Phạm Thị Đại Ngọc và số cá nhân tham gia trả lời câu hỏi - Giới thiệu đại biểu, giới thiệu chương trình hoạt động Hoạt động : Toạ đàm - Nêu số vấn đề câu hỏi : * Ví dụ : ? Bạn hãy kể gương sáng Đảng viên quê hương ? ? Quê hương bạn có thay đổi nào ? ? Trước thay đổi đó quê hương, bạn có suy nghĩ gì ? ? Tỉnh Bến Tre phát triển mạnh ngành kinh tế 30 phút (23) - Một số cá nhân và tập thể lớp - Bạn Phạm Thị Đại Ngọc -Bạn Cao Bùi Thanh Tuyền GVCN nào ? ? Là HS ngồi trên ghế nhà trường bạn có thể làm gì để góp phần mình vào công đổi quê hương ? ? Theo bạn, Đảng có vai trò nào đổi và phát triển quê hương ? ? Hãy nhắc lại lời dặn Bác Hồ các cháu thiếu nhi thư gửi các cháu nhân ngày khai trường đầu tiên nước VNDCCH ? - Trong quá trình toạ đàm, có thể mời đại biểu phát biểu ý kiến - Xen kẽ số tiết mục văn nghệ cá nhân và tập thể Hoạt động : Kết thúc hoạt động - Mời đại biểu phát biểu ý kiến Nhận xét phút - GV nhận xét và đánh giá công tác chuẩn bị,tiến hành hoạt động HS tiết học - Dặn HS nhà chuẩn bị chu đáo cho hoạt động tuần sau: Chuẩn bị cho tiết sau với chủ đề : Sinh hoạt mừng Đảng, mừng xuân - Mỗi tổ và cá nhân chuẩn bị tiết mục văn nghệ đặc sắc với chủ đề : Hát Đảng, Bác Hồ và mùa xuân - Bộ phận biên tập chuẩn bị trước vài câu hỏi có cùng chủ đề để xen kẽ vào hoạt động - Có thể chia lớp thành hai đội để thi đấu theo hình thức ví dụ hát bài hát có chữ “xuân”, hỏi tên bài hát, tên tác giả … Nhận xét , rút kinh nghiệm tiết HĐNGLL : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Ngày soạn :………………… Ngày dạy : …………………… TIẾT 10 : SINH HOẠT MỪNG ĐẢNG, MỪNG XUÂN Yêu cầu giáo dục -Giáo dục HS lòng yêu mến, biết ơn Đảng tình yêu quê hương đất nước -Động viên tinh thần học tập tạo điều kiện để HS hiểu biết lẫn nhau, gắn bó với tập thể lớp, trường -Phát huy tiềm văn nghệ lớp Chuẩn bị hoạt đông (24) a.Phương tiện hoạt động: -Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ sưu tầm sáng tác HS (như bài thơ, bài hát, câu chuyện mùa xuân, Đảng, quê hương, đất nước,… ) -Đặt hệ thống câu hỏi, câu đố và các đáp án kèm theo -Bản quy định thang điểm dùng cho giám khảo b.Về tổ chức: -Nêu chủ đề hoạt động, nội dung hình thức tiến hành, HS cùng chuẩn bị và tham gia -Thành lập hai đội, đội gồm 10 HS để giao lưu thi đấu, đặt tên cho hai đội, HS còn lại là cổ động viên cho đội: -Phân công người dẫn chương trình là bạn Phạm Thị Đại Ngọc, xây dựng chương trình là bạn Cao Yến Nhi, Bùi Võ Phi Thạch và bạn Cao Bùi Thanh Tuyền -Yêu cầu đội trưởng chuẩn bị nội dung để giao lưu (một câu hát, câu thơ, hỏi tên bài, tên tác giả đề nghị đội bạn hát nối tiếp đọc nối tiếp câu thơ, tên tác giả… mà đội mình đề nghị) -Cử tổ trưởng tổ làm Ban giám khảo -Phân công các bạn tổ và tổ trang trí -Dự kiến mời đại biểu Tiến