tam guong hai gioi

Môc tiªu: - Hiểu đợc công dụng, cấu tạo, nguyên lí làm việc của một số thiết bị đóng cắt và lÊy ®iÖn cña m¹ng ®iÖn trong nhµ - Phân biệt đợc các thiết bị đóng cắt, lấy điện trong thực tế[r]

Những câu chuyện cảm động lao động và tình người ! Chuyện : Người phụ nữ và bé bán hàng quê Ấy là sau này chị biết vài điều nó….Con bé đó học lớp 11, tuần 2,3 lần từ Bãi Nai Lương Sơn Hòa Bình đèo vài món sản phẩm quê lặt vặt lên bán cái chợ đồ ăn thức uống hàng ngày cái góc nhỏ đô thị gần nhà chị Trông nó thật hiền lành, toát lên chân thật và lương thiện Khi bán hàng nó nói vừa đủ với câu khách hàng hỏi : rõ ràng, lễ phép, chu đáo với khách, không có chút gì gọi là bẻn mép đưa đẩy, cố tạo xởi lởi người chuyên thuê để bán hàng Chị nhìn nó thấy thiện cảm, nên dừng lại cái chỗ nhỏ nó thường đứng bán mà mua cho nó món gì đó Một buổi sáng lúc gói cẩn thận cho chị mớ tôm đồng lá sen to, nó cảm thấy chị là người ân tình, nên buột miệng nói vui, điều mà nó chẳng có hội và vốn tự không cho phép : - Cháu muốn đc hôm chợ cô - Ô, hàng ngày cháu chợ thôi Chị nhìn nó ngạc nhiên và nhẹ nhàng nói - Không Cô cầm tiền chợ, phục vụ còn cháu phải chạy chợ để mang tiền Chị dừng lại, hỏi nó muốn thẩm định điều gì đó : cháu thích người khác phục vụ à ? - Ô, Ko phải thế, mà cháu thèm đối xử, nói nhẹ nhàng với cháu lắm, dù cháu có nào người bán hàng đây cư xử với khách í cô Ra Chị đã hiểu Ở cái chợ này chị đã chứng kiến khối người tạm gọi là ‘quý bà’ đến mua ăn nói gắt gỏng, chỏng lỏn, mắng mỏ thô lỗ, vần vò món hàng nâng lên đặt xuống, hách dịch cò kè vài đồng với người từ quê lên bán hàng, đúng là chưa gặp cảnh đó, ngôn ngữ, thái độ đó người bán cư xử với khách Chị thấy có thiện cảm mà hỏi chuyện nó lâu Nó tâm : Khổ nỗi, vì nhà cháu ko có nhiều tiền, nên gom đc vài rổ quả, dăm mớ rau hàng xóm xung quanh tự trồng, đánh bắt cải thiện thêm, nên tuần cháu lên chợ đây đôi ba lần và có thể mang thứ tí này cô Nhưng đỡ tiền học cháu Chị thấy cảm mến nó nên khuyên : Cô nói và cùng với gia đình quanh khu nhà cô đưa tiền đưa cháu trước và thường xuyên mua món hàng cháu mang lên, cháu có thể trù liệu, gom nhiều hàng chuyến chợ cho món, không phải bán hàng câu cá này Cháu thấy ? Con bé vui thích lắm, đáp : đỡ khổ cho nhà cháu quá cô Nhưng cô không cần ứng tiền trước cho cháu đâu Hôm cháu làm Người nhà quê chúng cháu không dám nhận tiền trước chưa làm gì, chưa có gì cho cô Chị còn vui hỏi thêm nó : Thế cháu không sợ cháu đã làm đúng mà không thấy cô qua chợ đây và chưa làm đã nói với cháu ? Con bé ngước mắt lên chớp chớp, toàn khuôn mặt toát lên vẻ tươi xinh trẻ thơ, có vẻ không bị xao tâm cái điều có thể xảy : ô, ? Cháu làm đúng và tốt đã cô Ở chợ này cháu đã tiếp xúc với nhiều người lắm, gặp người cô mà cháu còn không tin được, mà cô còn thì cháu lại phải chấp nhận lọ mọ trước thôi Nó cười bẽn lẽn tiếp : Người nhà quê chúng cháu hy vọng chút đổi đời cho mình không phải chỗ ngồi không ăn bám mà gặp người tốt để họ mách cho mình cách khá lên chút và đánh giá lao động mình thỏa đáng thôi cô Sau đó việc diễn đúng hai cô cháu đã nói với Con bé làm tốt, vô cùng cam kết Nó còn rủ thêm phụ nữ trẻ cùng làng, tham gia vào việc gom, gói mớ hàng quê từ rau củ sạch, tôm cua ốc tươi…đến túi gạo…luân phiên mang đến tận hộ gia đình cung cấp theo yêu cầu trước họ…nhiều nhận tiền sau…Chả có hàng Trung quốc kém chất lượng bị lẫn vào…được người tín nhiệm lắm…Mấy đứa bận rộn là đứng mỏi chân chỗ ngoài chợ hóng khách hôm nắng hôm mưa… Nhìn chúng lam lũ mà lúc nào vui tươi, đon đả, rổn rảng…Con bé hôm gõ cửa nhà đưa chị túi đồ quê nhỏ, nó hào hứng khoe : cô ạ, bây thì cháu không phải chạy chợ trước mà làm cái gì đó hay nhiều thì phải Cháu có nhiều thời gian để học Đặc biệt là xong việc chính cháu đã chợ cô Chị chào nó, vui lòng, quay vào nhà tiếp tục dạy học : Lao động để mưu sinh là người chúng ta đã cùng tạo cách lao động… Chuyên : Người Phụ nữ và cô bé bán xu hào Chị là doanh nhân, đã vừa kí xong hợp đồng với đối tác thành phố Vinh, xong việc quan trọng, thấy lòng thật thơ thới Trời lạnh và mưa rả rích áp thấp cuối mùa vừa đến đêm, mình lái xe quay trở lại nhà Hà Tĩnh, cabin ấm áp nhìn giọt mưa quật lên kính xe chị lẩm nhẩm hát mình bài hát Cô gái sông La…Với chị, và tuổi vừa ngoài 30, thì bài hát này dường không hẳn còn mang màu sắc thời chiến tranh…Chị thích nói tinh thần tuyệt vời người phụ nữ, cô gái trẻ mảnh đất đầy gian khó này Chị thấy mình bài hát đó ! Xe lao nhanh phía thành phố Hà Tĩnh, đã gần trưa rồi, đường vắng vì thời tiết này ít người lại Phía trước bên đường chị nhìn thấy người phụ nữ trùm áo mưa ngồi đôi quang gánh chất khá nhiều củ xu hào Chân phanh giảm nhẹ, xe lướt qua, tự nhiên Chị nghiêng đầu nhìn, thì đó là đứa bé gái thôi: nó thu mình lại để tránh bớt cái mưa gió lạnh quật lên người Xe đã qua đến trăm mét, chị thấy thương cảm, dừng xe từ từ lùi lại đỗ sát bên chỗ nó ngồi cùng đôi quang gánh Như xe che chắn cho nó phần nào Chị cầm ô bước xuống vui vẻ chào và nhìn nó : bé khoảng 15 tuổi, gầy gò và tím tái, ngồi cố ghìm run rét nhìn Chị và chào lại - Cháu bán xu hào à ? Đã bán nhiều chưa ? Bao nhiêu tiền chục củ cháu ? - Dạ vâng, từ sáng bán ít cho người gần đây thôi cô Cô mua cho cháu phải không ? - Ừ cô mua giá nào cháu ? Nghe nó nói xong Chị đáp : Cháu bớt tí giá , cô mua nhiều chóng hết cho cháu có không ? - Thưa cô, đó là giá bán ruộng Hôm mưa nên cháu nhổ mang tận ngoài đường nhựa cho dễ bán cô - Trời mưa này, cháu thấy có qua đâu, trưa và trời mưa rét này, hạ giá cô mua nhiều cho mà - Không cô Đài báo trời mưa rét nhiều hôm, người quê mình thường hay mua xu hào, rau cỏ để dự trữ mà - Cháu có phải học không ? Chị hỏi - Thưa cô, chiều cháu vào học - Ôi thì càng nên bớt giá để bán nhanh để còn kịp ăn trưa học ? Chị nói và nhìn nó chăm chú - Không cô Giá cháu nói là bán ruộng với ngày tốt trời cô Trưa không bán hết, thì chiều học xong cháu mang cố bán hết ngày mà - Mẹ cháu không giúp cháu bán à ? - Mẹ cháu còn phải làm nhiều việc khác Cháu mà không bán hết mẹ cháu lại ca thán : cần lao mãi chả khá gì, cái lớn mà chẳng thấy gì Cháu sợ nghe điều đó từ mẹ cháu cô Cháu muốn mẹ cháu tin không phải mẹ cháu nghĩ Nghe bé nói, Chị cảm thấy cay cay sống mũi, nước mưa hay chút nước mắt chị chảy trên má Nhìn bé, ngồi bền đường quốc lộ này, nơi ngang qua huyện quê, xưa chị sinh nghèo khó, chị đã thế, có ý nghĩ nó… Cảm động, ân cần chị cầm lấy đôi bàn tay nhỏ nhắn lạnh rúm ró nó ấp vào lòng bàn tay mềm mại ấm áp mình, chị nhìn nó nhẹ nhàng nói : cháu ạ, cô mua hết chỗ xu hào này cháu với giá cháu nói, mang nhà bếp công ty cô nấu cho người ăn Nào cùng cô chất lên sau xe nhé Con bé vui quá, đứng nhanh dậy xăm xắn ôm túm xu hào đặt vào sau xe Chị lên cabin lấy phong bì để vào đó món tiền, bước xuống nghiêng đầu ôm lấy vai bé, rút ví lấy đủ số tiền mua xu hào cho vào túi áo nó, sau trân trọng đưa vào tay nó phong bị Chị nói nhỏ nhẹ, ấm áp : Còn đây là chút ít cháu cầm lấy mang mua thêm sách để học nghe Cô dạy nhân viên mình phải biết kiên trì và yêu lao động, nỗ lực làm việc…Cô luôn thưởng cho Trưa gặp cháu mà cô không thể chút lòng mình thì tự cô không còn thấy thuyết phục điều chính cô muốn, cô làm nữa! Con bé đã hiểu điều Chị nói: nó cúi đầu xuống nhìn phòng bì trân trọng trên tay , ngước lên nhìn Chị đầy cảm kích, giọng nói tha thiết : vâng ạ, cháu biết ơn cô Cháu cô cho lòng tin việc mình làm cô Chị chào bé, bước lên xe, chầm chậm lăn bánh, nhìn qua gương thấy nó đứng mãi bên đường giơ tay chào theo chị…Bánh xe lăn nhanh dần….Chị không còn nghĩ hợp đồng kinh doanh vừa kí nữa, không hẳn niềm vui vì làm điều tốt nho nhỏ…trào lên lòng Chị tình cảm người và tinh thần lao động họ Chị mở lại nhỏ nhẹ bài hát Cô gái Sông La…thấm cảm người gái tuyệt vời quê hương Chị… inShare Ngµy so¹n: 20/08/2009 Ngµy d¹y: /08/2009 TuÇn :1 TiÕt Bµi 1: vai trß cña b¶n vÏ kÜ thuËt s¶n xuÊt vµ đời sống I Môc tiªu: - Biết đợc vai trò vẽ kĩ thuật đời sống và sản xuất - Có nhận thức đúng việc học tập môn vẽ kĩ thuật - Có thái độ nghiêm túc môn học II ChuÈn bÞ : + §èi víi gi¸o viªn: - Tranh ¶nh h×nh 1.1, 1.2, 1.3 SGK Mét sè m« h×nh c¸c s¶n phÈm c¬ khÝ, c¸c c«ng tr×nh kiÕn tróc x©y dùng B¶ng phô PhiÕu häc tËp + §èi víi häc sinh: - Mçi tæ chuÈn bÞ mét s¶n phÈm c¬ khÝ - §äc tríc bµi SGK III ph¬ng ph¸p Phát và giải vấn đề hợp tác theo nhóm nhỏ IV Các hoạt động dạy cụ thể: ổn định tổ chức lớp: líp: 8a 8b 8c 8d 8e KiÓm tra bµi cò: ĐVĐ: Em muốn diễn đạt t tởng, tình cảm và truyền đạt thông tin thì có thể biÓu diÔn nh thÕ nµo? Bµi míi: H·y quan s¸t tranh SGK/5, th¶o luËn vµ tr¶ lêi c©u hái HS tr¶ lêi – nhËn xÐt GV kết luận: Ngời ta đã truyền đạt thông tin các hình thức + TiÕng nãi + Ch÷ viÕt +Ra hiÖu +H×nh vÏ  Giíi thiÖu phÇn kiÕn thøc : VÏ kÜ thuËt Néi dung kiÕn thøc c¬ b¶n Hoạt động GV và HS I Bản vẽ kĩ thuật sản GV: Nhìn vào hình 1.1 hãy nói rõ ý xuÊt nghÜa cña tõng h×nh vÏ HS: tr¶ lêi GV: Nhìn vào hình vẽ ta có thể biết đợc nội dung hình vẽ hình vÏ lµ ph¬ng tiÖn quan träng dïng TÊt c¶ c¸c s¶n phÈm, c«ng tr×nh giao tiÕp kiến trúc đợc trình bày theo GV: §a m« h×nh ng«i nhµ, lâi thÐp cho häc sinh quan s¸t mét quy t¾c thèng nhÊt b»ng b¶n HS: Quan s¸t vÏ kÜ thuËt ? C¸c s¶n phÈm vµ c«ng tr×nh trªn Có thể nói vẽ kĩ thuật là ngôn muốn chế tạo thi công đúng nh ý ng÷ dïng chung ngµnh kÜ muèn cña nhµ thiÕt kÕ th× ngêi thiÕt kÕ ph¶i thÓ hiÖn nã b»ng c¸i g× ? thuËt HS: Trao đổi và trả lời ? Ngêi c«ng nh©n chÕ t¹o mét s¶n phÈm hoÆc x©y dùng mét c«ng tr×nh th× cã thÓ c¨n cø vµo ®©u? HS: Th¶o luËn vµ tr¶ lêi ? Quan s¸t h×nh 1.2 SGK h·y nãi mèi liên quan đến vễ kĩ thuật? HS: Quan s¸t vµ tr¶ lêi GV: Đa vật thật để học sinh quan sát kÕt hîp víi viÖc quan s¸t h×nh 1.3 HS: Quan s¸t ? Muèn sö dông cã hiÖu qu¶ vµ an toàn các đồ dùng và các thiết bị đó thì II Bản vẽ kĩ thuật đời ta cần phải làm gì? sèng HS: Quan s¸t vµ tr¶ lêi B¶n vÏ kÜ thuËt lµ tµi liÖu cÇn GV: Ph¸t phiÕu häc tËp thiÕt kÌm theo s¶n phÈm dïng ND: Em h·y nªu mét vµi VD vÒ c¸c trao đổi và sử dụng trang thiÕt bÞ vµ c¬ së h¹ tÇng cña c¸c lÜnh vùc kÜ thuËt III B¶n vÏ dïng chung c¸c lÜnh vùc kÜ thuËt - C¬ khÝ: X©y dùng: Giao th«ng: N«ng nghiÖp: HS: Trao đổi, tìm hiểu và trả lời Mỗi lĩnh vực kĩ thuật có loại b¶n vÏ cña ngµnh m×nh Häc vÏ GV: Cho H nhËn xÐt chÐo theo tæ kĩ thuật để ứng dụng vào sản xuất và đời sống Tæng kÕt ; Híng dÉn vÒ nhµ: ? Tại vẽ kĩ thuật là phơng tiện thông tin dùng sản xuất và đời sống? ? Hãy điền các chữ a, b, c vào các ô „ để các mệnh đề sau tơng ứng với các h×nh 1.2 a, b, c SGK „ Các kĩ s dùng vẽ kĩ thuật để trao đổi ý kiến với „ C¸c nh©n viªn ®ang lËp b¶n vÏ kÜ thuËt cña s¶n phÈm „ Các công nhân vào vẽ kĩ thuật để thi công công trình 5.Híng dÉn vÒ nhµ: - Tr¶ lêi c©u hái theo SGK - §äc tríc bµi SGK - Mçi tæ chuÈn bÞ m« h×nh mét h×nh hép ch÷ nhËt Ngµy so¹n: 20/08/2009 Ngµy d¹y: / 09 /2009 TuÇn :1 TiÕt Bµi 2: h×nh chiÕu I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Hiểu đợc nào là hình chiếu KÜ n¨ng: - Nhận biết đợc các hình chiếu vật thể trên vẽ kĩ thuật - Biết đợc các hình chiếu vật thể thực tế Thái độ: - Yªu thÝch bé m«n II ChuÈn bÞ : + §èi víi gi¸o viªn: - §Ìn pin, mét sè biÓn hiÖu - M« h×nh h×nh hép nh h×nh 2.3, 2.4 SGK - B¶ng phô + §èi víi häc sinh: Một số hình hộp để quan sát III ph¬ng ph¸p Phát và giải vấn đề hợp tác theo nhóm nhỏ IV Các hoạt động dạy cụ thể: ổn định tổ chức lớp: líp: 8a 8b 8c 8d 8e KiÓm tra bµi cò:(5’) ?Trình bày vai trò vẽ kĩ thuật đời sống và sản xuất Cho ví dụ minh ho¹ HS: Lªn b¶ng tr¶ lêi Bµi míi: ĐVĐ: Hình chiếu là hình biểu mặt nhìn thấy vật thể ngời quan sát đứng trớc vật thể Phần khuất đợc thể nét đứt Vậy có các phÐp chiÕu nµo? Tªn gäi h×nh chiÕu ë trªn b¶n vÏ nh thÕ nµo? Chóng ta cïng nghiªn cøu bµi : “ H×nh chiÕu” Néi dung kiÕn thøc c¬ b¶n Hoạt động giáo viên và học sinh I Kh¸i niÖm vÒ h×nh chiÕu GV: Nªu t×nh huèng trêi n¾ng ChiÕu mét vËt thÓ lªn mét mÆt hoÆc tèi cã ¸nh ®iÖn ta nh×n thÊy bãng phẳng ta đợc hình gọi là hình mình dới mặt đất chiÕu HS: KÕt hîp quan s¸t h×nh 2.1 SGK ? Em h·y chØ ®©u lµ mÆt ph¼ng chiÕu, tia chiÕu, h×nh chiÕu? HS: Quan s¸t vµ tr¶ lêi GV: NhÊn m¹nh l¹i II C¸c phÐp chiÕu GV: Cho häc sinh quan s¸t tranh h×nh 2.2 đặt câu hỏi: ? Nhận xét đặc điểm các tia chiÕu c¸c h×nh 2.2a, 2.2b, 2.2c SGK HS: Th¶o luËn - Phép chiếu xuyên tâm ( Hình GV: Kết luận: đặc điểm các tia chiếu 2.2a ) kh¸c nhau, cho ta c¸c phÐp chiÕu kh¸c - PhÐp chiÕu song song ( H×nh 2.2b ) ? Cho vÝ dô vÒ c¸c phÐp chiÕu nµy - PhÐp chiÕu vu«ng gãc ( H×nh tù nhiªn? 2.2c ) HS: Th¶o luËn vµ tr¶ lêi HS: Quan s¸t h×nh 2.3 vµ m« h×nh ba mÆt ph¼ng chiÕu III C¸c h×nh chiÕu vu«ng gãc C¸c mÆt ph¼ng chiÕu ? Nêu vị trí các mặt chiếu vËt thÓ? HS: Nghiªn cøu vµ tr¶ lêi - MÆt chÝnh diÖn ( MÆt ph¼ng ? Các mặt phẳng chiếu đợc đặt nh chiếu đứng ) nào ngời quan sát? - MÆt n»m ngang ( MÆt ph¼ng HS: Tr¶ lêi chiÕu b»ng ) - MÆt c¹nh bªn ph¶i ( MÆt ph¼ng chiÕu c¹nh ) GV: Yêu cầu HS đọc câu hỏi SGK vµ nghiªn cøu tr¶ lêi C¸c h×nh chiÕu H×nh chiÕu sÏ t¬ng øng víi híng HS: Nghiªn cøu SGK vµ tr¶ lêi c©u hái chiÕu GV: Cho HS quan s¸t m« h×nh - Hình chiếu đứng có hớng ? Hãy nêu vị trí mặt phẳng chiếu chiÕu tõ tríc b»ng vµ mÆt ph¼ng chiÕu c¹nh gËp - H×nh chiÕu b»ng cã híng l¹i? chiÕu tõ trªn xuèng HS: T×m hiÓu m« h×nh vµ th¶o luËn - H×nh chiÕu c¹nh cã híng theo nhãm chiÕu tõ tr¸i sang C¸c nhãm tr¶ lêi vµ nhËn xÐt chÐo GV: Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh 2.5 IV VÞ trÝ c¸c h×nh chiÕu - C¸c h×nh chiÕu cña mét vËt thể đợc vẽ trên cùng mặt ph¼ng cña b¶n vÏ - Mặt phẳng chiếu đợc mở xuèng díi trïng - với mặt phẳng chiếu đứng ? Cho biết vị trí các hình chiếu đợc - Mặt phẳng chiếu đứng đợc mở xếp nh nào? sang ph¶i trïng víi mÆt ph¼ng HS: Quan s¸t vµ tr¶ lêi chiếu đứng GV: Yêu cầu học sinh đọc ghi nhớ SGK 4.Cñng cè; Híng d©n vÒ nhµ: ( phót ) ? Vì phải dùng hình chiếu để biểu diễn vật thể? Nếu ta dùng hình chiếu có thể biểu diễn đợc vật thể hay không? ? H·y ghi tªn gäi mÆt ph¼ng chiÕu, tªn h×nh chiÕu vµ híng chiÕu t¬ng øng víi c¸c mÆt ph¼ng vµo b¶ng sau : MÆt ph¼ng MÆt ph¼ng chiÕu H×nh chiÕu ChÝnh diÖn N»m ngang C¹nh bªn ph¶i Híng d©n vÒ nhµ: - Híng dÉn lµm BT sè SGK; §äc môc cã thÓ em cha biÕt - §äc tríc bµi SGK - Mçi em chuÈn bÞ 02 tê giÊy khæ A4 vµ dông cô vÏ - Lµm bµi tËp SBT Híng chiÕu Ngµy so¹n: 25/08/2009 Ngµy d¹y: / /2009 TuÇn :2 TiÕt Bµi + 5: Bµi tËp thùc hµnh h×nh chiÕu vËt thÓ đọc vẽ khối đa diện I Môc tiªu: - Biết đợc liên quan hớng chiếu và hình chiếu - Biết đợc cách bố trí các hình chiếu trên vẽ - Cã kÜ n¨ng nhËn biÕt h×nh chiÕu cña vËt thÓ - Cã ý thøc häc tËp thùc hµnh II ChuÈn bÞ : + §èi víi gi¸o viªn: - Bµi tËp thùc hµnh vÏ mÉu khung tªn, h×nh c¸i nªm trªn b¶ng phô - Mét sè m« h×nh vËt mÉu thùc hµnh + §èi víi häc sinh: - Dông cô compa, thíc kÎ, bót ch×, giÊy A4, tÈy - Vë bµi tËp, giÊy nh¸p IV Các hoạt động dạy cụ thể: ổn định tổ chức lớp: líp: 8a 8b 8c 8d 8e KiÓm tra bµi cò (5’) * Ch÷a bµi tËp sè SGK -H×nh c¾t lµ h×nh biÓu diÔn phÇn vËt thÓ ë sau mÆt ph¼ng c¾t -Hình cắt dùng để biểu diễn rõ hình dạng bên vật thể Ví dụ: Cắt đôi cam ta biết đợc cụ thể hình dạng, cấu tạo bên nó Nhận xét phần trả lời và đánh giá cho điểm Bµi míi: §V§: Trªn b¶n vÏ kÜ thuËt, c¸c h×nh chiÕu diÔn t¶ h×nh d¹ng c¸c mÆt cña vËt thÓ theo các hớng chiếu khác Chúng đợc bố trí các vị trí định trên vẽ Để đọc thành thạo số vẽ đơn giản chúng ta cùng làm: “ Bài tập thực hànhHình chiếu vật thể GV: Treo h×nh 3.1 SGK ? Hãy kẻ bảng 3.1 đánh dấu x rõ 1.Néi dung thùc hµnh: Cho vËt sù t¬ng quan gi÷a c¸c h×nh chiÕu vµ hthÓ h×nh c¸i nªm íng chiÕu VÏ l¹i híng chiÕu 1, 2, cho đúng vị trí chúng trên vẽ kĩ thuËt C¸c bíc thùc hµnh: HS: Lµm bµi tËp trªn khæ A4 víi néi dung sau: - §äc kÜ bµi thùc hµnh - Lµm trªn giÊy khæ A4 - Kẻ bảng 3.1 vào bài làm và đánh dấu x vào ô đã chọn bảng đó - Vẽ lại hình chiếu cho đúng vị trí cña nã trªn b¶n vÏ kÜ thuËt - KÎ khung tªn vµo gãc ph¶i b¶n vÏ HS: Lµm bµi theo sù híng dÉn cña GV GV: §i tõng bµn quan s¸t híng dÉn c¸ch vÏ GV:- NhËn xÐt giê thùc hµnh cña HS Tổng kết đánh giá bài thực - Hớng dẫn HS tự đánh giá hµnh - Thu bµi vÒ chÊm - Nhìn chung các em đã hình thành đợc khái niệm hình chiếu, biết cách vẽ vị trí h×nh chiÕu - Còn số em cha có đồ dùng - Một số em cha vẽ đợc chính xác kích thớc các hình chiếu Híng dÉn vÒ nhµ - §äc tríc bµi vµ chuÈn bÞ m« h×nh nh SGK - Mçi tæ chuÈn bÞ mét m« h×nh c¸c khèi ®a diÖn Ngµy so¹n: 30/08/2009 Ngµy d¹y: / /2009 TuÇn :2 TiÕt Bµi 4: I Môc tiªu: B¶n vÏ c¸c khèi ®a diÖn - Nhận diện đợc các khối đa diện thờng gặp: Hình hộp chữ nhật, Hình lăng trụ đều, hình chóp - Đọc đợc vẽ vật thể có hình dạng HHCN, lăng trụ đều, hình chóp - Cã ý thøc giê häc vµ t×m tßi nhËn d¹ng vËt thÓ cuéc sèng II ChuÈn bÞ : + §èi víi gi¸o viªn: - Tranh vÏ hoÆc m« h×nh vËt thÓ mét sè mÆt ph¼ng, vËt thËt + §èi víi häc sinh: - Mçi tæ chuÈn bÞ mét mÉu vËt : Hép thuèc l¸, hép bót… III Các hoạt động dạy cụ thể: ổn định tổ chức lớp: líp: 8a 8b 8c 8d 8e KiÓm tra bµi cò: Bµi míi: ĐVĐ: Khối đa diện là khối đợc bao các hình đa giác phẳng Để nhận dạng đợc các khối đa diện thờng gặp: Hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình chóp đều: Đọc đợc vẽ vật thể có dạng hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình chóp đều…Chúng ta cùng nghiên cứu bài: “ Bản vẽ các khối đa diÖn “ Néi dung kiÕn thøc c¬ b¶n I Khèi ®a diÖn Hoạt động giáo viên và học sinh GV: Cho H quan s¸t h×nh 4.1 vµ m« h×nh HS: Quan s¸t vµ nghiªn cøu ? Các khối hình học đợc bao các hình g×? HS: Tr¶ lêi c©u hái GV: KÕt luËn Khối đa diện đợc bao các hình đa gi¸c ph¼ng II H×nh hép ch÷ nhËt ThÕ nµo lµ h×nh hép ch÷ nhËt GV: Cho H quan s¸t h×nh 4.2 vµ kÌm theo vËt thËt HS: Quan s¸t ? Hình hộp chữ nhật đợc giới hạn các h×nh g×? C¸c c¹nh vµ c¸c mÆt cña h×nh hộp có đặc điểm gì? HS: Hoạt động theo nhóm trả lời C¸c nhãm nhËn xÐt chÐo GV: KÕt luËn nh SGK Hình hộp chữ nhật đợc bao hình GV: Yêu cầu H tham khảo nội dung câu ch÷ nhËt hái SGK vµ tr¶ lêi HS: Quan s¸t tr¶ lêi H×nh chiÕu cña h×nh hép ch÷ nhËt GV: KÕt luËn - Hình chiếu đứng có dạng hình chữ nhËt, thÓ hiÖn chiÒu dµi vµ chiÒu cao h×nh ch÷ nhËt - H×nh chiÕu b»ng lµ thÓ hiÖn chiÒu dµi vµ chiÒu réng cña h×nh ch÷ nhËt - H×nh chiÕu c¹nh thÓ hiÖn chiÒu réng vµ chiÒu cao GV: Yªu cÇu H xem tranh vµ m« h×nh II Hình lăng trụ HS: Quan s¸t tranh ? Tr¶ lêi c©u hái SGK Thế nào là hình lăng trụ HS: Nghiªn cøu vµ tr¶ lêi Hình lăng trụ là hình bao GV: Kết luận mặt đáy là hình đa giác vµ c¸c mÆt bªn lµ c¸c h×nh ch÷ GV: T¬ng tù nh phÇn HHCN nhËt b»ng H tù tr¶ lêi, lËp b¶ng vµ ghi vµo vë Hình chiếu hình lăng trụ (SGK trang 17) IV Hình chóp đều(SGK/17) GV: VÒ nhµ tù lµm vµ tr¶ lêi c©u hái vµo vë 1.Thế nào là hình chóp HS: TiÕp thu vµ nhËn bµi 2.Hình chiếu hình chóp T¬ng tù nh h×nh hép ch÷ nhËt Cñng cè; Híng dÉn vÒ nhµ: ( phót ) ? Dựa vào các phần đã học trên hãy cho biết các khối đa diện đợc xác định kÝch thíc nµo? HS: Tr¶ lêi GV: Cho H đọc ghi nhớ SGK Híng dÉn vÒ nhµ: - Lµm bµi tËp SGK - Chuẩn bị đồ dùng bài để thực hành Ngµy so¹n: 30/08/2009 Ngµy d¹y: / /2009 TuÇn :3 TiÕt :5 Bµi 6: B¶n vÏ c¸c khèi trßn I Môc tiªu: - NhËn d¹ng c¸c khèi trßn xoay thêng gÆp: H×nh trô, h×nh nãn vµ h×nh cÇu - Đọc đợc vẽ vật thể có hình dạng hình trụ, hình nón và hình cầu - RÌn luyÖn kÜ n¨ng vÏ c¸c vËt thÓ vµ c¸c h×nh chiÕu cña h×nh trô, h×nh nãn vµ h×nh cÇu - Cã ý thøc giê häc vµ t×m tßi nhËn d¹ng vËt thÓ cuéc sèng II ChuÈn bÞ : + §èi víi gi¸o viªn: Tranh vÏ hoÆc m« h×nh vËt thÓ mét sè khèi trßn xoay: H×nh trô, h×nh nãn vµ h×nh cÇu; B¶ng phô + §èi víi häc sinh: - Mçi tæ chuÈn bÞ mét mÉu vËt : èng h×nh trô, chiÕc nãn, qu¶ bãng… - §äc tríc bµi SGK III Các hoạt động dạy cụ thể: ổn định tổ chức lớp: líp: 8a 8b 8c 8d 8e KiÓm tra bµi cò: Trong qu¸ tr×nh häc Bµi míi: ĐVĐ: Khối tròn xoay là khối hình học đợc tạo thành quay hình phẳng quanh đờng cố định( Trục quay ) hình Để nhận dạng đợc các khối tròn xoay thờng gặp: Hình trụ, hình nón, hình cầu và để đọc đợc vẽ vật thÓ cña chóng, chóng ta cïng nghiªn cøu bµi: “ B¶n vÏ c¸c khèi trßn xoay “ Hoạt động Thầy Hoạt động Trò 1.Khèi trßn xoay (10 phót) GV cho HS quan s¸t tranh vµ m« h×nh c¸c HS: quan s¸t m« h×nh G ®a Khối tròn xoay và đặt câu hỏi Nghe vµ theo dâi c©u hái cña G và sau đó nghiên cứu trả lời ? Các khối tròn xoay tên gọi là gì? Chúng đợc t¹o thµnh nh thÕ nµo GV kÕt luËn: - H×nh trô: Khi quay mét h×nh ch÷ nhËt mét vòng quanh cạnh cố định ta đợc hình trụ HS: ghi vào kết luận giáo ( H×nh 6.2a ) viªn - H×nh nãn: Khi quay mét tam gi¸c vu«ng mét vòng quanh cạnh góc vuông cố định ta đợc h×nh nãn ( H×nh 6.2b ) - H×nh cÇu: Khi quay mét nöa h×nh trßn mét vòng quanh đờng kính cố định, ta đợc hình cầu ( H×nh 6.2c ) ? H·y kÓ tªn mét sè vËt thÓ thêng cã d¹ng khèi trßn? H×nh chiÕu cña h×nh trô, h×nh nãn, h×nh cÇu (30phót) a H×nh trô GV cho HS quan s¸t m« h×nh h×nh trô: §Æt đáy song song với mặt phẳng chiếu HS có thể kể tên : Cái nón, m« h×nh ba mÆt ph¼ng chiÕu ChØ c¸c ph¬ng bãng… chiÕu vu«ng gãc: ChiÕu tõ tríc tíi, chiÕu tõ trên xuống, chiếu từ trái sang sau đó đặt câu hái: ? Em h·y nªu tªn gäi c¸c h×nh chiÕu GV ®a b¶ng 6.1 SGK lªn b¶ng phô, yªu cÇu học sinh đối chiếu hình 6.3 SGK và điền vào b¶ng cho thÝch hîp H×nh chiÕu H×nh d¹ng KÝch thíc HS quan s¸t m« h×nh G ®a vµ nghe GV chØ c¸c ph¬ng chiÕu §øng B»ng C¹nh HS nghe và nghiên cứu câu hỏi để trả lời: Hình chiếu đứng, chiếu b»ng, chiÕu c¹nh ? Mçi h×nh chiÕu cã d¹ng nh thÕ nµo? thÓ hiÖn HS lªn ®iÒn b¶ng kÝch thíc nµo? GV gọi HS lên bảng làm sau đó gọi HS kh¸c nhËn xÐt GV kÕt luËn vµ yªu cÇu häc sinh kÎ b¶ng vµo vë b H×nh nãn GV cho HS quan s¸t m« h×nh h×nh nãn ? H·y nªu tªn gäi c¸c h×nh chiÕu? H×nh chiÕu cã d¹ng h×nh g×? Nã thÓ hiÖn kÝch thíc nµo cña khèi h×nh nãn? H×nh chiÕu H×nh d¹ng KÝch thíc §øng Ch÷ nhËt d, h B»ng Trßn D C¹nh Ch÷ nhËt d, h Gäi HS lªn b¶ng kÎ b¶ng 6.2 SGK vµ ®iÒn b¶ng HS: nhËn xÐt vµ kÎ b¶ng vµo vë c H×nh cÇu HS: qua s¸t m« h×nh G ®a sau đó nghiên cứu câu hỏi và lên ? H·y nªu tªn gäi c¸c h×nh chiÕu? H×nh chiÕu b¶ng lµm cã d¹ng h×nh g×? Nã thÓ hiÖn kÝch thíc nµo cña khèi h×nh cÇu? H×nh H×nh Kích thGọi HS đứng chỗ trả lời sau đó nhận xét và chiÕu d¹ng íc yªu cÇu HS vÒ nhµ kÎ , ®iÒn b¶ng GV cho HS quan s¸t m« h×nh h×nh cÇu §øng Tam gi¸c d, h B»ng Tam gi¸c d, h C¹nh Trßn D HS: nhËn xÐt vµ kÎ b¶ng vµo vë HS: theo dâi vµ tr¶ lêi 4.Cñng cè, híng dÉn vÒ nhµ: (5’) ? §Ó biÓu diÔn khèi trßn xoay cÇn mÊy h×nh chiÕu vµ gåm nh÷ng h×nh chiÕu nµo? Để xác định khối tròn xoay cần có các kích thớc nào? HS th¶o luËn Tr¶ lêi NhËn xÐt GV rút kết luận: Thờng dùng hình chiếu để thể khối tròn xoay( Một hình chiếu thể đáy tròn Một hình chiếu thể mặt bên và chiều cao trục quay nh phần chú ý SGK ) Kích thớc hình trụ và hình nón là đờng kính đáy, chiều cao, kích thớc hình cầu là đờng kính hình cầu ? GV yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ SGK Híng dÉn vÒ nhµ: Tr¶ lêi c©u hái, lµm bµi tËp SBT Đọc tìm hiểu trớc bài - Chuẩn bị đồ dùng sau thực hành Ngµy so¹n: 30/08/2009 Ngµy d¹y: / /2009 TuÇn :3 TiÕt :6 Bµi : Thùc hµnh: §äc b¶n vÏ c¸c khèi trßn xoay I Môc tiªu: - Đọc đợc vẽ các hình chiếu vật thể có dạng khối tròn xoay - Ph¸t huy trÝ tëng tîng kh«ng gian cña häc sinh - Cã ý thøc t×m hiÓu thùc tÕ c¸c khèi trßn xoay II ChuÈn bÞ : + §èi víi gi¸o viªn: - M« h×nh vËt thÓ A, B, C, D - Néi dung bµi thùc hµnh - B¶ng phô + §èi víi häc sinh: - Thíc kÎ, bót ch×, compa, giÊy A4 … III Các hoạt động dạy cụ thể: ổn định tổ chức lớp: líp: 8a 8b 8c 8d 8e KiÓm tra bµi cò: (5’) H·y nªu kh¸i niÖm h×nh trô; Tr¶ lêi bµi tËp/26 SGK NhËn xÐt cho ®iÓm HS Bµi míi: ĐVĐ: Để đọc đợc vẽ hình chiếu vật thể có dạng các khối tròn, để từ đó hình thành kĩ đọc vẽ các khối tròn và phát huy trí tởng tợng không gian, h«m chóng ta sÏ häc bµi: “ §äc b¶n vÏ c¸c khèi trßn xoay “ Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Giíi thiÖu néi dung vµ tr×nh tù tiÕn hµnh (10 phót) - Gọi HS lên đọc nội dung bµi thùc hµnh - Gi¶i thÝch c¸c bíc tiÕn hµnh: - §äc néi dung bµi thùc hµnh vµ t×m hiÓu c¸c bíc tiÕn hµnh thùc hµnh + §äc kÜ néi dung bµi thùc - Ghi néi dung tiÕn hµnh thùc hµnh vµo vë hµnh vµ kÎ b¶ng 7.1 vµo bµi làm, sau đó đánh dấu (x) vào ô thích hợp bảng để rõ t¬ng quan gi÷a c¸c b¶n vÏ víi c¸c vËt thÓ + Ph©n tÝch vËt thÓ b»ng c¸ch đánh dấu ( x) vào bảng 7.2 C¨n cø vµo phÇn chuÈn bÞ néi dung bµi C¸ch lµm b¸o c¸o thùc hµnh G treo b¶ng phô h×nh 7.2 c¸c vËt thÓ Nªu c¸ch tr×nh bµy bµi lµm trªn khæ A4 Tæ chøc thùc hµnh (22 phót) Híng dÉn H lµm bµi vµ kiÓm tra c¸ch Lµm bµi trªn khæ A4 Lµm viÖc c¸ nh©n theo sù híng dÉn cña GV tiÕn hµnh thùc hµnh bµi tËp cña H Tổng kết đánh giá bài thực hành: - GV nhận xét, đánh giá làm bài tập thực hành: Học sinh chuẩn bị chu đáo đồ dïng thùc hµnh, lµm viÖc nghiªm tóc… - GV hớng dẫn học sinh tự đánh giá bài làm mình dựa theo mục tiêu bài học - GV thu bài chấm, có thể chấm số bài trớc lớp để nhận xét kết -HS: §äc môc cã thÓ em cha biÕt Híng dÉn vÒ nhµ: - GV dặn HS đọc trớc bài SGK - Mçi tæ chuÈn bÞ mét m« h×nh: Qu¶ cam, èng lãt… Ngµy so¹n: 05/09/2008 Ngµy d¹y: / /2008 TuÇn :4 TiÕt Bµi 8: Kh¸i niÖm vÒ b¶n vÏ kÜ thuËt - h×nh c¾t I Môc tiªu: - Biết đợc số khái niệm vẽ kĩ thuật - Biết đợc khái niệm và công dụng hình cắt - NhËn d¹ng vËt thÓ díi h×nh thøc mÆt ph¼ng c¾t - Cã ý thøc giê häc vµ thùc hµnh II ChuÈn bÞ : + §èi víi gi¸o viªn: - Tranh vÏ hoÆc m« h×nh vËt thÓ ( qu¶ cam èng lãt) - Mét miÕng nhùa - B¶ng phô + §èi víi häc sinh: - Mçi tæ chuÈn bÞ mét mÉu vËt : èng lãt, qu¶ cam - §äc tríc bµi SGK III Các hoạt động dạy cụ thể: ổn định tổ chức lớp: líp: 8a 8b 8c 8d 8e KiÓm tra bµi cò: (5’) Trình bày vai trò vẽ kĩ thuật đời sống và sản xuất GV: Gọi HS trả lời dới lớp sau đó nhắc lại để ghi nhớ cho các em Bµi míi: ĐVĐ: Nh ta đã biết vẽ kĩ thuật là tài liệu kĩ thuật chủ yếu sản phẩm Nó đợc lập giai đoạn thiết kế, đợc dùng tất các quá trình sản xuất, từ chế tạo, lắp ráp, thi công đến vận hành, sửa chữa Để biết đợc số khái niệm vẽ kĩ thuật, hiểu đợc khái niệm và công dụng hình cắt, chóng ta cïng nghiªn cøu bµi: “ Kh¸i niÖm vÒ b¶n bÏ kÜ thuËt – H×nh c¾t “ Hoạt động Thầy Hoạt động Trò I Kh¸i niÖm chung vÒ b¶n vÏ kÜ thuËt(12’) Nhí l¹i kiÕn thøc cò vµ tr¶ lêi c©u ? H·y tr×nh bµy l¹i vai trß cña b¶n vÏ kÜ hái: thuật đã học bài 1? - Muèn chÕ t¹o c¸c s¶n phÈm, thi NhÊn m¹nh: c«ng c¸c c«ng tr×nh, sö dông cã hiÖu qu¶ vµ an toµn c¸c s¶n phÈm, - Các sản phẩm từ nhỏ đến lớn các công trình đó phải có vẽ ngời sáng tạo và làm gắn liền kÜ thuËt cña chóng víi b¶n vÏ kÜ thuËt - Néi dung cña b¶n vÏ kÜ thuËt mµ ngời thiết kế phải đợc thể nh: H×nh d¹ng, kÕt cÊu, kÝch thíc vµ yêu cầu khác để xác định sản phÈm - Ngêi c«ng nh©n ph¶i c¨n cø - vào vẽ kĩ thuật để chế tạo B¶n vÏ kÜ thuËt tr×nh bµy c¸c th«ng - sản phẩm đúng nh thiết kế tin kÜ thuËt cña s¶n phÈm díi d¹ng ? Tr×nh bµy kh¸i niÖm cña b¶n vÏ kÜ c¸c h×nh vÏ vµ c¸c kÝ hiÖu theo c¸c quy t¾c thèng nhÊt vµ thêng vÏ theo thuËt? tØ lÖ NhËn xÐt vµ kÕt luËn Ghi vë kh¸i niÖm KÓ tªn mét sè lÜnh vùc theo kiÕn thøc ? Em hãy kể số lĩnh vực kĩ thuật đã đã học bài häc? NhÊn m¹nh: - Mỗi lĩnh vực phải có trang bị các lo¹i m¸y, thiÕt bÞ vµ cÇn cã c¬ së h¹ tầng, nhà xởng… Do đó vẽ kĩ thuật đợc chia làm loại lớn: + B¶n vÏ c¬ khÝ thuéc lÜnh vùc chÕ t¹o m¸y vµ thiÕt bÞ + B¶n vÏ x©y dùng thuéc lÜnh vùc x©y dùng c¸c c«ng tr×nh c¬ së h¹ tÇng… Theo dâi vµ ghi vë II Kh¸i niÖm vÒ h×nh c¾t ((25’) ? Khi học động vật, thực vật…muốn thÊy cÊu t¹o bªn ta lµm nh thÕ nµo? NhÊn m¹nh: §Ó diÔn t¶ c¸c kÕt cÊu bªn bÞ che khuÊt cña vËt thÓ ( lç, r·nh cña chi tiÕt m¸y ) trªn b¶n vÏ kÜ thuËt cÇn Muốn thấy đợc cấu tạo bên ta ph¶i dïng ph¬ng ph¸p c¾t ph¶i mæ hoÆc bæ Đa vật thể( cam bị cắt làm đôi ) cho HS quan s¸t vµ tr×nh bµy qu¸ tr×nh vÏ h×nh c¾t th«ng qua vËt mÉu èng lãt bÞ c¾t đôi và hình 8.2 SGK ? Hình cắt đợc vẽ nh nào và dùng để lµm g×? KÕt luËn: - H×nh c¾t lµ h×nh biÓu diÔn phÇn vËt thÓ ë sau mÆt ph¼ng c¾t gi¶ sö c¾t vËt thÓ b»ng mÆt ph¼ng c¾t tëng tîng - Hình cắt dùng để biểu diễn rõ Quan sát vật thể và hình vẽ G đa h×nh d¹ng bªn cña vËt thÓ, phÇn vật thể bị mặt phẳng cắt cắt qua đợc kẻ g¹ch g¹ch( H8.2d ) Khi vẽ hình cắt, vật thể đợc xem nh VËt thÓ èng lãt bÞ mÆt ph¼ng c¾t tëng tîng c¾t thµnh phÇn: PhÇn vËt thÓ ë sau mÆt ph¼ng cắt đợc chiếu lên mặt phẳng chiếu để đợc hình cắt H kh¸c nhËn xÐt Ghi vµo vë Cñng cè; Híng dÉn vÒ nhµ (5’) - §äc ghi nhí SGK - Nếu dùng mặt phẳng cắt cắt đôi vật thể có dạng hình chữ nhật, hình cắt sÏ cã h×nh d¹ng nh thÕ nµo? -Lµm bµi SBT - Mang vËt thÓ: èng lãt - Phim Ngµy so¹n: 05/09/2009 Ngµy d¹y: / /2009 TuÇn :4 TiÕt :8 Bµi : B¶n vÏ chi tiÕt I Môc tiªu: - Biết đợc các nội dung vẽ chi tiết - Biết đợc cách đọc vẽ chi tiết đơn giản - Rèn luyện kĩ đọc vẽ kĩ thuật nói chung và vẽ chi tiết nói riêng II ChuÈn bÞ : + §èi víi gi¸o viªn: - B¶n vÏ èng lãt h×nh 9.1 SGK - Sơ đồ hình 9.1 SGK + §èi víi häc sinh: - Mçi tæ chuÈn bÞ mét mÉu vËt : èng lãt - §äc tríc bµi SGK III Các hoạt động dạy cụ thể: ổn định tổ chức lớp: líp: 8a 8b 8c 8d 8e KiÓm tra bµi cò: (5’) ? Nªu kh¸i niÖm vÒ b¶n vÏ kÜ thuËt ? ? C«ng dông cña b¶n vÏ c¬ khÝ vµ b¶n vÏ x©y dùng ? Nªu kh¸i niÖm h×nh c¾t, c«ng dông cña h×nh c¾t Bµi míi: §V§: B¶n vÏ lµ tµi liÖu quan träng dïng thiÕt kÕ còng nh s¶n xuÊt Muốn làm cỗ máy, trớc hết phải chế tạo chi tiết, sau đó lắp ráp các chi tiết đó lại thành cỗ máy Bản vẽ chi tiết là tài liệu kĩ thuật gồm hình biểu diễn chi tiết và các số liệu cần thiết để chế tạo và kiểm tra Bài học hôm nay: “ Bản vẽ chi tiết “ giúp chúng ta hiểu nh nào là vẽ chi tiết và cách đọc vẽ chi tiết đơn giản Câc hoạt động dạy và học Hoạt động1: Tìm hiểu phần I Néi dung c¬ b¶n I Néi dung cña b¶n vÏ chi tiÕt HS:- §äc phÇn giíi thiÖu - C¨n cø vµo phÇn giíi thiÖu võa đọc cho ví dụ sản phẩm với các chi tiÕt cña s¶n phÈm GV: NhËn xÐt cho VD bæ xung nÕu thấy VD H cha đủ sức thuyết phôc ¤ng lãt VD: Xe đạp với các chi tiết xăm, lèp, trôc - Giíi thiÖu èng lãt, b¶n vÏ èng lãt HS: §äc SGK Quan s¸t h×nh 9.1 Nªu c¸c néi dung cña b¶n vÏ chi H×nh c¾t; tiÕt 1H: ChØ toµn bé h×nh biÓu diÔn trªn b¶n vÏ H×nh chiÕu c¹nh ? H×nh biÓu diÔn gåm nh÷ng h×nh nµo ( H×nh chiÕu, h×nh c¾t vv…) 30 ? T¸c dông cña h×nh biÓu diÔn ? Bªn èng lãt lµ g×? ? Bªn ngoµi h×nh d¹ng ( Bªn : H×nh trô v× h×nh chiÕu đứng là HCN; hình chiếu cạnh là h×nh trßn ) HS: Quan s¸t h×nh 9.1 Nªu c¸c kÝch thíc GV: §iÒu chØnh, bæ xung a H×nh biÓu diÔn BiÓu diÔn h×nh d¹ng bªn vµ bªn ngoµi cña èng lãt ? T¹i cÇn ph¶i ghi kÝch thíc Chó ý: KÝch thíc ghi trªn b¶n vÏ lµ kÝch thíc thùc cña s¶n phÈm GV: Gi¶i thÝch viÖc c¨n cø vµo sè ghi kích thớc trên vẽ để chế t¹o, kiÓm tra s¶n phÈm HS: Quan s¸t h×nh 9.1 Dù ®o¸n phÇn ghi yªu cÇu kÜ thuËt GV: Nhận xét khẳng định lại b KÝch thíc: ( Yªu cÇu kÜ thuËt: lµm tï c¹nh vµ Gåm: - §êng kÝnh ngoµi m¹ kÏm ) - §êng kÝnh - Gi¶i thÝch viÖc lµm tï c¹nh vµ m¹ - ChiÒu dµi kÏm CÇn thiÕt kÕ, chÕ t¹o vµ kiÓm tra èng lãt HS: Quan s¸t h×nh 9.1 - Xác định khung tên ? Nªu c¸c néi dung khung tªn ? Tªn gäi chi tiÕt m¸y ( èng lãt ) ? VËt liÖu ( ThÐp ) ? TØ lÖ ( 1:1 ) c Yªu cÇu kÜ thuËt: ? KÝ hiÖu b¶n vÏ ( 9.01 ) ChØ dÉn gia c«ng, xö lÝ bÒ mÆt vv… ? C¬ së thiÕt kÕ ( Nhµ m¸y c¬ khÝ Hµ Néi ) d Khung tªn: Gåm: - Tªn gäi chi tiÕt m¸y VËt liÖu TØ lÖ KÝ hiÖu b¶n vÏ C¬ s¬ thiÕt kÕ Hoạt động 2: Tìm hiểu phần II II §äc b¶n vÏ chi tiÕt GV: Treo b¶ng 9.1 phãng to Tr×nh tù: HS: Nêu trình tự đọc; Nội dung cần hiÓu Khung tªn Quan sát hình 9.1, đọc theo trình tù KÝch thíc H×nh biÓu diÔn Yªu cÇu kÜ thuËt Tæng hîp Cñng cè; Híng dÉn ë nhµ HS: §äc phÇn ghi nhí C©u hái vµ bµi tËp ? ThÕ nµo lµ b¶n vÏ chi tiÕt ? Bản vẽ chi tiết dùng để làm gì ? Nêu trình tự đọc bản vẽ chi tiết Dặn dò: Chuẩn bị bài 10 “ Bài tập thực hành : Đọc vẽ chi tiết đơn giản có hình c¾t “ Ngµy so¹n: 10/09/2009 Ngµy d¹y: / /2009 TuÇn :5 TiÕt :9 Bµi 11 BiÓu diÔn ren I Môc tiªu: - Học sinh nhận dạng đợc hình biểu diễn ren trên vẽ chi tiết - Biết đợc quy ớc vẽ ren - RÌn luyÖn kh¶ n¨ng quan s¸t, ph©n tÝch h×nh vÏ II ChuÈn bÞ : + §èi víi gi¸o viªn: - T×m hiÓu nghiªn cøu SGK - Vật mẫu: Đèn sợi đốt xoáy, đui xoáy, vít, bu lông, đai ốc vv… - Tranh vÏ phãng to h×nh 11.3; 11.4; 11.5; 11.6 SGK + §èi víi häc sinh: - Nghiªn cøu bµi 11 - Su tÇm mÉu vËt III Các hoạt động dạy cụ thể: ổn định tổ chức lớp: líp: 8a 8b 8c 8d 8e KiÓm tra bµi cò : Tr¶ bµi tËp thùc hµnh Bµi míi: §V§ (2') GV: §Ó l¾p ghÐp c¸c chi tiÕt víi cã nh÷ng c¸ch nµo? ( Dïng ®inh, méng, chèt, ren…) Biểu diễn ren trên vẽ nh nào để đơn giản, dễ hiểu? HS: §äc môc tiªu bµi Bµi häc Câc hoạt động dạy và học Néi dung c¬ b¶n Hoạt động1: Tìm hiểu phần I HS:- §äc yªu cÇu t×m hiÓu I Chi tiÕt cã ren - Thùc hiÖn yªu cÇu + HS kÓ tªn chi tiÕt, nªu c«ng dông + HS kh¸c nhËn xÐt GV: - NhËn xÐt - Bµy mÉu vËt HS: Thùc hiÖn ghÐp nèi c¸c chi tiÕt hoÆc c¸c vËt - NhËn xÐt sù thuËn lîi cña viÖc ghÐp nèi b»ng ren Hoạt động2: Tìm hiểu phần II ? T¹i ph¶i quy íc vÏ ren HS: Xác định ren ngoài trên mẫu II Quy ớc vẽ ren vËt ? Ren nh nào đợc gọi là ren ngoµi Ren ngoµi Ren ngoài là ren đợc hình thành mặt - §äc yªu cÇu t×m hiÓu cña ngoµi cña chi tiÕt phÇn GV: - Treo tranh vÏ h×nh 11.2 vµ 11.3 - Giíi thiÖu: + Ren – h×nh biÓu diÔn ren + §Ønh ren, giíi h¹n ren, ch©n ren HS:- Thùc hiÖn yªu cÇu b»ng bót ch× vµo SGK - Ch÷a bµi, nhËn xÐt - ¸p dông lµm miÖng bµi tËp 1/37: + Quan sát hình 11.7, xác định hình biểu diễn đúng, hình biểu diễn sai ? Có lỗi sai? đó là nh÷ng lçi nµo? GV: KÕt luËn GV: Treo tranh h×nh 11.4; 11.5, híng dÉn t×m hiÓu ren t¬ng tù nh ren ngoµi HS: §äc chó ý tríc thùc hÞªn bµi tËp 2/37 HS: §äc néi dung phÇn Ren trong(SGK/36) GV: Cho HS quan s¸t h×nh 11.6 đồng thời với hình 11.4; 11.5 Gîi ý cho HS thÊy : - H×nh c¾t : ThÊy ren - H×nh chiÕu : Kh«ng thÊy ren Hoạt động 3:Tìm hiểu phần có thÓ em cha biÕt HS: §äc GV: Cho HS quan s¸t tranh ? Hình 11.9a ren đợc biểu diễn ntn? ? Hình 11.9b, ren đợc biểu diễn ( PhÇn ¨n khíp u tiªn biÓu diÔn ren nµo ) Ren bÞ che khuÊt (SGK/37) GV: Lu ý HS vÒ kh¸i niÖm: D¹ng ren, đờng kính ren, hớng soắn sẻ, t×m hiÓu ë bµi 12 HS: §äc phÇn ghi nhí Cñng cè híng dÉn ë nhµ( 5’ ) C©u hái vµ bµi tËp HS: LÇn lît tr¶ lêi c¸c c©u hái : 1,2,3/37( SGK) GV: NhËn xÐt, bæ sung Bµi 1/37 Bµi 2/37 B¶ng 11.1 H×nh chiÕu B¶ng 11.2 §óng H×nh chiÕu §óng §øng B §øng b C¹nh D C¹nh f Đọc vẽ chi tiết đơn giản có ren bài thực hành : Bài 12 Hoµn thµnh bµi tËp vµo vë bµi tËp Ngµy so¹n: 10/09/2009 Ngµy d¹y: / /2009 TuÇn :5 TiÕt 10 Bµi 10 + 12: Thùc hµnh Đọc vẽ chi tiết đơn giản có hình cắt Đọc vẽ chi tiết đơn giản có ren I Môc tiªu: - Học sinh đọc đợc vẽ chi tiết đơn giản có hình cắt - Rèn luyện kĩ đọc vẽ kĩ thuật nói chung và vẽ chi tiết nói riêng - Lµm viÖc theo qui tr×nh II ChuÈn bÞ : + §èi víi gi¸o viªn: - Nghiªn cøu SGK vµ tµi liÖu liªn quan - VÏ phãng to b¶n vÏ 10.1 SGK - Bé vËt liÖu, dông cô vÏ + §èi víi häc sinh: - Bé vËt liÖu dông cô vÏ - §äc tríc bµi 10 SGK III Các hoạt động dạy cụ thể: ổn định tổ chức lớp líp: 8a 8b 8c 8d 8e KiÓm tra bµi cò (3’) ? Thế nào là vẽ chi tiết Bản vẽ chi tiết dùng để làm gì? ? Nêu trình tự đọc vẽ chi tiết Bµi míi: Bµi tËp thùc hµnh Hoạt động 1: Giới thiệu bài; Kiểm tra dụng cụ , nêu yêu cầu thực bài tËp Thùc hµnh (5’) HS b¸o c¸o viÖc chuÈn bÞ giÊy vÏ, vë bµi tËp, thíc kÎ T×m hiÓu môc tiªu bµi häc T×m hiÓu phÇn chuÈn bÞ GV nªu nhËn xÐt viÖc chuÈn bÞ cña HS, nªu vÞ trÝ vµ c¸ch thùc hiÖn bµi Hoạt động 2: Giáo viên hớng dẫn cách làm báo cáo – HS theo dõi (6’) H: Nghiªn cøu: Néi dung, c¸c bíc tiÕn hµnh bµi tËp ( ) ? Nªu néi dung nh÷ng c«ng viÖc cÇn lµm? ( §äc b¶n vÏ chi tiÕt bé vßng ®ai h×nh 10.1 ) ( Ghi c¸c néi dung cÇn hiÓu vµo mÉu nh b¶ng 9.1) ? Nªu c¸c bíc tiÕn hµnh? ( - Đọc vẽ vòng đai theo trình tự đọc vẽ chi tiết ) ( - KÎ b¶ng theo mÉu 9.1 ) ( - Ghi phÇn tr¶ lêi vµo b¶ng ) GV: Hớng dẫn H đọc vẽ 10.1 - Treo b¶n vÏ 10.1 phãng to - Đặt câu hỏi đàm thoại để HS đọc vẽ theo đúng trình tự đã biết ? Nh¾c l¹i c¸c néi dung cña b¶n vÏ chi tiÕt? ( H×nh biÓu diÔn, kÝch thíc, yªu cÇu kÜ thuËt, khung tªn ) HS: Quan s¸t b¶n vÏ ? H×nh d¹ng cña h×nh biÓu diÔn, c¸c h×nh biÓu diÔn? ( - Hình cắt hình chiếu đứng : Gồm các hình bán nguyệt, HCN - H×nh chiÕu b»ng:( C¸c h×nh ch÷ nhËt ) ? C¸c kÝch thíc? - Chiều dài đế : 140 - Chiều rộng đế : 50 - Kho¶ng c¸ch gi÷a lç : 110 - B¸n kÝnh : 25 - B¸n kÝnh ngoµi : 39 - Bề dày đế : 10 - §êng kÝnh lç vÝt : 12 ? Yªu cÇu kÜ thuËt ( lµm tï c¹nh; m¹ kÏm ) ? Khung tªn 1:2 ) ? Tæng hîp ( -Tªn gäi chi tiÕt: Vßng ®ai; - VËt liÖu: ThÐp; TØ lÖ: ( H×nh 1/2 trô trßn, c¸nh nÑp h×nh hép ch÷ nhËt cã lç ) Hoạt động 3: Học sinh làm bài tập Thực hành (8’) HS: Thùc hiÖn bµi tËp theo c¸c bíc: - Bíc 1: KÎ khung b¶n vÏ, khung tªn vµo tê giÊy vÏ khæ A4 - Bíc 2: KÎ b¶ng theo mÉu b¶ng 9.1 vµo tê giÊy vÏ - Bíc 3: Ghi phÇn tr¶ lêi vµo b¶ng 9.1 GV: Theo dâi uèn n¾n Hoạt động 4: Bµi 12: Thùc hµnh Đọc vẽ chi tiết đơn giản có ren I Môc tiªu: - Học sinh đọc đợc vẽ chi tiết đơn giản có ren - RÌn luyÖn t¸c phong lµm viÖc theo quy tr×nh II ChuÈn bÞ : + §èi víi gi¸o viªn: - Nghiªn cøu SGK, tµi liÖu cã liªn quan - Tranh vÏ phong to h×nh 12.1 SGK; b¶ng 12.1 - MÉu vËt : C«n cã ren + §èi víi häc sinh: - Dông cô, vËt liÖu - MÉu vËt theo yªu cÇu cña bµi III Các hoạt động dạy cụ thể: Bµi míi: GV nªu nhËn xÐt viÖc chuÈn bÞ cña HS, nªu vÞ trÝ vµ c¸ch thùc hiÖn bµi Hoạt động 2: GV hớng dẫn làm báo cáo bài thực hành, đọc vẽ chi tiết có ren (8’) H: §äc phÇn néi dung ? Nªu c«ng viÖc cÇn lµm ( §äc b¶n vÏ 12.1; Ghi néi dung cÇn hiÓu vµo b¶ng ) ? Nh¾c l¹i néi dung b¶ng 9.1 ? Nh¾c l¹i néi dung b¶n vÏ chi tiÕt G: Híng dÉn H t×m hiÓu phÇn cã thÓ em cha biÕt H: §äc vµ th¶o luËn phÇn 1, môc cã thÓ em cha biÕt (3’) ? Tªn d¹ng ren, kÝ hiÖu ? Khái niệm bớc ren(P); đờng kính ren(d); hớng xoắn G:- NhËn xÐt ®iÒu chØnh - Cho H t×m hiÓu phÇn VD vÒ kÝ hiÖu ren H: Quan s¸t vËt mÉu - Quan s¸t h×nh 12.1 GV: đặt câu hỏi đàm thoại để HS lần lợt tìm hiểu ? Néi dung khung tªn ? Các hình biểu diễn gồm các hình chiếu nào, có hình gì? (Hình chiếu đứng cã h×nh c¾t; H×nh chiÕu c¹nh) ? Kích thớc (Đờng kính lớn 18; đờng kính nhỏ14; Chiều rộng 18; độ dày ren 10; Ren hệ mét, đờng kính ren 8, bớc ren 1) ? Yªu cÇu kÜ thuËt (T«i cøng; M¹ kÏm) ? Tổng hợp (Côn dạng hình nón cụt, có lỗ ren giữa: Dùng để lắp với cọc lái xe đạp) Hoạt động 3: Học sinh làm báo cáo Thực hành – GV theo dõi giúp đỡ (8’) HS: Thùc hiÖn bµi tËp theo c¸c bíc vë bµi tËp GV: Theo dâi uèn n¾n Kết thúc và đánh giá bài thực hành (7’) H: Ngừng làm bài tập, trao đổi bài thực hành bàn G: Cùng lớp nhận xét bài làm