* GD: Kính yêu, biết ơn các chú bộ đội, chăm học để xứng đáng là cháu ngoan của các chú, để lớn lên làm nghề nghiệp có ích cho đất nước, để nước ta ngày càng giàu đẹp… * HĐ3:Trò chơi âm [r]
(1)KẾ HOẠCH TUẦN (Từ đến 2015) Chủ đề: Cháu thương chú đội 1.Yêu cầu: - Biết ngày 22/12 là ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam - Trẻ biết chú đội là người có nhiệm vụ bảo vệ an ninh tổ quốc Biết trang phục chú đội có màu xanh lá cây Biết súng, lựu đạn là vũ khí giúp chú đội chiến đấu - Trẻ hiểu nội dung bài thơ, đọc thuộc bài thơ “Chú đội hành quân mưa” Trả lời câu hỏi cô (CS 63*) - Trẻ thực vận động bước dồn trước trên ghế thể dục - Cháu biết sử dụng các kỷ vẽ để vẽ chú đội, sử dụng các nét cong tròn,nét ngang, nét xiên, tư ngồi vẽ, cách tô màu dều tay không lem ngoài - Trẻ biết hát theo lời bài hát, hát đúng nhịp,bài hát “Cháu thương chú đội” Trẻ hiểu nội dung bài nghe hát, chơi tốt trò chơi âm nhạc (CS 100*) -Trẻ cố nhận biết và phát âm chính xác I,t,c Chơi các trò chơi với chữ I,t,c.nhận biết thẻ chữ i,t,c.(csk 104) - Biết viết trái qua phải, mắt nhìn theo nét viết.(cs 90) - Cháu biết đoàn kết, hợp tác với bạn chơi, biết chia cảm xúc, kinh nghiệm, đồ dung, đồ chơi với người gần gũi - Cháu biết chào hỏi thấy người lớn thấy cô đến lớp.(cs 77) - Trẻ biết sử dụng các loại câu khác giao tiếp với bạn tham gia các hoạt động vui chơi - Cháu tham gia hoạt động ngoài trời, biết thực theo yêu cầu cô tham gia hoạt động - Cháu tích cực tham gia hoạt động vui chơi, thể vai chơi, chơi không giành đồ chơi với bạn, biết cất dọn đồ chơi gọn gàng, ngăn nắp - Giờ ăn trẻ ăn hết phần, biết gọi tên các món ăn, không kiêng khem thức ăn, ăn không làm rơi thức ăn, biết mời cô và bạn trước ăn, biết rửa tay trước ăn, ăn không nói chuyện riêng - Giờ ngủ trẻ biết chúc cô và bạn ngủ ngon, không nói chuyện ngủ, nằm ngắn - Giờ nêu gương trẻ ngồi nghiêm túc, biết mạnh dạn nhận xét mình và bạn, không nói keo bạn hay cô nhận xét - giáo dục: cháu yêu quý, kính trọng chú đội,cháu chăm ngoan, học giỏ (2) Chuẩn bị: - Một số bài hát, bài thơ chủ đề - Tranh chữ to bài thơ “chú đội hành quân mưa”, - Tranh minh họa bài thơ “Chú đội hành quân mưa” - Sân bãi phẳng, thoáng mát, sẽ, ghế thể dục - Nhạc bài hát “ Cháu thương chú đội” - Thẻ chữ cắt rời chữ I,t,c, xúc xắc có chứa chữ u,ư,I,t,c - Chuẩn bị bài nghe hát “màu áo chú đội” để hát cho cháu nghe, Mũ âm nhạc Máy nghe nhạc - Xúc xắc, trống lắc, xắc xô, phách tre cho cháu thực - Tivi - bài giảng điện tử “ Chú đội” Câu hỏi đàm thoại - Giấy A4, bút màu, bàn ghế cho trẻ ngồi, mẫu vẽ chú đội cô giá kệ trưng bày sản phẩm - Đồ chơi, các góc chơi.:góc xây dựng, phân vai, góc âm nhạc, nghệ thuật, góc vận động, góc thư giảng, góc mừng sinh nhật - Bảng bé chăm, bảng bé ngoan Các hoạt động: * Đón trẻ - Trò chuyện tiếng việt: Thứ Thứ Thứ - Trò chuyện - Ngày 22/ 12 - Công việc chú - ngày thành chú đội đội lập quân đội - Cung cấp từ: - Cung cấp nhân dân nón,súng từ: đội Việt