Mục tiêu -Rèn HS đọc trơn toàn bài , biết ngắt nghỉ hơi đúng -Đọc đúng ngữ điệu các câu kể ,câu hỏi .Biết phân biệt lời người kể ,lời các nhân vật Bác Hồ ,anh Lý Phúc Nha ,đại đội trưởn[r]
(1)Thứ sáu ngày tháng năm 2013 Tiết 40: ÔN TIẾNG VIỆT LUYỆN ĐỌC BÀI: BẢO VỆ NHƯ THẾ LÀ RẤT TỐT I Mục tiêu -Rèn HS đọc trơn toàn bài , biết ngắt nghỉ đúng -Đọc đúng ngữ điệu các câu kể ,câu hỏi Biết phân biệt lời người kể ,lời các nhân vật ( Bác Hồ ,anh Lý Phúc Nha ,đại đội trưởng ) -Hiểu nghĩa số từ ngữ khó : Chiến khu ,vọng gác - Hiểu thêm phẩm chất đáng quý Bác Hồ : Bác nhân hậu và tôn trọng nội quy chung II Đồ dùng dạy - học -tranh minh họa SGK III Hoạt động dạy - học Hoạt động GV ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ - Đọc bài: Chiếc rễ đa tròn GV nhận xét, cho điểm Bài ôn a Giới thiệu bài - GV nêu mục đích bài b HD Luyện đọc -HD đọc +Đọc câu Hoạt động HS - HS đọc HS nghe - HS đọc nối tiếp + từ khó đọc - HS nêu - HS Đọc tiếp nối đoạn +giải nghĩa từ khó +Đọc đoạn +GV HD đọc đúng số câu dài +GV HD cách ngắt giọng các câu đúng -HS thi đọc nhóm -Thi đọc đoạn nhóm -Thi đọc cá nhân các nhóm với -Thi đọc CN ( đọc hay ) -HS bình bầu nhóm đọc hay ,cá nhân đọc hay c Tìm hiểu bài -GV nêu câu hỏi SGK -Nội dung bài : -HS trả lời - HS NX -HS NX (2) Củng cố, dặn dò -GV NX -HS nêu ND bài -Chuẩn bị bài sau Tiết 97: TOÁN ÔN TẬP I Mục tiêu -Tiếp tục củng cố phép cộng, phép trừ ( không nhớ ) các số phạm vi 1000 Và phép cộng ,phép trừ có nhớ các số phạm vi 100 -Củng cố tính nhẩm II Đồ dùng dạy - học -Bảng phụ ,bảng ,vở viết III Hoạt động dạy - học Hoạt động GV ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ Tính 436 222 - GV nhận xét, cho điểm Bài ôn Bài 1: Tính 53 75 84 62 78 92 21 56 16 34 17 76 Hoạt động HS -2HS làm bảng lớp, lớp làm bảng -HS NX -HS đọc Y/C BT -6HS lên bảng làm -Cả lớp làm -HS NX Bài 2: Tính nhẩm Mẫu : 400 - 200= 200 700 + 300 = 800 - 200 = 1000 - 300 = 400 + 600 = 800-200= 500 + 500 = Bài 3: Đặt tính tính 274 + 325 = 846 - 421 = 323 + 566 = 932 - 531 = 456 + 442 = 842 - 632 = -HS đọc YCBT -2HS lên bảng làm -Cả lớp làm -HS NX Củng cố, dặn dò -GV NX -HS Nêu lại cách đặt tính và tính -HS đọc YC bài tập -6HS lên bảng làm -Cả lớp làm vào -HS NX (3) (4)