a Hãy đo độ dài các đoạn thẳng trên lấy đơn vị độ dài là milimét b Chỉ ra các đoạn thẳng có cùng độ dài viÕt kÝ hiÖu c So s¸nh hai ®o¹n th¼ng EF vµ CD.... H·y nhËn d¹ng các dụng cụ đó th[r]
(1)(2) KIỂM TRA BÀI CŨ + Đoạn thẳng AB là gì ? + Vẽ đoạn thẳng, đặt tên cho đoạn thẳng đó (3) Tiết 8: §é dµi ®o¹n th¼ng §o ®o¹n th¼ng: a) Dông cô: Thíc th¼ng cã chia khoảng mm (thớc đo độ dài) b) §o ®o¹n th¼ng AB: B A (4) Tiết 8: §é dµi ®o¹n th¼ng §o ®o¹n th¼ng a) Dông cô: Thíc th¼ng cã chia khoảng mm ( thớc đo độ dài) b) Cách đo đoạn thẳng AB B A - §Æt c¹nh thíc qua hai ®iÓm A, B cho v¹ch cña thíc trïng víi ®iÓm A - §iÓm B trïng víi v¹ch nµo đó trên thớc giả sử điểm B trùng với vạch 15 mm Ta nói độ dài đoạn thẳng AB 15mm - Kí hiệu: AB=15mm hay BA=15mm A B (5) Tiết 8: §é dµi ®o¹n th¼ng §o ®o¹n th¼ng: a) Dông cô: Thíc th¼ng cã chia khoảng mm (thớc đo độ dài) b) §o ®o¹n th¼ng AB B A C¸ch ®o: - §Æt c¹nh thíc qua hai ®iÓm A, B cho v¹ch cña thíc trïng víi ®iÓm A - Điểm B trùng với vạch nào đó trªn thíc (VD: 15mm) Ta nói độ dài đoạn thẳng AB 15mm - Kí hiệu: AB=15mm hay BA=15mm Bài Tập: Bạn Nam đặt thước đo độ dài đoạn thẳng sau, Hỏi bạn Nam đặt thước đúng hay sai? B Hình A Hình Hình Hình C E G Sai D Sai F Sai H Đúng (6) Tiết 8: §é dµi ®o¹n th¼ng §o ®o¹n th¼ng a) Dông cô: Thíc th¼ng cã chia khoảng mm ( thớc đo độ dài) b) §o ®o¹n th¼ng AB B A C¸ch ®o: -§Æt c¹nh thíc qua hai ®iÓm A, B cho v¹ch cña thíc trïng víi ®iÓm A -Điểm B trùng với vạch nào đó trên thớc giả sử điểm B trùng với vạch 15 mm Ta nói độ dài đoạn thẳng AB 15mm - Kí hiệu: AB=15mm hay BA=15mm + NhËn xÐt: Mỗi đoạn thẳng có độ dài? So sánh độ dài đoạn thẳng với số 0? Đoạn thẳng AB và độ dài đoạn thẳng AB có đặc điểm gì khác nhau? - §o¹n th¼ng AB lµ h×nh, còn độ dài đoạn thẳng AB lµ sè đo (7) Tiết 8: §é dµi ®o¹n th¼ng §o ®o¹n th¼ng a) Dông cô: Thíc th¼ng cã chia khoảng mm ( thớc đo độ dài) b) §o ®o¹n th¼ng AB B A Độ dài đoạn thẳng AB 15mm - Kí hiệu: AB=15mm hay BA=15mm + NhËn xÐt: Mçi ®o¹n th¼ng cã độ dài Độ dài đoạn thẳng là số lớn A.B - Khi hai điểm A và B trùng th× kho¶ng c¸ch hai điểm A vµ B b»ng ?Hai điểm A,B trên hình có vị trí nào A.B VËy kho¶ng c¸ch gi÷a hai ®iÓm trùng lµ bao nhiªu? (8) Tiết 8: §é dµi ®o¹n th¼ng §o ®o¹n th¼ng a) Dông cô: Thíc th¼ng cã chia khoảng mm ( thớc đo độ dài) b) §o ®o¹n th¼ng AB B A C¸ch ®o: + NhËn xÐt: Mçi ®o¹n th¼ng cã độ dài Độ dài đoạn thẳng là số dương A.B -Khi hai điểm A và B trùng th× kho¶ng c¸ch hai điểm A vµ B b»ng Đo chiều dài, chiều rộng sách giáo khoa toán Tập I (9) Tiết 8: §é dµi ®o¹n th¼ng §o ®o¹n th¼ng: a) Dông cô: Thíc th¼ng cã chia khoảng mm (thớc đo độ dài) b) §o ®o¹n th¼ng AB So s¸nh hai ®o¹n th¼ng: A C E B D G Cã: AB=3cm; CD=3cm; EG=4cm - Hai đoạn thẳng AB và CD hay có cùng độ dài và ký hiệu: AB = CD -Đoạn thẳng EG dài ( lớn hơn) đoạn thẳng CD và ký hiệu: EG > CD -Đoạn thẳng AB ngắn ( nhỏ ) đoạn thẳng EG và kí hiệu: AB< EG Để so sánh độ dài hai đoạn thẳng ta lµm nào? Cho biÕt h×nh vÏ cã hai ®o¹n th¼ng nµo b»ng