Nam - Mẫu câu: - Mẫu câu: - Cung cấp - Nón , súng - Chú đội từ: quân đội, là dụng cụ đồ canh gác - Mẫu câu : dùng quân đội biên thùy - 22/12 là ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam Thứ - Trò chuyện ước mơ bé trở thành chú đội - Cung cấp từ : chăm ngoan, vâng lời - Mẫu câu: - Chăm ngoan học giỏi trở thành chú đội Thứ - Dân quân tự vệ - Cung cấp từ : Dân quân tự vệ - Mẫu câu: - Dân quân tự vệ tuần tra đêm - Thể dục buổi sáng đồng diễn trường: Tập theo nhạc bài hát “ rửa tay” Khởi động: các kiểu chân theo nhạc bài “trống cơm” Bài tập thể dục: theo nhạc bài “ rửa tay” - Nhún theo nhịp nhạc - thực hiên các thao tác rửa tay “ bước” - bước sang trái, sang phải , thao tác xoay lòng bàn tay, mu bàn tay,chụm các ngón (3) tay vào lòng bàn tay,các kẻ tay, phũi tay Hồi tĩnh: Đi hít thở nhẹ nhàng theo nhạc bài “em yêu trường em” - Hoạt động chung có mục đích học tập: Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ - AN: - LQVH: - LQCC: - TH: Vẽ chú - TD: Dạy hát Thơ “Chú - Làm quen đội Đi bước dồn trước “Cháu đội hành I,t,c trên ghế thể dục thương chú quân đội mưa” - Hoạt động ngoài trời: Thứ Thứ - Hát “Tập - Đọc thơ “ làm chú Chú đội đội” hành quân - Nhặt lá sân mưa” trường -TC: chạy - Chơi tự nhanh 100m - Chơi tự Thứ - Hát “Tập làm chú đội” - TC: Bé làm chú đội - Chơi tự - Chơi tự Thứ - Đọc đồng dao: Dích dích dắc dắc - TC: Ai nhanh - Chơi tự Thứ - Hát “ cháu yêu chú đội” - TC: Rồng rắn lên mây Hoạt động góc: Tên góc Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Xây dựng Trẻ xây hàng rào xung quanh doanh trại chú đội Trẻ xây doanh trại chú đội có nhiều phòng làm việc, xây cây xanh, hoa Trẻ xây doanh trại chú đội có nhiều phòng làm việc, xây cây xanh, hoa Xây vườn rau doanh trại Trẻ xây doanh trại chú đội có nhiều phòng làm việc, xây cây xanh, hoa Xây vườn rau doanh trại xây thao trường Trẻ xây hoàn chỉnh doanh trại chú đội có nhiều chú đội làm nhiệm vụ Trong chơi biết chia kinh nghiệm, đồ dung, đồ chơi với (4) luyện tập Phân vai Trẻ biết phân vai làm chú đội Biết cách mặc đồ chú đội, biết cài cút áo Trẻ biết nhiệm vụ chú đội là canh giữ hòa bình Trẻ thể rõ nhiệm vụ chú đội Thư viện Xem tranh, Trẻ biết sách vể chú cách lật đội tranh, sách nhẹ nhàng, biết lật trang Trẻ biết giữ gìn và bảo vệ sách Trồng cây, Trẻ biết tưới cây trồng cây Trẻ biết nói nội dung tranh, câu chuyện chú đội Biết kể lại nội dung sách cho bạn nghe Biết làm sách chú đội Trẻ biết trồng cây, biết dùng các dụng cụ để xới đất, biết tưới cây không để nước tràn ngoài Trẻ biết cách chăm sóc cây, biết tỉa lá, bón phân, tưới đủ nước Thiên nhiên bạn (CS 44) Biết cử xử đúng mực gặp người, biết cùng người tang gia sản xuất Đàm thoại, đặt câu hỏi cho bạn xem tranh, sách Trẻ biết làm hàng rào để bảo vệ các loại cây - Hoạt động ăn – ngủ: + Cho trẻ rửa tay xà phòng trước ăn Cháu biết tiết kiệm nước, mở nhỏ vòi nước sử dụng, không làm rơi nước ngoài + Cô giới thiệu món ăn và các thành phần dinh dưỡng có