vài HS: Căn nhận xét trên, tự đánh giá bµi lµm cña m×nh G: Thu bµi H: Thu dän thùc hµnh Híng dÉn vÒ nhµ C©u hái vµ bµi tËp: ChuÈn bÞ bµi sau bµi 13 Ngµy so¹n: 10/09/2008 Ngµy d¹y: / /2008 TuÇn :6 TiÕt :11 Bµi 13: B¶n vÏ l¾p I Môc tiªu: - HS biết đợc nội dung và công dụng vẽ lắp - Biết đợc cách đọc vẽ lắp đơn giản - RÌn luyÖn kÜ n¨ng quan s¸t, ph©n tÝch h×nh vÏ II ChuÈn bÞ : + §èi víi gi¸o viªn: - Nghiªn cøu SGK, tµi liÖu liªn quan B¶n vÏ l¾p bé vßng ®ai phãng to Sơ đồ 13.2 H×nh 13.2 SGK phãng to trªn khæ Ao MÉu vËt: Bé vßng ®ai + §èi víi häc sinh: - Nghiªn cøu bµi - MÉu vËt: C¸c d¹ng vßng ®ai III Các hoạt động dạy cụ thể: ổn định tổ chức lớp: líp: 8a 8b 8c 8d 8e KiÓm tra bµi cò(3’) Tr¶ bµi thùc hµnh Bµi míi: HS: §äc môc tiªu GV: NhÊn m¹nh môc tiªu ĐVĐ: Sau hoàn thành việc sản xuất các chi tiết, để có sản phẩm làm công việc lắp ráp vào hớng dẫn nào để lắp ráp ta nghiên cứu bài “ Bản vẽ lăp” Bµi häc Câc hoạt động dạy và học Néi dung c¬ b¶n -GV: T×m hiÓu SGK cho biÕt b¶n vÏ I Néi dung cña b¶n vÏ l¾p l¾p cã nh÷ng néi dung chñ yÕu nµo? DiÔn t¶ h×nh d¹ng kÕt cÊu cña mét -HS t×m hiÓu SGK, th¶o luËn vµ nªu s¶n phÈm, vÞ trÝ t¬ng quan gi÷a c¸c néi dung cña b¶n vÏ l¾p theo h×nh chi tiÕt m¸y 13.1 SGK - Dïng thiÕt kÕ, l¾p r¸p vµ sö -GV nªu vµ ph©n tÝch cho häc sinh dông s¶n phÈm cô thÓ tõng néi dung cña b¶n vÏ l¾p Cã néi dung: theo h×nh 13.1 + H×nh biÓu diÔn H×nh biÓu diÔn + KÝch thíc KÝch thíc + B¶ng kª B¶ng kª + Khung tªn Khung tªn +GV hớng dẫn HS đọc vẽ lắp theo tr×nh tù vµ néi dung theo b¶ng 13.1 SGK/42 II §äc b¶n vÏ l¾p: Theo tr×nh tù -HS tìm hiểu và đọc theo hớng dẫn Khung tªn cña GV B¶ng kª 1.Khung tªn ( Tªn gäi s¶n phÈm; TØ H×nh biÓu diÔn lÖ) KÝch thíc 2.B¶ng kª Ph©n tÝch chi tiÕt 3.H×nh biÓu diÔn (Tªn gäi h×nh Tæng hîp chiÕu, h×nh c¾t) 4.KÝch thíc (KÝch thíc chung, KÝch thíc l¾p gi÷a c¸c chi tiÕt, KÝch thíc xác định khoảng cách các chi tiÕt) 5.Ph©n tÝch chi tiÕt 6.Tæng hîp ( Tr×nh tù th¸o, l¾p; C«ng dông cña s¶n phÈm) IV Cñng cè, Híng dÉn vÒ nhµ GV: Híng dÉn HS tr¶ lêi c©u hái 1,2 SGK B¶n vÏ l¾p vµ b¶n vÏ chi tiÕt cã néi dung nh nhau: Khung tªn; H×nh biÓu diÔn; KÝch thíc) Kh¸c nhau:- Néi dung b¶n vÏ chi tiÕt cã néi dung yªu cÇu kÜ thuËt; -Néi dung b¶n vÏ l¾p cã néi dung b¶ng kª Luyện đọc vẽ vòng đai ChuÈn bÞ bµi thùc hµnh 14 GV: Híng dÉn HS hoµn thµnh bµi tËp trªn giÊy khæ A4 Ngµy so¹n: 30/08/2008 Ngµy d¹y: / /2008 TuÇn :6 TiÕt :12 Bµi 14 Thùc hµnh đọc vẽ lắp đơn giản I Môc tiªu: - Học sinh đọc đợc vẽ lắp đơn giản - Ham thÝch t×m hiÓu b¶n vÏ c¬ khÝ - RÌn luyÖn t¸c phong lµm viÖc theo quy tr×nh II ChuÈn bÞ : + §èi víi gi¸o viªn: - Nghiªn cøu SGK, tµi liÖu cã liªn quan B¶n vÏ l¾p bé rßng räc phãng to trªn khæ Ao MÉu b¶ng 9.1 phãng to trªn khæ Ao MÉu vËt : Bé rßng räc + §èi víi häc sinh: - Thíc kÎ, eke, compa, bót ch×, tÈy, giÊy nh¸p… - MÉu vËt theo yªu cÇu cña bµi - Vë bµi tËp III Các hoạt động dạy cụ thể: ổn định tổ chức lớp: líp: 8a 8b 8c 8d 8e KiÓm tra bµi cò ( 5’ ) ? So sánh nội dung vẽ lắp với vẽ chi tiết Bản vẽ lắp dùng để làm gì ? Nêu trình tự đọc vẽ lắp 3.Bµi míi: Hoạt động 1: Kiểm tra việc chuẩn bị HS, phân công vị trí làm bài thực hµnh (5’) HS b¸o c¸o viÖc chuÈn bÞ giÊy vÏ, vë bµi tËp, thíc kÎ T×m hiÓu môc tiªu bµi häc T×m hiÓu phÇn chuÈn bÞ GV nªu nhËn xÐt viÖc chuÈn bÞ cña HS, nªu vÞ trÝ vµ c¸ch thùc hiÖn bµi Hoạt động 3.GV hớng dẫn mẫu học sinh quan sát theo dõi: Đọc vẽ l¾p(15’) HS: - §äc phÇn II SGK ? Nªu néi dung bµi tËp thùc hµnh ? Nhắc lại trình tự đọc vẽ lắp, các nội dung cần hiểu GV: - Treo b¶ng bé rßng räc - Hớng dẫn H đọc bớc HS: - Chỉ trên hình, xác định nội dung vẽ lắp ròng rọc - Thùc hiÖn tõng bíc Bíc 1: - §äc khung tªn ? Nªu tªn s¶n phÈm( Bé rßng räc) ? Tû lÖ b¶n vÏ( 1:2) Bíc 2:- §äc b¶ng kª ? Tên các chi tiết( bánh ròng rọc, trục, móc treo, giáđỡ) ? Sè lîng(1) ? VËt liÖu lµm chi tiÕt(thÐp, chÊt dÎo) ? Đối chiếu lên hình biểu diễn( Hình chiếu đứng có cắt cục và hình chiếu cạnh) Bíc 3: - §äc kÝch thíc ? Kích thớc chung( Cao100, rộng 40, dài 75; Bánh ròng rọc có đờng kính 75; 60) ? Kích thớc xác định vị trí - Quan sát mẫu vật để thấy rõ kích thớc Bíc 4: - §äc h×nh biÓu diÔn ? Hình biểu diễn gì ( Hình chiếu đứng, hình chiếu cạnh, hình cắt cục hình chiếuđứng) Bíc 5: ? VÞ trÝ c¸c chi tiÕt Bíc 6: Gi¸o viªn thao t¸c th¸o l¾p HS nªu tr×nh tù th¸o, l¾p; GV: §äc mÉu toµn bé b¶n vÏ đến HS: Đọc lại Hoạt động 3: Thực hành ( 18’ ) HS: Thùc hiÖn bµi tËp theo c¸c bíc - §äc b¶n vÏ l¾p bé rßng räc - §iÒn c¸c néi dung cÇn thiÕt theo dµn bµi vë bµi tËp GV: Theo dâi uèn n¾n Hoạt động 4: Kết thúc và đánh giá bài thực hành ( 4’ ) HS: Ngừng làm bài tập, trao đổi bài thực hành bàn GV: Cïng c¶ líp nhËn xÐt bµi lµm cña mét vµi HS HS: Căn nhận xét trên, tự đánh giá bài làm mình GV: Thu bµi HS: Thu dän thùc hµnh GV: NhËn xÐt giê thùc hµnh IV Híng dÉn vÒ nhµ ChuÈn bÞ bµi sau bµi 15 : Su tÇm b¶n vÏ nhµ, t×m hiÓu vÒ thiÕt kÕ nhµ ë Ngµy so¹n: 20/09/2009 Ngµy d¹y: / /2009 TuÇn :7 TiÕt :13 Bµi 15: B¶n vÏ nhµ I Môc tiªu: - Học sinh hiểu đợc nội dung và công dụng vẽ nhà - Biết đợc số kí hiệu hình vẽ số phận dùng trên vẽ nhà - Biết cách đọc vẽ nhà đơn giản II ChuÈn bÞ : + §èi víi gi¸o viªn: - Nghiªn cøu SGK b¶n vÏ nhµ mét tÇng Tranh phãng to : KÝ hiÖu qui íc mét sè bé phËn cña ng«i nhµ Tranh h×nh chiÕu phèi c¶nh cña ng«i nhµ mét tÇng B¶ng 15.2 phãng to + §èi víi häc sinh: - Nghiªn cøu bµi - Su tÇm, t×m hiÓu b¶n vÏ nhµ III Các hoạt động dạy cụ thể: ổn định tổ chức lớp: líp: 8a 8b 8c 8d 8e KiÓm tra bµi cò: Tr¶ bµi thùc hµnh Bµi míi: Câc hoạt động dạy và học Hoạt động 1: Định hớng Néi dung c¬ b¶n HS: §äc môc tiªu bµi GV: Nhắc lại: Biết đợc nội dung Hoạt động 2: Hớng dẫn tìm I Nội dung vẽ nhà: hiÓu phÇn I HS: - Nghiªn cøu SGK - Th¶o luËn bµn - Ghi néi dung b¶n vÏ nhµ vµo vë bµi tËp ? Nªu c«ng dông b¶n vÏ nhµ ? Nªu néi dung b¶n vÏ l¾p HS: NhËn xÐt - C«ng dông: + DiÔn t¶ h×nh d¹ng, kÝch thíc cña ng«i nhµ GV:- NhËn xÐt ®iÒu chØnh, kÕt - Néi dung: luËn Gồm: Mặt bằng, mặt đứng, mặt cắt, -Treo tranh h×nh 15.1 c¸c sè liÖu HS: ChØ c¸c néi dung trªn h×nh + MÆt b»ng: Lµ h×nh c¾t mÆt b»ng cña 15.1 ng«i nhµ GV: Treo tranh h×nh 15.2 cïng 15.1 + Mặt đứng: Là hình chiếu vuông góc HS: Quan s¸t, tr¶ lêi c¸c c©u hái c¸c mÆt ngoµi cña ng«i nhµ vấn đáp, tìm hiểu hình biểu diễn ? C¸c th«ng tin cña ng«i nhµ thÓ hiÖn trªn mÆt b»ng ( VÞ trÝ, khÝch + MÆt c¾t: Lµ h×nh c¾t cã mÆt ph¼ng cắt song song mặt phẳng chiếu đứng thíc, v¸ch têng …) hoÆc mÆt ph¼ng chiÕu c¹nh ? MÆt ph¼ng cña mÆt b»ng song song víi mÆt ph¼ng h×nh chiÕu nµo (MÆt ph¼ng h×nh chiÕu b»ng) GV:- Gi¶ng gi¶i cho HS dÔ tëng tîng - Híng dÉn HS t×m hiÓu mÆt đứng, mặt cạnh theo cách tơng tự Hoạt động 3: Hớng dẫn tìm hiÓu phÇn II GV: Cho H quan s¸t b¼ng 15.1 HS:- Quan sát bẳng 15.1, đọc tên c¸c kÝ hiÖu II KÝ hiÖu qui íc mét sè bé phËn - Thùc hiÖn yªu cÇu t×m hiÓu cña ng«i nhµ cña phÇn II GV: Theo dâi, nhËn xÐt, ®iÒu chØnh Hoạt động 4: Hớng dẫn tìm hiÓu phÇn III GV: Treo b¶ng 15.2 HS: - Nêu trình tự đọc vẽ nhà - C¸c néi dung cÇn hiÓu III §äc b¶n vÏ nhµ - áp dụng đọc vẽ nhà Theo trình tự: tÇng ( H×nh 15.1) - §iÒn vµo b¶ng theo mÉu 15.1 ë vë bµi tËp - Tr×nh bµy GV: NhËn xÐt, ®iÒu chØnh Khung tªn H×nh biÓu diÔn KÝch thíc C¸c bé phËn HS: §äc ghi nhí IV.Tæng kÕt; dÆn dß (6’) HS: §äc vµ tr¶ lêi c©u hái SGK: GV: §iÒu chØnh Câu 1: Mặt bằng, mặt đứng và mặt cắt -Mặt thờng đợc đặt vị trí hình chiếu -Mặt đứng thờng đợc đặt vị trí hình chiếu đứng hình chiếu cạnh -Mặt cắt thờng đợc đặt vị trí hình chiếu cạnh C©u 2: Tr¶ lêi dùa theo môc I SGK- Néi dung b¶n vÏ nhµ Câu 3: Theo trình tự đọc vẽ nhà Dặn dò HS chuẩn bị bài thực hành : Bài 16:” Đọc vẽ nhà đơn giản “ Híng dÉn häc sinh hoµn thµnh bµi tËp trªn giÊy khæ A4 Ngµy so¹n: 20/09/2009 Ngµy d¹y: / /2009 TuÇn :7 TiÕt :14 Bµi 16: Thùc hµnh đọc vẽ nhà đơn giản I Môc tiªu: - Học sinh đọc đợc vẽ nhà đơn giản - Ham thÝch t×m hiÓu b¶n vÏ x©y dùng II ChuÈn bÞ : + §èi víi gi¸o viªn: - Nghiªn cøu SGK, tµi liÖu cã liªn quan - B¶n vÏ nhµ ë - §äc thµnh th¹o b¶n vÏ nhµ ( H×nh 16.1 ) + §èi víi häc sinh: - Dông cô, vËt liÖu vÏ III Các hoạt động dạy cụ thể: ổn định tổ chức lớp: líp: 8a 8b 8c 8d 8e KiÓm tra bµi cò ( 5’ ) ? Bản vẽ nhà gồm hình biểu diễn nào Chúng thờng đợc đặt vị trÝ nµo trªn b¶n vÏ ? C¸c h×nh biÓu diÔn cña b¶n vÏ thÓ hiÖn c¸c bé phËn nµo cña ng«i nhµ ? Trình tự đọc vẽ nhà nh nào? 3.Bµi míi: Hoạt động 1: Kiểm tra việc chuẩn bị HS, phân công vị trí làm bài thực hµnh (5’) HS b¸o c¸o viÖc chuÈn bÞ giÊy vÏ, vë bµi tËp, thíc kÎ T×m hiÓu môc tiªu bµi häc T×m hiÓu phÇn chuÈn bÞ GV nªu nhËn xÐt viÖc chuÈn bÞ cña HS, nªu vÞ trÝ vµ c¸ch thùc hiÖn bµi Hoạt động 2: GV thực mẫu –HS quan sát theo dõi ( 15’) HS: §äc phÇn II SGK ? Nªu néi dung bµi tËp thùc hµnh - Nhắc lại trình tự đọc vẽ lắp, các nội dung cần hiểu GV:- Treo b¶n vÏ - Hớng dẫn HS đọc bớc HS:- Chỉ trên hình, xác định các nội dung vẽ nhà - Thực các bớc đọc vẽ nhà + Khung tªn: - Tªn gäi ng«i nhµ : Nhµ ë - TØ lª: 1: 100 + Hình biểu diễn: Gồm mặt cắt A – A, mặt bằng, mặt đứng + KÝch thíc: - Dµi nhµ: 10200 mm Réng nhµ: 6000 mm Cao nhµ: 5900 mm Phßng ngñ: 3000 x 3000 C«ng tr×nh phô gåm: BÕp, xÝ, t¾m : 3000 x 3000 Réng tam cÊp: 1200 Cao nÒn: 800 Cao trÇn: 2900 BÕp: 2000 x 3000 + C¸c bé phËn: - Sè phßng: phßng Cöa ®i: cöa Cöa sæ: cöa BËc tam cÊp, hiªn BÕp, xÝ, t¾m GV: §äc mÉu toµn bé HS: §äc l¹i Hoạt động 3: Thực hành ( 18’ ) HS: Lµm bµi tËp : - §äc b¶n vÏ nhµ - Hoµn thµnh néi dung vµo vë bµi tËp GV: Theo dâi uèn n¾n Hoạt động 4: Kết thúc và đánh giá bài thực hành ( 4’) HS: Ngừng làm bài tập, trao đổi bài thực hành bàn GV: Cïng c¶ líp nhËn xÐt bµi lµm cña vµi HS HS: Căn nhận xét trên, tự đánh giá bài làm mình GV: Thu bµi HS: Thu dän thùc hµnh 5.Híng dÉn vÒ nhµ ChuÈn bÞ bµi sau bµi «n tËp theo c©u hái vµ bµi tËp néi dung «n tËp SGK/52;53 Ngµy so¹n: 30/09/2009 Ngµy d¹y: / /2009 TuÇn :8 TiÕt 15 «n tËp I Môc tiªu: - Hệ thống hoá và hiểu đợc số kiến thức vẽ, hình chiếu các khối h×nh häc - Hiểu đợc cách đọc vẽ chi tiết, vẽ lắp, vẽ nhà - ChuÈn bÞ kiÓm tra phÇn vÏ kÜ thuËt II ChuÈn bÞ : + §èi víi gi¸o viªn: - Nghiªn cøu SGK, tµi liÖu liªn quan - Tranh phãng to h×nh 1/52 SGK; h×nh 2, 3, 4, ( theo bµi ) - MÉu vËt theo bµi + §èi víi häc sinh: - ¤n tËp phÇn vÏ kÜ thuËt III Các hoạt động dạy cụ thể: ổn định tổ chức lớp: líp: 8a 8b 8c 8d 8e KiÓm tra bµi cò:(5’) Tr¶ bµi thùc hµnh Bµi «n tËp: Hoạt động 1: Hệ thống hoá kiến thức ( 10’) GV: Treo bảng sơ đồ tóm tắt nội dung phần vẽ kĩ thuật HS:- Quan sát sơ đồ - Nªu c¸c néi dung chÝnh tõng ch¬ng, c¸c yªu cÇu vÒ kiÕn thøc, kÜ n¨ng học sinh cần đạt đợc GV: Cïng HS nhËn xÐt, ®iÒu chØnh, bæ xung Hoạt động 2: Hớng dẫn trả lời câu hỏi và bài tập(28’) GV: Híng dÉn th¶o luËn c©u hái vµ bµi tËp HS: Th¶o luËn c©u hái theo nhãm ( Bµn /nhãm ), th¶o luËn theo c¸ch truy bµi GV: Yªu cÇu tõng nhãm tr¶ lêi c¸c c©u hái Nhãm : C©u 1, 2, Nhãm 2: C©u 4, 5, HS: NhËn xÐt bæ xung GV: Nªu träng t©m bµi kiÓm tra phÇn mét – VÏ kÜ thuËt Bµi tËp: GV:- LÇn lît treo tranh vÏ tõng bµi - Cïng HS thùc hiÖn tõng bµi tËp *§¸p ¸n bµi tËp: B¶ng 1: B¶ng 2: B¶ng 3: 1–C; C Hình chiếu đứng : A3 – B1 – C2 H×nh trô – 2–A; –A Hình chiếu đứng : A – B6 – C5 H×nh hép 3–B; côt – B Hình chiếu đứng : A – B8 – C7 H×nh chãp 4–A; 5–D B¶ng 4: H×nh trô – C ; H×nh nãn côt – B; H×nh chám cÇu – A IV C©u hái vµ bµi tËp: Hãy vẽ các hình chiếu đứng,hình chiếu bằng,hình chiếu cạnh các vật thÓ A,B VËt thÓ A Ngµy so¹n: 05/10/2009 VËt thÓ B Ngµy d¹y: / /2009 TuÇn :8 TiÕt :16 kiÓm tra (45 phót) I Môc tiªu: - HS hệ thống hoá và hiểu đợc số kiến thức vẽ hình chiếu các khối hình học, thể nắm kiến thức đó qua trình bày bài làm kiểm tra trắc nghiÖm vµ tù luËn - Hoµn thiÖn kÜ n¨ng lµm bµi kiÓm tra theo ph¬ng ph¸p tr¾c nghiÖm, tù luËn -Có ý thức tự giác, tích cực độc lập làm bài kiểm tra II ChuÈn bÞ : + §èi víi gi¸o viªn: - Đề, đáp án, biểu điểm §Ò bµi: PhÇn tr¾c nghiÖm: (4®iÓm) Bµi 1(2 ®iÓm) H·y ®iÒn tõ hay côm tõ thÝch hîp vµo chç trèng(…) c¸c c©u sau 1.Khối đa diện đợc bao các hình …………………… 2.Hình lăng trụ đợc bao hai mặt đáy là hai hình ……………… và các mặt bªn lµ c¸c h×nh …………………3.Néi dung cña b¶n vÏ chi tiÕt gåm: ………………… 4.Ren ngoµi lµ ren đợc………………….Rentronglàrenđợc……………………… Bµi 2(2 ®iÓm) Nèi t¬ng øng mçi c©u ë cét A víi c©u ë cét B cho thÝch hîp Cét A Cét B 1.MÆt chÝnh diÖn a.MÆt ph¼ng chiÕu b»ng 2.MÆt n»m ngang b.MÆt ph¼ng chiÕu c¹nh 3.MÆt bªn ph¶i c.Híng chiÕu tõ tríc 4.Hình chiếu đứng d.Mặt phẳng chiếu đứng 5.H×nh trßn e.Híng chiÕu tõ trªn xuèng PhÇn tù luËn (6®iÓm) Bµi 3.(2 ®iÓm) 1.ThÕ nµo lµ phÐp chiÕu vu«ng gãc? 2.Phép chiếu vuông góc dùng để làmgì? Bài (4 điểm): Vẽ hình chiếu đứng theo hớng chiếu A, hình chiếu cạnh theo hớng chiÕu C cña vËt thÓ sau theo tØ lÖ 1:1 A §¸p ¸n vµ biÓu ®iÓm: Bài ( điểm ): Mỗi mục đích đúng đợc 0,5 điểm 1….h×nh ®a gi¸c ph¼ng 2…đa giác nhau… hình chữ nhật 3….h×nh thµnh ë mÆt ngoµi cña chi tiÕt 4….h×nh thµnh ë mÆt cña chi tiÕt Bài ( điểm ): Nối đúng câu đợc 0,5 điểm - d ; a ; - b ; - c Bài 3( điểm ) Mỗi câu đúng đủ cho điểm PhÐp chiÕu vu«ng gãc lµ phÐp chiÕu cã c¸c tia chiÕu vu«ng gãc víi mÆt ph¼ng chiÕu 2.Phép chiếu vuông góc dùng để vẽ các hình chiếu vuông góc Bài 4(4điểm) Mỗi hình chiếu vẽ đúng cho điểm *Học sinh làm bài trên giấy chuẩn bị sẵn có đề bài Hä vµ tªn: Ngµy 01 th¸ng 11 n¨m 2006 kiÓm Líp: tra( 45 phót) M«n C«ng nghÖ §iÓm Lêi phª cña gi¸o viªn Bµi kiÓm tra PhÇn tr¾c nghiÖm: (4®iÓm) Bµi 1(2 ®iÓm) H·y ®iÒn tõ hay côm tõ thÝch hîp vµo chç trèng( ) c¸c c©u sau 1.Khối đa diện đợc bao các hình ……………………… 2.Hình lăng trụ đợc bao hai mặt đáy là hai hình ……………… và các mặt bªn lµ c¸c h×nh ………………… 3.Néi dung cña b¶n vÏ chi tiÕt gåm:……………………………… 4.Ren ngoài là ren đợc…………………………………… Ren là ren đợc………………………… Bµi 2(2 ®iÓm) Nèi t¬ng øng mçi c©u ë cét A víi c©u ë cét B cho thÝch hîp Cét A Cét B 1.MÆt chÝnh diÖn a.MÆt ph¼ng chiÕu b»ng 2.MÆt n»m ngang b.MÆt ph¼ng chiÕu c¹nh 3.MÆt bªn ph¶i c.Híng chiÕu tõ tríc 4.Hình chiếu đứng d.Mặt phẳng chiếu đứng e.Híng chiÕu tõ trªn xuèng PhÇn tù luËn (6®iÓm) Bµi 3.(2 ®iÓm) 1.ThÕ nµo lµ phÐp chiÕu vu«ng gãc? …………………………………………………………………………………… 2.Phép chiếu vuông góc dùng để làmgì? …………………………………………………………………………………… Bài (4 điểm): Vẽ hình chiếu đứng theo hớng chiếu A, hình chiếu cạnh theo hớng chiÕu C cña vËt thÓ sau theo tØ lÖ 1:1 Ngµy so¹n: 10/10/2008 Ngµy d¹y: / /2008 TuÇn :9 TiÕt :17 PhÇn II: c¬ khÝ Ch¬ng III Gia c«ng c¬ khÝ Bµi 18 vËt liÖu c¬ khÝ I Môc tiªu: - Häc sinh biÕt c¸ch ph©n lo¹i c¸c vËt liÖu c¬ khÝ phæ biÕn - Học sinh biết đợc tính chất vật liệu khí -Có thái độ ham hiểu biết, tìm hiểu vật liệu khí sống II ChuÈn bÞ : + §èi víi gi¸o viªn: - Nghiªn cøu SGK vµ c¸c tµi liÖu cã liªn quan - Tranh vẽ sơ đồ 18.1, bảng theo bài - Bé mÉu vËt vËt liÖu c¬ khÝ + §èi víi häc sinh: - Nghiªn cøu bµi - Su tÇm mÉu vËt III Các hoạt động dạy cụ thể: ổn định tổ chức lớp: líp: 8a 8b 8c 8d 8e KiÓm tra bµi cò: GV nêu vấn đề: Giới thiệu chơng Giíi thiÖu bµi häc Bµi míi: Câc hoạt động dạy và học Néi dung c¬ b¶n Hoạt động 1: Định hớng HS: §äc môc tiªu bµi GV: Nhận xét, khẳng định lại mục tiªu Hoạt động 2: Hớng dẫn tìm hiểu I Các vật liệu khí phổ biến phÇn I VËt liÖu kim lo¹i: HS: §äc phÇn giíi thiÖu - Kim lo¹i ®en: ThÐp, gang ? Vật liệu khí đợc chia thành - Kim loại mầu: Đồng, hợp kim đồng; nhóm, đó là nhóm nào Nh«m, hîp kim nh«m HS: - §äc yªu cÇu t×m hiÓu phÇn I - Thùc hiÖn yªu cÇu - NhËn xÐt so s¸nh GV: KÕt luËn HS: §äc phÇn a ? Tªn c¸c kim lo¹i ®en a Kim lo¹i ®en ? Thµnh phÇn chñ yÕu cña kim lo¹i Thµnh phÇn chñ yÕu lµ s¾t vµ c¸cbon ®en ? Nªu hµm l¬ng C¸cbon ThÐp, - ThÐp : TØ lÖ C <= 2,14% Gang.( Tỉ lệ các bon tăng thì độ giòn - Gang : Tỉ lệ C > 2,14% cøng t¨ng ) Gang: Tr¾ng, x¸m, dÎo ? Tªn c¸c lo¹i Gang, so s¸nh ThÐp:+ ThÐp c¸cbon: x©y dông ? Tªn c¸c lo¹i ThÐp, so s¸nh + ThÐp hîp kim: dông cô ? øng dông cña thÐp, gang GV: Cho HS quan s¸t mÉu vËt : ThÐp, Gang HS:- Quan s¸t mÉu vËt : §ång, hîp kim đồng; Nhôm, hợp kim nhôm - §äc SGK b Kim lo¹i mÇu: ? TÝnh chÊt cña kim lo¹i mÇu? øng - DÔ kÐo dµi, d¸t máng dông? - Chèng ¨n mßn cao - Thùc hiÖn yªu cÇu t×m hiÓu vµo - DÉn ®iÖn, dÉn nhiÖt tèt b¶ng phÇn 1b + §ång - GV: Ch÷a, nhËn xÐt + Nh«m VËt liÖu phi kim lo¹i: HS: Quan sát đọc tên vật liệu phi kim - Dẫn điện, dẫn nhiệt tốt lo¹i - DÔ gia c«ng, kh«ng bÞ «xi hãa, Ýt mµi mßn ? Nªu tÝnh chÊt a ChÊt dÎo HS; §äc SGK ? Nguån gèc chÊt dÎo - ChÊt dÎo nhiÖt So s¸nh lo¹i chÊt dÎo - ChÊt dÎo nhiÖt r¾n - Thùc hiÖn yªu cÇu t×m hiÓu phÇn b Cao su 2a - Tr×nh bµy bµi - Cao su tù nhiªn - Cao su nh©n t¹o GV: NhËn xÐt ®iÒu chØnh II TÝnh chÊt c¬ b¶n cña vËt liÖu c¬ khÝ Hoạt động 3: Hớng dẫn tìm hiểu phÇn II HS: §äc SGK ? Nªu c¸c tÝnh chÊt c¬ b¶n ? Nªu kh¸i niÖm vÒ tÝnh chÊt c¬ häc TÝnh c¬ häc - TÝnh cøng - TÝnh dÎo - TÝnh bÒn ? Cho VD vÒ tÝnh chÊt c¬ häc HS: Nªu nhËn xÐt vÒ tÝnh chÊt vËt lÝ cña TÝnh chÊt vËt lÝ: + Cao su, nhùa : kÐm GV: Cho VD gi¶i thÝch HS: So s¸nh tÝnh chèng ¨n mßn cña + Thép, đông, nhôm : Tốt NhiÖt nãng ch¶y TÝnh dÉn ®iÖn TÝnh dÉn nhÖt Khèi lîng riªng cao su víi thÐp HS: §äc yªu cÇu t×m hiÓu, tr¶ lêi HS: §äc phÇn ghi nhí GV; Cho VD gi¶i thÝch tÝnh c«ng nghÖ TÝnh chÊt ho¸ häc - TÝnh chÞu axÝt - TÝnh chèng ¨n mßn TÝnh chÊt c«ng nghÖ Kh¶ n¨ng gia c«ng cña vËt liÖu IV.Tæng kÕt , dÆn dß : ( 4’) HS: §äc vµ tr¶ lêi c©u hái SGK/63 - NhËn xÐt bæ xung *Tính công nghệ: Vật liệu khí có nhiều tính chất khác nhau, đó tính đúc, tÝnh hµn, tÝnh rÌn, kh¶ n¨ng gia c«ng c¾t gät cã ý nghÜa quan träng qu¸ tr×nh gia c«ng c¬ khÝ *VËt liÖu kim lo¹i cã tÝnh dÉn ®iÖn, dÉn nhiÖt tèt; Kim lo¹i mµu dÔ kÐo dµi, dÔ d¸t máng, cã tÝnh chèng mµi mßn, Ýt bÞ «xi ho¸ *VËt liÖu phi kim lo¹i cã kh¶ n¨ng dÉn ®iÖn, dÉn nhiÖt kÐm; Nhng dÔ gia c«ng, kh«ng bÞ «xi ho¸, Ýt mµi mßn +ChÊt dÎo dÔ pha mµu, nhÑ +Cao su đàn hồi, giảm chấn tốt, cách điện, cách âm tốt - DÆn dß: HS chuÈn bÞ bµi thùc hµnh 19 theo híng dÉn SGK Ngµy so¹n: 10/10/2008 Ngµy d¹y: / /2008 TuÇn :9 TiÕt :18 Bµi 19 : Thùc hµnh vËt liÖu c¬ khÝ I Môc tiªu: - Học sinh nhận biết và phân biệt đợc các vật liệu khí phổ biến - Biết phơng pháp đơn giản để thử tính vật liệu khí - Rèn luyện kĩ lao động, làm việc theo quy trình II ChuÈn bÞ : + §èi víi gi¸o viªn: - Nghiªn cøu SGK vµ c¸c tµi liÖu cã liªn quan Thùc hµnh thö Bé mÉu vËt vËt liÖu c¬ khÝ Bộ đồ dùng: Búa, đe, dũa + §èi víi häc sinh: - Nghiªn cøu bµi - Vật liệu: dây đồng, nhôm, thép, nhựa… - ChuÈn bÞ mÉu b¸o c¸o - Nghiªn cøu néi dung thùc hµnh III Các hoạt động dạy cụ thể: ổn định tổ chức lớp: líp: 8a 8b 8c 8d 8e KiÓm tra bµi cò: ( 3’ ) ? Nªu tÝnh chÊt c¬ b¶n cña vËt liÖu c¬ khÝ? TÝnh c«ng nghÖ cã ý nghÜa g× s¶n xuÊt? Ph©n biÖt sù kh¸c c¬ b¶n gi÷a vËt liÖu kim lo¹i vµ phi lim lo¹i ? KÓ tªn mét sè s¶n phÈm c¬ khÝ phæ biÕn, øng dông cña chóng +NhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: Bµi thùc hµnh Hoạt động 1: Kiểm tra việc chuẩn bị HS, phân công vị trí làm bài thực hµnh (5’) HS b¸o c¸o viÖc chuÈn bÞ giÊy vÏ, vë bµi tËp, thíc kÎ T×m hiÓu môc tiªu bµi häc T×m hiÓu phÇn chuÈn bÞ - B¸o c¸o viÖc chuÈn bÞ dông cô ë c¸c nhãm GV nªu nhËn xÐt viÖc chuÈn bÞ cña HS, nªu vÞ trÝ vµ c¸ch thùc hiÖn bµi - B¸o c¸o viÖc chuÈn bÞ dông cô ë c¸c nhãm GV: Ph¸t bæ xung dông cô: Trªn b¶n mÉu vËt liÖu, bóa, dòa HS: Thùc hiÖn bµi tËp thùc hµnh theo nhãm: bµn/1 nhãm *GV: Nh¾c nhë an toµn thùc hµnh +Lµm viÖc theo qui tr×nh +§¶m b¶o kØ luËt, trËt tù +§¶m b¶o an toµn c¸ nh©n, an toµn líp häc, b¶o vÖ c¬ së vËt chÊt, sö dông bóa , k×m Hoạt động 2: GV thực mẫu- HS quan sát (15’) HS: Nghiªn cøu néi dung, tr×nh tù thùc hµnh ? Nªu c¸c néi dung cÇn thùc hµnh - Ph©n biÖt kim lo¹i vµ phi kim lo¹i So s¸nh kim lo¹i ®en vµ kim lo¹i mÇu So s¸nh vËt liÖu gang vµ thÐp C¸ch nhËn biÕt, ph©n biÖt (Quan s¸t ngoµi) C¸ch so s¸nh (Dïng lùc bóa, tay) GV: - Thùc hiÖn c¸c bíc lµm mÉu Thùc hiÖn víi mét d©y nh«m vµ d©y nhùa a NhËn biÕt: - Nh«m: Cã ¸nh kim, mÆt g·y s¬ r¸p, khèi lîng lín h¬n - Nhùa: Kh«ng cã ¸nh kim, mÆt g·y, khèi lîng nhá h¬n b So s¸nh: - Dïng lùc tay bÎ: D©y nh«m – khã bÎ; D©y nhùa – dÔ bÎ  Nh«m cøng h¬n nhùa c Ghi b¸o c¸o: Híng dÉn HS ghi b¸o c¸o Hoạt động 3: HS Thực hành – GV theo dõi nhắc nhở(18’) HS: Thùc hiÖn bµi tËp thùc hµnh theo nhãm: bµn/1 nhãm GV: Theo dâi, uèn n¾n 4.: Kết thúc đánh giá bài thực hành(7’) HS: Đại diện nhóm nêu kết tìm hiểu đợc theo các nội dụng thực hành GV: Cïng c¶ líp nhËn xÐt b¸o c¸o thùc hµnh cña mét sè nhãm HS: C¨n cø nhËn xÐt mÉu, tù nhËn xÐt bµi nhãm m×nh GV: Thu b¸o c¸o thùc hµnh HS: Thu dän chç thùc hµnh GV: NhËn xÐt chung IV C©u hái vµ bµi tËp vÒ nhµ(1’) HS: Häc c¸ch nhËn biÕt vËt liÖu - TËp so s¸nh l¹i tÝnh chÊt cña c¸c lo¹i vËt liÖu c¬ khÝ GV: Híng dÉn HS chuÈn bÞ bµi sau Ngµy so¹n: 20/10/2008 Ngµy d¹y: / /2008 TuÇn :10 TiÕt :19 Bµi 20 dông cô c¬ khÝ I Môc tiªu: - Học sinh biết đợc hình dáng, cấu tạo, vật liệu chế tạo các dụng cụ cầm tay đơn giản đợc sử dụng ngành khí - Biết đợc công dụng, cách sử dụng số dụng cụ khí phổ biến - Rèn luyện ý thức giữ gìn dụng cụ lao động, tuân thủ các quy tắc an toàn lao động II ChuÈn bÞ : + §èi víi gi¸o viªn: - Nghiªn cøu SGK vµ c¸c tµi liÖu cã liªn quan - Bé dông cô c¬ khÝ - Tranh vÏ theo bµi + §èi víi häc sinh: - Nghiªn cøu bµi - Su tÇm mÉu vËt theo bµi III Các hoạt động dạy cụ thể: ổn định tổ chức lớp líp: 8a 8b 8c 8d 8e KiÓm tra bµi cò:(5’)Tr¶ bµi b¸o c¸o thùc hµnh Bµi míi: Câc hoạt động dạy và học Néi dung c¬ b¶n Hoạt động 1: Định hớng HS: §äc môc tiªu bµi GV: Nhận xét khẳng định lại mục tiªu Hoạt động 2: Hớng dẫn tìm I Dụng cụ đo và kiểm tra hiÓu phÇn I Thíc ®o chiÒu dµi HS: KÓ tªn c¸c dông cô ®o vµ a Thíc l¸ kiÓm tra nghÒ c¬ khÝ - KÓ tªn c¸c dông cô ®o chiÒu dµi - B»ng thÐp hîp kim dông cô, Ýt co gi·n, kh«ng gØ GV: NhËn xÐt HS: Dïng thíc l¸, thíc cuén ®o chiÒu dµi c¸i bµn GV - Nªu cÊu t¹o thíc l¸ - Cho HS quan s¸t mÉu vËt - Giíi thiÖu thíc l¸, thíc cuén Dµy : 0,9 – 1,5 mm Réng: 10 – 25 mm Dµi: 150 – 1000 mm V¹ch ®o: 1mm GV: ? T¹i vËt liÖu lµm thíc l¸ cÇn Ýt co gi·n ? Tr¶ lêi c©u hái phÇn 1.a (Thíc d©y, thíc ng¾n…) HS: - Quan s¸t h×nh 20.2 - Quan s¸t mÉu vËt: Thíc cÆp ? Nªu t¸c dông cña thíc cÆp b.Thíc cÆp ? CÊu t¹o - Đo đờng kính ngoài, đờng kính GV: Giíi thiÖu thªm: compa ®o trong, chiÒu s©u lç trong, ®o ngoµi - B»ng hîp kim kh«ng gØ - §é chÝnh x¸c cao HS: - KÓ tªn thíc ®o gãc - Quan s¸t h×nh 20.3 - Quan s¸t mÉu vËt: Thíc ®o gãc v¹n n¨ng ? Nªu c¸ch sö dông GV: NhËn xÐt, ®iÒu chØnh, nªu c¸ch ®o Thíc ®o gãc - Eke - Thíc ®o gãc v¹n n¨ng Hoạt động 3: Hớng dẫn tìm hiÓu phÇn II HS: Quan s¸t h×nh 20.4 - Quan s¸t mÉu vËt c¸c dông cô II Dông cô th¸o l¾p vµ kÑp chÆt th¸o l¾p… - Má lÕt ? KÓ tªn, c«ng dông cña tõng - Cê lª dông cô - Tua vÝt GV: Gi¶i thÝch c¸ch sö dông - Et« dông cô Hoạt động 4: Hớng dẫn tìm - Kìm hiÓu phÇn III Thùc hiÖn t¬ng tù nh phÇn II III Dông cô gia c«ng - Bóa Ca §ôc Dòa IV Tæng kÕt,Híng dÉn vÒ nhµ(6’) GV: Híng dÉn HS tr¶ lêi c©u hái cuèi bµi Câu 1: Ngời ta có thể dùng thớc lá, thớc dây, thớc cặp, com pa để xác định kích thớc sản phẩm Trong khí thờng dùng thớc cặp, pan me để kiểm tra chiều sâu lỗ, đo đờng kính trong, dờng kính ngoài với kích thớc không lớn C©u 2: C¸c dông cô th¸o l¾p, l¾p vµ kÑp chÆt: K×m, cê lª, má lÕt, tua vÝt, ªt« Câu 3: Các dụng cụ gia công: Búa, đục, ca, dũa DÆn dß: ChuÈn bÞ bµi 21, 22 T×m hiÓu kinh nghiÖm thùc tÕ, thùc hiÖn c¸c thao t¸c: Ca, dòa kim lo¹i… Ngµy so¹n: 20/10/2008 Ngµy d¹y: TuÇn :10 TiÕt :20 / /2008 Bài 21: ca và đục kim loại Bµi 22 : Dòa vµ khoan kim lo¹i I Môc tiªu: +Học sinh biết đợc ứng dụng phơng pháp ca và dũa +Biết đợc các thao tác ca và dũa kim loại +Biết đợc quy tắc an toàn, và có ý thức an toàn quá trình gia công khí II ChuÈn bÞ : + §èi víi gi¸o viªn: - Nghiªn cøu SGK vµ c¸c tµi liÖu cã liªn quan - MÉu vËt: Dòa, bóa, khoan, ca - Tranh vÏ theo bµi + §èi víi häc sinh: - Nghiªn cøu bµi - Su tÇm mÉu vËt theo bµi III Các hoạt động dạy cụ thể: ổn định tổ chức lớp líp: 8a 8b 8c 8d 8e KiÓm tra bµi cò:(5’) ? Cã mÊy lo¹i dông cô ®o vµ kiÓm tra; c«ng dông cña chóng Nªu cÊu t¹o cña thíc cÆp ? H·y nªu c¸ch sö dông c¸c dông cô th¸o l¾p vµ kÑp chÆt ? Nªu c«ng dông cña c¸c dông cô gia c«ng c¬ khÝ Bµi míi: Câc hoạt động dạy và học Hoạt động 1: Định hớng: HS: §äc môc tiªu bµi GV: Nhận xét khẳng định lại mục tiªu Hoạt động 2: Hớng dẫn tìm hiểu phÇn I Néi dung c¬ b¶n HS: T×m hiÓu SGK/70 ? Nªu kh¸i niÖm GV: T¸c dông cña viÖc c¾t kim lo¹i b»ng ca tay ? Cho VD GV: Cho VD bổ xung để giải thích HS: - §äc yªu cÇu t×m hiÓu phÇn - Quan s¸t ca tay - Quan s¸t h×nh 21.1 a ? Nªu cÊu t¹o cña ca tay ? So s¸nh lìi ca gç vµ lìi ca kim lo¹i ? Gi¶i thÝch HS: T×m hiÓu SGK/71 - Nªu c¸c bíc chuÈn bÞ GV: Cho HS quan s¸t chiÕc ca, I C¾t kim lo¹i b»ng ca tay lắp đúng, lắp không Kh¸i niÖm đúng - Là dạng gia công thô dùng lực tác động HS: Xác định lắp đúng làm lỡi ca qua lại để cắt vật liệu HS: Quan s¸t h×nh 21.1 b - C¾t b»ng ca tay nh»m c¾t kim lo¹i thµnh - Thùc hiÖn yªu cÇu t×m hiÓu phÇn tõng phÇn, c¾t bá phÇn thõa hoÆc c¾t 2a r·nh - Ca tay gåm: Kung ca,vÝt ®iÒu chØnh, GV: §iÒu chØnh bæ xung chèt, lìi ca, tay n¾m HS: §äc SGK, nªu thao t¸c ca GV: Đứng đúng thao tác - Mô tả lại t đứng và thao tác ca HS: Thùc hiÖn l¹i KÜ thuËt ca HS: T×m hiÓu SGK/72 - Nêu các quy định an toàn a chuÈn bÞ - L¾p lìi ca vµo khung ca ? Nếu không thực đúng - Lấy dấu trên vật cần ca quy định, có thể xảy việc đáng tiÕc nµo - Chän ªt« - G¸ kÑp vËt lªn ªt« Hoạt động 3: Hớng dẫn tìm hiểu b T đứng và thao tác ca phÇn II - §øng th¼ng, gãc gi÷a ch©n lµ 750 - Tay ph¶i n¾m c¸n ca Củng cố bài 21:HS đọc phần ghi - Tay trái nắm đầu khung ca nhí - Thao t¸c kÕt hîp tay: ®Èy c¾t kim lo¹i, kÐo vÒ kh«ng c¾t kim lo¹i Hoạt động 4: Định hớng bài 22 HS: §äc môc tiªu bµi 22 Hoạt động 5: Hớng dẫn tìm hiểu An toàn ca phÇn I - Kẹp vật phải đủ chặt ? Mục đích việc dũa kim loại - Lìi ca c¨ng võa ph¶i HS: Quan s¸t h×nh 22.1 - Đỡ vật trớc ca đứt ? Nªu tªn, c«ng dông cña tõng lo¹i - Kh«ng thæi m¹t ca dòa GV: NhËn xÐt vµ ®iÒu chØnh, cho HS II §ôc kim lo¹i (Tù nghiªn cøu theo SGK) quan s¸t tõng lo¹i dòa HS: T×m hiÓu SGK/74 - Nªu c¸c bíc chuÈn bÞ GV: Thùc hiÖn mÉu HS: T×m hiÓu SGK/75 - Trình bày cách cầm dũa đúng kĩ Bài 22: Dũa và khoan kim loại thuËt - Quan s¸t h×nh 22.2 - Nªu thao t¸c dòa I Dòa 1.KÜ thuËt dòa GV: Thùc hiÖn thao t¸c dòa, ph©n a.ChuÈn bÞ tÝch - Chän ªt« HS:Nªu nguyªn t¾c an toµn dòa - KÑp vËt dòa theo SGK/75 Hoạt động 6: Hớng dẫn tìm hiểu b.C¸ch cÇm dòa vµ thao t¸c dòa phÇn II - §Èy dòa t¹o lùc c¾t HS: §äc ghi nhí - KÐo vÒ nhanh, nhÑ nhµng c.An toµn dòa II Khoan (Tù nghiªn cøu SGK) IVTæng kÕt; Híng dÉn vÒ nhµ(5’) HS: §äc ghi nhí SGK/76 GV: Híng dÉn HS tr¶ lêi c©u hái SGK +T đứng và các thao tác ca kim loại? +An toµn ca kim lo¹i? +KÜ thuËt c¬ b¶n dòa kim lo¹i? *DÆn dß: §äc, t×m hiÓu tríc bµi 23: Thùc hµnh ®o vµ v¹ch dÊu ChuÈn bÞ bµi thùc hµnh tiÕt sau theo nhãm Ngµy so¹n: 25/10/2008 Ngµy d¹y: / /2008 TuÇn :11 TiÕt :21 Bµi 23: Thùc hµnh §o vµ v¹ch dÊu I Môc tiªu: - Học sinh biết sử dụng các dụng cụ đo để đo và kiểm tra kích thớc - Sử dụng đợc thớc, mũi vạch, chấm dấu để vạch dấu trên mặt phẳng - Rèn luyện kĩ lao động, tính cần cù, cẩn thận II ChuÈn bÞ : + §èi víi gi¸o viªn: - Nghiªn cøu SGK vµ c¸c tµi liÖu cã liªn quan - VËt liªu thùc hµnh, dông cô thùc hµnh theo bµi - Tranh vÏ theo bµi + §èi víi häc sinh: - Nghiªn cøu bµi - Su tÇm mÉu vËt: khèi h×nh hép, khèi h×nh trßn gi÷a cã lç to, miÕng t«n (120 x 120mm, dµy 0,8 – 1mm) III Các hoạt động dạy cụ thể: ổn định tổ chức lớp: líp: 8a 8b 8c 8d 8e KiÓm tra bµi cò:(4’) Tr×nh bµy néi dung ghi nhí bµi 21, bµi 22 SGK 3.Bµi míi: Hoạt động 1: Kiểm tra việc chuẩn bị HS, phân công vị trí làm bài thực hµnh (5’) HS b¸o c¸o viÖc chuÈn bÞ giÊy vÏ, vë bµi tËp, thíc kÎ T×m hiÓu môc tiªu bµi häc T×m hiÓu phÇn chuÈn bÞ GV nªu nhËn xÐt viÖc chuÈn bÞ cña HS, nªu vÞ trÝ vµ c¸ch thùc hiÖn bµi *GV: Nh¾c nhë an toµn thùc hµnh +Lµm viÖc theo qui tr×nh +§¶m b¶o kØ luËt, trËt tù +§¶m b¶o an toµn c¸ nh©n, an toµn líp häc, b¶o vÖ c¬ së vËt chÊt, sö dông thíc cặp phải cẩn thận không làm rơi, để mạnh để đảm bảo tính chính xác thớc Hoạt động GV thực mẫu – HS quan sát theo dõi (11’) HS:- Nghiªn cøu phÇn néi dông vµ tr×nh tù thùc hµnh - Nªu néi dung thùc hµnh Thùc hµnh ®o kÝch thíc thíc l¸ vµ thíc cÆp Thùc hµnh ®o vµ v¹ch dÊu trªn mÆt ph¼ng GV: ? Dïng thíc l¸ ®o kÝch thíc nµo ? Dïng thíc cÆp ®o kÝch thíc nµo ? V¹ch dÊu lªn mÆt nµo * Thao t¸c mÉu: 1.§o kÝch thíc b»ng thíc l¸, thíc cÆp GV: - Đo kích thớc khối hộp thớc lá( nêu chú ý đo: đặt thớc đo để đo kích thớc cần đo đảm bảo chính xác) -§o kÝch thíc cña vËt dïng thíc cÆp: +Yªu cÇu HS t×m hiÓu qui tr×nh kiÓm tra vµ thao t¸c ®o SGK/78;79 +GV:Thao t¸c võa ®o võa gi¶i thÝch –HS quan s¸t 2.Thùc hµnh v¹ch dÊu trªn mÆt ph¼ng a LÝ thuyÕt HS: §äc SGK nªu kh¸i niÖm, quy tr×nh lÊy dÊu GV: - Cho HS quan s¸t tranh 23.3, 23.4 SGK, gi¶i thÝch, nh¾c l¹i - Lµm mÉu, v¹ch dÊu ke cöa trªn tÊm t«n HS: Quan sát hình 23.5 đồng thời quan sát GV làm mẫu - Nh¾c l¹i c¸ch v¹ch dÊu Hoạt động 3: HS Thực hành—GV theo dõi nhắc nhở (18’) HS: Thùc hµnh GV: Theo dâi, uèn n¾n Hoạt động 4:Kết thúc, đánh giá bài thực hành (6’) HS: Ngõng thùc hµnh GV: Cùng HS kiểm tra đánh giá, cho điểm bài vài nhóm HS: Căn vào nhận xét mẫu GV, tự đánh giá kết thực hành báo cáo GV: Thu b¸o c¸o thùc hµnh HS: Thu dän chç thùc hµnh GV: - NhËn xÐt chung - Cho ®iÓm ý thøc, thao t¸c cña c¸c nhãm IV C©u hái vµ bµi tËp vÒ nhµ(1’) Bµi tËp: Ghi l¹i c¸ch ®o kÝch thíc b»ng thíc cÆp, quy tr×nh lÊy dÊu - TËp ®o vµ lÊy dÊu víi c¸c mÉu vËt kh¸c DÆn dß: ChuÈn bÞ bµi 24 Ngµy so¹n: 25/10/2008 Ngµy d¹y: / /2008 TuÇn :11 TiÕt :22 Bµi 24: kh¸i niÖm vÒ chi tiÕt m¸y vµ l¾p ghÐp I Môc tiªu: - Học sinh hiểu đợc khái niệm và phân loại chi tiết máy - Biết đợc các kiểu lắp ghép chi tiết máy - Rèn luyện khả quan sát, nhận xét, đánh giá các chi tiết máy II ChuÈn bÞ : + §èi víi gi¸o viªn: Nghiªn cøu SGK vµ c¸c tµi liÖu cã liªn quan Tranh vÏ phãng to h×nh 24.1, 24.2, 24.3 SGK Mẫu vật: Trục trớc xe đạp, bulông, vòng bi…vv + §èi víi häc sinh: Nghiªn cøu bµi Su tÇm mÉu vËt theo bµi III Các hoạt động dạy cụ thể: ổn định tổ chức lớp: líp: 8a 8b 8c 8d 8e KiÓm tra bµi cò: (3’) Tr¶, nhËn xÐt kÕt qu¶ bµi thùc hµnh Bµi míi: Câc hoạt động dạy và học Néi dung c¬ b¶n Hoạt động 1: Định hớng HS: §äc môc tiªu bµi GV: Nhận xét khẳng định lại mục tiªu Hoạt động 2: Hớng dẫn tìm hiểu I Khái niệm chi tiết máy phÇn I Chi tiÕt m¸y lµ g×? HS: Th¸o rêi toµn bé trôc tríc xe - Chi tiÕt m¸y lµ c¸c phÇn tö cã cÊu đạp t¹o hoµn chØnh vµ thùc hiÖn mét Căn hình 24.1 đọc tên các phần nhiệm vụ định máy tö - DÊu hiÖu nhËn biÕt: Nªu c«ng dông cña tõng phÇn tö + Cã cÊu t¹o hoµn chØnh GV: NhËn xÐt, ®iÒu chØnh + Không tháo rời đợc ? Nêu đặc điểm chung các phần tö HS: - Tìm hiểu SGK/82 sau đó nêu kh¸i niÖm chi tiÕt m¸y HS: Quan s¸t h×nh 24.2, thùc hiÖn yêu cầu tìm hiểu sau đó nêu dấu hiÖu nhËn biÕt chi tiÕt m¸y HS: Cho VD thªm ngoµi VD SGK/83 (Lìi ca, khung ca…) HS: - KÓ tªn c¸c chi tiÕt m¸y cña 2.Ph©n lo¹i chi tiÕt m¸y chiÕc m¸y kh©u a.Chi tiÕt cã c«ng dông chung - KÓ tªn c¸c chi tiÕt m¸y cña chiÕc b.Chi tiÕt cã c«ng dông riªng xe đạp (SGK/83) GV: ? Cã nh÷ng chi tiÕt nµo cã chøc n¨ng t¬ng tù KÕt luËn: §ã lµ c¨n cø ph©n lo¹i HS: §äc SGK, nªu c¨n cø ph©n lo¹i, nªu tªn hai nhãm chi tiÕt - Quan s¸t h×nh 24.1, xÕp c¸c chi tiÕt thµnh hai nhãm GV: Cho VD vÒ tÝnh l¾p lÉn? Hoạt động 3: Hớng dẫn tìm hiểu phÇn II II.Chi tiết máy đợc lắp ghép với GV: Nãi vÒ qu¸ tr×nh s¶n xuÊt nh thÕ nµo xe đạp: Giai đoạn cuối cùng là (SGK/84) l¾p r¸p HS: Thùc hiÖn yªu cÇu t×m hiÓu phÇn II GV yªu cÇu HS t×m hiÓu vÒ mèi ghép cố định và mối ghép động HS: §äc SGK, nªu kh¸i niÖm vµ cho a.Mối ghép cố định: VD b.Mối ghép động GV: NhËn xÐt, ®iÒu chØnh, vµ yªu cÇu HS tù t×m hiÓu phÇn a;b theo SGK/84 IV Tæng kÕt; Híng dÉn vÒ nhµ ( 6’) HS: §äc vµ tr¶ lêi c©u hái SGK GV: - NhËn xÐt bæ xung Câu 2: Xích xe đạp và ổ bi đợc coi là chi tiết máy, vì phân loại chi tiết máy là tơng đối ( Trong nhà máy sản xuất xích xe đạp đợc coi là cụm chi tiÕt) Câu 4: Máy gồm nhiều chi tiết lắp ghép với để dễ dàng và thuận lợi gia công và sử dụng, sửa chữa Mặt khác, máy có nguyên lí hoạt động phức tạp, chi tiết không thể thực chức máy đợc - DÆn dß: HS t×m hiÓu trøoc bµi 25,26 theo híng dÉn SGK Ngµy so¹n: 30/10/2008 Ngµy d¹y: / /2008 TuÇn :12 TiÕt :23 Bài 25: mối ghép cố định, mối ghép không tháo đợc Bài 26: Mối ghép tháo đợc I Môc tiªu: - Học sinh hiểu đợc khái niệm và phân loại mối ghép cố định - Biết đợc cấu tạo, đặc điểm và ứng dụng số mối ghép không tháo đợc thờng gặp - Biết đợc cấu tạo, đặc điểm và ứng dụng số mối ghép tháo đợc thờng gặp II ChuÈn bÞ : + §èi víi gi¸o viªn: Nghiªn cøu SGK vµ c¸c tµi liÖu cã liªn quan Tranh vÏ phãng to h×nh 25.1, 25.2, 25.3, 26.1, 26.2 SGK MÉu vËt: Bul«ng, èc vÝt, ®inh t¸n, then, chèt…vv + §èi víi häc sinh: Nghiªn cøu bµi Su tÇm mÉu vËt theo bµi III Các hoạt động dạy cụ thể: 1.ổn định lớp líp: 8a 8b 8c 8d 8e 2.KiÓm tra bµi cò(4’) +Tr×nh bµy kh¸i niÖm chi tiÕt m¸y; Cho vÝ dô vÒ chi tiÕt m¸y? +Chi tiết máy đợc phân thành loại nh nào? Đợc lắp ghép với nh nµo? Bµi míi: Câc hoạt động dạy và học Néi dung c¬ b¶n Hoạt động 1: Định hớng HS: §äc môc tiªu bµi 25 vµ bµi 26 GV: Nhận xét khẳng định lại mục tiêu Hoạt động 2: Hớng dẫn tìm hiểu phần I HS: thùc hiÖn yªu cÇu t×m hiÓu GV: Gîi ý dÉn d¾t ? KÓ tªn c¸c thµnh phÇn mèi ghÐp b»ng hµn vµ mèi ghÐp ren ? Muèn th¸o rêi mèi ghÐp b»ng hµn ph¶i lµm nh thÕ nµo I Mối ghép cố định (SGK/86) ? Muèn th¸o rêi mèi ghÐp b»ng ren ph¶i lµm nh thÕ nµo HS: Thực việc tháo rời trên mẫu vật, Mối ghép tháo đợc (Mối ghép kÕt luËn c¸ch th¸o rêi ren) Hoạt động 3: Hớng dẫn tìm hiểu phần II Mối ghép không tháo đợc HS: §äc SGK ( Mèi ghÐp hµn) ? Nêu đặc điểm và ứng dụng Thực yªu cÇu t×m hiÓu (Vung xoay, quai thïng… II Mối ghép không tháo đợc vv) ( Tù nghiªn cøu SGK) Bài 26: Mối ghép tháo đợc Hoạt động 4: Hớng dẫn tìm hiểu phần I Bài 26: Mối ghép tháo đợc H: Quan s¸t h×nh 26.1 I.Mèi ghÐp b»ng ren Quan s¸t mÉu vËt a CÊu t¹o mèi ghÐp ? KÓ tªn c¸c lo¹i mèi ghÐp bu l«ng Mèi ghÐp bul«ng Thùc hiÖn yªu cÇu t×m hiÓu, hoµn thµnh vµo SGK b»ng bót ch× Mèi ghÐp vÝt cÊy Mèi ghÐp ®inh vÝt Nªu kÕt qu¶ GV: NhËn xÐt, ®iÒu chØnh, kÕt luËn HS cïng GV:Thùc hiÖn mèi ghÐp trªn mÉu vËt ? So s¸nh ®iÓm gièng vµ kh¸c b §Æc ®iÓm vµ øng dông gi÷a mèi ghÐp ren - Cấu tạo đơn giản, dễ tháo lắp GV: Gîi ý: So s¸nh vÒ chi tiÕt ghÐp, lç - Mèi ghÐp bul«ng: GhÐp c¸c ghÐp, cÊu t¹o chi tiÕt cã chiÒu dµy kh«ng lín, HS: §äc SGK có thể tháo, lắp đợc ? Nêu đặc điểm và ứng dụng - Chi tiÕt cã bÒ dµy qu¸ lín: VÝt Thùc hiÖn yªu cÇu t×m hiÓu cÊy (Thanh ray đờng tầu, thiết bị điện, dụng cụ - Chi tiết ghép chịu lực nhỏ: khí, xe đạp…) §inh vÝt Hoạt động 5: Hớng dẫn tìm hiểu phần II HS: Quan s¸t h×nh 26.2 - Nªu cÊu t¹o mèi ghÐp II.Mèi ghÐp b»ng then vµ chèt - Thùc hiÖn yªu cÇu t×m hiÓu vµo SGk b»ng a CÊu t¹o mèi ghÐp bót ch× (SGK) - Tr×nh bµy kÕt qu¶ b §Æc ®iÓm vµ øng dông GV: NhËn xÐt, kÕt luËn HS: §äc SGK - §¬n gi¶n, dÔ th¸o l¾p vµ thay thÕ Nêu đặc điểm và ứng dụng - ChÞu lùc kÐm GV: Cho VD chøng minh - GhÐp trôc víi b¸nh r¨ng HS: §äc ghi nhí - Chốt: Hãm chuyển động tơng đối các chi tiết IV.Tæng kÕt; Híng dÉn vÒ nhµ (4’) GV: Híng dÉn HS tr¶ lêi c©u hái 1,2/91 SGK +Mối ghép ren có cấu tạo đơn giản, dễ tháo lắp +Mối ghép then, chốt có cấu tạo đơn giản, dễ tháo lắp nhng khả chịu lùc kÐm Dặn dò: Tìm hiểu bài sau: Mối ghép động Ngµy so¹n: 30/10/2008 Ngµy d¹y: / /2008 TuÇn :12 TiÕt :24 Bµi 27 mối ghép động I Môc tiªu: - Học sinh hiểu đợc khái niệm mối ghép động - Biết đợc cấu tạo, đặc điểm và ứng dụng số mối ghép động - RÌn luyÖn kh¶ n¨ng quan s¸t, nhËn xÐt II ChuÈn bÞ : + §èi víi gi¸o viªn: Nghiªn cøu SGK vµ c¸c tµi liÖu cã liªn quan Tranh vÏ phãng to h×nh 27.1, 27.2, 27.3, 27.4 SGK MÉu vËt: GhÕ xÐp, c¬ cÊu tay quay, l¾c, pitt«ng xi lanh, sèng trît, vßng bi…vv + §èi víi häc sinh: Nghiªn cøu bµi Su tÇm mÉu vËt theo bµi III Các hoạt động dạy cụ thể: ổn định tổ chức lớp líp: 8a 8b 8c 8d 8e KiÓm tra bµi cò:(5’) ? Nªu cÊu t¹o mèi ghÐp b»ng ren vµ øng dông tõng lo¹i ? Nªu nh÷ng ®iÓm gièng vµ kh¸c gi÷a hai mèi ghÐp b»ng then vµ chèt Bµi míi: Câc hoạt động dạy và học Néi dung c¬ b¶n Hoạt động 1: Định hớng HS: §äc môc tiªu bµi GV: Nhận xét khẳng định lại mục tiªu I Thế nào là mối ghép động? Hoạt động 2: Hớng dẫn tìm hiểu Trong mối ghép động các chi phÇn I tiết chuyển động tơng HS: Quan s¸t h×nh 27.1 - Quan s¸t mÉu vËt: GhÕ xÕp ? Xác định các mối ghép ? Nguyên nhân làm ghế có thể xếp đợc (So sánh với ghế không xếp ) - §äc SGK ? Khái niệm mối ghép động ? øng dông §Ó ghÐp c¸c chi tiÕt thµnh c¬ cÊu – khíp tiÕn §äc SGK ? Nªu kh¸i niÖm c¬ cÊu GV: C¬ cÊu lµ g× ? Cho VD gi¶i thÝch bæ xung HS: Quan s¸t h×nh 27.2 Quan s¸t vËn hµnh c¬ cÊu b¶n lÒ, c¬ cÊu tay quay l¾c Chú ý: Đó là cấu đơn giản Mối ghép cố định hỏng, các chi tiết chuyển động, phế phẩm Hoạt động 3: Hớng dẫn tìm hiểu II Các loại khớp động phÇn II Khíp tÞnh tiÕn HS: Quan s¸t h×nh 27.3 a, b a CÊu t¹o Nªu c¸c bé phËn cña khíp pitt«ng – Mèi ghÐp pitt«ng – Xi lanh cã mÆt Xi lanh tiÕp xóc lµ mÆt trô C¸c bé phËn cña khíp sèng trît, r·nh Mèi ghÐp sèng trît – R·nh trît cã trît mÆt tiÕp xóc lµ mÆt ph¼ng ? So s¸nh t×m khíp tÞnh tiÕn ë c¸c mÉu vËt §äc yªu cÇu t×m hiÓu Thùc hiÖn b»ng bót ch× vµo SGK GV: NhËn xÐt, kÕt luËn b §Æc ®iÓm HS: §äc SGK Nêu đặc điểm khớp tịnh tiến Cho VD chøng minh HS: §äc SGK Mäi ®iÓm trªn vËt tÞnh tiÕn chuyÓn động giống hệt BÒ mÆt tiÕp xóc g©y ma s¸t lín, cã biÖn ph¸p gi¶m ma s¸t c øng dông Cho VD bæ xung GV: Giới thiệu số sơ đồ vật sử dông khíp quay Khíp quay a CÊu t¹o GV: ? Mối ghép nh nào đợc gọi là Trong khớp quay chi tiết có khíp quay thể quay quanh trục cố định so víi chi tiÕt HS: §äc SGK Nªu kh¸i niÖm khíp quay ë khíp quay, mÆt tiÕp xóc thêng lµ Quan s¸t h×nh 27.4 M« t¶ khíp quay æ bi GV: Cho HS xem æ bi Giải thích hoạt động mÆt trô trßn Chi tiÕt cã mÆt trô lµ æ trôc Chi tiÕt cã mÆt trô ngoµi lµ trôc HS: - B»ng kinh nghiÖm, nªu øng dông §äc yªu cÇu t×m hiÓu b øng dông Quan sát xe đạp Thùc hiÖn yªu cÇu GV: NhËn xÐt, ®iÒu chØnh, kÕt luËn IVTæng kÕt vµ híng dÉn vÒ nhµ( 4’) HS: §äc ghi nhí SGK/95 GV: yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u hái cuèi bµi +Thế nào là khớp động? Nêu công dụng khớp động +Có loại khớp động thờng gặp? Tìm ví dụ loại +Nªu cÊu t¹o, c«ng dông cña khíp quay? *DÆn dß HS: VÒ nhµ ghi l¹i néi dung vµo vë bµi tËp ChuÈn bÞ giê sau thùc hµnh theo nhãm bµi 28 ( Mçi nhãm chuÈn bÞ giẻ lau sạch, xà phòng, chậu rửa tay, mảnh nilon rộng để đảm bảo vệ sinh tháo