Vào bài mới : Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: Nêu vấn đề vào bài học: 3 phút Gọi học sinh đọc mẫu đối thoại ở đầu Đọc mẫu đối thoại phần mở Bài 22 bài đầ[r]
(1)Tuần 23 Tiết PPCT 23 Ngày soạn: 28/01/2015 Ngày dạy: 03/02/2015 Lớp: 6A2,3,4 04/02 6A5 Bài 22 NHIỆT KẾ - NHIỆT GIAI I Mục tiêu bài học : Kiến thức - Biết cấu tạo, công dụng, nguyên tắc hoạt động nhiệt kế - Hiểu nhiệt giai Xenxiut Kỹ - Đổi nhiệt độ từ nhiệt giai này sang nhiệt độ tương ứng với nhiệt giai Thái độ : -Yêu thích môn vật lí, nghiêm túc học tập II Chuẩn bị : - Giáo viên : chậu thuỷ tinh chậu đựng ít nước, nước đá, nước nóng; 1nhiệt kế rượu, nhiệt kế thuỷ ngân, nhiệt kế y tế., tranh vẽ hình 22.5/Sgk, bảng 22.1/Sgk - Học sinh : Sgk và ghi chép III Tiến trình lên lớp : Ổn định lớp, phút Kiểm tra sĩ số (8 phút) - Khi co dãn vì nhiệt gặp vật ngăn cản thì xảy tượng gì ? - Khi bị đốt nóng hay làm lạnh băng kép tượng gì xảy ? Nêu ứng dụng băng kép Vào bài : Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: Nêu vấn đề vào bài học: (3 phút) Gọi học sinh đọc mẫu đối thoại đầu Đọc mẫu đối thoại phần mở Bài 22 bài đầu sgk NHIỆT KẾ - NHIỆT GV đặt câu hỏi: Phải dùng dụng cụ đo HS trả lời: Để biết chính xác GIAI nào để biết chính xác người đó có người đó có sốt hay không ta sốt hay không ? dùng nhiệt kế Nhận xét Lắng nghe và suy nghĩ câu Nhiệt kế có cấu tạo nào và nó trả lời hoạt động dựa vào tượng vật lí Ghi bài nào? Chúng ta tìm hiểu bài học hôm Hoạt động 2: : Tìm hiểu nhiệt kế: 20 phút Yêu cầu HS đọc câu C1 Đọc câu C1 Nhiệt kế Hướng dẫn học sinh chuẩn bị và thực Hoạt động theo nhóm tiến thí nghiệm hình 22.1 và 22.2 hành thí nghiệm hình 22.1và Sgk theo các trình tự 22.2 Sgk hướng dẫn Nhiệt kế là dụng cụ dùng Hướng dẫn học sinh thảo luận nhóm Thảo luận nhóm kết luận để đo nhiệt độ kết luận rút từ thí nghiệm rút từ thí nghiệm Nó hoạt động dựa trên Yêu cầu HS rút kết luận Rút kết luận : Cảm giác tượng dãn nở vì nhiệt của tay không cho phép xác các chất định chính xác mức độ nóng Có nhiều loại nhiệt kế khác (2) lạnh : Nhiệt kế rượu, Yêu cầu HS nhận xét Nhận xét câu trả lời bạn nhiệt kế thuỷ ngân, nhiệt GV nhận xét Lắng nghe kế y tế … GV thông báo: “cảm giác tay ta là Lắng nghe và ghi nhận không chính xác vì để biết người đó có sốt hay không ta phải dùng nhiệt kế” Yêu cầu HS đọc câu C2 Đọc câu C2 Yêu cầu HS quan sát hình 22.3, 22.4 Quan sát hình 22.3 và 22.4 Yêu cầu HS nêu mục đích thí HS nêu mục đích TN : Xác nghiệm hình 22.3 và 22.4 sgk định nhiệt độ 00C và 1000C,trên sở đó vẽ các vạch chia độ nhiệt kế Yêu cầu HS nhận xét Nhận xét câu trả lời bạn GV nhận xét: Chú ý lắng nghe GV treo hình vẽ 22.5 Sgk và yêu cầu Quan sát hình vẽ 22.5, thảo học sinh quan sát và thảo luận nhóm để luận nhóm rút kết vào hoàn thành bảng 22.1 bảng 22.1 Gọi học sinh lên bảng điền vào bảng Lên bảng ghi kết 22.1 Gọi học sinh khác nhận xét Học sinh khác đưa nhận xét GV nhận xét Chú ý lắng nghe Yêu cầu HS đọc câu C4 Đọc câu C4 Yêu cầu HS thảo luận nhóm và trả lời Thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi C4 câu hỏi C4 Gọi học sinh trả lời câu C4 Trả lời câu hỏi C4 : Ông Yêu cầu HS nhận xét quản gần bầu đựng thuỷ GV nhận xét ngân có chỗ thắt , có tác GV đặt câu hỏi: Vậy nhiệt kế dùng để dụng ngăn không cho Hg tụt làm gì? Nó hoạt động dựa trên nguyên xuống bầu đưa nhiệt kế tắc nào? khỏi thể thể Nhờ Yêu cầu HS trả lời đó có thể đọc nhiệt độ thể Nhận xét câu trả lời bạn Chú ý lắng nghe Chú ý lắng nghe Yêu cầu HS nhận xét GV nhận xét HS trả lời : Nhiệt kế dùng để đo nhiệt độ Nhiệt kế hoạt động dựa trên tượng dãn nở vì nhiệt chất Nhận xét câu trả lời bạn Chú ý lắng nghe và ghi bài Hoạt động 3: Tìm hiểu các loại nhiệt giai (10 phút) (3) Gọi HS đọc phần Đọc sgk phần nhiệt giai GV đặt câu hỏi: Khoảng cách Trả lời câu hỏi Gv nhiệt độ nước đã tan và nước sôi chia thành bao nhiêu phần Mỗi phần tương ứng với bao nhiêu 0C Yêu cầu HS nhận xét câu trả lời Nhận xét câu trả lời bạn bạn GV nhận xét Chú ý lắng nghe GV thông báo nhiệt giai Xenxiut HS ghi nhận Hoạt động : Củng cố - Dặn dò : (3 phút) * Củng cố: Nhiệt kế dùng để làm gì? Nêu công dụng nhiệt kế? * Dặn dò: - Học bài - Đọc thêm phần 2b và phần - Đọc phần có thể em chưa biết - Đọc trước bài 23, chuẩn bị mẫu báo cáo TN IV Rút kinh nghiệm: Nhiệt giai : Trong nhiệt giai Xenxiut, nhiệt độ tan nước đá là 00C, nước sôi là 1000C (4)