2.Kĩ năng: - Vận dụng được quy tắc bàn tay trái xác định chiều của lực từ tác dụng lên dây dẫn thẳng có dòng điện chạy qua đặt vuông góc với đường sức từ hoặc chiều đường sức từ hoặc chi[r]
(1)Tuần: 17 Tiết: 33 Ngày soạn: 04/12/2015 Ngày dạy: /12/2015 BÀI 30 BÀI TẬP VẬN DỤNG QUY TẮC BÀN TAY TRÁI I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Phát biểu quy tắc bàn tay trái chiều lực từ tác dụng lên dây dẫn thẳng có dòng điện chạy qua đặt từ trường 2.Kĩ năng: - Vận dụng quy tắc bàn tay trái xác định chiều lực từ tác dụng lên dây dẫn thẳng có dòng điện chạy qua đặt vuông góc với đường sức từ chiều đường sức từ (hoặc chiều dòng điện) biết hai yếu tố trên 3.Thái độ: - Có thái độ làm việc nghiêm túc, cẩn thận II CHUẨN BỊ:: Giáo viên: - Nghiên cứu sách giáo khoa, chuẩn kiến thức kĩ năng, Học sinh: - Đọc trước nội dung bài III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số và vệ sinh lớp học 9A2 9A4 9A5 9A6 Có phép:…………… Có phép:……………… Có phép:…………… Có phép:………… Không phép:……… Không phép:………… Không phép:………… Không phép:…… Kiểm tra bài cũ: - HS 2: Phát biểu quy tắc bàn tay trái? Tiến trình: (2) Kiến thức cần đạt N ⃗ F ⃗ F BÀI a Nam châm bị hút vào ống dây b Lúc đầu nam châm bị đẩy xa, sau đó nó xoay và cực Bắc nam châm hướng đầu B ống dây S GV tổ chức các hoạt động Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Giới thiệu bài Chúng ta đã học quy - HS chú ý lắng nghe tắc nắm tay phải và quy tắc bàn tay trái, hôm chúng ta vận dụng để làm số bài tập => Bài Hoạt động 2: Bài tập GV: Yêu cầu hs đứng chỗ HS: Đứng chỗ phát biểu nhắc lại quy tắc nắm tay phải GV: Yêu cầu hs đọc nội dung HS : Cá nhân đọc nội dung bài bài tập sgk tập Giải bài GV: Gọi đại diện hs lên Đại diện hs lên bảng chữa bài bảng chữa bài GV: Yêu cầu các nhóm thực HS : Tiến hành TN theo nhóm (3) IV CỦNG CỐ : - Đặt câu hỏi có liên quan đến nội dung bài học để HS trả lời V HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ : - Về học bài VI RÚT KINH NGHIỆM: …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… (4)