- Học sinh biết và hiểu được các nút lệnh trên thanh công cụ trong chương trình bảng tính: định dạng phong chữ, cỡ chữ và kiểu chữ để dể dàng thao tác, thực hiện.. - Học sinh biết cách đ[r]
(1)Tuần 20 Tiết 37 Ngày dạy: 28/12/2015 BÀI 6: ĐỊNH DẠNG TRANG TÍNH MỤC TIÊU: 1.1 Kiến thức: - Học sinh biết và hiểu ngoài hỗ trợ tính toán, chương trình bảng tính có các công cụ phong phú giúp trình bày trang tính - Học sinh biết và hiểu các nút lệnh trên công cụ chương trình bảng tính: định dạng phong chữ, cỡ chữ và kiểu chữ để dể dàng thao tác, thực - Học sinh biết cách định dạng màu chữ cho trang tính theo yêu cầu; biết lề ô tính thì phải làm nào - Học sinh hiểu ý nghĩa việc định dạng màu chữ, lề ô tính số trường hợp 1.2 Kĩ năng: - Học sinh thực các thao tác định dạng phong chữ; cỡ chữ; kiểu chữ; lề ô tính và định dạng màu chữ theo yêu cầu 1.3 Thái độ: - Học sinh thói quen tự rèn luyện môn học có ý thức học tập môn, ham thích tìm hiểu tư khoa học - Rèn luyện tính kiên trì học tập, rèn luyện NỘI DUNG BÀI HỌC: - Định dạng phong chữ, cỡ chữ và kiểu chữ - Định dạng màu chữ; Căn lề ô tính CHUẨN BỊ: 3.1 Giáo viên: Phòng máy Chương trình bảng tính hoạt động tốt 3.2 Học sinh: Học bài cũ, xem trước bài TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: 4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện (2 phút) 7A1: 7A2: 4.2 Kiểm tra miệng: Không kiểm tra miệng 4.3 Tiến trình bài học: 7A3: 7A4: 7A5: 7A6: (2) HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC Hoạt động 1: Định dạng phông chữ, cỡ Định dạng phông chữ, cỡ chữ và kiểu chữ vả kiểu chữ ( 15’) chữ Gv: Thuyết trình và giải thích cho học sinh hiểu nào là định dạng trang tính Hs: Chú ý lắng nghe Gv: Giới thiệu các nút lệnh trên công cụ dùng để dịnh dạng phông chữ, cỡ chữ và kiểu chữ Gv: Yêu cầu HS xem SGK và quan sát tranh a) Thay đổi phông chữ vẽ ->trình bày các bước để thay đổi phông - Bước 1: Chọn ô các ô cần định dạng chữ Excel - Bước 2: Nháy mũi tên ô Font Hs: Quan sát tranh, phát biểu và ghi chép - Bước : Chọn phông chữ thích hợp Gv: Yêu cầu học sinh thực các thao tác Hs : Thực các thao tác b) Thay đổi cỡ chữ Gv: Yêu cầu HS xem SGK và quan sát tranh vẽ -> trình bày các bước để thay đổi cỡ chữ - Bước 1: Chọn ô các ô cần định dạng Excel - Bước 2: Nháy mũi tên ô Size Hs: Quan sát tranh, phát biểu và ghi chép - Bước : Chọn cỡ chữ thích hợp Gv: Yêu cầu học sinh thực các thao tác Hs : Thực các thao tác c) Thay đổi kiểu chữ Gv: Yêu cầu HS xem SGK và quan sát tranh - Bước 1: Chọn ô các ô cần định dạng vẽ ->trình bày các bước để thay đổi kiểu chữ - Bước 2: Nháy nút B để chọn chữ đậm, nút I Excel để chọn chữ nghiêng, nút U để chọn chữ gạch Hs: Quan sát tranh, phát biểu và ghi chép chân ( ) Gv: Yêu cầu học sinh thực các thao tác Hs : Thực các thao tác * Chú ý : Có thể sử dụng đồng thời các nút để có các kiểu chữ thích hợp Hoạt động 2: Định dạng màu chữ (8’) Định dạng màu chữ Gv: Giới thiệu các nút lệnh Font Color Hs: Lắng nghe giáo viên giới thiệu Gv: Yêu cầu học sinh tìm hiểu Sgk và đưa sử dụng các nút lệnh - Bước 1: Chọn ô các ô cần định dạng Hs: Nghiên cứu sách giáo khoa và trả lời - Bước 2: Nháy nút mũi tên ô Font Color Gv: Yêu cầu học sinh thực trên trang tính cụ thể - Bước : Chọn màu chữ thích hợp (3) Hs: Thực theo yêu cầu giáo viên Hoạt động 3: Căn lề ô tính (10’) Căn lề ô tính Gv: Giới thiệu các nút lệnh giúp lề Hs: Lắng nghe giáo viên giới thiệu Gv: Yêu cầu học sinh tìm hiểu Sgk và đưa cách sử dụng các nút lệnh lề Hs: Nghiên cứu sách giáo khoa và trả lời Gv: Yêu cầu học sinh thực lề trang - Bước 1: Chọn ô các ô cần định dạng - Bước 2: Nháy nút ô tính, nút (Center) để thẳng (Right) để lề phải, nút (Left) để lề trái cho ô tính tính Hs: Thực theo yêu cầu giáo viên 4.4 Tổng kết (7 phút) Gv: Đưa các bảng tính Yêu cầu Hs thực lại các thao tác đã học Hs: Thực các yêu cầu giáo viên đưa 4.5 Hướng dẫn học tập (3 phút) Đối với bài học tiết này: - Về nhà xem lại các kiến thức đã học hôm - Về nhà thực lại các thao tác đã học (nếu có điều kiện) Đối với bài học tiết tiếp theo: - Xem trước mục và mục và chuẩn bị cho tiết sau - Tìm hiểu kỉ mục 4: Tăng giảm số chữ số thập phân liệu số PHỤ LỤC (4)