2,0điểm Bài 5: Sắp xếp các số nguyên sau theo thứ tự tăng dần.. Chỉ ra bộ ba điểm thẳng hàng ?..[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT ĐẦM DƠI ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I – NĂM HỌC 2015-2016 TRƯỜNG THCS THANH TÙNG Môn : Toán Thời gian: 90 phút Ngày ….tháng … năm 2015 (Học sinh làm bài giấy kiểm tra) NỘI DUNG ĐỀ: Bài 1: Thực phép tính (1,5điểm) a) 130 – (2.32 + 3.22) c) 330: 328 + 5.22 + 1350 b) 67 19 + 19 33 Bài 2: Liệt kê các phần tử tập hợp sau: (1,0 điểm) a) A = {x N/ x 45, x 25 và < x < 500} b) B = {x N/ 84 x, 90 x } Bài 3: Cho các số sau: 321; 579; 201; 270; 170 Tìm (2,0điểm) a) Số nào chia hết cho ? b) Số nào chia hết cho và ? b) Số nào chia hết cho mà không chia hết cho ? c) Số nào chia hết cho 2,3,5 và Bài 4: Số học sinh lớp trường xếp hàng tập thể dục, xếp thành 10 hàng, 12 hàng, 15 hàng thì vừa đủ Tính số học sinh khối biết số học sinh đó khoảng từ 100 đến 150 (2,0điểm) Bài 5: Sắp xếp các số nguyên sau theo thứ tự tăng dần (0,5điểm) -9; 7; 0; -6; 8; 15 Bài 6: Điền vào chỗ trống: (0,5điểm) a +5 b 15 a+b Bài 7: Cho hình vẽ bên (1,0điểm) -25 -35 +50 -67 -97 90 A a) Điểm A thuộc đường thẳng nào ? B O b) Chỉ ba điểm thẳng hàng ? D c) Điểm O nằm hai điểm nào ? C d) Hai điểm O, B nằm cùng phía hay khác phía điểm D ? Bài 8: Cho đoạn thẳng MN = 8cm Trên MN lấy điểm A, cho AM = 4cm (1,5điểm) a) So sánh AM và AN ? b) A có là trung điểm MN không ? Vì ? Hết (2) ĐÁP ÁN MÔN TOÁN HKI – NĂM HỌC 2015-2016 Bài 1: a) 130 – (2.32 + 3.22) = 130 – (2.9 + 3.4) = 130 – (18 + 12) = 130 – 30 = 100 (0,5điểm) b) 67 19 + 19 33 = 19.(67 + 33) = 19 100 = 1900 (0,5điểm) c) 330: 328 + 5.22 + 1350 = 32 + 5.4 + = + 20 + = 30 (0,5điểm) Bài 2: a) 45 = 32.5 25 = 52 BCNN (45, 35) = 32.52 = 225 (0,25điểm) BC(45, 25) = {0; 225; 450; 675;…) Do < x < 500 nên A = { 225; 450} (0,25điểm) b) 84 = 22.3.7 90 = 2.32.5 ƯCLN(84, 90) = 2.3 = (0,25điểm) ƯC(84, 90) = {1;2;3;6} B = { 1;2;3;6} (0,25điểm) Bài 3: a) 270; 170 (0,5điểm) b) 270;170 (0,5điểm) b) 321; 201 (0,5điểm) c) 270 (0,5điểm) Bài 4: Gọi số học sinh khối là a, 100 < a < 150 (0,5điểm) Theo đề bài ta có: a 10, a 12, a 15, a là BC(10, 12, 15) (0,5điểm) BCNN(10, 12, 15) = 60 suy BC(10, 12, 15) = {0; 60; 120; 150; …} (0,5điểm) Do 100 < a < 150 suy a = 120 Vậy số học sinh khối là 120 học sinh (0,5điểm) Bài 5: (1,0điểm) -9; -6; 0; 7; 8; 15 (3) Bài 6: Mỗi ô trống điền đúng 0,25 điểm a b a+b Bài 7: +5 15 -25 -35 20 -60 +50 40 90 -30 -67 -97 a) Điểm A thuộc đường thẳng AB, AD, AO (hay AC) (0,25điểm) b) Bộ ba điểm thẳng hàng là : A,O,C và B,O,D (0,25điểm) c) Điểm O nằm hai điểm A,C và B, D (0,25điểm) d) Hai điểm O, B nằm cùng phía điểm D (0,25điểm) Bài 8: M 4cm N A (0,5điểm) 8cm a) Ta có : MA + AN = MN Suy AN = MN – MA = – = (0,25điểm) Vậy AM = AN (0,25điểm) b) A là trung điểm MN vì (0,25điểm) AM + AN = MN và AM = AN (0,25điểm) (Học sinh làm cách khác đúng điểm tối đa) Hết (4)