của các từ đó, thân mình: trÌo… mét phát âm chuẩn, - Khảc¸ch năng sở thích khÐo lÐo riêng và tình cảm của mình nóicủa trẻ với 1 kü n¨ng - Biết- Cã được cảm xúc của bản thân trẻ, biết đượ[r]
(1)Chủ đề: Bản thân Thời gian thực hiện:24/09-26/10/2012 Mở chủ đề: I Môc tiªu: Ph¸t triÓn thể chất: - Có khả thực các vận động thể theo nhu cầu thân ( di, ch¹y, nh¶y, leo, trÌo…) mét c¸ch khÐo lÐo - Có kỹ vận động để sử dụng số đồ dùng sinh hoạt hàng ngày ( đánh răng, rửa mặt, rửa tay, cài, mở cúc áo, cất dọn đồ chơi…) - Giáo dục trẻ biÕt gi÷ vÖ sinh m«i trêng, gi÷ vÖ sinh th©n thÓ, tay ch©n, r¨ng miÖng vµ quÇn ¸o lu«n s¹ch sÏ KẾT QUẢ MONG ĐỢI - Biết việc ăn đủ chất, viêch giữ vệ sinh thân thể nh: tay, chân, răng, miệng… quÇn ¸o lu«n s¹ch sÏ lµ cã lîi cho søc khoÎ - Trẻ biết đợc ăn uống đủ chất, giữ vệ sinh ăn uống, giấc ngủ là giúp cho thể phát triển cân đối - Biết mặc quần áo, đội mũ, nón phù hợp thời tiết thay đổi Ph¸t triÓn nhËn thøc: - Cã mét sè hiÓu biÕt vÒ b¶n th©n, biÕt m×nh gièng va kh¸c c¸c b¹n qua mét số đắc điểm cá nhân, khả năng, sở thích riêng, giới tính và hình dáng bên ngoµi cña c¬ thÓ (kiÓu tãc, mµu da, cao, thÊp, bÐo, gÇy…) - Cã mét sè hiÓu biÕt vÒ t¸c dông c¸c bé phËn trªn c¬ thÓ, c¸ch gi÷ g×n vÖ sinh và chăm sóc các phận đó - Giaó dục trẻ biết giữ gìn và vệ sinh thân thể KẾT QUẢ MONG ĐỢI - BiÕt c¬ thÓ ngêi cã gi¸c quan, t¸c dông cña tõng gi¸c quan, hiÓu sù cÇn thiÕt cña viÖc ch¨m sãc, gi÷ g×n vÒ sinh c¸c gi¸c quan Sö dông c¸c gi¸c quan để nhận biết, phân biệt các đồ dùng, đồ chơi, vật tợng gần gũi, đơn giản sống hàng ngày - TrÎ hiÓu biÕt vÒ c¸c l¬i thùc phÈm kh¸c vµ Ých lîi cña chóng víi søc khoÎ cña b¶n th©n Ph¸t triÓn ng«n ng÷: - Biết sử dụng các từ ngữ để kể truyện và giới thiệu thân, sở thÝch vµ høng thó - BiÕt l¾ng nghe vµ trả lêi lÞch sù, lÔ phÐp víi mäi ngêi - BiÕt béc lé nh÷ng suy nghÜ, c¶m nhËn cña m×nh víi m«i trêng xung quanh, víi mäi ngêi qua lßi nãi, cö chØ vµ ®iÖu bé - Giáo dục trẻ phải biết lễ phép với người KẾT QUẢ MONG ĐỢI -BiÕt l¾ng nghe vµ trả lêi lÞch sù, lÔ phÐp víi mäi ngêi - BiÕt béc lé nh÷ng suy nghÜ, c¶m nhËn cña m×nh víi m«i trêng xung quanh, víi mäi ngêi qua lßi nãi, cö chØ vµ ®iÖu bé (2) - Biết sử dụng số từ và hiểu ý nghĩa các từ đó, phát âm chuẩn, không nói ngọng, nói lắp, mạnh dạn giao tiếp lời nói với người xung quanh Ph¸t triÓn t×nh c¶m vµ kü n¨ng x· héi: - BiÕt c¶m nhËn c¶m xóc kh¸c cña m×nh vµ cña ngêi kh¸c - Hiểu đợc khả thân, biết coi trọng và làm theo các quy định chung gia đình và lớp học - BiÕt c¸ch øng xö v¬i b¹n bÌ vµ ngêi lín, phï hîp víi giíi tÝnh cña m×nh - Giáo dục trẻ biết giúp đỡ người xung quanh KẾT QUẢ MONG ĐỢI - Biết cảm nhận cảm xúc khác mình và người khác - Biết cách ứng xử với bạn bè và người lớn - Biết cách sử với người phù hợp với giới tính mình Ph¸t triÓn thÈm mü: - TrÎ thÝch h¸t, nghe h¸t - Biết sử dụng các màu sắc, đờng nét, hình dạng để tạo các sản phẩm đơn gi¶n : trang trÝ khu«n mÆt b¹n trai, b¹n g¸i, vÔ ch©n dung b¹n - Biết vể đẹp thể ; chú ý đến quần áo, đồ dùng cá nhân… KẾT QUẢ MONG ĐỢI - Trẻ có khả cảm nhận vẻ đẹp thẩm mỹ qua tiết âm nhạc: Mừng sinh nhật - Thông qua nội dung bài hát giúp trẻ cảm nhận vẻ đẹp thân trẻ -Biết vể đẹp thể ; chú ý đến quần áo, đồ dùng cá nhân MẠNG NỘI DUNG (3) CƠ THỂ TÔI Chủ đề thân T«i lµ Tôi cần gì để lớn lên vµ khoÎ m¹nh (4) BiÕt sö dông c¸c mµu Trẻ biết việc ăn đủ sắc, đờng nét, hình chÊt, và gi÷ vÖ sinh dạng để tạo các sản th©n thÓ nh: tay, ch©n, phẩm đơn giản : trang r¨ng, miÖng…quÇn ¸o trÝ khu«n mÆt b¹n trai, lu«n s¹ch sÏ lµ cã lîi b¹n g¸i, vÔ ch©n dung cho søc khoÎ b¹n - Biết mặc quần áo, đội - Biết vể đẹp mò, nãn phï hîp thÓ… KẾtiÕtHOẠCH thêi thay đổi THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ NHÁNH 01 CƠ THỂ TÔI I.YÊU CẦU: Thể chất: -Thông qua các hoạt động rèn luyện giúp cháu nhanh nhẹn, linh hoạt,rèn luyện khéo léo BẢN -Biết ăn uống hợp lý, đầy đủ chấtTHÂN dinh dưỡng * Kết mong đợi -Rèn luyện thể chất, giúp cháu vận động nhanh nhẹn, rèn luyện khéo léo bền bỉ thể Thể chất: Ngôn ngữ: Nhận thức: - Trẻ thùc hiÖn Biếtngày sử dụng - Trẻc¸c BiếtvËn số đặc điểm cá nhân ( họ tên, tuổi, sinh nhật, giới động c¬ thÓ theothân nhu gia đình, bạn bè lớp tính người ) số từ cÇu cña b¶n và trang hiểu ýphục nghĩa - Trẻth©n biết (đặc di, điểm, ch¹y, diện mạo, hình dáng bên ngoài và nh¶y,cao, leo,thấp, gầy, béo, nước da, kiểu tóc các từ đó, thân mình: trÌo…) mét phát âm chuẩn, - Khảc¸ch sở thích khÐo lÐo riêng và tình cảm mình nóicủa trẻ với kü n¨ng - Biết- Cã cảm xúc thân trẻ, biết mối không quan hệ vận động để sử ngọng, nói lắp, người dôngxung sèquanh đồ Tình cảm xã hội mạnh dạn giao dïng sinh ho¹t hµng Biết cảm nhận tiếp lời ngµy *Kết mong đợi cảm xúc khác nói với ( đánh r¨ng, - - Trẻ số đặc cá nhân ( họ tên, tuổi, röaBiết mÆt,được röa mộtmình ngườingày xungsinh nhật, vàđiểm người tay, cµi, më giới tính người thân gia đình, bạn bè trongquanh lớp ) cóc ¸o, cÊt dän khác - Trẻđồ biết đặc diện mạo, hình dáng bên ngoài và trang phục ch¬i …điểm, ) Biếtbéo, cách ứngda, sử kiểu với tóc thân mình: cao, thấp, gầy, nước người phù hợp với giới tính mình Tình cảm xả hội: - Biết cảm nhận cảm xúc khác mình và người khác - Biết cách ứng sử với người phù hợp với giới tính mình *Kết mang đợi: (5) -Cháu biết yêu thương giúp đỡ bạn bè -Biết quan tâm đến người xung quanh Ngôn ngữ: - Biết sử dụng số từ và hiểu ý nghĩa các từ đó, phát âm chuẩn, không nói ngọng, nói lắp, mạnh dạn giao tiếp lời nói với người xung quanh -Biết sử dụng ngôn ngữ phù hợp nói chuyện với cô và bạn bè -Cháu biết tham gia ca hát, đọc thơ, đóng kịch… sinh động *Kết mong đợi -Biết sử dụng ngôn ngữ phù hợp trò ghuyện với cô và bạn bè Thẩm mỹ - Trẻ có khả cảm nhận