III/ KẾT QUẢ THỰC HIỆN CUỘC VẬN ĐỘNG “HAI KHÔNG” VÀ CUỘC VẬN ĐỘNG “HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH”, “MỖI THẦY CÔ GIÁO LÀ MỘT TẤM G]ƠNG TỰ HỌC, SÁNG TẠO”: 1/ Những biện[r]
(1)PHÒNG GD – ĐT ĐƠN DƯƠNG TRƯỜNG THCS THẠNH MỸ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc BẢN TỰ KIỂM ĐIỂM, ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI GIÁO VIÊN HỌC KÌ I - NĂM HỌC 2015 - 2016 (Thực theo Quyết đinh 06/2006/QĐ-BNV ngày 21/3/2006 Bộ trưởng Bộ nội vụ và CV số 3040/ BGD&TCCB ngày 17/4/2006 Bộ Giáo dục và Đào tạo) A/ PHẦN TRÍCH NGANG: 1/ Họ và tên: Nguyễn Văn Hùng 2/ Sinh ngày 19 tháng 07 năm 1978 3/ Nơi sinh: Hòa Hiệp Bắc – Đông Hòa – Phú Yên 4/ Dân tộc: Kinh Tôn giáo: Không 5/ Trình độ chuyên môn: Cao Đẳng 6/ Ngày tháng năm vào ngành giáo dục: 2005 7/ Công tác trường từ ngày 01 tháng 02 năm 2008 8/ Chức vụ, công việc giao năm: Dạy Tin khối 9, 7/1, 7/2 quản lý phòng Tin B/ PHẦN TỰ ĐÁNH GIÁ I/ PHẨM CHẤT CHÍNH TRỊ, ĐẠO ĐỨC, LỐI SỐNG: 1/ Nhận thức tư tưởng, chính trị: Bản thân tôi luôn tuyệt đối trung thành với mục đích lí tưởng cách mạng Đảng, luôn tin tưởng vào lãnh đạo Đảng Tư tưởng chính trị luôn vững vàng, kiên định, thấy lãnh đạo, đường lối, chính sách Đảng là đúng đắn Tham gia đầy đủ các đợt bồi dưỡng chính trị, thường xuyên cập nhật thông tin, đọc báo Đảng, baùo ngaønh Hưởng ứng tích cực vận động “Học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” 2/ Chấp hành chính sách, pháp luật Nhà nước: - Chấp hành chủ trương, đường lối, chính sách Đảng, pháp luật Nhà nước và pháp lệnh cán - công chức đơn vị: Bản thân tôi luôn chấp hành nghiêm túc các chủ trương, đường lối, chính sách Đảng và Nhà nước Sống và làm việc theo hiến pháp và pháp luật - Thực nghĩa vụ công dân nơi cư trú Tuân thủ đúng các nội dung pháp lệnh CB-CC Bản thân và gia đình không có biểu vi phaïm phaùp luaät 3/ Việc chấp hành qui chế ngành, qui định quan, đơn vị, đảm bảo số lượng, chất lượng ngày, công lao động (Nghỉ bao nhiêu ngày học kì) (2) Chấp hành nghiêm túc các qui chế ngành, hưởng ứng tích cực, chấp hành nghiêm túc các nội dung qui định quan đơn vị Đảm bảo chất lượng, số lượng ngày công lao động, vào lớp đúng 4/Giữ gìn đạo đức nhân cách và lối sống; ý thức đấu tranh chống các biểu tiêu cực; tín nhiệm đồng nghiệp, học sinh và nhân dân: Bản thân có lối sống, đạo đức sáng, lành mạnh, mẫu mực, thực hành tiết kiệm chống lãng phí theo đúng pháp lệnh chống lãng phí nhà nước qui định Luôn có ý thức đấu tranh chống các biểu tiêu cực thi cử và chống bệnh thành tích giáo dục Luôn bạn bè đồng nghiệp quan tâm, giúp đỡ tạo điều kiện hoàn thành nhiệm vụ giao, học sinh, phụ huynh và nhân dân nơi cư trú tín nhiệm tin yêu 5/Tình thần đoàn kết nội bộ, tính trung thực công tác, quan hệ đồng nghiệp, thái độ phục vụ nhân dân và học sinh: Luôn có ý thức giữ gìn đoàn kết thống nội quan, tổ khối chuyên môn Luôn có phối hợp công tác với các đồng nghiệp, các tổ chức đoàn thể nhà trường Tận tình công tác giảng dạy và giáo dục học sinh , quan hệ tốt với phuï huynh hoïc sinh II/ KẾT QUẢ CÔNG TÁC ĐƯỢC GIAO: 1/ Khối lượng, chất lượng, hiệu giảng dạy và công tác vị trí , thời gian và điều kiện công tác cụ thể a Thực qui chế chuyên môn Dạy đúng phân phối chương trình, đảm bảo đúng số tiết theo chương trình, không cắt tiết bỏ tiết, vào lớp đúng b Kết chất lượng giảng dạy (nêu rõ tỉ lệ % chất lượng đạt bài kiểm tra học kì I và TBM