l¾p trôc xe cã dÇu mì) Ngµy so¹n: 05/11/2008 Ngµy d¹y: / /2008 TuÇn :13 TiÕt :25 Bµi 28: Thùc hµnh GhÐp nèi chi tiÕt I Môc tiªu: - Học sinh hiểu đợc cấu tạo và biết cách tháo lắp ổ trục trớc và ổ trục sau xe đạp - RÌn luyÖn kh¶ n¨ng quan s¸t, nhËn xÐt - Cã ý thøc lµm viÖc theo qui tr×nh giê thùc hµnh II ChuÈn bÞ : + §èi víi gi¸o viªn: Nghiªn cøu SGK vµ c¸c tµi liÖu cã liªn quan Một moay trớc và sau xe đạp Giẻ lau, mỡ bò, xà phòng,chậu đựng nớc sạch, giẻ lau khô K×m, tua vÝt, cê lª 13;14;15;16 Sơ đồ phóng to quy trình tháo cụm trớc và sau xe đạp + §èi víi häc sinh: Nghiªn cøu bµi Mçi nhãm chuÈn bÞ mét bé mÉu vËt, dông cô nh GV III Các hoạt động dạy cụ thể: ổn định tổ chức lớp líp: 8a 8b 8c 8d 8e KiÓm tra bµi cò:(5’) ? Thế nào là khớp động; nêu công dụng khớp động ? Có loại khớp động thờng gặp, tìm ví dụ loại ? Nªu cÊu t¹o vµ c«ng dông cña khíp quay? 3.Bµi míi: Thùc hµnh Hoạt động 1: Kiểm tra việc chuẩn bị HS, phân công vị trí làm bài thực hµnh (5’) HS b¸o c¸o viÖc chuÈn bÞ giÊy vÏ, vë bµi tËp, thíc kÎ T×m hiÓu môc tiªu bµi häc T×m hiÓu phÇn chuÈn bÞ GV nªu nhËn xÐt viÖc chuÈn bÞ cña HS, nªu vÞ trÝ vµ c¸ch thùc hiÖn bµi *Nªu an toµn giê thùc hµnh: +Lµm viÖc theo qui tr×nh +§¶m b¶o vÖ sinh, kØ luËt, trËt tù +Kh«ng lµm r¬i vì Hoạt động 2.GV thực mẫu—HS quan sát, theo dõi (12’) HS: §äc phÇn néi dung vµ tr×nh tù thùc hµnh Nªu c¸c néi dung cÇn thùc hiÖn T×m hiÓu cÊu t¹o Th¸o vµ l¾p, b¶o dìng GV: Híng dÉn HS thùc hiÖn tõng néi dung Tìm hiểu cấu tạo ổ trục trớc và sau xe đạp HS:- Quan s¸t mÉu vËt §äc tªn tõng bé phËn, nªu c«ng dông (Moay để lắp nan hoa…) GV: Theo dâi, ®iÒu chØnh Quy trình tháo lắp ổ trục trớc, sau xe đạp Quy tr×nh th¸o: GV: Cho HS quan sát sơ đồ quy trình tháo HS: Căn sơ đồ, nêu quy trình tháo Đai ốc  Vòng đệm  Đai ốc hãm côn  Côn  Trục  Nắp nồi trái  Bi N¾p nåi ph¶i  Bi  Nåi GV: Lµm mÉu, th¸o chËm theo qui tr×nh HS: - §äc chó ý SGK So s¸nh thao t¸c mÉu cña GV Nªu nhËn xÐt Quy tr×nh l¾p GV: Thùc hiÖn thao t¸c l¾p (Th¸o tríc l¾p sau) HS: - Nªu nhËn xÐt -§äc chó ý -§äc yªu cÇu -KiÓm tra trôc xe võa l¾p Nghiªn cøu b¸o c¸o thùc hµnh Nªu c¸ch thùc hiÖn b¸o c¸o GV: NhËn xÐt ®iÒu chØnh Hoạt động HS thực hành — GV theo dõi nhắc nhở (15’) GV yªu cÇu HS thùc hiÖn theo tõng phÇn HS thùc hiÖn nhãm GV: Theo dâi, uèn n¾n Kết thúc thực hành,tổng kết đánh giá(6’) HS:- Ngõng thùc hµnh B¸o c¸o kÕt qu¶ GV: Cùng HS đánh giá kết thực hành số nhóm HS:- Căn đánh giá trên, tự đánh giá kết nhóm mình Nép b¸o c¸o Thu dän, lµm vÖ sinh chç thùc hµnh GV: NhËn xÐt chung C©u hái vµ bµi tËp vÒ nhµ(1’) HS: Về nhà áp dụng tự tháo lắp, bảo dỡng ổ trục xe đạp GV: Dặn dò HS chuẩn bị bài sau: Tìm hiểu phận truyền chuyển động xe đạp Ch¬ng V : Truyền và biến đổi chuyển động Ngày soạn : Ngày dạy : Tiết 28 : Bài 29 : Truyền chuyển động I Môc tiªu: - Học sinh hiểu đợc phải truyền chuyển động - Biết đợc cấu tạo, đặc điểm và ứng dụng số cấu truyền chuyển động - Có ý thức tìm hiểu khoa học các động máy móc II ChuÈn bÞ : + §èi víi gi¸o viªn: - Nghiªn cøu SGK vµ c¸c tµi liÖu cã liªn quan - Tranh vÏ phãng to h×nh 29.1, 29.2, 29.3 SGK - Mô hình truyền chuyển động + §èi víi häc sinh: - Nghiªn cøu bµi - Su tÇm mÉu vËt theo bµi III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức lớp Bµi míi: Hoạt động gv và hs Néi dung c¬ b¶n Hoạt động 1: Tìm hiểu cần I Tại cần chuyền chuyển động? phải tỷuyền chuyển động ? - Các phận máy thờng đặt xa và HS:- §äc néi dung phÇn I dẫn động từ chuyển động ban đầu - Quan s¸t tranh 29.1 - §äc yªu cÇu t×m hiÓu - Thùc hiÖn yªu cÇu t×m hiÓu vµo phiÕu häc tËp - Nêu đáp án GV: NhËn xÐt, kÕt luËn ? Chuyển động ban đầu xe đạp ? Chuyển động ban đầu xe máy HS: Ch VD chøng minh kÕt luËn võa nªu Hoạt động 2: Tìm hiểu các truyền II Bộ truyền động đai chuyển động Truyền động ma sát ( truyền động ? Tại truyền chuyển động này là đai ) truyền động ma sát – truyền động đai Cho HS đọc phần khái niệm – trả lời GV: Gi¶i thÝch thªm HS: - Quan s¸t h×nh 29.2 - M« t¶ - Xác định khâu dẫn, khâu bị dẫn - Cho VD thùc tÕ GV: NhËn xÐt – kÕt luËn HS: Thùc hiÖn yªu cÇu t×m hiÓu - Cho VD chøng minh a Cấu tạo truyền động đai Gåm bé phËn chÝnh - B¸nh dÉn - B¸nh bÞ dÉn - D©y ®ai + D©y ®ai: lµm b»ng vËt liÖu t¹o ma s¸t tèt HS: - §äc SGK + B¸nh ®ai: Kim lo¹i, gç vv - Nªu nguyªn lÝ lµm viÖc - Nªu c«ng thøc tÝnh tØ sè truyÒn b Nguyªn lÝ lµm viÖc - Giải thích kí hiệu, đơn vị tính - Thùc hiÖn yªu cÇu t×m hiÓu - TØ sè truyÒn GV:- NhËn xÐt i =nbd/nd = n2/n1 = Dd/Dbd - Cho VD lµm râ  nbd = Dd/Dbd.nd HS: Căn SGK, kinh nghiệm, nêu ứng - Tốc độ quay tỉ lệ nghịch với đờng kính dông GV: Bæ xung c øng dông HS: - Quan s¸t h×nh 29.3 - Tìm VD truyền động ăn khớp (Hộp số, đồng hồ ) Truyền động ăn khớp - §äc SGk - Truyền động bánh ? Ưu điểm truyền động ăn khớp với - Truyền động xích truyền động đai HS: Thùc hiÖn yªu cÇu t×m hiÓu SGK a CÊu t¹o - Nêu đáp án GV: NhËn xÐt, gi¶i thÝch, kÕt luËn - B¸nh r¨ng: B¸nh dÉn vµ b¸nh bÞ dÉn - Xích: Đĩa dẫn, đĩa bị dẫn, xích b TÝnh chÊt HS:- §äc SGK - Tr×nh bµy tÝnh chÊt - Nªu c«ng thøc tÝnh tØ sè truyÒn - Giải thích kí hiệu, đơn vị tính i =nbd/nd = Zd/Zbd  nbd = nd Zd/Zbd c.øng dông GV: Cho VD cô thÓ, häc sinh tÝnh IV Tæng kÕt, híng dÉn vÒ nhµ HS: §äc ghi nhí SGK GV: - Híng dÉn HS tr¶ lêi c©u hái cuèi bµi - Thùc hiÖn tÝnh nhanh bµi tËp 4: ( i = Z d 50 = =2,5 ; §¸p sè: i = 2,5) Z bd 20 DÆn dß: Lµm bµi tËp theo vë bµi tËp; SGK Đọc tìm hiểu trớc bài: Biến đổi chuyển động Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: TiÕt 29 Bµi 30 Biến đổi chuyển động I Môc tiªu: - Học sinh hiểu đợc phải biến đổi chuyển động - Biết đợc cấu tạo, đặc điểm và ứng dụng số cấu biến đổi chuyển động II ChuÈn bÞ : + §èi víi gi¸o viªn: - Nghiªn cøu SGK vµ c¸c tµi liÖu cã liªn quan - Tranh vÏ phãng to h×nh 30.1, 30.2, 30.3, 30.4 SGK - M« h×nh + §èi víi häc sinh: - Nghiªn cøu bµi - Su tÇm mÉu vËt theo bµi III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức lớp KiÓm tra bµi cò ? Thông số nào đặc trng cho các truyền chuyển động quay ? ? Phạm vi ứng dụng các truyền động ? Bµi míi: Hoạt động gv và hs Néi dung c¬ b¶n Hoạt động 1: Tìmhiểu cần I Tại cần biến đỗi chuyển biến đỗi chuyển động động? HS:- §äc néi dung phÇn I - Từ dạng chuyển động ban đầu, muốn có các dạng chuyển động khác - Quan s¸t tranh 30.1 thì cần phải có cấu biến đổi - Gv:?Kết hợp kinh nghiệm, mô tả chuyển động hoạt động máy khâu đạp ch©n ? - ? T¹i cÇn ph¶i truyÒn chuyÓn động ? - §äc kÕt luËn SGK - §äc, thùc hiÖn yªu cÇu t×m hiÓu b»ng bót ch× vµo SGK GV: NhËn xÐt, kÕt luËn Hoạt động : Tìm hiểu số cấu biến đổi chuyển động HS: - Quan s¸t h×nh 30.2 - Quan sát mô hình hoạt động II Một số cấu biến đổi chuyển - ?Nêu cấu tạo cấu tay quay động trît ? - Nªu nguyªn lÝ lµm viÖc Biến chuyển động quay thành chuyển động tịnh tiến GV: VËn hµnh c¬ cÊu (C¬ cÊu tay quay – trît) HS: Thùc hiÖn yªu cÇu t×m hiÓu a CÊu t¹o GV: Nhận xét, nêu đáp án Gåm c¸c bé phËn chÝnh HS: - §äc SGK, kÕt hîp hiÓu biÕt cña - Tay quay c¸ nh©n - Thanh truyÒn - Nªu øng dông - Con trît GV:- NhËn xÐt, bæ xung - Giá đỡ - Gi¶ng gi¶i thªm vÒ c¬ cÊu: B¸nh b Nguyªn lÝ lµm viÖc r¨ng – Thanh r¨ng; VÝt - §ai èc - Tay quay: Chuyển động quay HS líp: Quan s¸t h×nh 30.4 - Con trợt: Chuyển động tịnh tiến - Nªu cÊu t¹o c øng dông Biến chuyển động quay thành chuyển động lắc GV: VËn hµnh m« h×nh a CÊu t¹o HS: Nªu nguyªn lÝ lµm viÖc – So - Tay quay s¸nh nguyªn lÝ ë tay quay – trît - Thanh truyÒn - Thanh l¾c - Giá đỡ b Nguyªn lÝ lµm viÖc Tay quay chuyển động, lắc chuyển động lắc c øng dông GV: NhËn xÐt Tæng kÕt; híng dÉn vÒ nhµ - M¸y dÖt - Máy khâu đạp chân - Xe tù ®Èy HS: §äc ghi nhí SGK GV: Cho HS quan s¸t mét sè mÉu vËt: §ång hå Hép sè xe m¸y vv HS: Ph©n biÖt c¸c lo¹i c¬ cÊu kh¸c HS:Tr¶ lêi c©u hái cuèi bµi GV: NhËn xÐt, bæ xung DÆn dß vÒ nhµ: Tìm số ứng dụng các cấu đồ dùng gia đình Tìm hiểu trớc bài 31, chuẩn bị đồ dùng cho bài thực hành Ngµy so¹n: Ngµy d¹y : TiÕt :30 Bµi 31: Thùc hµnh Truyền chuyển động I Môc tiªu: - Học sinh hiểu đợc cấu tạo và nguyên lí làm việc số truyền và biến đổi chuyển động - Tháo lắp đợc và kiểm tra tỉ số truyền các truyền động - Rèn luyện tác phong làm việc theo đúng quy trình II ChuÈn bÞ : + §èi víi gi¸o viªn: - Nghiªn cøu SGK vµ c¸c tµi liÖu cã liªn quan - Tranh vÏ phãng to h×nh 31.1 SGK - Mô hình : Bộ truyền động đai, bánh răng, xích; thớc đo + §èi víi häc sinh: - Nghiªn cøu bµi - Su tÇm mÉu vËt theo bµi - ChuÈn bÞ mÉu b¸o c¸o thùc hµnh III Các hoạt động dạy học : ổn định tổ chức lớp KiÓm tra bµi cò: ? Nªu cÊu t¹o, nguyªn lÝ lµm viÖc cña c¬ cÊu tay quay – trît ? ? So s¸nh cÊu t¹o, nguyªn lÝ lµm viÖc cña c¬ cÊu tay quay – trît vµ c¬ cÊu tay quay – l¾c ? Bµi míi: Hoạt động 1: Kiểm tra việc chuẩn bị hs, phân công vị trí làm bài thực hµnh HS b¸o c¸o viÖc chuÈn bÞ giÊy vÏ, vë bµi tËp, thíc kÎ T×m hiÓu môc tiªu bµi häc T×m hiÓu phÇn chuÈn bÞ HS: - KiÓm tra chÐo viÖc chuÈn bÞ - B¸o c¸o GV nªu nhËn xÐt viÖc chuÈn bÞ cña HS, nªu vÞ trÝ vµ c¸ch thùc hiÖn bµi *Nªu an toµn giê thùc hµnh: +Lµm viÖc theo qui tr×nh +§¶m b¶o vÖ sinh, kØ luËt, trËt tù +Kh«ng lµm r¬i vì Hoạt động Làm mẫu GV: Lµm mÉu c¸c néi dung cÇn thiÕt Đo dờng kính bánh đai, đếm số bánh và đĩa xích Lắp ráp các truyền động, kiểm tra tỷ số truyền Tìm hiểu cấu tạo, nguyên lí làm việc mô hình động kì GV: - Cho HS quan s¸t m« h×nh - Giíi thiÖu c¸c bé phËn -VËn hµnh m« h×nh - NhËn xÐt sù lµm viÖc - Híng dÉn ghi b¸o c¸o thùc h×nh Hoạt động 3: Học sinh thực hành,gv quan sát giúp đỡ HS: - Nh¾c l¹i c¸c néi dung cÇn lµm - TiÕn hµnh thùc hiÖn tõng néi dung GV: Theo dâi, uèn n¾n HS: Ghi thu ho¹ch IV: Kết thúc, đánh giá bài thực hành HS:- Ngõng thùc hµnh - B¸o c¸o kÕt qu¶ GV: Cùng HS nhận xét, đánh giá, cho điểm HS: nhận xét mẫu, tự nhận xét, đánh giá vào báo cáo GV: Thu b¸o c¸o - NhËn xÐt chung V C©u hái vµ bµi tËp vÒ Bài tập: - ôn tập theo sơ đồ hệ thống hoá phần ôn tập chơng, làm các bài tập - Nhận xét cách hệ thống hoá các kiến thức đã học TiÕt :31 Bµi 32: VAI TRÒ CỦA ĐIỆN NĂNG TRONG SẢN XUẤT VÀ ĐỜI SỐNG I.MỤC TIÊU BÀI HỌC : - Biết quá trình sản xuất và truyền tải điện - Hiểu vai trò điện sản xuất và đời sống - Có thái độ tôn trọng nghề điện và tiết kiệm sử dụng điện II.CHUẨN BỊ : Chuẩn bị giáo viên : - Nghiên cứu SGK, SGV, đọc thêm các tài liệu tham khảo - Tranh vẽ các nhà máy điện, đường dây truyền tải cao áp, hạ áp, tải tiêu thụ điện - Mẫu vật các dây dẫn, sứ … - Mẫu vật tải tiêu thụ điện : bóng đèn, quạt điện, bếp điện … Chuẩn bị học sinh : - Xem trước bài học 32 SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Ổn định lớp(1 phót) - Bao qu¸t líp - Điểm danh học sinh Kiểm tra bài cũ (2 phót) - NhËn xÐt bµi thùc hµnh Bài (42 phót) Hoạt động gv Hoạt động 1: Tìm hiểu vÒ ®iÖn n¨ng(24 phót) Hoạt động hs Néi dung c¬ b¶n I §iÖn n¨ng §iÖn n¨ng lµ g×? GV: Gîi ý: ? N¨ng lîng đốt than, củi sinh gọi lµ d¹ng n¨ng lîng g× ? - Nghiên cứu SGK trả lời caâu hoûi: N¨ng lîng (C«ng) cña dßng ®iÖn gäi lµ ®iÖn n¨ng Gv: Theo em điện là gì ? S¶n xuÊt ®iÖn n¨ng - NhiÖt n¨ng GV: KÓ thªm mét sè nguån ®iÖn GV:: Thông báo: Các dạng lượng: nhiệt năng, lượng nguyên tử tất lượng mà các em đã biết người khai thác để biến nó thành điện để phục vụ cho mình - Thuû n¨ng - C¬ n¨ng - Quang n¨ng - N¨ng lîng nguyªn tö §Òu t¹o ®iÖn n¨ng ? §Ó s¶n xuÊt ®iÖn n¨ng, tríc hÕt ta ph¶i lµm g× (X©y dùng nhµ m¸y ®iÖn) + Con người đã sử dụng các loại lượng cho các hoạt động mình nào? ví dụ ? a Nhµ m¸y nhiÖt ®iÖn *Học sinh thảo luận và Than, khí đốt đun sôi nớc, nớc nhiệt độ ë nhµ m¸y ®iÖn n¨ng lîng trả lời cao, ¸p suÊt lín ®Èy lµm ®Çu vµo lµ nh÷ng n¨ng lîng nµo? * Học sinh bổ sung ý kiến quay tua bin h¬i kÐo theo m¸y ph¸t ®iÖn quay - Nªu c¸c bé phËn chÝnh cña c¸c nhµ m¸y nhiÖt ®iÖn + Vậy điện sản xuất nào Hãy quan sát hình 32.1 SGK, lập sơ đồ tóm tắt quy trình sản xuất điện nhà máy nhiệt điện? GV: Gi¶i thÝch mµu s¾c ë các đờng ống dẫn nớc c¸ch lµm l¹nh h¬i thµnh níc b Nhµ m¸y thuû ®iÖn Nớc dâng cao, theo đờng Học sinh quan sát, thảo ống dẫn, động lớn GV cho häc sinh quan s¸t luận và trả lời h×nh 32.2 ®Ëp vµo c¸nh qu¹t tua bin * Học sinh bổ sung ý kiến níc lµm quay tua bin GV: ChØ tranh, gi¶i thÝch m¸y ph¸t t¹o ®iÖn thªm vÒ viÖc * Học sinh tự ghi kết luận n¨ng - Mục đích xây dựng đập níc - Nh÷ng lîi Ých kh¸c cña nhµ m¸y thuû ®iÖn + Quan sát hình 32.2, lập sơ đồ tóm tắt quy trình sản xuất điện nhà máy thủy điện ? So s¸nh tiÒm n¨ng, u ®iÓm cña nhµ m¸y thuû ®iÖn víi nhµ m¸y nhiÖt ®iÖn Ýt « nhiÔm, nguån n¨ng lîng ®Çu vµo kh«ng mÊt tiÒn mua) c Nhµ m¸y ®iÖn nguyªn tö GV: Năng lượng mặt trời * Học sinh quan sát, thảo Lß ph¶n øng t¹o nhiƯt năng, nớc nhiệt độ để phơi, để sưởi; luận và trả lời cao ¸p suÊt lín lượng gió để đẩy thuyền buoàm ? Nh÷ng chó ý x©y dông nhµ m¸y ®iÖn nguyªn tö (An toµn tuyÖt * Học sinh bổ sung ý kiến đối) ? Năng lượng đầu vào và đầu trạm phát điện lượng mặt trời là gì? Trạm phát điện + Đầu vào là ánh nắng mặt trời, là gió; đầu laø ñieän lượng gió là gì? Kết luận: - Điện là lượng dòng điện (công dòng điện) - Sản xuất điện năng: Biến các dạng lượng khác thành điện + Nhà máy nhiệt điện Làm Làm Máy Nhiệt Đun Phát Điện Hơi Tua    than, phát  nước bin khí đốt nóng quay quay điện +Nhà máy thủy điện Làm Thủy Làm   dòng Tua bin nước quay quay Máy phát điện Phát Ñieän naêng  + Nhà máy điện nguyên tử n¨ng lîng Đun Làm Làm Máy giã, ¸nh Phát Điện Hơi Tua    phát s¸ng mÆt  nóng nước quay bin quay điện trêi - Truyền tải điện là đưa điện từ nơi sản xuất đến nơi tiêu thụ - Người ta sử dụng đường dây cao áp và hạ áp để truyền tải điện na Hoạt động gv Hoạt động 2: Tìm hiểu vai trß cña ®iÖn n¨ng(15 phót) Hoạt động hs HS: - Thùc hiÖn yªu cÇu - GV: Yêu cầu HS nghiên t×m hiÓu vµo SGK b»ng cứu SGK, trả lời câu hỏi: bót ch× - Nghiên cứu thông tin, + Hãy nêu ví dụ trả lời câu hỏi: sử dụng điện các lĩnh vực khác nhau? mét sè häc sinh cho vÝ dô Néi dung c¬ b¶n II Vai trß cña ®iÖn n¨ng s¶n xuÊt vµ đời sống - Đại diện trả lời  theo + Công nghiệp, nông + Trong các lĩnh vực đó doõi nxbs nghieäp, giao thoâng, vaên điện đã biến thành hoá, thể thao, gia các dạng lượng nào ? Giáo viên cho học sinh điền từ ñình + Trong coâng nghieäp: ñieän naêng bieán thaønh cô naêng, nhieät naêng gia ñình: cô naêng, nhieät naêng, quang naêng - ®ại diện HS trả lời  goïi -§iÖn n¨ng lµ nguån lợng, nguồn động + Vậy điện có tầm HS khaùc nhËn xÐt bæ sung lùc cho c¸c m¸y, thiÕt bÞ quan trọng nào ? - Nhê cã ®iÖn n¨ng, qu¸ - GV nhận xét và hoàn trình sản xuất đợc tự thieän động hoá và sống ngời có đủ tiện nghi, văn minh đại h¬n Keát luaän: Vai troø cuûa ñieän naêng - Điện sử dụng rộng rãi đời sống và sản xuất - Điện là nguồn động lực, nguồn lượng cho các máy, thiết bị … - Nhờ có điện mà quá trình sản xuất tự động hóa và người có đầy đủ tiện nghi, văn minh Củng cố bài (2 phót) + Vẽ sơ đồ tóm tắt nhà máy nhiệt điện và thủy điện ? + Điện có vai trò gì sản xuất và đời sống ? Nêu ví dụ mà em biết? Dặn dò _ giao bài (1 phót) - Đọc trước bài 33 “An toàn điện“ - Yêu cầu học sinh xem phần “Có thể em chưa biết” Cñng cè,híng dÉn vÒ nhµ HS: §äc ghi nhí, cho VD §äc “Cã thÓ em cha biÕt” GV: Híng dÉn HS tr¶ lêi c©u hái cuèi bµi - DÆn dß :chuÈn bÞ bµi 33 Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: Ch¬ng VI TIÕT 32: An toµn ®iÖn Bµi 33 AN TOµN §IÖN I Môc tiªu: - Học sinh hiểu đợc nguyên nhân gây tai nạn điện, nguy hiểm dòng điện đối víi c¬ thÓ ngêi - Biết đợc số biện pháp an toàn điện đời sống và sản xuất - Cã ý thøc an toµn sö dông ®iÖn II ChuÈn bÞ : + §èi víi gi¸o viªn: - Nghiªn cøu SGK vµ c¸c tµi liÖu cã liªn quan - Tranh vÏ phãng to h×nh 33.1, 33.2, 33.3, 33.4, 33.5 SGK + §èi víi häc sinh: - Nghiªn cøu bµi - Tìm hiểu các biện pháp an toàn điện thực tế địa phơng III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức lớp KiÓm tra bµi cò ? Tr×nh bµy quy tr×nh s¶n xuÊt ®iÖn n¨ng ë nhµ m¸y thuû ®iÖn? Chøc n¨ng c¸c đờng dây dẫn điện là gì ? Điện có vai trò gì sản xuất và đời sống? Nêu số ví dụ minh ho¹ ? 3.Bµi míi: Hoạt động gv và hs Néi dung c¬ b¶n “Tai n¹n ®iÖn x¶y rÊt nh¹nh vµ v« cïng nguy hiÓm, nã cã thÓ g©y ho¶ ho¹n, lµm bÞ th¬ng hoÆc chÕt ngêi” Hoạt động 1: Tìm hiểu các nguyên I Vì xảy tai nạn điện nh©n g©y tai ¹n ®iÖn Do ch¹m trùc tiÕp vµo vËt HS: §äc SGK mang ®iÖn - Nªu c¸c nguyªn nh©n chÝnh g©y tai - Ch¹m trùc tiÕp vµo d©y dÉn n¹n ®iÖn trÇn hoÆc d©y dÉn hë ( nguyªn nh©n ) HS:- Quan s¸t tranh h×nh 33.1 SGK - Sử dụng đồ dùng điện bị rò - Thùc hiÖn yªu cÇu t×m hiÓu b»ng bót ®iÖn ngoµi vá kim lo¹i ch× vµo SGK - Söa ch÷a ®iÖn kh«ng ng¾t nguån ®iÖn - Ch÷a bµi Do vi ph¹m kho¶ng c¸ch an GV: NhËn xÐt, kÕt luËn toàn lới điện cao áp và tr¹m biÕn thÕ - §iÖn phãng qua kh«ng khÝ, HS: Cho VD c¸c trêng hîp tai n¹n qua ngêi nguyªn nh©n thø Do đến gần dây dẫn có điện GV: Cho VD bổ xung, khẳng định, kết bị đứt rơi xuống đất luËn - Ma bão to, dây điện đứt, HS: Quan sát tranh 33.2, mô tả, kết luận không đến gần chỗ dây điện đứt chạm xuống đất ? Trong trêng hîp nµo d©y ®iÖn cã thÓ bị đứt rơi vào ngời ? Phải đề phòng HS: Quan s¸t h×nh 33.3 Hoạt động 2: Tìm hiểu các biện pháp an toµn ®iÖn II Mét sè biÖn ph¸p an toµn GV: Trong sử dụng và sửa chữa, để điện tr¸nh tai n¹n ®iÖn cÇn tu©n theo c¸c biÖn Mét sè nguyªn t¾c an toµn ph¸p, nguyªn t¾c an toµn ®iÖn ®iÖn sö dông ®iÖn HS: - Quan s¸t h×nh 33.4, thùc hiÖn yªu - Thùc hiÖn tèt c¸ch ®iÖn d©y cÇu t×m hiÓu dÉn - Tr×nh bµy - Kiểm tra cách điện đồ dïng ®iÖn GV: NhËn xÐt, söa ch÷a, kÕt luËn - Thực tốt nối đất các thiết bị đồ dùng điện HS: §äc SGK, tr×nh bµy c¸c nguyªn t¾c GV: Cho VD gi¶i thÝch tõng nguyªn t¾c - Kh«ng vi ph¹m kho¶ng c¸ch an toàn lới điện cao áp Mét sè nguyªn t¾c an toµn söa ch÷a ®iÖn - C¾t nguån ®iÖn HS:- Quan s¸t h×nh 33.5 + Rót phÝch c¾m ®iÖn - KÓ tªn, vËt liªu, c«ng dông cña c¸c + Rót cÇu ch× dông cô an toµn ®iÖn + C¾t cÇu dao + Sö dông c¸c dông cô b¶o vÖ an toµn ®iÖn - Sö dông vËt lãt c¸ch ®iÖn - Sử dụng các dụng cụ lao động c¸ch ®iÖn - Sö dông c¸c dông cô kiÓm tra IV.Tæng kÕt;Híng dÉn vÒ nhµ HS: §äc ghi nhí, cho VD GV:- Híng dÉn HS tr¶ lêi c©u hái cuèi bµi * Hãy điền hành động đúng Đ; sai S vào ô trống dới đây a)Chơi đùa và trèo lên cột điện cao áp b)Thả diều gần đờng dây điện c)Kh«ng buéc tr©u, bß vµo cét ®iÖn cao ¸p d)Không xây nhà gần sát đờng dây điện cao áp e)Ch¬i gÇn d©y nÐo, d©y ch»ng cét ®iÖn cao ¸p f)Tắm ma dới đờng dây điện cao áp - DÆn dß :chuÈn bÞ bµi thùc hµnh: Cøu ngêi bÞ tai n¹n ®iÖn Ngµy so¹n: Ngµy d¹y : TiÕt :33 Bµi 34+35: Thùc hµnh Dông cô b¶o vÖ an toµn ®iÖn Cøu ngêi bÞ tai n¹n ®iÖn I Môc tiªu: - Hiểu đợc công dụng, cấu tạo số dụng cụ bảo vệ an toàn điện - Sử dụng đợc số dụng cụ bảo vệ an toàn điện - Cã ý thøc thùc hiÖn nguyªn t¾c an toµn ®iÖn sö dông vµ söa ch÷a ®iÖn - Häc sinh biÕt c¸ch t¸ch n¹n nh©n khái nguån ®iÖn - BiÕt c¸ch s¬ cøu n¹n nh©n bÞ ®iÖn giËt - RÌn luyÖn ý thøc tù gi¸c, t¸c phong nhanh nhÑn, ph¶n øng tèt gÆp ngêi bÞ tai n¹n ®iÖn II ChuÈn bÞ : + §èi víi gi¸o viªn: - Nghiªn cøu SGK vµ c¸c tµi liÖu cã liªn quan - Tranh phãng to h×nh 35.1 – 35.4 SGK - V¶i kh«, d©y ®iÖn ,v¸n gç, sµo tre + §èi víi häc sinh: - Nghiªn cøu bµi III Các hoạt động dạy học : ổn định tổ chức lớp KiÓm tra bµi cò ? H·y tr×nh bµy nh÷ng nguyªn nh©n g©y tai n¹n ®iÖn? Gv nhËn xÐt, cho ®iÓm HS 3Bµi míi: A.ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß: - GV chuÈn bÞ vËt liÖu: Th¶m c¸ch ®iÖn, gi¸ c¸ch ®iÖn, g¨ng tay cao su - Dông cô: Bót thöi ®iÖn, k×m ®iÖn, tua vÝt cã chu«i bäc vËt liÖu c¸ch ®iÖn - HS: đọc và xem trớc bài 34 B TiÕn tr×nh d¹y häc: Hoạt động GV và HS 1.T×m tßi ph¸t hiÖn kiÕn thøc míi Hoạt động 1:Giới thiệu bài thực hµnh GV: Chia líp thµnh c¸c nhãm nhá, mçi nhãm kho¶ng 4-5 häc sinh - C¸c nhãm trëng kiÓm tra dông cô thùc hµnh cña tõng thµnh viªn, mÉu b¸o c¸o thùc hµnh HS: Th¶o luËn nhãm vÒ môc tiªu cÇn đạt đợc bài thực hành GV: Chỉ định vài nhóm phát biểu và bæ xung Hoạt động 2:.Tìm hiểu dụng cụ an toµn ®iÖn GV: Em hãy nêu đặc điểm cấu tạo dụng cụ đó GV: Phần cách điện đợc chế tạo vËt liÖu g×? c¸ch sö dông? HS: Tr¶ lêi ghi vµo môc b¸o c¸o thùc hµnh Hoạt động 3: Tìm hiểu và sử dụng bót thöi ®iÖn GV: Tại gia đình cần có bót thöi ®iÖn? HS: Tr¶ lêi GV: Cho häc sinh quan s¸t bót thöi ®iÖn cha th¸o dêi tõng bé phËn GV: Híng dÉn häc sinh quy tr×nh th¸o Néi dung ghi b¶ng I Néi dông vµ tr×nh tù thùc hµnh 1.T×m hiÓu dông cô b¶o vÖ an toµn ®iÖn T×m hiÓu mét sè dông cô b¶o vÖ an toµn ®iÖn - Th¶m c¸ch ®iÖn, g¨ng tay cao su, ñng cao su, k×m ®iÖn 2.T×m hiÓu bót thöi ®iÖn a) Quan s¸t vµ m« t¶ cÊu t¹o, bót thöi ®iÖn - Đầu bút thửi điện, Điện trở, đèn b¸o, th©n bót, lß xo, n¾p bót, kÑp kim lo¹i - Khi l¾p yªu cÇu: + Làm việc cẩn thận, chính xác để bút thửi điện, cách để thứ tự phận để lắp vào khỏi thiếu và nhanh chãng + Quy tr×nh l¾p ngîc víi quy tr×nh th¸o GV: Nguyªn lý lµm viÖc cña bót thöi ®iÖn nh thÕ nµo? HS: Tr¶ lêi GV: T¹i dßng ®iÖn qua bót thöi ®iÖn l¹i kh«ng g©y nguy hiÓm cho ngêi sö dông HS: Tr¶ lêi GV: Sö dông bót thöi ®iÖn ngêi ta thêng sö dông nh thÕ nµo? HS: Tr¶ lêi GV: Híng dÉn thö dß ®iÖn cña mét sè đồ dùng điện bót kh«ng háng b) Nguyªn lý lµm viÖc - ( SGK ) - V× hai bé phËn quan träng nhÊt bút thửi điện là đèn báo và ®iÖn trë lµm gi¶m dßng ®iÖn c) Sö dông bót thö ®iÖn ( SGK ) Hoạt động 4:Tìm hiểu các phơng phápcứu ngời bị tai nạn điện GV: C¸c bíc cøu ngêi bÞ tai n¹n ®iÖn + Nhanh chãng t¸ch n¹n nh©n khái nguån ®iÖn + S¬ cøu n¹n nh©n + Đa nạn nhân đến trạm y tế gần gọi nhân viên y tế GV? Nh÷ng biÖn ph¸p t¸ch n¹n nh©n khái nguån ®iÖn - C¾t nguån ®iÖn, rót phÝch c¾m, cÇu dao, cÇu ch× - Lãt b»ng tay giÎ kh«, kÐo n¹n nh©n khái nguån ®iÖn - Nếu dây điện đứt rơi vào ngời dùng sào tre gỗ khô gạt dây điện khỏi n¹n nh©n GV? C¸c ph¬ng ph¸p h« hÊp nh©n t¹o - Ph¬ng ph¸p n»m sÊp - Ph¬ng ph¸p hµ h¬i thæi ng¹t - Xoa bãp tim ngoµi lång ngùc ? C¸ch thùc hiÖn mçi ph¬ng ph¸p - T thÕ ngêi cøu - T thÕ n¹n nh©n - C¸ch lµm ngêi cøu thë ra, hÝt vµo Hoạt động 5: Giáo viên làm mẫu GV: Thùc hiÖn mÉu c¸c ph¬ng ph¸p h« hÊp nh©n t¹o Ph¬ng ph¸p n»m sÊp: GV: - Yêu cầu HS nằm đúng t nạn nhân Mặt quay bên, mở đờng hô hấp - §Æt tay lªn c¹nh sên - Làm động tác đẩy ra, kéo vào, vừa giải thích Phong ph¸p hµ h¬i thæi ng¹t - Thùc hiÖn phÇn lÊy h¬i - Nh¾c nhë c¸c ®iÓm cÇn chó ý + Thæi qua mòi, gi÷ kÝn måm + Thæi qua måm, bÞt kÝn mòi HS: Nªu nh÷ng chó ý sö dông GV: Híng dÉn c¸ch ghi b¸o c¸o thùc hµnh Giáo viên làm động tác xoa bóp tim ngoài lồng ngực - §Æt chÐo bµn tay - Ên m¹nh vµo lång ngùc, nhÞp nhµng theo nhÞp ®Ëp cña tim Hoạt động 6: Học sinh thực hành GV: - Ph©n c«ng chç thùc hµnh - Phát thiết bị, đồ dùng HS: - Kiểm tra chéo việc chuẩn bị đồ dùng - Ph©n c«ng nhiÖm vô cho c¸c thµnh viªn nhãm - Nh¾c l¹i c¸c néi dung cÇn lµm - TiÕn hµnh thùc hiÖn c¸c néi dung GV: Theo dâi, uèn n¾n 4.Cñng cã vµ dÆn dß - Gv nhËn xÐt buæi thùc hµnh - Gv cho häc sinh thu dän vÖ sinh - ChuÈn bÞ cho tiÕt «n tËp Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: TiÕt 34 : «n tËp I Môc tiªu: - Hệ thống hoá các kiến thức đã học phần khí - KÜ thuËt ®iÖn: VËt liÖu; §å dïng ®iÖn quang - Có thái độ học tập tích cực hệ thống hoá kiến thức bài học II ChuÈn bÞ : + §èi víi gi¸o viªn: - Nghiªn cøu SGK vµ c¸c tµi liÖu cã liªn quan - Sơ đồ tóm tắt hệ thống hoá các kiến thức đã học phần khí, phần kĩ thuật ®iÖn - Câu hỏi và đáp án + §èi víi häc sinh: - Nghiên cứu bài ôn tập phần khí và bài kĩ thuật điện đã học III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức lớp: Bµi míi: Hoạt động 1: Hệ thống hoá kiến thức GV: Treo b¶ng phô hÖ thèng ho¸ kiÕn thøc phÇn c¬ khÝ - Đặt câu hỏi vấn đáp tìm hiểu bảng hệ thống HS: LÇn lît tr¶ lêi GV: NhËn xÐt, bæ xung ? PhÇn c¬ khÝ gåm nh÷ng néi dung c¬ b¶n nµo? ? Vẽ sơ đồ trình bày tóm tắt các vật liệu khí ? Néi dung chÝnh cña phÇn dông cô vµ ph¬ng ph¸p gia c«ng c¬ khÝ ? Dông cô ngµnh c¬ khÝ gåm nh÷ng dông cô nµo ? Cã nh÷ng ph¬ng ph¸p gia c«ng nµo ? Những vấn đề nội dung chi tiết máy và lắp ghép ? Kể tên các loại mối ghép tháo đợc và không tháo đợc, các loại khớp động ? Những vấn đề chính nội dung truyền và biến đổi chuyển động ? Nêu tên các loại biến đổi chuyển động Hoạt động 2: Hớng dẫn trả lời câu hỏi ôn tập C©u 1: C¸c yÕu tè lµm c¨n cø chän vËt liÖu cho mét sè s¶n phÈm c¬ khÝ - C¬ tÝnh - Ho¸ tÝnh - Lý tÝnh - TÝnh c«ng nghÖ C©u 2: DÊu hiÖu nhËn biÕt vËt liÖu c¬ khÝ - MÇu s¾c C¬ tÝnh Träng lîng riªng Lý tÝnh C©u 3: Ph¹m vi øng dông cña c¸c ph¬ng ph¸p gia c«ng kim lo¹i - Dòa kim lo¹i - Ca kim lo¹i - Khoan Câu 4: Sơ đồ phân loại các mối ghép, khớp nối Vẽ theo sơ đồ hệ thống kiến thức Câu 5: Trong máy và thiết bị cần phải truyền và biến đổi chuyển động vì: Nguồn động lực có thể xa, không cùng hình thức chuyển động với các phận cần chuyển động C©u 6: GV: Nªu c¸c ph¬ng ¸n, u nhîc ®iÓm HS: Chän ph¬ng ¸n mµ m×nh cho lµ tèi u GV: VÏ biÓu diÔn VD ph¬ng ¸n, nªu øng dông HS: ¸p dông víi ph¬ng ¸n cña m×nh C©u7 ?Điện có vai trò gì sản xuất và đời sống? Hãy lấy ví dụ C©u ?Tai n¹n ®iÖn thêng x¶y nh÷ng nguyªn nh©n nµo ? Khi sö dông vµ söa ch÷a ®iÖn cÇn thùc hiÖn c¸c nguyªn t¾c an toµn nµo ? C©u ?ThÕ nµo lµ vËt liÖu dÉn ®iÖn ,c¸ch ®iÖn ? C©u 10 ?Nêu các đặc điểm đèn sợi đốt ,nêu nguyên lý làm việc cảu đèn sợi đốt ? IV.Tæng kÕt ,dÆn dß vÒ nhµ - Ôn tập kiến thức đã học; - ChuÈn bÞ cho tiÕt kiÓm tra Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: TiÕt :35 KiÓm tra I Môc tiªu: - KiÓm tra viÖc n¾m kiÕn thøc phÇn c¬ khÝ - Hoµn thiÖn kÜ n¨ng lµm bµi kiÓm tra theo ph¬ng ph¸p tr¾c nghiÖm -Båi dìng tÝnh tÝch cùc, tù gi¸c lµm bµi kiÓm tra II:§Ò Câu1: ( điểm): Tính tốc độ quay khâu bị dẫn, biết khâu dẫn có tốc độ quay là 500 vòng/phút, có đờng kính bánh dẫn là 0,2m, khâu bị dẫn có đờng kính bánh bÞ dÉn lµ 0,1 m Câu ( điểm): ?Vẽ sơ đồ khối nêu lên phân loại các loại vật liệu khí ? C©u3 (4 ®iÓm):? Ph©n tÝch c¸c tÝnh chÊt cña vËt liÖu c¬ khÝ đáp án và biểu điểm Câu1 (3 điểm) áp dụng công thức tính đúng cho điểm D1 N2 = N1 D = 500 0,2/0,1 = 1000 (Vßng/phót) Câu2 (3 điểm) Hoàn thành sơ đồ VËt liÖu c¬ khÝ VËt liÖu kim lo¹i Kim lo¹i ®en -ThÐp -Gang Kim lo¹i mµu -§ång, hîp kim đồng -Nh«m, hîp kim nh«m VËt liÖuphi kim lo¹i ChÊt dÎo -ChÊt dÎo nhiÖt -ChÊt dÎo nhiÖt r¾n C©u3 (4®iÓm) C¸c tÝnh chÊt cña vËt liÖu c¬ khÝ - TÝnh chÊt c¬ häc : TÝnh cøng ,tÝnh dÎo,tÝnh bÒn VÝ dô : Gang cøng h¬n thÐp - Tính chất vật lí : Tính dẫn điện ,dẫn nhiệt ,nhiệt độ nóng chảy VÝ dô : §ång dÉn ®iÖn tãt h¬n nh«m - TÝnh chÊt ho¸ häc: TÝnh chÞu ¨n mßn ,bÞ «xy ho¸ Ví dụ: Sắt dễ bị ôxy hoá đồng - Tính chất công nghệ: Tính đúc ,tính hàn ,tính rèn Ví dụ : Gang dễ đúc thép Cao su Gç kh« Sø Gèm Ngµy so¹n: Ngµy d¹y : TiÕt 36 Bµi 36+37: VËt liÖu kÜ thuËt ®iÖn Phân loại và số liệu kĩ thuậtcủa đồ dùng điện I Môc tiªu: - Học sinh biết đợc loại vật liệu nào là vật liệu dẫn điện, vật liệu cách điện, vật liệu dÉn tõ - Hiểu đợc đặc tính và công dụng loại vật liệu kĩ thuật điện - Có ý thức bảo vệ các đồ dùng điện hợp lí II ChuÈn bÞ : + §èi víi gi¸o viªn: - Nghiªn cøu SGK vµ c¸c tµi liÖu cã liªn quan - Tranh vÏ phãng to h×nh 36.1, 36.2, b¶ng 36.1 SGK - Bé mÉu vËt vËt liÖu kÜ thuËt ®iÖn + §èi víi häc sinh: - Nghiªn cøu bµi - Su tÇm mÉu vËt theo bµi III Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức lớp: Bµi míi: Hoạt động gv và hs Néi dung c¬ b¶n lo¹i chÝnh: - VËt liÖu dÉn ®iÖn - VËt liÖu c¸ch ®iÖn - VËt liÖu dÉn tõ Hoạt động 1: Tìm hiểu vật liệu dẫn I Vật liệu dẫn điện ®iÖn - VËt liÖu cho dßng ®iÖn ch¹y qua gäi lµ HS: Đọc SGK, trả lời câu hỏi vấn đáp vật liệu dẫn điện ? Nªu kh¸i niÖm ? Nêu đặc tính vật liệu dẫn điện - VËt liÖu dÉn ®iÖn cã ®iÖn trë suÊt nhá: 10 6—10-8 ? KÓ tªn c¸c vËt liÖu dÉn ®iÖn - Kim lo¹i ? øng dông tõng lo¹i + Vµng b¹c: lµm vi m¹ch, linh kiÖn quý GV: - Gi¶i thÝch kh¸i niÖm ®iÖn trë suất: Điện trở suất là đại lợng đặc trng cho cản trở dòng điện lo¹i vËt liÖu + Đồng, nhôm, hợp kim đồng nhôm làm d©y ®iÖn, bé phËn dÉn ®iÖn c¸c thiÕt bÞ ®iÖn + Hîp kim Pheroniken, nicrom khã nãng - Cho VD vÒ øng dông cña vËt liÖu ch¶y, chÕ t¹o d©y bµn lµ, má hµn, bµn lµ, bÕp ®iÖn dÉn ®iÖn HS:- Nhận biết các mẫu vật đợc làm b»ng vËt liÖu dÉn ®iÖn GV: NhËn xÐt, kÕt luËn Hoạt động 2: Tìm hiểu vật liệu II Vật liệu cách điện c¸ch ®iÖn - Kh«ng cho dßng ®iÖn ch¹y qua HS: - §äc SGK - Cã ®iÖn trë suÊt lín 108—1013 Ω m GV: Gi¶i thÝch, cho VD bæ xung HS:- NhËn biÕt vËt liÖu c¸ch ®iÖn c¸c mÉu vËt - Thùc hiÖn yªu cÇu t×m hiÓu phÇn II GV: Gi¶i thÝch vÒ tuæi thä, hiÖn tîng giµ ho¸ cña vËt liÖu c¸ch ®iÖn - Khi đồ dùng điện làm việc, tác - GiÊy, thuû tinh, nhùa ebonit… động nhiệt độ, chấn động và các tác động lí hoá khác, vật liệu c¸ch ®iÖn sÏ bÞ giµ ho¸ - nhiệt độ cho phép, tuổi thọ vËt liÖu c¸ch ®iÖn : 10 – 20 n¨m - Khi nhiệt độ làm việc quá nhiệt độ cho phép từ 80 – 10 0C, tuổi thä cña vËt liÖu c¸ch ®iÖn chØ cßn mét nöa III VËt liÖu dÉn tõ Hoạt động : Tìm hiểu vật liệu - Cho đờng sức từ chạy qua dÉn tõ - ThÐp kÜ thuËt ®iÖn: Anico, Ferit HS: Quan s¸t h×nh 3.6 GV:- Gi¶ng gi¶i vÒ cÊu t¹o m¸y biÕn - Lµm lâi dÉn tõ cña nam ch©m ®iÖn, lâi MBA, lâi m¸y ph¸t ®iÖn ¸p - Gi¶i thÝch vÒ tõ trêng HS: - KÓ tªn thiÕt bÞ ®iÖn cã cÊu t¹o t¬ng tù - Đọc SGK, nêu đặc tính vật liệu dÉn tõ, kÓ tªn øng dông cña c¸c lo¹i vËt liÖu dÉn tõ - Lâi d©y dÉn ®iÖn, chèt, phÝch c¾m ®iÖn… thờng làm đồng, nhôm IV Phân loại đồ dùng điện gia đình Hoạt động 4:Tìm hiểu cách phân loại đồ dùng điện gia đình stt Tên đồ dùng điện Công dụng GV: Cho học sinh quan sát hình 37.1 Đèn sợi đốt ChiÕu đồ dùng điện gia đình §Ìn huúnh quang s¸ng GV: Em h·y nªu tªn vµ c«ng dông PhÝch ®un níc ChiÕu cña chóng Nåi c¬m ®iÖn s¸ng Bµn lµ ®iÖn §un níc Qu¹t ®iÖn NÊu c¬m M¸y khuÊy Lµ quÇn GV: Năng lợng đầu vào các đồ M¸y xay sinh tè ¸o dïng ®iÖn lµ g×? Qu¹t HS: Tr¶ lêi m¸y GV: N¨ng lîng ®Çu lµ g×? KhuÊy HS: Tr¶ lêi Xay tr¸i c©y a) đồ dùng điện loại - điện quang b) §å dïng ®iÖn lo¹i nhiÖt - ®iÖn c) §å dïng ®iÖn lo¹i ®iÖn - c¬ Bµi tËp b¶ng 37.1 Hoạt động 5:.Tìm hiểu các số liệu V C¸c sè liÖu kü thuËt kỹ thuật đồ dùng điện GV: Cho học sinh quan sát số đồ - Số liệu kỹ thuật là nhà sản xuất quy dùng điện để học sinh tìm hiểu và đặt định để sử dụng đồ dùng điện đợc tốt, bền l©u vµ an toµn c©u hái GV: Số liệu kỹ thuật gồm đại lợng gì? số liệu quy định? HS: Tr¶ lêi 1.Các đại lợng định mức: - Điện áp định mức U ( V ) GV: Giải thích các đại lợng định - Dòng điện định mức I ( A) mức ghi trên nhãn đồ dùng điện - Công xuất định mức P ( W ) GV: Trên bóng đèn có ghi 220V, VD: 220V là đ/a định mức bóng đèn 60W em hãy giải thích số hiệu đó 60W là công xuất định mức bóng đèn HS: Tr¶ lêi 2.ý nghÜa vµ sè liÖu kü thuËt - Các số liệu kỹ thuật giúp ta lựa chọn đồ dùng điện phù hợp và sử dụng đúng yêu cÇu kü thuËt GV: C¸c sè liÖu cã ý nghÜa nh thÕ nào mua sắm và sử dụng đồ dùng * Chú ý: Đấu đồ dùng điện vào nguồn điện áp điện áp định mức đồ dùng ®iÖn? ®iÖn HS: Tr¶ lêi - Không cho đồ dùng điện vợt quá công xuất định mức, dòng điện vợt quá trị số định mức 4.Cñng cè: GV: Yêu cầu 1-2 học sinh đọc phần ghi nhí SGK vµ nhÊn m¹nh tiªu chÝ để phân loại và sử dụng đồ dùng điện đúng số liệu kỹ thuật GV: Gîi ý häc sinh tr¶ lêi c©u hái cña bµi häc IV C©u hái vµ bµi tËp: HS: Tr¶ lêi c©u hái 1, 2,3 cuèi bµi GV: NhËn xÐt, ®iÒu chØnh DÆn dß: ChuÈn bÞ bµi míi Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: TiÕt :37 Bài 38 +39: Đồ dùng điện - quang Đèn sợi đốt §ÌN HuúNH QUANG I Môc tiªu: - Học sinh hiểu đợc nguyên lý làm việc và cấu tạo đèn sợi đốt - Biết đợc các đặc điểm đèn sợi đốt, đèn huỳnh quang - Có ý thức dùng đèn sợi đốt đúng các nguyên tắc kỹ thuật và tiết kiệm điện n¨ng II ChuÈn bÞ: GV: - Nghiªn cøu bµi, c¸c tµi liÖu liªn quan - Tranh vÏ phãng to theo bµi: H×nh 38.1  38.2 - Mẫu vật: Đèn sợi đốt; Đui đèn: đuôi xoáy, đuôi gài,chấn lu ,tắc te HS: - T×m hiÓu bµi - MÉu vËt nh GV III TiÕn tr×nh bµi d¹y,häc: ổn định lớp KiÓm tra bµi cò ? V× ngêi ta xÕp - §Ìn ®iÖn thuéc nhãm ®iÖn quang - Bµn lµ ®iÖn thuéc nhãm ®iÖn - nhiÖt - Qu¹t ®iÖn thuéc nhãm ®iÖn - c¬ ? Các đại lợng điện định mức ghi trên nhãn đồ dùng điện là gì ? ? Để tránh h hỏng điện gây ra, sử dụng đồ dùng điện cần chú ý gì Bµi míi: Hoạt động gv và hs Néi dung c¬ b¶n Hoạt động 1: Tìm hiểu cách phân loại I Phân loại đèn sợi đốt đèn điện - C¨n cø vµo nguyªn lý lµm viÖc HS: - §äc SGK chia thành loại đèn - Nêu xuất xứ đèn sợi đốt, đèn + Đèn sợi đốt huúnh quang - Nguyên lý đèn điện + §Ìn huúnh quang - C¬ së ph©n lo¹i + §Ìn phãng ®iÖn (cao ¸p thñy ng©n, cao ¸p natri) - Các loại đèn điện GV: Nªu s¬ lîc nguyªn lý lµm viÖc cña loại đèn HS: Quan sát để thấy ứng dụng loại đèn hình 38.1 Hoạt động 2: Tìm hiểu đèn sợi đốt II Đèn sợi đốt CÊu t¹o: phÇn HS: Quan s¸t tranh h×nh 38.2 Quan s¸t mÉu vËt Nêu cấu tạo đèn sợi đốt Trả lời các câu hỏi vấn đáp GV: ? Đèn sợi đốt gồm phần ? KÓ tªn ? Nêu cấu tạo sợi đốt HS: Thùc hiÖn yªu cÇu t×m hiÓu: Dïng bót ch× ®iÒn vµo SGK a Sợi đốt: ? Cấu tạo sợi đốt - D©y kim lo¹i d¹ng lß xo xo¾n GV: Gi¶i thÝch v× ph¶i dïng hîp kim - B»ng vonfram vonfram, d¹ng lß so xo¾n - Biến đổi điện năng->quang b Bãng thñy tinh HS: Quan s¸t bãng - Thñy tinh chÞu nhiÖt GV: Gi¶i thÝch viÖc sö dông khÝ tr¬ (khÝ - Chøa khÝ tr¬ trơ: Hầu nh không hoạt động hóa học => t¨ng tuæi thä d©y tãc) Bãng s¸ng Bãng mê ? Nêu yêu cầu kích thớc bóng c Đuôi đèn: HS: Lắp đèn vào đui phù hợp kiểu, công - Đồng sắt tráng kẽm suÊt, ®iÖn ¸p ®u«i gµi ®u«i xo¸y Nguyªn lý lµm viÖc: HS: §äc SGK - Dßng ®iÖn ch¹y qua d©y tãc -> D©y tóc nóng lên đến t0 cao -> phát sáng Nªu nguyªn lý lµm viÖc sau thùc hiÖn yªu cÇu t×m hiÓu Đặc điểm đèn sợi đốt HS: §äc SGK Nêu đặc điểm đèn sợi đốt a Ph¸t ¸nh s¸ng liªn tôc b HiÖu suÊt ph¸t quang thÊp GV: Gi¶i thÝch nguyªn nh©n hiÖu suÊt c Tuæi thä thÊp ph¸t quang thÊp Sè liÖu kü thuËt HS: - Tr¶ lêi c©u hái SGK U®m: 127v; 220v - Đọc số liệu kỹ thuật ghi trên đèn Pđm: 15w, 25w, 40w, 60w 300w mÉu vËt - Gi¶i thÝch ý nghÜa Sö dông - Thêng xuyªn lau bôi Hoạt động 4: Tìm hiểu đèn huỳnh I Đèn ống huỳnh quang quang 1.CÊu t¹o: HS: §äc SGK - èng thñy tinh Nghiªn cøu mÉu vËt - Hai ®iÖn cùc Quan s¸t h×nh 39.1 => Nªu tªn, cÊu t¹o c¸c bé phËn cña đèn huỳnh quang a èng thñy tinh HS: Quan s¸t kü èng thñy tinh, nªu - ChiÒu dµi: 0,3m - 2,4m cÊu t¹o Thùc hiÖn yªu cÇu t×m hiÓu - MÆt phñ líp bét huúnh quang - Chøa h¬i thñy ng©n vµ khÝ tr¬ GV: Gi¶i thÝch: Líp bét huúnh quang có tác dụng làm đèn phát sáng bị tia tử ngoại tác động b §iÖn cùc HS: Quan s¸t h×nh vÏ 39.4 - D©y vonfram => Nªu cÊu t¹o cña ®iÖn cùc - D¹ng lß xo xo¾n - Nối ngoài qua chân đèn Nguyªn lý lµm viÖc: GV:§ãng ®iÖn HS quan s¸t-> Gi¶i (SGK/137) thÝch vÒ nguyªn lý lµm viÖc Đặc điểm đèn ống huỳnh quang: HS: - §äc SGK a HiÖn tîng nhÊp nh¸y - Xem lại bài đèn sợi đốt b Hiệu suất phát quang cao đèn sợi => So sánh, nêu đặc điểm đốt đèn ống huỳnh quang c Tuæi thä: 8000 giê GV: Gi¶i thÝch nguyªn nh©n cña hiÖn d Måi phãng ®iÖn tîng nhÊp nh¸y, måi phãng ®iÖn Sè liÖu kü thuËt HS: Quan sát mẫu vật, đọc số liệu kĩ Uđm : 127V, 220V thuËt - ChiÒu dµi èng: 0,6m => P®m: 18w,20w 1,2 m=> P®m: 36w, 40w HS: §äc SGK, c¨n cø kinh nghiÖm Sö dông: thân => Nêu cách sử dụng đèn - Thờng xuyên lau chùi để phát sáng tốt huúnh quang Hoạt động 5: Tìm hiểu đèn compac II Đèn compac huỳnh quang huúnh quang HS: - Quan s¸t mÉu vËt - Chắn lu đặt đuôi đèn - §äc SGK - Hiệu suất phát quang gấp bốn lần đèn sợi - So sánh điểm khác đèn huỳnh đốt quang với đèn com pac III So sánh đèn sợi đốt và đèn huỳnh quang HS: Thùc hiÖn yªu cÇu t×m hiÓu - Đèn sợi đốt: không cần chấn lu Ch÷a bµi ¸nh s¸ng liªn tôc GV: NhËn xÐt kÕt luËn Kh«ng tiÕt kiÖm ®iÖn n¨ng Tuæi thä thÊp - §Ìn huúnh quang: tiÕt kiÖm, tuæi thä cao Cñng cè;Híng dÉn vÒ nhµ HS: đọc ghi nhớ C©u hái vµ bµi tËp HS: Tr¶ lêi c©u hái cuèi bµi GV: Giải đáp DÆn dß: ChuÈn bÞ bµi sau bµi thùc hµnh "§Ìn huúnh quang Ngµy so¹n: Ngµy d¹y : TiÕt 38 Bµi 40: Thùc hµnh đèn ống huỳnh quang I Môc tiªu: - Học sinh biết đợc cấu tạo đèn ống huỳnh quang, chắn lu, tắc te - Hiểu đợc nguyên lý làm việc và cách sử dụng đèn ống huỳnh quang - Có ý thức tuân thủ các qui định an toàn điện II ChuÈn bÞ: GV: - Nghiªn cøu SGK, tµi liÖu liªn quan - Nguån ®iÖn 220V - Bộ đèn ống huỳnh quang, chắn lu, tắc te - Dông cô, thiÕt bÞ th¸o, l¾p, nèi d©y dÉn - D©y dÉn HS: - ChuÈn bÞ tríc b¸o c¸o thùc hµnh theo mÉu SGK III TiÕn tr×nh d¹y häc: ổn định trật tự KiÓm tra bµi cò ? Phát biểu nguyên lý làm việc đèn huỳnh quang ? Nêu đặc điểm đèn huỳnh quang ? Vì ngời ta thờng dùng đèn huỳnh quang để chiếu sáng nhà, công sở, nhµ m¸y Bµi míi Hoạt động 1:Tìm hiểu mục tiêu, chuẩn bị, phân công vị trí thực hànhHS: §äc môc tiªu bµi GV: Khẳng định lại rõ mục tiêu HS: - §äc néi dung bµi => Nªu c¸c néi dung cÇn thùc hiÖn bµi thùc hµnh - Trả lời câu hỏi vấn đáp để hiểu đợc cách thực nội dung HS: Tr¶ lêi c¸c c©u hái SGK -> ghi nhí -> ghi vµo môc b¸o c¸o thùc hµnh GV: - Chia nhãm: bµn (4 häc sinh/nhãm) - Phát đồ dùng, dụng cụ *GV: Nh¾c nhë an toµn thùc hµnh +Làm việc theo qui trình, không tuỳ tiện thử điện , đảm bảo an toàn điện +§¶m b¶o kØ luËt, trËt tù +§¶m b¶o an toµn c¸ nh©n, an toµn líp häc, b¶o vÖ c¬ së vËt chÊt, sö dông c¸c đồ vật phải cẩn thận không làm rơi, để mạnh Hoạt động GV thực mẫu HS quan sát theo dõi GV: Hớng dẫn thực nội dung 1: - Quan sát trên đèn ? Néi dung 2: GV: Giíi thiÖu cÊu t¹o, chøc n¨ng, nguyªn lý lµm viÖc cña: Ch¾n lu, t¾c te HS: Ghi nhớ để viết vào bảng mục ? Néi dung 3: HS: quan sát sơ đồ 40.1 GV: Giới thiệu nguyên lý hoạt động mạch đèn huỳnh quang; §ãng ®iÖn, HS quan s¸t hiÖn tîng Ho¹t §éng 3: Häc sinh thùc hµnh, GV theo dâi nh¾c nhë HS: - Nh¾c l¹i c¸c néi dung cÇn lµm - Thùc hiÖn bµi thùc hµnh: + Ghi b¸o c¸o môc 1, 2, + Nèi m¹ch ®iÖn + Quan s¸t hiÖn tîng -> ghi môc GV: Theo dâi, uèn n¾n Hoạt động 4: Kết thúc thực hành; tổng kết, nhận xét( HS: - Ngõng lµm thùc hµnh - KiÓm tra chÐo c¸c nhãm - B¸o c¸o kÕt qu¶ GV: Cïng häc sinh cho ®iÓm nhãm HS: Căn nhận xét, cho điểm mẫu -> tự đánh giá, cho điểm GV: Thu b¸o c¸o thùc hµnh HS: Dän dÑp chç thùc hµnh, trë vÒ vÞ trÝ cò GV: NhËn xÐt chung Thu b¸o c¸o thùc hµnh Cñng cè vµ dÆn dß ChuÈn bÞ bµi sau: Bµi 41 §å dïng lo¹i ®iÖn - nhiÖt.Bµn lµ ®iÖn Bµi 42 BÕp ®iÖn, nåi c¬m ®iÖn Ngµy so¹n: Ngµy d¹y : TiÕt :39 Bài 41: đồ dùng điện – nhiệt bµn lµ ®iÖn I Môc tiªu: - Học sinh hiểu đợc nguyên lý làm việc đồ dùng loại điện, nhiệt - Biết đợc nguyên lý làm việc, cấu tạo, cách sử dụng bàn là; Bếp điện, nồi c¬m ®iÖn - Có ý thức sử dụng bàn là, nồi cơm điện đúng các nguyên tắc kỹ thuật và an toµn II ChuÈn bÞ: GV: - Nghiªn cøu SGK vµ c¸c tµi liÖu liªn quan - Tranh vÏ - MÉu vËt: Bµn lµ, nåi c¬m ®iÖn HS: - Tìm hiểu