hành hoạt động Người thực - Bạn Cao Bùi Thanh Tuyền -Bạn Phạm Thị Đại Ngọc Nội dung hoạt động Thời gian Hoạt động : Mở đầu -Hát bài tập thể “ĐẢNG ĐÃ CHO TA MÙA XUÂN” -Người dẫn chương trình nêu câu hỏi, câu đố để các đội tiến hành giao lưu chủ đề ca ngợi Đảng, mừng phút xuân, quê hương,… các đội hát câu đoạn có từ quê hương, đất nước, Đảng, mùa xuân,… để đội bạn cùng hát tiếp - Bạn Phạm Hoạt động 2: Giao lưu văn nghệ Thị Đại - Các đội tiến hành theo yêu cầu người dẫn chương 30 Ngọc trình Đôi nào đến lượt mà bị bế tắc coi thua Lúc này phút người dẫn chương trình hỏi sang cổ động viên - Một số cá -Điểm công bố trên bảng nhân và tập -Quá trình tiến hành giao lưu người dẫn chương trình cần thể lớp dành thời gian cho đội câu đố, câu hỏi để giao lưu người giám khảo chấm điểm và công bố điểm sau các đội trả lời xong - Phát biểu ý kiến Bạn Phạm Thị Đại Ngọc Hoạt động 3: Kết thúc hoạt động -Công bố kết các đội và cá nhân -Nhận xét chung biểu dương tinh thần ý thức tham gia đội và lớp phút (25) -Cảm ơn các đại biểu đã tham gia hoạt động GVCN Nhận xét - GV nhận xét và đánh giá công tác chuẩn bị,tiến hành hoạt động HS tiết học - Dặn HS nhà chuẩn bị chu đáo cho hoạt động tháng sau: Chuẩn bị hoạt động tháng Tiến bước lên đoàn: -Thi tìm hiểu truyền thống đoàn -Văn nghệ mừng ngày 8/3 và 26/3 5’ Nhận xét , rút kinh nghiệm tiết HĐNGLL : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Ngày soạn :… Ngày dạy :…………………… CHỦ ĐIỂM THÁNG TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN TIẾT 11 : TÌM HIỂU VỀ GƯƠNG CÁC ANH CHỊ ĐOÀN VIÊN TIÊU BIỂU I Yêu cầu giáo dục: Giúp HS: (26) - Hiểu nét mục đích, vị trí, vai trò Đoàn TNCS HCM và truyền thống vẻ vang Đoàn - Tự hào, tin tưởng vào Đoàn và các anh chị Đoàn viên - Học tập và rèn luyện theo các gương tốt Đoàn viên, có ý thức phấn đấu trở thành Đoàn viên II Chuẩn bị hoạt động : Nội dung và hình thức hoạt động: a Nội dung: - Lịch sử ngày thành lập Đoàn 26/03 - Cái nôi vẻ vang Đoàn - Gương sáng Đoàn viên - Những bài thơ, bài hát cụ thể - Hát các bài hát truyền thống b Hình thức hoạt động: Tìm hiểu truyền thống Đoàn các tổ III Chuẩn bị hoạt động: Phương tiện : - Tài liệu sưu tầm truyền thống Đoàn - Các câu hỏi và đáp án - Một số tặng phẩm để thưởng Tổ chức: - GVCN phổ biến cho lớp yêu cầu, nội dung, kế hoạch hướng dẫn học sinh thực - Từng tổ chuẩn bị - Họp cán lớp để phân công: + Người điều khiển ( dẫn chương trình)là bạn Phạm Thị Đại Ngọc và thư kí là bạn Huỳnh Thị Thanh Thơ + Ban giám khảo ( tổ trưởng tổ làm ban giám khảo) + Xây dựng biểu điểm ( Ban giám khảo) + Trang trí lớp ( Tổ 4) IV Tiến trình hoạt động: Ngời thực Nội dung hoạt động 1.Hoạt động 1: khởi động: - Lớp phó văn - Hát tập thể bài: “ Cùng ta lên ” nghệ cùng - Dẫn dắt giới thiệu nội