nhau? Hai đoạnđộ thẳng AB và CD EG So sánh dài ®o¹n th¼ng có không? với độ dài ®o¹n th¼ng CD, AB với EG? (10) Tiết 8: §é dµi ®o¹n th¼ng §o ®o¹n th¼ng So s¸nh ®o¹n th¼ng A C E B D G Cã: AB=3cm; CD=3cm; EG=4cm AB = CD (= 3cm) EG >CD (v× 4cm >3cm) AB < EG (v× 3cm < 4cm) Bài tập: Bạn Lan đã làm bài tập nh sau: Ta cã AD =2dm AB<CD ( v× 2<10) CD =10cm VËy theo em b¹n Lan lµm nh vËy đúng hay sai? Tr¶ lêi: B¹n Lan lµm nh vËy lµ sai v×: AB=2dm=20cm CD=10cm Mµ 20cm>10cm nªn AB>CD (11) Tiết 8: §é dµi ®o¹n th¼ng ?1 Cho c¸c ®o¹n th¼ng h×nh vÏ sau C G §o ®o¹n th¼ng: So s¸nh ®o¹n th¼ng: A C E .D .F B D G E H Cã: AB=3cm; CD=3cm; EG=4cm ?1AB = CD (= 3cm) (v× 4cm >3cm) a) EG AB >CD = 30mm CD = 40 mm AB < EG (v× 3cm < 4cm) EF = 25 mm GH = 25 mm IK = 30mm b) AB = IK (= 30mm) EF = GH (= 25mm) c) EF < CD (v× 25mm < 40mm) A K .B I a) Hãy đo độ dài các đoạn thẳng trên (lấy đơn vị độ dài là milimét) b) Chỉ các đoạn thẳng có cùng độ dài (viÕt kÝ hiÖu) c) So s¸nh hai ®o¹n th¼ng EF vµ CD (12) Tiết 8: §é dµi ®o¹n th¼ng Sau đây là số dụng cụ đo độ dµi (h×nh 42a,b,c) H·y nhËn d¹ng các dụng cụ đó theo tên gọi chóng: Thíc gÊp, thíc xÝch, thíc d©y §o ®o¹n th¼ng So s¸nh ®o¹n th¼ng A C E B D G Cã: AB=3cm; CD=3cm; EG=4cm AB = CD (= 3cm) EG>CD (v× 4cm >3cm) AB< EG (v× 3cm < 4cm) ?2 a) Thíc dây b) Thíc gÊp c) Thíc xÝch (13) Tiết 8: §é dµi ®o¹n th¼ng §o ®o¹n th¼ng a) Dông cô: Thíc th¼ng cã chia khoảng mm ( thớc đo độ dài) b) §o ®o¹n th¼ng AB So s¸nh ®o¹n th¼ng A C E B D G Cã: AB=3cm; CD=3cm; EG=4cm AB = CD; EG>CD; AB< EG ?1 a) AB=IK; EF=GH b) EF<CD ?2 a) Thíc d©y b) Thíc gÊp c) Thíc xÝch ?3 inch = 25,4mm Hình 43 là thớc đo độ dài mà học sinh Ch©u Mü thêng dïng §¬n vÞ độ dài là inh-sơ (inch) Hãy kiểm tra xem inh-s¬ b»ng bao nhiªu milimÐt (14) Tiết 8: §é dµi ®o¹n th¼ng §o ®o¹n th¼ng a) Dông cô: Thíc th¼ng cã chia khoảng mm ( thớc đo độ dài) b) §o ®o¹n th¼ng AB So s¸nh ®o¹n th¼ng A C E B D G Cã: AB=3cm; CD=3cm; EG=4cm AB = CD; EG>CD; AB< EG ?1 a) AB=IK; EF=GH b) EF<CD ?2 a) Thíc cuén b) Thíc gÊp ?3 c) Thíc xÝch inch = 25,4mm Khi nãi ti vi 14 inch cã nghÜa lµ đờng chéo màn hình ti vi đó có độ dµi lµ 14 inch Vậy màn hình ti vi 21 inch có độ dài đ êng chÐo lµ bao nhiªu cm? Ta có inch = 25,4 mm, suy 21 inch = 21 25,4 = 533,4 mm = 53,34 cm (15) Tiết 8:§7: §é dµi ®o¹n th¼ng §o ®o¹n th¼ng a) Dông cô: Thíc th¼ng cã chia kho¶ng b) §o ®o¹n th¼ng AB So s¸nh ®o¹n th¼ng A C E Ta cã: AB=CD; AB<EG ?1 a) AB=IK; EF=GH b) EF<CD ?2 a) Thíc cuén b) Thíc gÊp c) Thíc xÝch ?3 inh-s¬ = 25,4 mm Híng dÉn vÒ nhµ: + Häc thuéc lÝ thuyÕt + Bµi tËp 40; 41; 43; 45 (SGK) B D G (16) Tiết 8: §é dµi ®o¹n th¼ng §o ®o¹n th¼ng a) Dông cô: Thíc th¼ng cã chia khoảng mm ( thớc đo độ dài) b) §o ®o¹n th¼ng AB So s¸nh ®o¹n th¼ng A C E B D G Cã: AB=3cm; CD=3cm; EG=4cm AB = CD; EG>CD; AB< EG ?1 a) AB=IK; EF=GH b) EF<CD ?2 a) Thíc cuén b) Thíc gÊp ?3 c) Thíc xÝch Bài 42 trang 119 SGK: So sánh hai đoạn thẳng AB và AC hình 44 đánh dấu giống cho các đoạn thẳng A AB = AC = 23mm inh-s¬ = 25,4mm B C (17)