món ăn Cho cháu nhắc lại tên món ăn + Cháu mời cô và bạn cùng ăn Trong quá trình trẻ ăn cô nhắc trẻ ăn không làm rơi vải thức ăn, ăn hết phần không kén chọn món ăn + Cô động viên giúp trẻ ăn hết phần + Khi ăn xong trẻ biết để tô muỗng nhẹ nhàng ngắn vào rỗ + Trẻ biết tự rửa mặt chải theo các bước Không vảy nước ngoài, không (5) làm ướt quần áo Rửa mặt, chải nước Tiết kiệm nước sử dụng (cs16) + Vệ sinh thay quần áo Biết tự phục vụ vệ sinh cá nhân, xếp quần áo ngắn để vào bọc nilong và để vào cặp ngắn, uống thêm sữa, để rác đúng quy định Biết gạt cần nước sau vệ sinh + Trẻ tự lấy gối, nệm chổ ngủ.Trẻ nằm ngắn đúng vị trí mình Trẻ chúc ngủ ngon Cháu ngủ đủ giấc không chọc phá bạn + Cô tạo bóng tối phòng ngủ Quan sát trẻ ngủ, mở các cửa sổ thông thoáng phòng ngủ - Hoạt động chiều: Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ MTXQ: Tìm Cho trẻ chơi Cho trẻ xem Cho trẻ đọc Cho trẻ thực hiểu chú tiếp các trò hoạt hình thư diễn cảm bài lại vận động “Đi đội chơi với chữ giảng thơ “chú giải bước dồn trước trên I,t,c phóng quân ghế thể dục” - Vệ sinh – Nêu gương – Trả trẻ + Cho trẻ vệ sinh cá nhân, thay quần áo + Cho trẻ chỉnh trang phục ngắn và đọc bài thơ nêu gương: Đi học đúng giờ, đến lớp chào cô, nhà chào ông bà cha mẹ Giờ học ngồi ngắn, chăm đưa tay phát biểu Giờ ăn không nói chuyện, ăn hết phần, ngủ đủ giấc + Cho trẻ tự nhận xét mình ngoan hay không ngoan, có gương tốt gì? Trẻ biết mạn dạn phát biểu ý kiến mình để nhận xét mình, nhận xét bạn Nhận gương tốt mình, bạn ngày + Cô nhận xét chung, nêu gương tốt ngày + Tặng hoa cho các cháu ngoan, trẻ nhận cờ biết nhận tay và biết cám ơn cô + Những cháu không ngoan xin lỗi, hứa hẹn với cô và các bạn + Cả lớp hát “Hoan hô em là bé ngoan” + Kiểm tra cờ tổ Tặng cờ tổ + Cuối tuần kiểm tra cờ tổ và tuyên dương tổ ngoan tuần + Trả trẻ tận tay phụ huynh KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ 2, ngày tháng năm 2015 Hoạt động chung: Âm nhạc: Dạy Hát “Cháu thương chú đội” NH: “Màu áo chú đội” TC: “Nghe tiếng hát nhảy vào vòng Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ” (6) I.Mục đích yêu cầu - Trẻ thuộc lời bài hát “Cháu thương chú đội” hiểu nội dung bài hát, nhớ tên tác giả Cháu chú ý nghe trọn bài i hát “Màu áo chú đội” - Phát triển thẩm mĩ cho trẻ, cháu chăm chú lắng nghe và dừng đúng lúc tham gia trò chơi - Trẻ tích cực tham gia vào các hoạt động, lớn lên làm chú đội giữ gìn quê hương đất nước II Chuẩn bị: - Cô tham khảo bài hát “ Cháu thương chú đội” - Chuẩn bị bài nghe hát “ Màu áo chú đội” để hát cho cháu nghe - vòng cho trẻ chơi trò chơi III Tiến trình hoạt động: 1.Mở đầu hoạt động: 2-3 phút - Giới thiệu tranh chú đội - Cho cháu đàm thoại theo tranh - GT: bài hát “ Cháu thương chú đội” nhạc và lời Hoàng Văn Yến 2.Hoạt động trọng tâm: 24-25 phút * HĐ 1: Dạy múa (9-10 phút) - Cô cho lớp hát lại bài hát “cháu thương chú đội” - Cô múa lần - Cô múa lần + giải thích động tác - Cô múa lần - Cô dạy lớp múa 2- lần - Tổ, nhóm, cá nhân múa - Cô chú ý sửa sai cho trẻ * HĐ 2: Nghe hát “ Màu áo chú đội” nhạc và lời Ngyễn Văn Tý - Cô giới thiệu bài hát “ Màu áo chú đội” nhạc và lời Ngyễn Văn Tý - Cô hát lần + diễn cảm - Lần 2:Cho cháu nghe giai điệu bài hát - Cho cháu nêu lên cảm nhận nghe nhạc - Cô hát lần + Cháu vận động tự theo cô + Bài hát nói điều gì ? + Màu áo chú đội là màu gì? + Vì áo chú đội lại đổi màu? + Các chú đội làm công việc gì? * GD: Kính yêu, biết ơn các chú đội, chăm học để xứng đáng là cháu ngoan các chú, để lớn lên làm nghề nghiệp có ích cho đất nước, để nước ta ngày càng giàu đẹp… * HĐ3:Trò chơi âm nhạc :TC “Nghe tiếng hát nhảy vào vòng” (7) - Cô hướng dẫn cách chơi: có cái vòng dặt trước mạt chọn vài cháu lên chơi, cô mở nhạc các cháu chạy quanh vong2 chú ý lắng nghe và biết dừng đúng lúc hết nhạc cháu chạy thật nhanh vào vòng bạn nào dành vòng là chiến thắng - Trẻ chơi 2- lần - Cô quan sát + động viên - KT: Cô nhận xét trẻ *Đánh giá cuối ngày: *Hoạt động chung: *Hoạt động khác: KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ ngày Hoạt động chung: LQVH: Thơ tháng 12 năm 2015 “Chú Bộ Đội Hành Quân Trong Mưa” Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ (8) I.Mục đích yêu cầu: - Trẻ hiểu nội dung bài thơ “Chú đội hành quân mưa” Trẻ biết thuộc thơ, trả lời câu hỏi cô - Rèn khả ghi nhớ, chú ý - Cháu biết kính yêu, biết ơn chú đội II Chuẩn bị: - Tranh minh họa bài thơ “ chú đội hành quân mưa” - Máy nghe nhạc, bài hát “tập làm chú đội” - Bài hát “ cháu thương chú đội” III Tiến trình hoạt động: 1.Mở đầu hoạt động (4-5 phút) - Vận động bài: “ cháu yêu chú đội” - Các vừa vận động bài gì? - Chú đội làm công việc gì? * GD: yêu mến chú đội, lớn lên làm việc có ích cho xã hội… - Cô có bài thơ nói vất vả, giang trưng hành quân chú đội hôm cô dạy các đọc bài thơ này - giới thiệu bài “ chú đội hành quân mưa” Tác giả: - cho trẻ lặp lại 2.Hoạt động trọng tâm (24-25 phút) HĐ1: Cô đọc mẫu+ giảng nội dung, từ khó (4-5 phút) - Cô đọc mẫu lần 1+ giảng nội dung - Cô đọc lần 2+ kèm tranh - Giảng từ khó + vội đi: nhanh + Chân dồn dập:chân liên tục không nghĩ - Cô đọc lần * HĐ2: Dạy đọc thơ- đàm thoại (9-10 phút) - Lớp 2- lần - Tổ, nhóm, cá nhân - Cho lớp đọc lại - Cô chú ý sửa sai cho trẻ - Cô đàm thoại: + Bài thơ nói ai? Của tác giả nào? + Chú đội đâu? + Chú làm công việc gì? + Tại bé muốn xin chú mũ tai bèo? * Giáo dục: Cháu kính trọng chú đội, trẻ chăm ngoan học giỏi, lớn lên làm việc có ích cho đất nước … * HĐ 3: hát vận động “ cháu thương chú đội”(4-5 phút) - Cô và trẻ cùng vòng tròn hát vận động bài “cháu thương chú đội”, trẻ làm hình dáng chú đội hành quân - kết thúc cô nhận xét * Kết thúc tiết học *Đánh giá cuối ngày: (9) *Hoạt động khác: KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ 4, ngày tháng 12 năm 2015 Hoạt động: LQCC: Trò chơi với chữ Lĩnh vực : Phát triển ngôn ngữ i,t,c I.Mục đích yêu cầu - Cháu cố nhận biết và phát âm chuẩn chữ i,t,c Chơi các trò chơi với