học kì các lớp giảng dạy, so sánh vói tỉ lệ theo kế hoạch giao) Thống kê chất lượng trung bình cộng các lớp giảng dạy: Chất lượng Chỉ tiêu (%) > TB Từ 8.0 KT HKI 99 TBMHKI 99 Thực (%) < 3.5 > TB Từ 8.0 20 100 20 100 Kết (vượt tiêu) < 3.5 > TB Từ 8.0 55.24 35.24 64.13 44.13 < 3.5 c Thực công tác tổ: -/ Tham gia sinh hoạt, hội họp tổ: đầy đủ, đúng giờ, đảm bảo chất lượng các buổi sinh hoạt, hội họp tổ, nhóm chuyên môn -/ Viết GPHI; đề tài NCKHSPUD: Cách cài đặt và sử dụng phần mềm Imindmap -/ Thực chuyên đề (tham gia chuyên đề): Cách cài đặt và sử dụng phần mềm Imindmap -/ Thực ngoại khóa (tham gia ngoại khóa): -/ Tham gia thao giảng, hội giảng: tiết (3) -/ Tham gia thi giáo viên giỏi các cấp: -/ Việc sử dụng ĐDDH và làm ĐDDH: sử dụng: số lượt/số lượng ; làm ĐDDH : -/ Công tác dự thăm lớp, trao đổi kinh nghiệm, học tập: số tiết dự: 9, chưa đạt, đạt, vượt tiêu kế hoạch đã đề ra: đạt d Kết công tác khác: Quản lý phòng máy đảm bảo tiết dạy thực hành cho giáo viên tổ Thực các công tác đột xuất trường và tổ giao cho 2/ Tinh thần học tập, nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ: Luôn luôn nâng cao tinh thần tự học, tham dự các chuyên đề tổ, trường huyện đề Tự tìm tòi học tập trên mạng Tự trau dồi kiến thức chuyên môn nghiệp vụ sư phạm III/ KẾT QUẢ THỰC HIỆN CUỘC VẬN ĐỘNG “HAI KHÔNG” VÀ CUỘC VẬN ĐỘNG “HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH”, “MỖI THẦY CÔ GIÁO LÀ MỘT TẤM G]ƠNG TỰ HỌC, SÁNG TẠO”: 1/ Những biện pháp và kết việc chống học sinh ngồi nhầm lớp (việc phân loại đối tượng học sinh, kế hoạch giúp đỡ học sinh yếu kém, kết đạt cụ thể) Kết hợp với giáo viên chủ nhiệm để có biện pháp bồi dưỡng học sinh yếu kém Kèm thực hành Tin Cho học sinh yếu ngồi với học sinh giỏi để học sinh giỏi Tin kèm cho học sinh yếu 2/ Giữ gìn, phát huy phẩm chất đạo đức nhà giáo (tinh thần thương yêu, giáo dục, giúp đỡ học sinh, tận tụy, hi sinh học sinh, công việc, quan hệ, lối sống, đối xử với học sinh, giáo viên và nhân dân…) Có tinh thần đoàn kết, gắn bó với đơn vị, giúp đỡ đồng nghiệp, giúp đỡ học sinh yếu kém bồi dưỡng học sinh giỏi IV/ TỒN TẠI, YẾU KÉM (Nêu tồn yếu kém theo nội dung trên, đó chú trọng đến kết chất lượng giáo dục, tinh thần thái độ và kết thực các vận động) Tinh thần tự phê còn yếu, giảng dạy còn số hạn chế V/ BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC TRONG HỌC KÌ II: Cố gắng phát huy điểm mạnh, khắc phục hạn chế học kỳ I C/ TỰ XẾP LOẠI 1/ Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống : tốt 2/ Chuyên môn, nghiệp vụ: giỏi 3/ Kết chung : Giỏi Thạnh Mỹ, ngày 02 tháng 01 năm 2016 Người tự đánh giá, xép loại (4) Nguyễn Văn Hùng D/ PHẦN NHẬN XÉT, XẾP LOẠI CỦA TỔ: Kết bỏ phiếu: - Xuất sắc: - Trung bình: phiếu %; Khá: phiếu % phiếu %; Kém: phiếu % 1/ Phần nhận xét, đánh giá: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… 2/ Phần xếp loại: a/ Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống:………… b/ Chuyên môn, nghiệp vụ:………… c/ Kết chung:…………………… ……………, ngày … tháng … năm …… Tổ trưởng (Ký, ghi rõ họ tên) E/ PHẦN ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI CỦA HIỆU TRƯỞNG 1/ Phần đánh giá: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… 2/ Phần xếp loại: a/ Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống:……………… b/ Chuyên môn, nghiệp vụ:………………… c/ Kết xếp loại chung:…………… …… ……… , ngày …… tháng …… năm ……… HIỆU TRƯỞNG (5) (6)