các đồ dùng loại điện nhiệt III TiÕn tr×nh d¹y häc: ổn định KiÓm tra bµi cò Tr¶ bµi thùc hµnh Bµi míi: Hoạt động gv và hs Néi dung c¬ b¶n Hoạt động 1: Tìm hiểu đồ dùng loại điện I Đồ dùng loại điện - nhiệt –nhiÖt HS: Kể tên đồ dùng loại điện-nhiệt GV: §iÒu chØnh Nguyªn lý lµm viÖc HS: - §äc SGK - Dùa vµo t¸c dông nhiÖt cña dßng ®iÖn ch¹y d©y dÉn: §iÖn n¨ng -> nhiÖt n¨ng - Nªu nguyªn lý lµm viÖc - Dây đốt nóng làm dây điện trë ? N¨ng lîng ®Çu vµo vµ n¨ng lîng ®Çu đồ dùng điện nhiệt là gì Dây đốt nóng: làm dây ®iÖn trë G: Gi¶i thÝch kh¸i niÖm ®iÖn tö a,Điện trở dây đốt nóng (là đại lợng đặc trng cho cản trở dòng ®iÖn cña vËt liÖu) l s HS: - §äc SGK R= ρ - ViÕt c«ng thøc tÝnh ®iÖn trë R: ®iÖn trë () - Gi¶i thÝch ý nghÜa c¸c ký hiÖu c«ng ρ : ®iÖn trë suÊt (m) thøc l: chiÒu dµi d©y - C¨n cø c«ng thøc nªu c¸c yÕu tè phô s: tiÕt diÖn d©y thuéc cña ®iÖn trë HS: §äc SGK b C¸c yªu cÇu kü thuËt cña d©y đốt nóng - Cho vÝ dô chøng minh gi¶i thÝch c¸c yªu - Lµm b»ng vËt liÖu cã ®iÖn trë cầu kỹ thuật dây đốt nóng suÊt lín - Chịu đợc nhiệt độ cao niken - crom: nicrom 10000c -> 11000C ρ = 1,1.10-6(m) phero-crom: 8500C ρ = 1,3.10-6(m) Hoạt động 2: Tìm hiểu bàn là điện II Bµn lµ ®iÖn HS:-Quan s¸t tranh phãng to h×nh 41.1 CÊu t¹o: dây đốt nóng Quan s¸t mÉu vËt Vá -> Nªu tªn c¸c bé phËn cña bµn lµ a Dây đốt nóng ? Vật liệu làm dây đốt nóng - Nicrom ? Vị trí dây đốt nóng GV: Giải thích ống chứa dây đốt nóng - §Æt èng hoÆc r·nh bµn lµ, c¸ch ®iÖn víi vá mica hay đất chịu nhiệt b Vá bµn lµ: HS: Thùc hiÖn yªu cÇu t×m hiÓu Nguyªn lý lµm viÖc: HS: Nêu ý kiến mình nguyên lý làm - Dòng điện qua dây đốt nóng -> viÖc cña bµn lµ dây đốt nóng tỏa nhiệt, nhiệt này tích vào đế bàn là - §äc SGK -> ®iÒu chØnh l¹i ? NhiÖt n¨ng lµ n¨ng lîng ®Çu vµo hay ®Çu bàn là điện và đợc sử dụng để làm gì C¸c sè liÖu kü thuËt: HS: Nªu sè liÖu kÜ thuËt theo SGK U®m: 127V; 220V Pđm: 300w đến 1000w Sö dông: HS: Nªu c«ng dông cña bµn lµ ? - Usd = U®m -> C¸ch sö dông cho phï hîp - Không để trực tiếp xuống bàn - Nhiệt độ phù hợp với tải Hoạt động 3;Tìm hiểu nồi cơm điện cơm ®iÖn III Nåi c¬m ®iÖn HS: Quan s¸t nåi c¬m ®iÖn CÊu t¹o - Quan s¸t h×nh 42.2 a Vá: líp gi÷a cã líp b«ng thñy tinh c¸ch nhiÖt -> Nªu cÊu t¹o b Soong: Hîp kim nh«m phñ líp chèng dÝnh - Thùc hiÖn yªu cÇu t×m hiÓu GV: Giải đáp: ít nhiệt-> tiết kiệm điện ? Chức dây đốt nóng chính c Dây đốt nóng: nicrom ? Chức dây đốt nóng phụ - ChÝnh: Nêu - Phô: Gi÷ Êm, g¾n vµo thµnh nåi §óc kÝn èng s¾t hoÆc m©m nh«m ? KÓ tªn c¸c bé phËn phô, nªu chøc n¨ng Sè liÖu kü thuËt HS: §äc c¸c sè liÖu kü thuËt ghi trªn nåi U®m: 127V; 220V c¬m ®iÖn, gi¶i thÝch ý nghÜa P®m: 400w  1000w Dung tÝch soong: 0,75l 2,5l GV: Gi¶i thÝch bæ xung Sö dông ? gia đình, em thờng sử dụng nồi cơm ®iÖn nh thÕ nµo - §óng U®m - Gi÷ kh« r¸o Cñng cè; Híng dÉn vÒ nhµ HS: §äc phÇn "ghi nhí"; cã thÓ em cha biÕt HS: Tr¶ lêi c©u hái cuèi bµi GV: NhËn xÐt bæ xung - DÆn dß: ChuÈn bÞ bµi míi Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: TiÕt :40 Bµi 44+45 §å dïng §iÖn lo¹i ®iÖn - c¬ qu¹t ®iÖn - m¸y b¬m níc I Môc tiªu: - Học sinh hiểu đợc cấu tạo, nguyên lí làm việc và cách sử dụng động điện mét pha - Hiểu đợc nguyên lí làm việc và cách sử dụng quạt điện, máy bơm nớc -Có ý thức sử dụng quạt điện, máy bơm nớc gia đình an toàn, đúng kĩ thuật II ChuÈn bÞ : + §èi víi gi¸o viªn: - Nghiªn cøu SGK vµ c¸c tµi liÖu cã liªn quan - Tranh vÏ phãng to h×nh 44.1- 44.7 SGK - MÉu vËt: Qu¹t ®iÖn, m¸y b¬m níc + §èi víi häc sinh: - Nghiªn cøu bµi - Tìm hiểu đồ dùng loại điện gia đình III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức lớp KiÓm tra bµi cò Tr¶ bµi thùc hµnh Bµi míi: Hoạt đông gv và hs Néi dung c¬ b¶n Hoạt động 1: Tìm hiểu động I Động điện pha ®iÖn mét pha CÊu t¹o HS: §äc SGK - Stato (PhÇn tÜnh) - Quan s¸t h×nh 44.1 - R«to (PhÇn quay) - Kể tên các phận chính động c¬ ®iÖn a Stato GV: - Cho HS quan s¸t c¸c l¸ thÐp - Lâi thÐp: GhÐp b»ng c¸c l¸ thÐp kÜ Stato thuật điện hình trụ rỗng, có cực để - GhÐp c¸c l¸ thÐp thµnh Stato quÊn d©y ®iÖn tõ HS:- NhËn xÐt cÊu t¹o - D©y quÊn: Lµm b»ng d©y ®iÖn tõ - §äc SGK đặt cách điện với lõi thép - Nªu cÊu t¹o cuén d©y GV: Nêu chú ý mở rộng với động công suất nhỏ, động công suất lớn b Rôto - Lâi thÐp HS: Quan s¸t h×nh 44.2 - D©y quÊn - Nªu cÊu t¹o cña r«to - Quan s¸t mÉu vËt, chØ cÊu t¹o trªn mÉu vËt Nguyªn lÝ lµm viÖc (SGK) HS: Nhớ lại nguyên lí đồ dùng ®iÖn - nhiÖt - Nêu nguyên lí đồ dùng điện-cơ theo ý hiÓu - §äc SGK - Nh¾c l¹i nguyªn lÝ GV: Gi¶i thÝch, cho VD vÒ t¸c dông Sè liÖu kÜ thuËt: tõ cña dßng ®iÖn U®m, P®m HS: Thùc hiÖn c©u hái t×m hiÓu Sö dông: (§iÖn n¨ng thµnh c¬ n¨ng ch¹y c¸c - §óng U®m m¸y c«ng t¸c) - Không để quá tải HS: Đọc số liệu kĩ thuật ghi trên động - Kiểm tra, tra dầu mỡ định kì c¬, gi¶i thÝch ý nghÜa - §Æt ch¾c ch¾n ë chç s¹ch, kh« HS: §äc phÇn sö dông - KiÓm tra tríc dïng ? Tác dụng động điện ? Các chú ý sử dụng động điện Hoạt động :Tìm hiểu quạt điện HS: Quan s¸t qu¹t ®iÖn ë tr¹ng th¸i - Nguyên vẹn, đứng yên - §ang ch¹y - §· bÞ th¸o rêi ? NhËn xÐt, cÊu t¹o HS: §äc SGK, t×m hiÓu H44.4 - Nªu nguyªn lÝ lµm viÖc - Tr¶ lêi c©u hái SGK GV: bæ sung HS: Quan s¸t h×nh 44.5 vµ 44.6 Nªu cÊu t¹o ngoµi cña qu¹t ®iÖn II Qu¹t ®iÖn: CÊu t¹o - §éng c¬ ®iÖn - Cánh quạt: Lắp với trục đợc làm b»ng nhùa hoÆc kim lo¹i - Líi b¶o vÖ - Điều chỉnh tốc độ vv Nguyªn lÝ lµm viÖc §éng c¬ ®iÖn quay, c¸nh qu¹t quay giã m¸t Sö dông Chó ý: Hoạt động :Tìm hiểu may bơm n- III Máy bơm nớc íc CÊu t¹o HS:- §äc SGK 1.§éng c¬; 2.Buång b¬m; 3.Cöa hót; - T×m ®iÓm gièng vµ kh¸c vÒ 4.Cöa x¶ cÊu t¹o, nguyªn lÝ lµm viÖc vµ c¸ch sö dông m¸y b¬m níc so víi qu¹t ®iÖn Nguyªn lÝ lµm viÖc Sö dông (SGK/155) Cñng cè, híng ®Én vÒ nhµ HS: §äc phÇn ghi nhí Tr¶ lêi c©u hái SGK/155 GV:- Híng dÉn HS tr¶ lêi c©u hái cuèi bµi Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: TiÕt :41 Bµi 46: m¸y biÕn ¸p mét pha I Môc tiªu: - Học sinh hiểu đợc cấu tạo, nguyên lí làm việc máy biến áp pha - Hiểu đợc chức và cách sử dụng máy biến áp pha - Cã ý thøc tu©n thñ c¸c nguyªn t¾c an toµn sö dông m¸y biÕn ¸p mét pha II ChuÈn bÞ : + §èi víi gi¸o viªn: - Nghiªn cøu SGK vµ c¸c tµi liÖu cã liªn quan - Tranh vÏ phãng to h×nh 46.1- 46.5 SGK - MÉu vËt: M¸y biÕn ¸p + §èi víi häc sinh: - Nghiªn cøu bµi - Tìm hiểu máy biến áp sử dụng gia đình III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức lớp KiÓm tra bµi cò: ?nªu cÊu t¹o cña qu¹t ®iÖn?qu¸ tr×nh t¹o giã cña qu¹t ®iÖn thùc hiÖn nh thÕ nµo ? Bµi míi: Hoạt động gv và hs Néi dung c¬ b¶n Hoạt động 1: Tìm hiểu cấu tao Cấu tạo cña m¸y biÕn ¸p HS: §äc SGK/158 - Quan s¸t h×nh 46.1 M« t¶ phÇn bªn ngoµi cña m¸y a Lâi thÐp biÕn ¸p - GhÐp b»ng c¸c l¸ thÐp kÜ thuËt ®iÖn GV: Gi¶i thÝch chøc n¨ng cña c¸c c¸ch ®iÖn víi bé phËn - Dùng để dẫn từ cho các MBA PhÇn phô: - §ång hå ®iÖn b D©y quÊn - æ ®iÖn - ¸p t« m¸t HS:- Quan s¸t h×nh 46.2 GV: H·y kÓ tªn c¸c bé phËn chÝnh cña MBA ? VËt liÖu lµm lâi ? C¸ch ghÐp thµnh lâi thÐp ? Chøc n¨ng cña lâi thÐp U N N GV: Cho HS quan s¸t mÉu vËt 1.D©y quÊn s¬ cÊp; 2.Lâi thÐp; 3.D©y - Gi¶i thÝch sù cÇn thiÕt ph¶i ghÐp quÊn thø cÊp lõi thép không đúc thành khối - Bằng dây điện từ (Tr¸nh dßng Fuco) - QuÊn quanh lâi thÐp HS: Quan sát hình 46.3, đọc SGK - D©y quÊn s¬ cÊp: - Xác định dây quấn sơ cấp và dây + Nối với nguồn điện, có điện áp là U quÊn thøc cÊp trªn mÉu vËt vµ sè vßng d©y lµ N1 G: Giải thích sơ đồ mạch điện hình - Dây quấn thứ cấp: 46.4 + LÊy ®iÖn ra, cã ®iÖn ¸p lµ U vµ sè vßng d©y lµ N2 Hoạt động :Tìm hiểu nguyen Nguyên lí làm việc lý lµm viÖc - §a ®iÖn ¸p U1 vµo d©y quÊn s¬ cÊp, HS: Quan s¸t h×nh 46.3 d©y quÊn s¬ cÊp cã dßng ®iÖn, GV: Gi¶i thÝch nguyªn lÝ lµm viÖc nhê c¶m øng ®iÖn tõ gi÷a d©y quÊn s¬ trên sơ đồ cÊp vµ thø cÊp, ®iÖn ¸p lÊy ë ®Çu HS: C¨n cø c«ng thøc suy d©y thø cÊp lµ U2 c«ng thøc U1/U2 = N1/N2 = k ? M¸y t¨ng ¸p k: HÖ sè cña m¸y biÕn ¸p HS: Dïng bót ch×, thùc hiÖn yªu cÇu t×m hiÓu  U2> U1 lµ m¸y biÕn ¸p t¨ng ¸p ? Để giữ U2 không đổi U1 tăng ta ph¶i t¨ng hay gi¶m sè vßng d©y N1  U2< U1 lµ m¸y biÕn ¸p gi¶m ¸p ? M¸y gi¶m ¸p Hoạt động 3: Tìm hiểu số liệu kØ thuËt C¸c sè liÖu kÜ thuËt HS:- Đọc các số liệu kĩ thuật ghi Công suất định mức: Pđm (VA, KVA) trªn m¸y biÕn ¸p Điện áp định mức: Uđm ( V, KV) - Giải thích các số liệu kĩ thuật đó Dòng điện định mức: Iđm ( A, KA ) GV: NhËn xÐt, kÕt luËn Hoạt động 4:Tìm hiểu cách sử dông Sö dông HS: - §äc SGK nªu c¸c chó ý - Usd U®m sö dông - Psd < P®m GV: Gi¶i thÝch - Gi÷ s¹ch sÏ, kh« r¸o Cñng cè, vµ híng dÉn vÒ nhµ HS: §äc phÇn ghi nhí; §äc phÇn ‘cã thÓ em cha biÕt’ GV: Híng dÉn HS thùc hiÖn bµi tËp 1; 2/161 tr¶ lêi c©u hái cuèi bµi DÆn dß: -T×m hiÓu tríc bµi míi - Lµm bµi tËp 3/161 Híng dÉn: ¸p dông c«ng thøc tÝnh N2 = U2 N1/ U1 Ngµy so¹n: 2/03/2009 Ngµy d¹y: / /2009 TuÇn :32 TiÕt :44 Bµi 47: Thùc hµnh M¸y biÕn ¸p mét pha I Môc tiªu: - Học sinh hiểu đợc cấu tạo, nguyên lí làm việc máy biến áp pha - Hiểu đợc các số liệu kĩ thuật máy biến áp pha - Sử dụng đợc máy biến áp đúng yêu cầu kĩ thuật và đảm bảo an toàn II ChuÈn bÞ : + §èi víi gi¸o viªn: - Nghiªn cøu SGK vµ c¸c tµi liÖu cã liªn quan - Mẫu vật: Máy biến áp, đèn sợi đốt, ampekế, đồng hồ vạn - Sơ đồ mạch điện; thực hành máy biến áp + §èi víi häc sinh: - Nghiªn cøu bµi - B¸o c¸o thùc hµnh III Các hoạt động dạy cụ thể: ổn định lớp KiÓm tra bµi cò:(3’) H·y m« t¶ cÊu t¹o cña m¸y biÕn ¸p mét pha; Nªu nguyªn lÝ lµm viÖc cña m¸y biÕn ¸p mét pha? Bµi míi: Hoạt động 1: Xác định mục tiêu; nội dung; chuẩn bị; Phân công vị trí và đồ dïng dông cô thùc hµnh (7’) HS: §äc môc tiªu bµi; Kh©u chuÈ bÞ theo yªu cÇu SGK/ GV: Nhấn mạnh lại mục tiêu và giới thiệu đồng hồ vạn năng, dụng cụ HS: §äc SGK, nªu néi dung vµ tr×nh tù thùc hµnh GV: Híng dÉn c¸ch thùc hiÖn néi dung bµi GV: Chia nhãm - Phát đồ dùng, thiết bị *GV: Nh¾c nhë an toµn thùc hµnh +Làm việc theo qui trình, không tuỳ tiện thử điện , đảm bảo an toàn điện +Bảo vệ sở vật chất, sử dụng các đồ vật phải cẩn thận không làm rơi, để mạnh, đặt đúng chiều, phơng đồng hồ vạn +§¶m b¶o kØ luËt, trËt tù +§¶m b¶o an toµn c¸ nh©n, an toµn líp häc Hoạt động 2: GV thực mẫu- HS quan sát (15’) Néi dung 1: - §äc sè liÖu kÜ thuËt, gi¶i thÝch ý nghÜa vµ ghi vµo môc b¸o c¸o thùc hµnh GV:ChØ vÞ trÝ sè liÖu kÜ thuËt, gi¶i thÝch ý nghÜa GV: §äc vµ gi¶i thÝch vÝ dô sè liÖu Néi dung 2: - Quan s¸t, t×m hiÓu cÊu t¹o vµ chøc n¨ng cña c¸c bé phËn - Ghi tªn, chøc n¨ng vµo môc GV: Híng dÉn HS thùc hiÖn c¸c néi dung: a Tr¶ lêi c¸c c©u hái vÒ an toµn sö dông m¸y biÕn ¸p b Quan sát tìm hiểu cách sử dụng máy biến áp và đồng hồ đo; đồng hồ v¹n n¨ng c KiÓm tra toµn bé bªn ngoµi cña m¸y biÕn ¸p: KiÓm tra vÒ ®iÖn: - Kiểm tra thông mạch các dây quấn đồng hồ vạn - KiÓm tra c¸ch ®iÖn gi÷a c¸c d©y quÊn víi Néi dung 3: Ghi kÕt qu¶ kiÓm tra vµo môc b¸o c¸o thùc hµnh Néi dung 4: VËn hµnh m¸y biÕn ¸p HS: Quan sát sơ đồ 47.1 GV: Phân tích sơ đồ, hớng dẫn cách mắc mạch điện theo mẫu K A X Hoạt động 2: HS thực hành – GV quan sát theo dõi giúp đỡ (15’) - HS: Thùc hiÖn lÇn lît tõng néi dung GV: Theo dâi, uèn n¾n Hoạt động 3: Hớng dẫn tổng kết; đánh giá bài thực hành (5’) HS: - Ngõng lµm bµi - KiÓm tra chÐo - B¸o c¸o kÕt qu¶ GV: Cùng HS nhận xét, đánh giá, cho điểm nhóm HS: Căn vào nhận xét mẫu tự đánh giá bài nhóm - Nép thu ho¹ch, thu dän chç thùc hµnh GV: NhËn xÐt chung 5.Dặn dò: Tự thực các việc đã đợc thực hành áp dụng với máy biến áp gia đình T×m hiÓu bµi 48 Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: TiÕt :42 Bµi 48 Sö dông hîp lÝ ®iÖn n¨ng A.Môc tiªu - Hiểu nào là cao điểm, đặc điểm cao điểm - Häc sinh biÕt sö dông ®iÖn n¨ng hîp lÝ - Có ý thức tiết kiệm điện gia đình và lớp học B.ChuÈn bÞ GV: §äc nghiªn cøu kÜ néi dung bµi 49SGK, SGV Tham khảo thêm nhu cầu tiêu thụ điện ttrong gia đình, lợng tiêu thụ điện đồ dùng điện BiÓu mÉu tÝnh to¸n ®iÖn n¨ng ë môc III HS: Tìm hiểu trớc bài, tìm hiểu lợng điện tiêu thụ đồ dùng điện gia đình: nồi cơm điện, máy bơm nớc, đèn điện, quạt điện, tivi… C.TiÕn tr×nh d¹y häc: 1.Giíi thiÖu bµi häc(3’) GV: Trong gia đình em có sử dụng đồ dùng điện gì? Hằng tháng phải trả tiÒn lµ bao nhiªu? HS: Nªu ý kiÕn … GV: Để tính điện tiêu thụ ngày, tháng ta cần biết đại lợng nµo? §ã lµ néi dung bµi häc h«m 2.Bµi míi Hoạt động 1: Tìm hiểu điện tiêu thụ đồ dùng điện(10’) GV: Gi¶ng gi¶i cho HS biÕt §iÖn n¨ng lµ c«ng cña dßng ®iÖn, tÝnh lµ: A = P.t ( A: §iÖn n¨ng tiªu thô ®iÖn cña đồ dùng điện thời gian t; P: công suất điện đồ dùng điện; t: Thời gian làm việc đồ dùng điện) - §¬n vÞ cña ®iÖn n¨ng lµ: Wh; kWh; 1kWh = 1000 Wh Ví dụ: Nhà em sử dụng bóng đèn 220v – 60w; điện áp nguồn sử dụng 220v Tính điện bóng đèn đó tiêu thụ tháng (30 ngày), ngày bật đèn giê?  Công suất đèn P =60w  Thêi gian sö dông mét th¸ng tÝnh thµnh giê lµ: t = 4.30 = 120 giê  Điện tiêu thụ đèn tháng là: A = P.t = 60.120 = 7200wh = 7,2 kwh Hoạt động 2: Thực hành tính toán tiêu thụ điện gia đình(27’) GV: Hớng dẫn HS tính toán tiêu thụ điện gia đình theo bảng báo c¸o thùc hµnh HS: lËp b¶ng tÝnh to¸n TT Tên đồ dùng ®iÖn C«ng suÊt ®iÖn P (w) Sè lîng Thêi gian sö dông ngµy t (h) Đèn sợi đốt 60 2 §Ìn èng huúnh 45 Tiªu thô ®iÖn n¨ng ngµy A (Wh) quang Qu¹t bµn 65 Tivi 70 Nåi c¬m ®iÖn 630 1 M¸y b¬m níc 250 0,5 Tñ l¹nh 120 24 *TÝnh tæng ®iÖn n¨ng tiªu thô ngµy; th¸ng(30 ngµy) Hoạt động 3: Tổng kết bài học(4’) NhËn xÐt c«ng viÖc chuÈn bÞ NhËn xÐt mét vµi bµi b¸o c¸o theo môc tiªu bµi häc Thu bµi thùc hµnh vÒ chÊm ®iÓm Hoạt động 4: Dặn dò nhà Xem lại tất các số liệu đồ dùng điện gia đình, tính toán so sánh với số tiÒn ph¶i tr¶ mét th¸ng Xem bµi vµ tù «n tËp ch¬ng, chuÈn bÞ tiÕt kiÓm tra hÕt ch¬ng Bµi 45: Thùc hµnh Qu¹t ®iÖn *GV: Nh¾c nhë an toµn thùc hµnh +Làm việc theo qui trình, không tuỳ tiện thử điện , đảm bảo an toàn điện +Bảo vệ sở vật chất, sử dụng các đồ vật phải cẩn thận không làm rơi, để mạnh, đặt đúng chiều, phơng đồng hồ +§¶m b¶o kØ luËt, trËt tù +§¶m b¶o an toµn c¸ nh©n, an toµn líp häc Hoạt động 2: GV thực mẫu—HS quan sát theo dõi (12’) HS: §äc SGK, nªu néi dung vµ tr×nh tù thùc hµnh GV: Híng dÉn c¸ch thùc hiÖn néi dung bµi Nội dung 1: - Đọc số liệu kĩ thuật trên động - Ghi sè liÖu kÜ thuËt, gi¶i thÝch ý nghÜa GV: §äc vµ gi¶i thÝch vÝ dô sè liÖu Néi dung 2: - Quan s¸t, t×m hiÓu cÊu t¹o vµ chøc n¨ng cña c¸c bé phËn - Ghi tªn, chøc n¨ng vµo môc Tríc cho qu¹t ®iÖn lµm viÖc cÇn lµm g×? - Tr¶ lêi c©u hái vÒ an toµn sö dông qu¹t ®iÖn - Quan s¸t, t×m hiÓu c¸ch sö dông GV: Cho VD c¸c lo¹i qu¹t kh¸c nhau, sö dông cã phÇn kh¸c - KiÓm tra toµn bé bªn ngoµi Kiểm tra cơ: Dùng tay quay cánh quạt để thử độ trơn Kiểm tra thông mạch, cách điện đồng hồ vạn Ghi kÕt qu¶ kiÓm tra vµo môc Néi dung 3: §ãng ®iÖn cho qu¹t lµm viÖc - Điều chỉnh tốc độ Thay đổi hớng gió Theo dâi tiÕng ån Ghi vµo môc b¸o c¸o thùc hµnh Hoạt động 3: HS Thực hành — GV theo dõi giúp đỡ(15’) HS – Th¶o luËn; Thùc hiÖn lÇn lît tõng néi dung GV: Theo dâi, uèn n¾n Hoạt động 4: Tổng kết, đánh giá thực hành (5’) HS: - Ngõng lµm bµi - KiÓm tra chÐo - B¸o c¸o kÕt qu¶ GV: Cùng HS nhận xét, đánh giá, cho điểm nhóm HS: Căn vào nhận xét mẫu; tự đánh giá bài nhóm - Nép b¸o c¸o, thu dän chç thùc hµnh GV: NhËn xÐt chung DÆn dß: Hoµn thµnh bµi theo vë bµi tËp ChuÈn bÞ bµi sau: M¸y biÕn ¸p mét pha Ngµy kiÓm tra: 21/03/2007 TiÕt 45 KiÓm tra A.Môc tiªu Qua bµi kiÓm tra GV: §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cña HS ch¬ng VII HS thùc hiÖn lµm bµi b¸o c¸o kÕt qu¶ häc t©p cña c¸ nh©n víi kiÕn thøc c¬ b¶n träng t©m cña ch¬ng Tích cực, độc lập, tự giác làm bài B.ChuÈn bÞ GV: Chuẩn bị đề bài, đáp án và biểu điểm HS: ¤n tËp chuÈn bÞ kiÓm tra C.TiÕn tr×nh kiÓm tra: 1.GV: nh¾c nhë néi qui kiÓm tra Phát đề kiểm tra 2.HS: Theo dõi, nhận đề 3.HS lµm bµi kiÓm tra; GV theo dâi 4.Thu bài, nhận xét thái độ kiểm tra 5.DÆn dß: ChuÈn bÞ bµi häc Bµi 50: §Æc ®iÓm vµ cÊu t¹o cña m¹ng ®iÖn nhµ Phßng GD -§T Qu¶ng Tr¹ch Bµi kiÓm tra gi÷a häc k× II Trêng THCS Qu¶ng Hßa M«n :c«ng nghÖ Thêi lîng: 45phót Hä vµ tªn: Líp: Bµi lµm: §Ò I C©u 1:So s¸nh sù gièng vµ kh¸c cña lâi thÐp vµ d©y quÊn ë stato vµ ro to cña động điện pha? Câu 2: Em hãy nêu các biện pháp sử dụng hợp lý và tiết kiệm điện ? Cho ví dụ minh hoạ? C©u 3:(4 ®iÓm): Mét m¸y biÕn ¸p gi¶m ¸p cã U1 = 220v, N1 = 520 vßng, N2 = 260 vòng đó U2 = ?; Với hệ số biến áp trên, điện áp sơ cấp giảm U1 = 160v, để giữ U2 không đổi số vòng dây N2 =260 không đổi thì phải điều chỉnh số vòng dây N1 bao nhiªu? Câu 4:(2 điểm) Mỗi đèn ống huỳnh quang lớp học có công suất 40 W, th¸ng (tÝnh 26 ngµy) mçi ngµy häc sö dông th¾p s¸ng trung b×nh giê; H·y tÝnh sè tiÒn ®iÖn ph¶i tr¶ cña th¸ng cho mét phßng häc dïng bãng nh trªn víi gi¸ ®iÖn là 700 đồng /1kwh Phßng GD -§T Qu¶ng Tr¹ch Bµi kiÓm tra gi÷a häc k× I Trêng THCS Qu¶ng Hßa M«n :c«ng nghÖ Thêi lîng: 45phót Hä vµ tªn: Líp: §Ò II C©u 1: Nªu cÊu t¹o chÝnh cña m¸y biÕn ¸p mét pha ? Câu 2: Em hãy nêu các biện pháp sử dụng hợp lý và tiết kiệm điện ? Cho ví dụ minh hoạ? Câu Máy biến áp pha có U1 = 110V; U2 = 12V; Số vòng dây N1 = 220 vòng a Hãy xác định số vòng dây N2 b Máy biến áp trên là tăng áp hay giảm áp ? Tại ? c Khi điện áp U1 = 220V Nếu không điều chỉnh số vòng dây thì điện áp thứ cấp (U2) bao nhiêu? Câu 4:( Mỗi đèn ống huỳnh quang lớp học có công suất 40 W, tháng (tÝnh 26 ngµy) mçi ngµy häc sö dông th¾p s¸ng trung b×nh giê; H·y tÝnh sè tiÒn ®iÖn ph¶i tr¶ cña th¸ng cho mét phßng häc dïng bãng nh trªn víi gi¸ ®iÖn lµ 700 đồng /1kwh Bµi lµm: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………… - *§Ò II PhÇn tr¾c nghiÖm(4 ®iÓm) Bµi 1(2 ®iÓm) Điền chữ Đ(đúng) hay chữ S(sai) vào ô tơng ứng với các câu sau theo bảng dới ®©y: TT C©u Sử dụng điện áp cao so với điện áp định mức bàn là Giữ gìn mặt đế bàn là và nhẵn; An toàn điện và nhiệt Điện áp đa vào động điện không đợc lớn và không đợc quá thấp § S §éng c¬ ®iÖn míi sö dông cã thÓ cho lµm viÖc qu¸ c«ng suÊt định mức Đối với máy bơm nớc, an toàn điện không phải nối đất Máy biến áp pha là thiết bị dùng để biến đổi điện áp cña dßng ®iÖn xoay chiÒu mét pha Máy biến áp có thể để làm việc quá công suất định mức Điện áp đa vào máy biến áp không đợc lớn điện áp định møc Bµi 2(2 ®iÓm) §iÒn tõ hay côm tõ thÝch hîp vµo chç chÊm … c¸c c©u sau: 1.Điện trở R dây đốt nóng phụ thuộc vào điện trở suất vật liệu dẫn điện PhÇn tr¾c nghiÖm(4 ®iÓm) Bµi 1(2 ®iÓm) Điền chữ Đ(đúng) hay chữ S(sai) vào ô tơng ứng với các câu sau theo bảng dới ®©y: TT C©u Sử dụng đúng với điện áp định mức bàn là Giữ gìn mặt đế bàn là và nhẵn; An toàn điện và nhiệt Có thể đa điện áp vào động điện lớn thấp điện áp định mức động §éng c¬ ®iÖn míi sö dông cã thÓ cho lµm viÖc qu¸ c«ng suÊt định mức Để đảm bảo an toàn điện cần nối đất vỏ máy bơm nớc Máy biến áp pha là động điện, sử dụng dễ dàng Không để máy biến áp làm việc quá công suất định mức Điện áp đa vào máy biến áp không đợc lớn điện áp định møc § S Bµi 2(2 ®iÓm) §iÒn tõ hay côm tõ thÝch hîp vµo chç chÊm … c¸c c©u sau: 1.