dung, chương trình gồm lớp các phần: - Lớp trởng + Giới thiệu đại biểu + Thi tìm hiểu truyền thống Đoàn Hoạt động 2:Nội dung - Các tổ Thi tìm hiểu truyền thống Đoàn: - BGK - Hãy nêu Lịch sử ngày thành lập Đoàn 26/03 Thời gian phút (27) - Đại diện tổ - Các tổ - BGK - Em hãy nêu ý nghĩa ngày thành lập đoàn - Nêu vài gương sáng Đoàn viên - Em biết bài thơ, bài hát nào đoàn Hãy kể tên? - Hãy hát bài hát truyền thống đoàn - Từng tổ trình bày theo câu hỏi đã chuẩn bi trước - Ban giám khảo chấm điểm (theo biểu điểm): + Đúng nội dung chủ đề: 4đ + Tài liệu hay bổ ích: 4đ + Tác phong đúng mực, 2đ khẩn trương: - Các tổ bốc thăm theo thứ tự đã chọn - BGK cho điểm công khai - Tổ nào điểm cao thì tổ đó thắng 20 phút Thi các tiết mục tự chon tổ: - Các tổ - Mỗi tổ biểu diễn tiết mục tự chọn 15 phút - Các tổ biểu diễn - BGK - BGK cho điểm và công bố kết Nhận xét , rút kinh nghiệm tiết HĐNGLL : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Ngày soạn : ………………… Ngày thực : ………………… TIẾT 12: CA HÁT VỀ MẸ VỀ CÔ GIÁO I-Yêu cầu giáo dục : Giúp học sinh: -Phát huy khả văn nghệ lớp, khai thác, tìm hiểu thêm nhiều bài hát Đoàn, biểu diễn nhiều hình thức -Khắc sâu ý nghĩa Ngày Thành lập Đoàn 26-3 II-Chuẩn bị hoạt động : (28) 1-Nội dung: - Các bài hát Đoàn - Tên bài hát, tên tác giả bài hát Đoàn 2-Hình thức hoạt động: - Thi văn nghệ theo chủ đề mừng Ngày Thành lập Đoàn 26-3 III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1-Phương tiện : - Tập hợp các bài hát Đoàn: tên bài hát, tên tác giả - Câu hỏi, câu đố thi (ví dụ: Nghe lời hát- nói tên bài; Kể tên bài háttên tác giả; Hát đoạn bài hát có từ "Bạch Đàng"- tên bài hát là gì, sáng tác; Luân phiên hát nối bài hát; 2-Về tổ chức: - GVCN phổ biến cho lớp yêu cầu, nội dung, kế hoạch hướng dẫn học sinh thực - Từng tổ chuẩn bị - Họp cán lớp để phân công: + Người điều khiển ( dẫn chương trình) là bạn Phạm Thị Đại Ngọc và thư kí là bạn Huỳnh Thị Thanh Thơ + Ban giám khảo ( tổ phó tổ làm ban giám khảo) + Xây dựng biểu điểm ( Ban giám khảo) + Trang trí lớp ( Tổ 2,3) IV- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Người thực Cả tập thể Người điều khiển Lớp trưởng Người điều khiển Các đội Người điều khiển Các đội thi BGK Người điều khiển BGK GVCN Người điều khiển Nội dung TL Hoạt động : Mở đầu - Hát bài hát tập thể - Tuyên bố lí 5’ - Giới thiệu khách mời - Giới thiệu chương trình hoạt động Hoạt động : Thi văn nghệ hát mẹ cô giáo 1- Các đội tự giới thiệu đội mình và vị trí thi 2- Đưa câu hỏi, câu đố các bài hát theo chủ đề 26-3: 30' - Nghe lời hát – hãy nói tên bài em vừa nghe? - Kể tên bài hát- tên tác giả viết Đoàn ?; - Hát đoạn bài hát có từ B " ạch Đàng"cho biết tên bài hát là gì, sáng tác; - Hãy hát câu hát có từ “ Mẹ” - Hãy hát câu hát có từ:” Cô