chữ i,t,c nhận dạng các chữ i,t,c qua tranh chữ to, tranh rời, đổ xúc xắc, - Rèn khả phát âm, nói tròn câu trẻ Giúp cháu phát triển ngôn ngữ - giáo dục cháu kính trọng chú đội, chăm ngoan học giỏi để lớn lên làm chú đội giúp ít cho nước nhà II.Chuẩn bị - Phòng học thoáng - Tranh chữ to bài thơ “Chú giải phóng quân” - Chữ cắt rời u,ư,i,t,c đủ cho cháu - Xúc xắc có chứa chữ i,t,c - Các trò chơi (10) III Tiến trình hoạt động: Mở đầu hoạt động:(thời gian 4-5 phút) - Cho cháu chơi trời tối trời sáng - Con xem hôm các bạn nào đến thăm lớp mình? - Cô cho chữ I,t,c vào lớp giới thiệu mình và hỏi các bạn cấu tạo mình? - Cho lớp, vài cá nhân phát âm I,t,c - Giới thiệu trò chơi với chữ I,t,c Hoạt động trọng tâm:Trò chơi i,t,c (thời gian: 24-25 phút) *HĐ 1: TC “Xúc xắc kỳ diệu”( thời gian:5-6 phút) - Giải thích trò chơi: Cô có xúc xắc, mời trẻ cầm và tung xúc xắc lên, xúc xắc dừng lại có chữ cái nào thì trẻ phát âm chữ cái đó Trẻ nào chơi giỏi cô khen, trẻ nào chưa phát âm đúng phải làm trò - Cho trẻ chơi vài lần - Nhận xét trò chơi *HĐ 2: TC “Thi xem nhanh” (thời gian:6-7 phút) - Cô cho trẻ tìm ghép chữ I,t,c các mảnh đã cắt rời theo yêu cầu cô - Cho cháu chơi vài lần - Cho tổ thi đua với - Cô nhận xét * HĐ 3: Trò chơi: “Ai làm giỏi ” (thời gian:6-7 phút) - Cho cháu chia làm đội thi tìm chữ I,t,c bài thơ “Chú giải phóng quân” gạch chân + Đội 1: Tìm chữ i + Đội 2: Tìm chữ t + Đội 3: Tìm chữ c - Cho cháu chơi lần, lần thay đổi yêu cầu - Cô nhận xét * HĐ 4: Trò chơi “Xướng âm theo chữ cái”(3-4 phút) - Cho trẻ xướng âm theo chữ cái I,t,c các bài hát đã học - Cháu thực - Kết thúc nhận xét * Kết thúc tiết học *Đánh giá cuối ngày: *Hoạt động chung: (11) *Hoạt động khác: KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ 5, ngày tháng 12 năm 2015 Hoạt động chung: TH “Vẽ chú đội” Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ I Mục đích yêu cầu: - Trẻ biết dùng các kỷ vẽ để vẽ chú đội,sử dụng các nét cong tròn, nét thẳng, nét xiên để vẽ chú đội - Rèn cho trẻ kỷ khéo léo đôi bàn tay, tô không lem ngoài, tư ngồi vẽ, cách cầm bút để vẽ, vẽ thêm mãng - Trẻ biết chăm ngoan, học giỏi , biết kính trọng chú đội II Chuẩn bị: - Mẫu vẽ chú đội,giấy giành cho cô để vẽ mẫu - giấy A4, bút màu, bảng - bàng ghế, chỗ trưng bày sản phẩm - Nhạc cho cháu vẽ (12) III Tiến trình hoạt động: Mở đầu hoạt động: 2-3 phút - Cho trẻ hát “Chú đội” - Đàm thoại bài hát - Con vừa hát bài gì? - Trong bài hát nói lên điều gì? - Các có yêu quý chú đội không?chú đã không ngại gian khổ đứng gác biên thùy ngày lẫn đêm để các có ngày bình yên hôm - Để tỏa lòng yêu quý chú cô cho các vẽ chú đội để gửi tăng các chú nhân ngày 22/12 tới nha! 2.Hoạt động trọng tâm: 29-30 phút * Hoạt động 1: Quan sát - Đàm thoại (3-4 phút) - Cho trẻ xem tranh mẫu - Con nhìn xem đây là gì?, cô đặt câu hỏi gợi ý cho trẻ trả lời + Vẽ chú đội có phần nào? + Muốn vẽ chú đội ta vẽ nào?Vẽ phận nào trước? *Hoạt động 2: Cô vẽ mẫu + cho cháu vẽ (19-20 