vẻ đẹp thẩm mỹ qua tiết âm nhạc: Mừng sinh nhật - Thông qua nội dung bài hát giúp trẻ cảm nhận vẻ đẹp thân trẻ *Kết mong đợi -Biết vẻ đẹp thể qua quần áo, đồ dùng - Thích ca hát, tô màu, vẽ… II ChuÈn bÞ: §èi víi gi¸o viªn: - Đồ dùng, đồ chơi đủ cho trẻ chơi và học - Trang trÝ líp phï hîp víi chñ ®iÓm - Tranh ảnh để giới thiệu bài, tranh minh hoạ dạy thơ, kể chuyện sáng tạo - §Êt nÆn, giÊy mµu, bót ch×, bót mµu cho c« vµ trÎ… - Bài hát, câu chuyện, trò chơi….về chủ đề thân -Một số dụng cụ âm nhạc như: Trống lắc, trống gõ… -Tranh ảnh thân -Các góc chơi, trang trí lớp theo chủ đề (6) III KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN Hoạt động Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Đón trẻ -Cô trao đổi với phụ huynh tình hình sức khỏe trẻ và thói quen gháu sinh hoạt hàng ngày gia đình -Cô tạo không khí vui tươi, gần gũi đón cháu vào lớp -Hướng dẫn cháu biết vệ sinh thân thể, vệ sinh trường lớp - Hô hấp , tay vai , bụng lườn, chân, bật TDS Hoạt động + Ngày có chủ sinh nhật đích bé HĐG - HĐ ngoài trời Trả trẻ + vẽ chân Hát: Mừng So sánh Thơ: lời ngày sinh thứ tự chào dung bạn nhật chiều dài trai (bạn đối tượng gái) Phân vai: Gia đình tổ chức sinh nhật Xây dựng : xây ngôi nhà bé… Học tập : vẽ, tô màu bạn trai bạn gái,cơ thể bé, làm bài tập toán Nghệ thuật Xâu hoa, gói quà,mừng sinh nhật bé: … Thư giãn : Đọc sách , xem truyện tranh Thiên nhiên:Tưới nước chăm sóc cây xanh Chơi trò Chơi trò Chơi trò Chơi trò Chơi trò chơi” chơi”Đi chơi”Mèo chơi:nu na chơi Dung dăng cầu đuổi nu nấng “Nhảy lò dung dẻ” quán” chuột” cò’ -Nhận xét , nêu gương bé ngoan cuối tuần - Trao đổi với phụ huynh tình hình học tập , vui chơi cháu trường -Nhắc trẻ chào cô và ba mẹ THỂ DỤC SÁNG I YÊU CẦU: - Cháu tập đúng động tác, kết hợp hít thở sâu,đi nhẹ nhàng II CHUẨN BỊ: - Sân tập rộng rãi - Nơ tập thể dục (7) III HƯỚNG DẪN: Khởi động; Cho c/c tự thực các kiểu khác nhau: bàn chân, gót chân, má bàn chân,mũi bàn chân, chạy chậm, chạy nhanh 2.Trọng động Hô hấp 2: Thổi bóng , 2l,4N Tay vai2 : Đứng thẳng, hai tay đưa sang ngang cao vai 2L, 4N Cơ bụng lườn : Đứng chân dang rộng vai, tay chống vào hông, nghiêng người sang phải 2L, 4N Cơ chân 2: Đứng thẳng hai tay chống hông 2L, 4N Bật nhảy 1: cho trẻ đứng tay chống hông, bật nhảy tiến trước 2L, 4N *Hồi tĩnh: - Hít thở nhẹ nhàng HOẠT ĐỘNG GÓC GÓC PHÂN VAI:Gia đình tổ chức sinh nhật I/MUCH5 ĐÍCH YÊU CẦU: - Biết chơi cùng nhóm - Trẻ biết nhận vai chơi và thể vai chơi cách đơn giản II/ CHUẨN BỊ - Bánh sinh nhật, các loại rau,củ, quả, các loại trái cây, chén đồ dùng nấu ăn, III/TIẾN HÀNH -Cháu tự phân vai nhóm - Cô hướng dẫn trẻ chia sẻ với người ngày vui chúc mừng sinh nhật - Ttrẻ biết xếp đồ dùng đồ chơi, bố trí bàn tiệc đẹp mắt Bánh sinh nhật, các loại rau,củ, quả, các loại trái cây, chén đồ dùng nấu ăn, - Cô hướng trẻ số kỹ vai chơi: Gợi ý các nhóm chơi biết liên kết với chơi Cô bao quát lớp chơi, giúp đỡ cháu gặp khó khăn .