giáo” - Các đội có tín hiệu trước trả lời, các đội khác bổ sung - Cho điểm - Có phần thi dành cho khán giả Hoạt động : Kết thúc - Công bố kết - Trao thưởng cho các đội đạt giải (29) - Nhận xét chung kết và chuẩn bị học sinh 5' Nhận xét , rút kinh nghiệm tiết HĐNGLL : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Ngày soạn : Ngày thực : CHỦ ĐIỂM THÁNG HOÀ BÌNH VÀ HỮU NGHỊ TIẾT 13 THI TÌM HIỂU CUỘC SỐNG CỦA THIẾU NHI CÁC NƯỚC I Yêu cầu giáo dục : Giúp học sinh: (30) - Hiểu số đặc điểm sống học tập và vui chơi giải trí số nước, đặc biệt là khu vực - Thông cảm, tôn trọng và đoàn kết với thiếu nhi quốc tế - Tích cực tham gia các hoạt động quốc tế lớp, trường và địa phương II Nội dung và hình thức hoạt động : Nội dung: - ý nghĩa chủ đề “Thiếu nhi các nước là bạn chúng ta” - Vài nét sống học tập, vui chơi sinh hoạt thiếu nhi số nước khu vực Hình thức: - Thi tìm hiểu sống thiếu nhi số nước - Văn nghệ xen kẽ III Chuẩn bị: Phương tiện: Tranh ảnh, tư kiệu sống thiếu nhi số nước khu vực Tổ chức: - GVCN nêu chủ đề, yêu cầu nội dung và hình thức hoạt động để HS định hướng và chuẩn bị Hướng dẫn HS sưu tầm các tư liệu - Hướng dẫn cán lớp đôn đốc kiểm tra nhắc nhở các bạn chuẩn bị có thời gian sưu tầm và kiểm tra công việc chuẩn bị - Phân công người điều khiển ( dẫn chương trình)là bạn Phạm Thị Đại Ngọc và thư kí là bạn Huỳnh Thị Thanh Thơ - Ban giám khảo ( tổ trưởng tổ làm ban giám khảo) - Chuẩn bị trang trí lớp: Khăn trải bàn, lọ hoa - Chuản bị văn nghệ : các bài hát, điệu múa số nước khác IV Tiến hành hoạt động: Người thực Dẫn chương trình Người điều khiển Nội dung công việc Hoạt động 1: Khởi động - lớp hát bài “Tiếng chuông cờ” -Tuyên bố lí tổ chức hoạt động và giới thiệu đại biểu - Giới thiệu chương trình sinh hoạt và mời BGK lên làm việc - Giới thiệu các tiết mục các tổ và văn nghệ xen kẽ Hoạt động 2:Thi tìm hiểu - Lần lượt nêu câu hỏi xung quanh thiếu nhi giới - BGK câu hỏi và các tổ trả lời *Phát biểu ý kiến nêu rõ đây là hoạt động Thời gian 15 Phút (31) GVCN BGK bổ ích giúp các em có thêm hiểu biết thiếu nhi các nước đồng thời giúp bổ xung kién thức cho các môn học như: văn , sử , địa, 20 Phút GĐC *Khen ngợi HS đã tích cực tham gia vào hoạt động tập thể Cho lớp hát bài Thiéu nhi giới liên hoan Hoạt động 3:Kết thúc Phút Công bố kết thi Phát phần thưởng cho cá nhân tiêu biểu Nhận xét , rút kinh nghiệm tiết HĐNGLL : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Ngày soạn : Ngày thực : TIẾT 14 VĂN NGHỆ CA NGỢI VẺ ĐẸP CỦA QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC VÀ MỪNG NGÀY CHIẾN THẮNG 30 -4 I-Yêu cầu giáo dục : Giúp học sinh: - Tự hào ngày lịch sử dân tộc, từ đó xác định rõ trách nhiệm học sinh việc góp phần xây dựng quê hương đất nước việc học tập tốt - Rèn