phút) - Các bạn muốn vẽ đẹp hãy chú ý xem cô vẽ mẫu - Cô hướng dẫn cách vẽ: trước tiên vẽ nét cong tròn phía dưới, vẽ nét ngang phía trên nét cong, thêm nét cong tròn phía trên nét ngang làm nón, trên nón vẽ ngôi sao, vẽ mắt, mũi, miệng nét cong phía Vẽ nét đứng ngắn song song nét cong làm cổ, vẽ hình vuông làm mình, vẽ hai cánh tay, vẽ chân là nét thẳng, sau đó tô màu cho -Trẻ nêu ý tưởng vẽ - TC:ngòn tay nhúng nhít * Cho trẻ thực vẽ - Cô để mẫu vẽ cho trẻ quan sát - Cho trẻ thực vẽ - Cô quan sát gợi ý trẻ vẽ, nhắc trẻ cách cầm bút, ngồi * Hoạt động 3: Trưng bày sản phẩm (2-3 phút) - Cho trẻ trưng bày sản phẩm - Gọi vài cá nhân nhận xét (2-3 trẻ) - ,3 trẻ giới thiệu sản phẩm mình - Hỏi trẻ sản phẩm bạn có giống sản phẩm cô vẽ không?giống có phận nào? - cô nhận xét sản phẩm đẹp, chú ý sản phẩm có tính sáng tạo * Kết thúc: nhận xét – tuyên dương - Đánh giá cuối ngày: *Hoạt động chung: *Hoạt động khác: (13) KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ 6, ngày tháng 12 năm 2015 Hoạt động chung: TD: “Đi bước dồn trước trên ghế thể dục” Lĩnh vực phát triển : Phát triển thể chất I.Yêu cầu: - Trẻ thực bài tập “Đi bước dồn trước trên ghế thể dục” - Rèn khả tập trung chú ý, tích cực tham gia vào các hoạt động - Giáo dục: Trẻ nề nếp học tập, tích cực luyện tập II Chuẩn bị: - Sân bãi rộng sạch, thoáng mát - bài tập phát triển chung - Ghế thể dục - Nhạc “Cháu thương chú đội” III Tiến trình hoạt động: Khởi động: ( thời gian:4-5 phút) - Cho cháu hát “Cháu thương chú đội” - Đàm thoại nội dung bài hát - Giáo dục: Cháu yêu mến chú đội, chăm ngoan học giỏi, lớn lên làm việc có ích cho đất nước … - Cho cháu thành vòng tròn và các kiểu chân, chạy chậm, chạy nhanh - Chuyển thành hàng ngang Hoạt động trọng tâm: ( thời gian:19-20 phút) * Trọng động(thời gian:4-5 phút) Cô cho lớp tập BTPTC: (14) + Động tác tay: Chân rộng vai, tay đưa ngang, hai tay gập lên vai ( 2x8) + Động tác chân: Hai tay lên cao, đưa trước đồng thời hai chân chùn gối (2x 8) + Động tác bụng : Hai tay lên cao, cuối gập người tay chậm mu bàn chân (2x8) + Động tác bật : bật luôn phiên chân trước chân sau (2x8) - Cô cho lớp chuyển hàng dọc * Vận động (thời gian:9-10 phút) - GTB: Đi bước dồn trước trên ghế thể dục - Cô làm mẫu lần 1+ giải thích: bước đến ghế thể dục, chân phải bước lên ghế bước tiếp chân trái, bước dồn trước, tiếp tục bước chân trái dồn nối gót chân phải, cuối bang ghế - Cô làm mẫu lần + trẻ nói cách tập - Chọn 1- trẻ nhanh nhẹn lên làm mẫu - Lần lượt cho nhóm trẻ lên thực - Trong quá trình trẻ thực cô theo dõi, sửa sai kết hợp giáo dục, động viên tuyên dương nhắc nhở * Trò chơi vận động.(thời gian:4-5 phút) - Trò chơi “ Ném bóng vào rổ” - Cô giới thiệu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi nêu luật chơi cho trẻ tiến hành chơi - Cho trẻ chơi hai đến ba lần - Trong quá trình thực cô từ từ sữa sai * Hồi tĩnh : cho trẻ hít thở nhẹ nhàng *Đánh giá cuối ngày *Hoạt động chung: *Hoạt động khác: (15) (16)