- Cô hướng dẫn trẻ chia sẻ với người ngày vui chúc mừng sinh nhật - Cô cho nhóm trưởng nhận xét sau chơi Cô nhận xét sau chơi GÓC XÂY DỰNG: NGÔI NHÀ CỦA BÉ (8) I/YÊU CẦU Biết chơi cùng nhóm -:Trẻ biết tái lại ngôi nhà mình - Biết lấy và dọn đồ dùng đúng nơi qui định II/ CHUẨN BỊ - Gạch, cây xanh , hoa kiềng và đồ dùng để xây dựng ngôi nhà III/TIẾN HÀNH - Cô gợi ý để trẻ xây ngôi nhà có khuôn viên, nhà tầng - Cô bao quát gợi ý để c/c biết bố trí chia các khu vực, phân chia xếp việc cho - Kích thích trẻ sáng tạo và thể công việc chú công nhân - Cô hướng dẫn trẻ số kỹ vai chơi: Gợi ý các nhóm chơi biết liên kết với chơi - Cô bao quát lớp chơi, giúp đỡ cháu gặp khó khăn - Cô cho nhóm trưởng nhận xét sau chơi - Cô nhận xét sau chơi GÓC HỌC TẬP: VẼ TÔ MÀU BẠN TRAI, BẠN GÁI I/ MỤCH ĐÍCH YÊU CẦU -Trẻ biết vẽ bạn trai , bạn gái -Biết tô màu búc tranh đúng theo bố cục - Biết làm bài tập toán II/ CHUẨN BỊ -Giấy, bútchì, bút màu, khai đựng III/TIẾN HÀNH - Cô hướng dẫn trẻ vẽ hình bạn trai, bạn gái - Sưu tầm tranh ảnh bạn trai, bạn gái - Cô gợi ý cách làm cho trẻ GÓC NGHỆ THUẬT: Xâu hoa, gói quà,hát mùng sinh nhật bé I/ MỤCH ĐÍCH YÊU CẦU - Trẻ biết xâu hoa, gói quà tặng bạn - Trẻ biết hát mừng sinh nhật bạn - Trẻ biết chơi cùng nhóm - Biết thu dọn đồ dùng sau chơi II/ CHUẨN BỊ - Hoa, dây xâu hoa, hộp giấy, giấy gói quà III/TIẾN HÀNH - Cô gợi ý cách làm cho trẻ (9) - Trẻ tự trang trí gói quà và xâu hoa Cô tổ chức biểu diễn văn nghệ - khuyến khích trẻ biết sử dụng các dụng cụ khác nhau, hát múa đúng chủ đề GÓC THIÊN NHIÊN I/ MỤCH ĐÍCH YÊU CẦU -Biết đong nước để tưới cây - Quan sát phát triển cây II/ CHUẨN BỊ: -Xô đựng nước III/TIẾN HÀNH - Cô giới thiệu gợi ý công việc mà trẻ thực góc - Cô quan sát thao tác trẻ chăm sóc, tưới nước cho cây - Đàm thoại với trẻ phát triển cây, cây cần yếu tố thiên nhiên nào để sinh trưởng và phát triển bình thường GÓC THƯ VIỆN CỦA BÉ I/ MỤCH ĐÍCH YÊU CẦU -Trẻ biết kể chuyện theo tranh -Biết đọc và tìm nhân vật - Trẻ biết để đúng chiều truyện II/ CHUẨN BỊ: -Truyện tranh III/TIẾN HÀNH -Cô gợi ý cho trẻ xem tranh xem truyện và tìm nhân vật đã học truyện - Cô gợi ý cho trẻ lật trang nhẹ nhàng Thứ ngày 24 tháng năm 2012 NGÀY SINH NHẬT BÉ - yêu cầu - Trẻ có số hiểu biết ngày sinh nhật: ngày sinh nhật là ngày kỉ niệm bé sinh đời, là ngày vui bé và gia đình, có nhiều bạn bè đến chúc mừng sinh nhật - Vui mừng bạn bè đến chúc mừng sinh nhật và biết đây là ngày thiêng liêng - C/c biết cách tổ chức sinh nhật ngày sinh nhật mình - C/c biết quý trọng ngày sinh nhật mình, biết yêu thương gia đình và bạn bè mình 2- Chuẩn bị: (10) - Đồ dùng cô cháu: + Một bàn tiệc bày sẵn (bằng đồ nhựa) + Một bánh sinh nhật, gói quà, thiệp 3.Hoạt động: Hoạt động 1: Ngày Sinh nhật bé (11)