luyện kĩ tham gia và tổ chức hoạt động văn nghệ lớp II-NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 1-Nội dung: (32) - Ca ngợi giá trị lịch sử và ý nghĩa quốc tế Ngày giải phóng hoàn toàn miền Nam, thống đất nước, ca ngỡi gương hy sinh quên mình cá nhân và tập thể, các binh chủng quân đội 2-Hình thức hoạt động: - Biểu diễn văn nghệ - Trình bày tiểu phẩm III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1-Phương tiện : - Bài hát, bài thơ, tiểu phẩm - Nhạc cụ, hiệu, trang phục các nhân 2-Về tổ chức: - Mỗi tổ chuẩn bị 3-4 tiết mục văn nghệ theo các thể loại khác :hát , đọc thơ, kể chuyện, tiểu phẩm Báo cáo cho cán lớp số tiết mục tổ mình để tập hợp xây dựng chương trình - Cán lớp xếp các tiết mục đăng kí các tổ và xây dựng chương trình biểu diễn -Phân công người điều khiển chương trình( dẫn chương trình)là bạn Phạm Thị Đại Ngọc và thư kí là bạn Huỳnh Thị Thanh Thơ IV- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Người thực Người điều khiển Cả lớp Người điều khiển Người điều khiển Nội dung TL Hoạt động : Mở đầu - Hát bài hát tập thể bài : “Thiếu nhi thể giới liên hoan” 5’ - Tuyên bố lí và giới thiệu chương trình hoạt động, giới thiệu đại biểu Người điều khiển Hoạt động : Biểu diễn văn nghệ Dẫn chương trình giới thiệu các tổ lên trình bày 30' - Lần lượt giới thiệu các tiết mục văn nghệ lên biểu diễn - Các tiết mục biểu diễn - Xen kẽ câu đố vui để thay đổi không khí Cả lớp Người điều khiển GVCN Hoạt động : Kết thúc Công bố kết thi Phát phần thưởng cho cá nhân tiêu biểu -Cảm ơn tham gia nhiệt tình các bạn, đại 5' biểu, thầy cô -Hát bài tập thể Nhận xét , rút kinh nghiệm tiết HĐNGLL : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… (33) ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… CHỦ ĐIỂM THÁNG BÁC HỒ KÍNH YÊU MỤC TIÊU GIÁO DỤC Giúp học sinh: - Nhận thức công lao to lớn Bác Hồ dân tộc và tình cảm thân thiết Bác dành cho thiếu nhi qua đó thấy trách nhiệm người học sinh phải học tập tốt để đền đáp công lao Bác Hồ - Có kĩ tìm hiểu và nắm vững yêu cầu chủ đề để có thể thực hành rèn luyện tốt học tập và sống ngày - Tự hào, phấn khởi là cháu Bác Hồ, sức phấn đấu đr trở thành ngoan, trò giỏi, đội viên tốt HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐIỂM Ca hát vế Bác Hồ Trao đổi nội dung điều Bác Hồ dạy (34) TIẾT 15 Ngày soạn : \ \ Ngày thực : \ \ Hoạt động 1: CA HÁT VỀ BÁC HỒ I Mục tiêu: Giúp học sinh: - Có thêm hiểu biết đời Bác Hồ kính yêu, là thời niên thiếu Bác - Bồi dưỡng thái độ tôn trọng, kính yêu và lòng tự hào Bác Hồ vĩ đại - Rèn luyện kỹ tham gia hoạt động văn nghệ tập thể II Nội dung và hình thức: Nội dung: - Cuộc đời và công lao to lớn Bác dân tộc nói chung, với thiếu nhi nói riêng - Tình cảm Bác với thiếu niên nhi đồng Hình thức: - Hát đơn ca, tốp ca - Múa, kể chuyện, đọc thơ III Chuẩn bị: Phương tiện - Các tiết mục văn nghệ - Một số tranh ảnh Bác Hồ - Các phương tiện, quầnáo, trang phục 2.Tổ chức: - GVCN nêu mục đích hoạt động nêu rõ yêu cầu cần đạt - Cán lớp yêu cầu tổ đăng kí số tiết mục và có kế hoạch tập luyện - Cán lớp xếp các tiết mục tham gia thành chương trình - Chuẩn bị mọt vài câu hỏi Bác Hồ - Phân công trang trí lớp IV Tiến hành hoạt động: Người thực Nội dung công việc - Nêu lý hoạt động - Học sinh phát biểu suy nghĩ mình Bác và hát tặng lớp bài - Người điều khiển giới thiệu các tiết mục Thời gian (35) Dẫn chương trình biểu diễn, xen kẽ là vài câu hỏi tìm hiểu Bác để thay đổi không khí - Kết thúc hoạt động là tiết mục văn nghệ “Như có Bác Hồ ngày vui đại thắng” Nhạc và lời: Phạm Tuyên 40 Phút GVCN Nhận xét ý thức tham gia HS số lượng và chất Phút lượng các tiết mục văn nghệ V Kết thúc hoạt động ( phút): GVCN nhận xét và động viên học sinh lần sau làm tốt RÚT KINH NGHIỆM TIẾT 16 Ngày soạn : ….\ \ Ngày thực : ….\ \ Hoạt động 2: TRAO ĐỔI NỘI DUNG ĐIỀU BÁC HỒ DẠY I Mục tiêu: Giúp học sinh: - Phân tích nội dung điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng, biết liên hệ với thực tế để hiểu rõ nhiệm vụ thiếu nhi - Có thói quen thực hành điều Bác Hồ dạy sống hàng ngày gia đình, nhà trường và cộng đồng XH - Biết phê phán thái độ, hành vi trái với lời dạy Bác, ủng hộ và tán thành hành vi thực tốt điều Bác dạy II Nội dung và hình thức: Nội dung: - Xuất xứ điều Bác dạy - Những nội dung điều Bác dạy - Những ví dụ thực tế thực điều Bác dạy Hình thức: - Hái hoa dân chủ, trả lời câu hỏi - Biểu diễn văn nghệ III Chuẩn bị: Phương tiện: (36) - Ảnh Bác, lọ hoa, khăn bàn - Tờ tranh điều Bác dạy - Cây hoa gài câu hỏi điều Bác dạy Tổ chức: - Yêu cầu HS thuộc điều Bác Hồ dạy suy nghĩ nội dung điều tìm ví dụ thực tế việc thực tốt điều Bác dạy để chứng minh HS tìm hiểu hoàn cảnh đời điều bác dạy Cán lớp phân công chuẩn bị cây hoa,cắt cánh hoa để ghi câu hỏi GV giúp HS soạn câu hỏi xung quanh điều Bác dạy IV Tiến hành hoạt động: Người thực Nội dung công việc Hát tập thể bài hát “Ai yêu Bác Hồ Chí Minh thiếu Người điều niên nhi đồng” khiển - Người điều khiển chương trình nêu lý hoạt động và giới thiệu BGK - Mời đại diện ban huy chi đội lên hái hoa đàu tiên và trả lời câu hỏi, cử đại diện lên hái hoa Nếu trả lời không đúng thiếu có thể yêu cầu bổ sung - Xen kẽ chương trình là tiết mục văn nghệ - BGK công bố kết thi đua các tổ, tuyên dương thành tích và phát thưởng Người điều - Toàn lớp hát bài “Như có Bác Hồ ngày vui đại khiển thắng” V Kết thúc hoạt động (2 phút ): - Nhận xét chung tình hình tham gia lớp - Nhận xét đội ngữ cán lớp điều khiển buổi sinh hoạt RÚT KINH NGHIỆM Thời gian 36 Phút BGK Phút Phút (37)