Điện trở R dây đốt nóng phụ thuộc vào ……………… vật liệu dẫn điện làm dây đốt nóng, tỉ lệ thuận với …………… và tỉ lệ nghịch với tiết diện S dây đốt nóng 2.Khi đóng điện, có dòng điện chạy dây quấn stato và dòng điện cảm ứng d©y quÊn r«to, ……… cña dßng ®iÖn lµm cho ………….quay 3.Khi đóng điện, động điện quay, …………………… động quay, hút nớc vào …… và đồng thời đẩy nớc đến ống thoát đa đến nơi sử dụng 4.Khi m¸y biÕn ¸p lµm viÖc, ®iÖn ¸p ®a vµo ………………… lµ U1, d©y quÊn s¬ cÊp cã dßng ®iÖn Nhê cã c¶m øng ®iÖn tõ gi÷a d©y quÊn …………… , ®iÖn ¸p lÊy ë hai ®Çu cña …………… lµ U2 PhÇn tù luËn(6 ®iÓm) làm dây đốt nóng, tỉ lệ thuận với ………………… và tỉ lệ nghịch với …………….của dây đốt nóng 2.Khi đóng điện, có dòng điện chạy dây quấn stato và…………… d©y quÊn r«to, t¸c dông tõ cña dßng ®iÖn lµm cho ……….………….quay 3.Khi đóng điện, …………………quay, cánh bơm lắp trên trục động quay, hút nớc vào buồng bơm và đồng thời đẩy nớc đến ống thoát đa đến ……… 4.Khi m¸y biÕn ¸p lµm viÖc, ®iÖn ¸p ®a vµo ………………… lµ U1, d©y quÊn s¬ cÊp cã dßng ®iÖn Nhê cã c¶m øng ®iÖn tõ gi÷a d©y quÊn …………… , ®iÖn ¸p lÊy ë hai ®Çu cña …………… lµ U2 PhÇn tù luËn(6 ®iÓm) Bµi 3(4 ®iÓm): Mét m¸y biÕn ¸p gi¶m ¸p cã U1 = 220v, N1 = 520 vßng, N2 = 260 vòng đó U2 = ?; Với hệ số biến áp trên, điện áp sơ cấp giảm U1 = 160v, để giữ U2 không đổi số vòng dây N2 =260 không đổi thì phải điều chỉnh số vòng dây N1 bao nhiªu? Bài 4(2 điểm) Mỗi đèn ống huỳnh quang lớp học có công suất 40 W, th¸ng (tÝnh 26 ngµy) mçi ngµy häc sö dông th¾p s¸ng trung b×nh giê; H·y tÝnh sè tiÒn ®iÖn ph¶i tr¶ cña th¸ng cho mét phßng häc dïng bãng nh trªn víi gi¸ ®iÖn là 700 đồng /1kwh *§¸p ¸n vµ biÓu ®iÓm: *PhÇn tr¾c nghiÖm(4 ®iÓm) Bài 1(2 điểm) Mỗi câu xác định đúng , sai cho 0,25 điểm C©u §Ò I §Ò II § S § § S § S S § S S § § S § § Bài 2(2 điểm) Mỗi câu điền đúng đủ cho 0,5 điểm C©u §Ò I §Ò II ®iÖn trë suÊt; chiÒu dµi l ChiÒu dµi l; tiÕt diÖn s Tác dụng từ; rôto động Dßng ®iÖn c¶m ứng;Rôto động C¸nh b¬m l¾p trªn trôc; buång b¬m động quay; nơi sử dông D©y quÊn s¬ cÊp; s¬ cÊp vµ d©y quÊn thø cÊp; d©y quÊn thø cÊp D©y quÊn s¬ cÊp; s¬ cÊp vµ d©y quÊn thø cÊp; d©y quÊn thø cÊp *PhÇn tù luËn(6 ®iÓm) Bài 3( 4điểm) Tính đúng đại lợng cho điểm N thøc U N 220 260 TõU c«ng = => U 2= = =110 v U2 N2 N1 520 160 260 N 1= ≈ 379 vong Bµi 4(2 ®iÓm)110 Tính đúng đủ số tiền điện cho điểm §iÖn n¨ng tiªu thô mét ngµy: 4.4.40 = 640W §iÖn n¨ng tiªu thô mét th¸ng: 640.26 = 16 640 W = 16,64kW Tiền điện phải trả tháng là: 16,64 700 = 11 648 000 đồng Ngµy so¹n: 2/03/2009 Ngµy d¹y: / /2009 TuÇn :32 TiÕt :44 Bµi 50: §Æc ®iÓm vµ cÊu t¹o m¹ng ®iÖn nhµ I Môc tiªu: - Hiểu đợc đặc điểm mạng điện nhà - Hiểu đợc cấu tạo, chức số phần tử mạng điện nhà - Có ý thức sử dụng và bảo vệ mạng điện nhà an toàn, bền, đẹp II ChuÈn bÞ : + §èi víi gi¸o viªn: - Nghiªn cøu SGK vµ c¸c tµi liÖu cã liªn quan - Tranh vÏ phãng to h×nh 50.1; 50.2; Bót thö ®iÖn - Sơ đồ tóm tắt mạng điện nhà + §èi víi häc sinh: - Nghiªn cøu bµi, quan s¸t t×m hiÓu m¹ng ®iÖn nhµ m×nh III Các hoạt động dạy cụ thể: ổn định lớp: KiÓm tra bµi cò: Tr¶ bµi kiÓm tra Bµi míi: Các hoạt động dạy và học Hoạt động 1: Định hớng Thêi gian Néi dông c¬ b¶n 2' HS: nªu môc tiªu bµi GV:- Khẳng định lại mục tiêu - Giíi thiÖu mét sè m¹ng ®iÖn + M¹ng ®iÖn ph©n phèi, cung cÊp vv + M¹ng ®iÖn nhµ H50.1/172 SGK Hoạt động 2: Hớng dẫn tìm hiểu phÇn I GV: §iÖn ¸p sö dông ë m¹ng ®iÖn nhµ em lµ bao nhiªu? 23' I §Æc ®iÓm vµ yªu cÇu cña m¹ng ®iÖn nhµ §iÖn ¸p cña m¹ng ®iÖn nhµ U®m = 220 V HS: Đọc SGK để khẳng định lại GV: Cho HS quan s¸t h×nh 50.1 vµ theo sử dụng gia đình nêu công dông cña m¹ng ®iÖn nhµ? HS: Nªu c«ng dông cña m¹ng ®iÖn nhµ §å dïng ®iÖn cña m¹ng ®iÖn nhµ HS:- §äc SGK a §å dïng ®iÖn rÊt ®a d¹ng - Tr¶ lêi c©u hái t×m hiÓu - Điện quang: Đón sợi đốt, đèn compac huúnh quang - Bæ xung GV: NhËn xÐt - §iÖn nhiÖt: Bµn lµ ®iÖn, nåi c¬m ®iÖn HS: Nêu công suất số đồ dùng điện gia đình, lớp học - §iÖn c¬: Qu¹t ®iÖn - So sánh công suất các đồ dùng ®iÖn b Công suất các đồ dùng điện rÊt kh¸c - NhËn xÐt HS: - Nêu điện áp định mức quạt ®iÖn, tivi, tñ l¹nh, m¸y giÆt nhµ - NhËn xÐt, so s¸nh Sù phï hîp ®iÖn ¸p gi÷a c¸c thiết bị, đồ dùng điện với điện áp cña m¹ng ®iÖn GV: NhËn xÐt, kÕt luËn HS: Thùc hiÖn bµi tËp SGK *§¸p ¸n: - Các thiết bị điện, đồ dùng điện phải có điện áp định mức phù hợp ®iÖn ¸p m¹ng ®iÖn + Bµn lµ ®iÖn 220V – 1000W + C«ng t¾c ®iÖn 500V – 10A + PhÝch c¾m ®iÖn 250V – 5A Yªu cÇu cña m¹ng ®iÖn nhµ GV: Nªu nh÷ng VD chøng tá t¸c h¹i việc không thực đúng yêu cÇu cña m¹ng ®iÖn nhµ - Thiết kế, lắp đảm bảo đủ cung cấp ®iÖn vµ dù phßng cÇn thiÕt Hoạt động 3: Hớng dẫn tìm hiểu phÇn II - DÔ kiÓm tra, söa ch÷a - §¶m b¶o an toµn - ThuËn tiÖn, bÒn ch¾c GV: Nªu nh÷ng phÇn tö cña m¹ch ®iÖn sau: II CÊu t¹o cña m¹ng ®iÖn nhµ - M¹ch chÝnh 15' + Từ sau đồng hồ đo điện, qua các gian phßng gåm d©y pha vµ d©y trung hßa + M¾c trªn cao, s¸t trÇn nhµ hoÆc èng nhùa, têng HS: cÇu ch×, c«ng t¾c ®iÒu khiÓn bóng đèn HS:- Quan s¸t h×nh 50.2 - Nªu tªn c¸c phÇn tö m¹ch GV: gi¶i thÝch c¸ch vÏ mµu d©y dÉn + Dây pha: Màu đỏ - M¹ch nh¸nh: M¾c song song víi nhau, lấy điện từ mạch chính đến các đồ dùng điện + D©y m¸t: Mµu xanh +Nªu vÞ trÝ m¹ch chÝnh? Lo¹i d©y m¾c m¹ch chÝnh nh thÕ nµo? Gi¶i thÝch GV: NhËn xÐt, kÕt luËn +KÓ tªn mét sè m¹ch nh¸nh + Quan s¸t vµ cho biÕt c¸ch m¾c m¹ch nh¸nh + C¸c phÇn tö cña m¹ch ®iÖn gåm nh÷ng g×? Tr¶ lêi bµi tËp SGK: + Sơ đồ đơn giản Thêm C«ng t¬ ®iÖn; điện( bống đèn); 7.§å dïng + Sơ đồ b Thêm M¹ch chÝnh 7.M¹ch nh¸nh ,d©y trung hoµ; C«ng t¬ ®iÖn Hoạt động 4: Củng cố; tổng kết; Dặn dò (7’) HS: - Quan sát sơ đồ / 175; Điền từ, cụm từ thích hợp vào sơ đồ sau: M¹ng ®iÖn nhµ §Æc ®iÓm 1.Có điện áp định mức 2.§å dïng ®iÖn nhµ rÊt ……… 3………… ph¶i phï hîp víi ®iÖn ¸p m¹ng ®iÖn Yªu cÇu 1……… đủ điện 2.§¶m b¶o an toµn cho…… 3……….thuËn tiÖn, …………… 4…… vµ söa ch÷a CÊu t¹o Gåm c¸c phÇn tö: 1……………… 2……………… 3……………… 4……………… - Tãm t¾t bµi GV: Cïng HS tr¶ lêi c©u hái cuèi bµi Híng dÉn c©u 1: Cho HS dïng bót thö ®iÖn thö víi m¹ch ®iÖn líp häc *DÆn dß: Tr¶ lêi hoµn thµnh bµi tËp theo vë bµi tËp Tìm hiểu trớc bài 51: Thiết bị đóng cắt và lấy điện nhà Ngµy so¹n: 2/03/2009 Ngµy d¹y: / /2009 TuÇn :32 TiÕt :44 Bài 51 thiết bị đóng cắt và lấy điện mạng điện nhµ I Môc tiªu: - Hiểu đợc công dụng, cấu tạo, nguyên lí làm việc số thiết bị đóng cắt và lÊy ®iÖn cña m¹ng ®iÖn nhµ - Phân biệt đợc các thiết bị đóng cắt, lấy điện thực tế - BiÕt sö dông c¸c thiÕt bÞ hîp lÝ vµ an toµn II ChuÈn bÞ : + §èi víi gi¸o viªn: - Nghiªn cøu SGK vµ c¸c tµi liÖu cã liªn quan - Tranh vÏ phãng to theo bµi - VËt thËt: C«ng t¾c ®iÖn, cÇu dao, æ ®iÖn + §èi víi häc sinh: - Nghiên cứu bài, su tầm các thiết bị đóng, cắt, lấy điện III Các hoạt động dạy cụ thể: ổn định lớp: KiÓm tra bµi cò: (5 phót) HS1: Mạng điện nhà có đặc điểm gì? HS2: M¹ng ®iÖn nhµ gåm nh÷ng phÇn tö nµo Bµi míi: Các hoạt động dạy và học Hoạt động 1: Định hớng Thêi gian Néi dông c¬ b¶n 2' HS: nªu môc tiªu bµi GV:- Khẳng định lại mục tiêu - Bæ xung thùc tÕ c¸c thiÕt bÞ nµy rÊt ®a d¹ng, ph©n biÖt víi c¸c thiÕt bÞ kh¸c Hoạt động 2: Hớng dẫn tìm hiểu phÇn I GV: - Cho HS quan s¸t tranh h×nh 51.1 - Mô tả mạch điện chính và sơ đồ mạch điện tơng đơng HS: - Thùc hiÖn yªu cÇu t×m hiÓu ( Trờng hợp a đèn sáng mạch kín, b đèn tắt mạch hở ) I Thiết bị đóng - cắt mạch điện 15’ C«ng t¾c ®iÖn a Kh¸i niÖm Là thiết bị đóng - cắt điện có cờng độ lớn H·y nªu c«ng dông cña c«ng t¾c ®iÖn HS: - Quan s¸t h×nh 51.2 b CÊu t¹o - Quan s¸t vËt thËt - Vá : Nhùa - Nªu cÊu t¹o cña c«ng t¾c ®iÖn - Cực động: đồng, sắt mạ - §äc sè liÖu kÜ thuËt ghi trªn c«ng t¾c - Cực tĩnh: đồng, sắt mạ - Gi¶i thÝch ý nghÜa GV: NhËn xÐt, ®iÒu chØnh, bæ xung HS: - C¨n cø vËt thËt, ph©n lo¹i theo c¸ch cña m×nh c Ph©n lo¹i - §äc SGK - Theo sè cùc: 2, cùc - Nªu c¨n cø ph©n lo¹i c¸c lo¹i c«ng t¾c - Theo thao tác đóng cắt: Công tăc bËt, bÊm, xoay - Thö trªn vËt thËt HS: Thö víi m¹ch ®iÖn thËt d Nguyªn lÝ lµm viÖc - Thùc hiÖn yªu cÇu ®iÒn tõ vµo chç dÊu chÊm … b»ng bót ch× vµo SGK - Khi đóng: Cực động tiếp xúc cực tÜnh - Ch÷a bµi GV: NhËn xÐt, kÕt luËn - Khi cắt: Cực động tách khỏi cực tÜnh, m¹ch ®iÖn bÞ ng¾t HS:- §äc SGK - Công tắc thờng đợc lắp trên dây pha, nèi tiÕp víi t¶i, sau cÇu ch× - Nªu c«ng dông cña cÇu dao CÇu dao - So s¸nh c«ng dông cña cÇu dao vµ c«ng t¾c ®iÖn a Kh¸i niÖm Đóng cắt đồng thời dây pha và d©y trung tÝnh cña m¹ng ®iÖn HS: Quan s¸t h×nh 51.4 - Quan s¸t vËt thËt 10' b CÊu t¹o - Vá : Nhùa, sø - Nªu cÊu t¹o cña cÇu dao - Các cực động: Đồng GV: §iÒu chØnh, bæ xung vµ kÕt luËn - C¸c cùc tÜnh: §ång c Ph©n lo¹i HS: §äc SGK - Theo sè cùc: 1, 2, cùc - Quan s¸t tranh - Theo sè pha: 1, pha Nªu c¸ch ph©n lo¹i vµ c¸c lo¹i cÇu dao II ThiÕt bÞ lÊy ®iÖn æ ®iÖn CÊu t¹o chung cña æ ®iÖn, phÝch ®iÖn? PhÝch ®iÖn Nh÷ng chó ý sö dông? 8' 4.Hoạt đông: Củng cố, tổng kết, hớng dẫn nhà: 5' HS: - §äc phÇn ghi nhí - Nhận biết, phân loại các thiết bị đóng - cắt, lấy điện thật * C©u hái vµ bµi tËp: §iÒn tõ hay côm tõ thÝch hîp vµo c¸c c©u sau: Công tắc thờng đợclắp trên dây … , nối tiếp với …., sau … 2.Khi đóng công tắc cực động ………… với cực tĩnh làm ……… 3.Kh«ng sö dông æ ®iÖn, phÝch ®iÖn vµ cÇu dao ®iÖn bÞ …… hoÆc … 4.Khi sö dông phÝch c¾m ®iÖn ph¶i chän lo¹i cã chèt vµ sè liÖu kÜ thuËt phï hîp víi …… *§¸p ¸n: pha ; t¶i, cÇu ch× tiÕp xóc, kÝn m¹ch 3.vì, søt mÎ æ ®iÖn GV: Cïng HS tr¶ lêi c©u hái cuèi bµi Bµi 53 Thùc hµnh thiết bị đóng cắt và lấy điện - CÇu ch× I Môc tiªu: - Hiểu đợc công dụng, cấu tạo công tắc điện, nút ấn, ổ điện, phích cắm điện - Hiểu đợc công dụng, cấu tạo cầu chì và aptomát - Hiểu đợc nguyên lí làm việc, vị trí lắp đặt thiết bị nêu trên mạch - Hiểu đợc nguyên lí làm việc, vị trí lắp đặt các thiết bị điện mạng điện - BiÕt sö dông c¸c thiÕt bÞ hîp lÝ vµ an toµn -Cã ý thøc an toµn sö dông ®iÖn, b¶o vÖ m¹ng ®iÖn nhµ II ChuÈn bÞ : + §èi víi gi¸o viªn: - Nghiªn cøu SGK vµ c¸c tµi liÖu cã liªn quan - Vật thật: Thiết bị đóng cắt, thiết bị lấy điện, tua vít cạnh, cạnh; Cầu chì ống, bóng đèn 6V – 12 V; Máy biến áp 220V -> 6V- 12V; bảng điện + §èi víi häc sinh: - Nghiên cứu bài, su tầm các thiết bị đóng, cắt, lấy điện - MÉu b¸o c¸o thùc hµnh III Các hoạt động dạy cụ thể: ổn định tổ chức lớp: KiÓm tra bµi cò: 3' HS1: Trong nhà em có thiết bị đóng cắt và lấy điện nào, Hãy mô tả cấu tạo các thiết bị đó? Tại ngời ta không nối trực tiếp các đồ dùng điện nh: Bàn là điện, quạt điện vào đờng dây điện mà phải dùng các thiết bị lấy điện? Bµi míi: Hoạt động 1: Xác định mục tiêu; nội dung; chuẩn bị; Phân công vị trí và đồ dïng dông cô thùc hµnh (5’) HS: §äc môc tiªu bµi; Kh©u chuÈn bÞ theo yªu cÇu bµi 52, bµi 54 SGK/181;186 GV: Nhấn mạnh lại mục tiêu và giới thiệu đồng hồ vạn năng, máy biến áp, bóng đèn, cầu chì, dụng cụ HS: §äc SGK, nªu néi dung vµ tr×nh tù thùc hµnh GV: Híng dÉn c¸ch thùc hiÖn néi dung bµi GV: Chia nhãm - Phát đồ dùng, thiết bị *GV: Nh¾c nhë an toµn thùc hµnh +Làm việc theo qui trình, không tuỳ tiện thử điện , đảm bảo an toàn điện +Bảo vệ sở vật chất, sử dụng các đồ vật phải cẩn thận không làm rơi, để mạnh, đặt đúng chiều, phơng đồng hồ vạn năng, máy biến áp, bóng đèn, cầu ch× +§¶m b¶o kØ luËt, trËt tù +§¶m b¶o an toµn c¸ nh©n, an toµn líp häc Hoạt động 2: GV thực mẫu- HS quan sát (15’) Néi dung 1: - §äc sè liÖu kÜ thuËt, gi¶i thÝch ý nghÜa vµ ghi vµo môc b¸o c¸o thùc hµnh GV:ChØ vÞ trÝ sè liÖu kÜ thuËt, gi¶i thÝch ý nghÜa GV: §äc vµ gi¶i thÝch vÝ dô sè liÖu VD: 220V - 10A ( Ghi trªn c«ng t¾c ) (- Điện áp định mức công tắc là 220V - Dòng điện định mức công tắc là 10A) Phải sử dụng công tắc đúng Uđm và Iđm, quá Uđm thì công tắc giảm khả cách điện Quá dòng điện định mức thì phần tiếp điện nóng dẫn đến phá hủy c«ng t¾c Néi dung 2: - Quan s¸t, t×m hiÓu chøc n¨ng cña cÇu ch× b¶o vÖ m¹ch ®iÖn khái hiÖn tîng ng¾n m¹ch a.Trêng hîp m¹ch ®iÖn lµm viÖc b×nh thêng b.Thùc hµnh b¶o vÖ ng¾n m¹ch cña cÇu ch× GV: Phân tích sơ đồ, hớng dẫn cách mắc mạch điện theo mẫu và vận hành 6v 6v K K a.Trêng hîp m¹ch ®iÖn lµm viÖc b×nh thêng b.Thùc hµnh b¶o vÖ ng¾n m¹ch cña cÇu ch× Hoạt động 3: HS thực hành – GV quan sát theo dõi giúp đỡ (17’) - HS: Thùc hiÖn lÇn lît tõng néi dung GV: Theo dâi, uèn n¾n Hoạt động 4: Hớng dẫn tổng kết; đánh giá bài thực hành (5’) HS: - Ngõng lµm bµi - KiÓm tra chÐo - B¸o c¸o kÕt qu¶ GV: Cùng HS nhận xét, đánh giá, cho điểm nhóm HS: Căn vào nhận xét mẫu tự đánh giá bài nhóm - Nép thu ho¹ch, thu dän chç thùc hµnh GV: NhËn xÐt chung Hoạt động 5.Dặn dò: C©u hái - Bµi tËp : Tìm hiểu bài 55 Sơ đồ điện Bµi 52 thiÕt bÞ b¶o vÖ cña m¹ng ®iÖn nhµ I Môc tiªu: - Hiểu đợc công dụng, cấu tạo cầu chì và aptomát - Hiểu đợc nguyên lí làm việc, vị trí lắp đặt thiết bị nêu trên mạch - BiÕt sö dông c¸c thiÕt bÞ hîp lÝ vµ an toµn II ChuÈn bÞ : + §èi víi gi¸o viªn: - Nghiªn cøu SGK vµ c¸c tµi liÖu cã liªn quan - Tranh vÏ phãng to theo bµi - VËt thËt: CÇu ch×, aptom¸t + §èi víi häc sinh: - Nghiªn cøu bµi, su tÇm c¸c thiÕt bÞ cÇu ch×, aptom¸t III Các hoạt động dạy cụ thể: ổn định tổ chức lớp: KiÓm tra bµi cò: Tr¶ bµi Bµi míi: Các hoạt động dạy và học Hoạt động 1: Định hớng Thêi gian Néi dông c¬ b¶n 2' H: nªu môc tiªu bµi G:Để tránh đợc các cố điện viÖc sö dông c¸c thiÕt bÞ b¶o vÖ lµ kh«ng thÓ thiÕu, ta ®i nghiªn cøu vÒ các thiết bị đó Hoạt động 2: Hớng dẫn tìm hiểu phÇn I G: T¹o sù cè ng¾n m¹ch cho m¹ch điện đã chuẩn bị, cầu chì nổ và mạch điện đợc bảo vệ 10' I CÇu ch× C«ng dông - B¶o vÖ an toµn cho thiÕt bÞ ®iÖn, m¹ch ®iÖn x¶y sù cè ng¾n H: Quan s¸t cÇu ch× - Quan s¸t h×nh 53.1 m¹ch hoÆc qu¸ t¶i 10' CÊu t¹o vµ ph©n lo¹i - §äc SGK a CÊu t¹o - Nªu cÊu t¹o cña cÇu ch× - Vá ? VËt liÖu lµm vá ? VËt liÖu chÕ t¹o c¸c cùc - C¸c cùc gi÷ d©y ch¶y vµ d©y dÉn ®iÖn ? Cách đấu dây - D©y ch¶y, s¾t m¹ ? VËt liÖu lµm d©y ch¶y) G: Nªu chó ý: V¹t liÖu lµm d©y ch¶y có thể đồng, chì, nhôm H: §äc sè liÖu kÜ thuËt ghi trªn cÇu ch× - Gi¶i thÝch ý nghÜa H:- Quan s¸t c¸c lo¹i cÇu ch× b Ph©n lo¹i - Quan s¸t tranh 53.2 - CÇu ch× hép - Gäi tªn c¸c lo¹i cÇu ch× - CÇu ch× nót G: NhËn xÐt, ®iÒu chØnh bæ xung - CÇu ch× èng H: §äc SGK - Quan s¸t h×nh 53.3 5' Nguyªn lÝ lµm viÖc - Ilv >> I®m, d©u ch¶y nãng, ch¶y, nổ, đứt mạch - Nªu nguyªn lÝ lµm viÖc - M¾c trªn d©y pha, tríc c«ng t¾c, æ ®iÖn G: Híng dÉn H sö dông b¶ng 53.1 t×m tiÕt diÖn d©y ch¶y phï hîp víi I®m - Chän d©y ch¶y theo trÞ sè dßng điện định mức H: Thùc hiÖn yªu cÇu t×m hiÓu SGK Hoạt động 3: Hớng dẫn tìm hiểu phÇn II H:- Quan s¸t aptom¸t II Aptomát (Cầu dao tự động) 10' - Là thiết động cắt mạch điện ng¾n m¹ch hoÆc qu¸ t¶i - Quan s¸t tranh 53.4 + Ng¾t m¹ch Isd >> I®m - Quan sát hoạt động aptomát tình giả định + §ãng m¹ch b»ng tay ? T¸c dông cña aptom¸t G:- Cho H quan sát sơ đồ cấu tạo - Giải thích nguyên lí hoạt động Hoạt động 4: Củng cố H: §äc ghi nhí 2' IV C©u hái vµ bµi tËp: 4' G:- Cïng H tr¶ lêi c©u hái cuèi bµi - Gi¶i thÝch ý nghÜa sè liÖu kÜ thuËt ghi trªn cÇu ch× Dặn dò: Chuẩn bị đồ dùng cho bài sau HÕt tiÕt 48 Bµi 54: Thùc hµnh cÇu ch× I Môc tiªu: - H mô tả đợc nguyên lí làm việc và vị trí lắp đặt cầu chì mạch điện II ChuÈn bÞ : + §èi víi gi¸o viªn: - Nghiªn cøu SGK vµ c¸c tµi liÖu cã liªn quan - Vật thật: Cầu chì, MBA, dây chì, 3m dât điện, đèn - Tranh vÏ h×nh 54.1, 54.2b + §èi víi häc sinh: - Nghiªn cøu bµi - Mỗi nhóm chuẩn bị đồ dùng nh G - MÉu b¸o c¸o thùc hµnh III Các hoạt động dạy cụ thể: ổn định tổ chức lớp: KiÓm tra bµi cò: 5' ? H·y nªu u ®iÓm cña aptom¸t so víi cÇu ch× ? Trªn vá c¸c thiÕt bÞ ®iÖn thêng ghi nh÷ng sè liÖu kÜ thuËt g×? Em h·y gi¶i thÝch ý nghĩa các số liệu kĩ thuật đó và lấy vài VD Bµi míi: Hoạt động 1: Định hớng lí thuyết (15') H: §äc môc tiªu bµi - §äc néi dung vµ tr×nh tù thùc hµnh - Nªu c¸c c«ng viÖc cÇn lµm giê thùc hµnh So sánh dây chì với dây đồng Thùc hµnh trêng hîp m¹ch ®iÖn lµm viÖc b×nh thêng Thùc hµnh b¶o vÖ ng¾n m¹ch cña cÇu ch× G: §Æt c©u hái t×m hiÓu bµi ? Cách so sánh dây chì và dây đồng (Độ cứng, nhiệt độ nóng chảy, giải thích tọng dây chảy tác động ngắn m¹ch hoÆc qu¸ t¶i) ? Cách mắc mạch điện để thực hành tròng hợp làm việc bình thờng (Mắc theo sơ đồ 54.1) - Lµm mÉu: + Thao tác thử so sánhdây chì, dây đồng + Mắc mạch theo sơ đồ 54.1, thao tác đóng cắt khóa k, kết luận + M¾c m¹ch 54.2a, 54.2b, lµm thÝ nghiÖm - Híng dÉn ghi b¸o c¸o thùc hµnh Hoạt động 2: Thực hành (20') G:- Ph©n c«ng nhãm : bµn /1 nhãm - Ph¸t dông cô thiÕt bÞ H: - KiÓm tra dông cô, thiÕt bÞ - KiÓm tra chÐo phÇn chuÈn bÞ b¸o c¸o - B¸o c¸o - Nªu néi quy thùc hµnh - TiÕn hµnh tõng bíc theo híng dÉn G: Theo dõi, uốn nắn, nhắc nhở H chú ý tuân thủ đúng các nguyên tắc an toàn điện Hoạt động 3: Kết thúc thực hành(5') H: Ngõng lµm bµi G: Cùng H nhận xét, đánh giá, cho điểm nhóm H: Căn kết nhóm đợc chấm bài, tự đánh giá bài mình - Nép b¸o c¸o thùc hµnh G: NhËn xÐt giê thùc hµnh IV C©u hái - Bµi tËp (2'): T×m hiÓu m¹ch ®iÖn nhµ TiÕt 49 Ngµy d¹y:18/04/2007 Bµi 55 sơ đồ điện I Môc tiªu: Qua bµi häc GV ph¶i lµm cho HS: - Hiểu đợc khái niệm sơ đồ, sơ đồ nguyên lí và sơ đồ lắp đặt mạch điện - Đọc đợc số sơ đồ mạch điện mạng điện nhà -Có ý thức tìm hiểu nguyên lí làm việc mạch điện dùng gia đình II ChuÈn bÞ : + §èi víi gi¸o viªn: - Nghiªn cøu SGK vµ c¸c tµi liÖu cã liªn quan - Tranh vÏ phãng to theo bµi - M¹ch ®iÖn thùc tÕ + §èi víi häc sinh: - Nghiªn cøu bµi - Quan s¸t c¸c m¹ch ®iÖn thùc tÕ III Các hoạt động dạy cụ thể: ổn định tổ chức lớp: KiÓm tra bµi cò: Tr¶ bµi Bµi míi: Các hoạt động dạy và học Hoạt động 1: Giới thiệu bài học: HS: nªu môc tiªu bµi Thêi gian Néi dông c¬ b¶n 3' GV: - NhÊn m¹nh l¹i - Cho HS quan sát số sơ đồ điện - Để nghiên cứu, lắp đặt đợc dễ dàng ngêi ta lµm nh thÕ nµo ta sang bµi 55 Hoạt động 2: Hớng dẫn tìm hiểu phần 1: Sơ đồ điện là gì? Sơ đồ điện là gì - gäi hs lªn l¾p m¹ch ®iÖn chiÕu sáng và vẽ sơ đồ mạch điện GV: Giíi thiÖu c¸c phÇn tö m¹ch ®iÖn - §Æt c©u hái sơ đồ điện, phần tử đó đợc biÓu diÔn b»ng kÝ hiÖu nµo NhËn xÐt viÖc vÏ m¹ch ®iÖn theo kÝ hiÖu víi thùc tÕ Nêu tác dụng sơ đồ điện, khái niệm sơ đồ điện Hoạt động 3: Hớng dẫn tìm hiểu phÇn 7' Sơ đồ điện là hình biểu diễn qui ớc cña mét m¹ch ®iÖn, m¹ng ®iÖn hoÆc hÖ thèng ®iÖn HS:- ch¬i trß ch¬i c«ng nghÖ (gv ®a luËt ch¬i) GV: VÏ c¸c kÝ hiÖu lªn b¶ng Mét sè kÝ hiÖu quy íc s¬ đồ điện HS: Căn bảng 55.1, đọc tên các phần tử đợc biểu diễn kí hiệu - Là hình vẽ đợc tiêu chuẩn hãa GV: Gi¶i thÝch: "KÝ hiÖu quy íc" 10' Hình vẽ quy định theo tiêu chuẩn quèc gia hoÆc quèc tÕ VD: A O Hoạt động 4: Hớng dẫn tìm hiểu phÇn ) GV: Giới thiệu có loại sơ đồ điện thờng dùng: Sơ đồ nguyên lí - Sơ đồ lắp đặt HS: Quan s¸t h×nh 55.2; 55.3 Phân loại sơ đồ điện So sánh sơ đồ giống và khác a Sơ đồ nguyên lí Thế nào là sơ đồ nguyên lí Thế nào là sơ đồ lắp đặt C«ng dông cña mçi lo¹i GV: Cho HS quan s¸t h×nh 55.4ab vµ h×nh 55.4csd HS: Thùc hiÖn yªu cÇu t×m hiÓu - NhËn xÐt GV: NhËn xÐt ®iÒu chØnh 10' - ChØ nãi lªn mèi liªn hÖ vÒ ®iÖn cña c¸c phÇn tö m¹ch ®iÖn mµ không thể vi trí lắp đặt - §Ó nghiªn cøu nguyªn lÝ lµm viÖc cña m¹ch ®iÖn b Sơ đồ lắp đặt - ThÓ hiÖn vÞ trÝ, c¸ch s¾p xÕp c¸c phÇn tö m¹ch - Để nghiên cứu lắp đặt, kiêm tra, söa ch÷a m¹ch ®iÖn - Sơ đồ 55.4ac là sơ đồ nguyên lí - Sồ đồ 55.4ac là sơ đồ lắp đặt Hoạt động Củng cố, hớng dẫn nhà (5') HS: - §äc ghi nhí - Thùc hiÖn bµi tËp 3/192 b»ng bót ch× vµo SGK *H·y vÏ kÝ hiÖu cña c¸c phÇn tö m¹ch ®iÖn sau PhÇn tö m¹ch ®iÖn H×nh vÏ kÝ hiÖu C«ng t¾c hai cùc C«ng t¾c ba cùc Hai d©y dÉn nèi Hai d©y dÉn chÐo D©y pha D©y trung tÝnh Đèn sợi đốt GV: Ch÷a bµi - GV: treo b¶ng phô yªu cÇu HS lµm bµi tËp Dặn dò: Chuẩn bị đồ dùng cho bài sau vẽ sơ đồ mạch điện