Học tập bồi dưỡng thường xuyên để cập nhật kiến thức về chính trị, kinh tế - xã hội, bồi dưỡng phẩm chất chính trị, đạo đức nghề nghiệp, phát triển năng lực dạy học, năng lực giáo dục và[r]
(1)PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO AN PHÚ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TIỂU HỌC A LONG BÌNH Độc lập – Tự – Hạnh phúc KẾ HOẠCH Tự bồi dưỡng thường xuyên giáo viên Tiểu học năm học 2015-2016 - Họ và tên giáo viên : …………………………………………………………………………………………… - Chức vụ : …………………………………………………………………………………………… ………… - Môn dạy (dạy lớp) : …………………………………………………………………………………… ……… - Tổ chuyên môn: Tổ khối … …… - Năm vào ngành : …… …… - Nhiệm vụ giao năm học : Chủ nhiệm lớp …… .……… I.ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH Thuận lợi : -Tiếp nối chu kỳ thuận lợi cho viện tiếp cận nội dung chu kỳ - Nội dung đã thực nhiều năm - Nội dung đã tập huấn thuận lợi cho việc học tập …………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… Khó khăn : Tài liệu nội dung giáo viên phải tải lại trên mạng theo địa (2) …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… II MỤC TIÊU BỒI DƯỠNG Học tập bồi dưỡng thường xuyên để cập nhật kiến thức chính trị, kinh tế - xã hội, bồi dưỡng phẩm chất chính trị, đạo đức nghề nghiệp, phát triển lực dạy học, lực giáo dục và lực khác theo yêu cầu chuẩn nghề nghiệp giáo viên, yêu cầu nhiệm vụ năm học, yêu cầu đổi và nâng cao chất lượng giáo dục Phát huy lực tự học, tự bồi dưỡng; lực tự đánh giá hiệu bồi dưỡng thường xuyên; lực tổ chức, quản lý hoạt động tự học, tự bồi dưỡng thân Tham gia bồi dưỡng thường xuyên làm cho thân tự hoàn thiện hướng tới đạt chuẩn quy định …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… III.NỘI DUNG BỒI DƯỠNG 1.Nội dung bồi dưỡng 1: 30 tiết STT NỘI DUNG BỒI DƯỠNG + Hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học 2015-2016 cấp tiểu học + Thông tư 30/2014/TT-BGDĐT, ngày 28/8/2014 Bộ GDĐT việc ban hành Quy định đánh giá xếp loại học sinh tiểu học HÌNH THỨC BỒI DƯỠNG THỜI GIAN SỐ TIẾT 01/9/2015 Tập trung -> 15 tiết 30/ /2015 01/10/2015 Tập trung -> 30/ 11/2015 15 tiêt (3) 2.Nội dung bồi dưỡng 2: 30 tiết STT NỘI DUNG BỒI DƯỠNG HÌNH THỨC BỒI DƯỠNG THỜI GIAN SỐ TIẾT 15/8/2015 + Dạy học tích hợp môn Tiếng Việt Tập trung -> tiết 30/ /2015 15/8/2015 + Dạy học bàn tay nặn bột môn Toán Tập trung -> tiết 30/ /2015 15/8/2015 + Giáo dục kĩ sống cho học sinh tiểu học Tập trung -> tiết 30/ /2015 15/8/2015 + Ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy Tập trung -> tiết 30/ /2015 3.Nội dung bồi dưỡng : 60 tiết Yêu cầu Mã mô đun TÊN VÀ NỘI DUNG MÔ ĐUN Nâng cao Mô đun Thư viện trường học thân thiện Giới thiệu thư viện trường học thân thiện lực hiểu biết TH8 Các hình thức tổ chức thư viện trường học thân môi trường giáo HÌNH THỨC BỒI DƯỠNG THỜI GIAN SỐ TIẾT Tự học 01/12/2015 15 tiết -> (4) dục và xây dựng môi trường học tập thiện Xây dựng thư viện thân thiện trường tiểu học 30/ 12/2015 Tăng cường lực triển khai dạy học Thực hành thiết kế kế hoạch bài học theo hướng dạy học tích cực 01/01/2016 Mô đun TH14 Xác định mục tiêu bài học Tự học -> 30/ 01/2016 15 tiết Thiết kế các hoạt động học tập Đánh giá kế hoạch bài học Tăng cường lực sử dụng thiết bị dạy học và ứng dụng công nghệ thông tin dạy học Kiến thức, kĩ tin học Khái quát chung cấu tạo máy tính và các thiết bị ngoại vi Giới thiệu hệ điều hành Windows; Thực hành số thao tác với hệ điều hành Mô đun Windows TH20 Giới thiệu hệ soạn thảo văn Microsoft Word (gọi tắt là word); Thực hành soạn thảo văn bản, trình bày văn và in văn trên máy tính Tăng cường lực sử dụng thiết bị dạy học và ứng dụng công nghệ thông tin dạy học Ứng dụng phần mềm trình diễn Microsoft PowerPoint dạy học Các tính phần mềm trình diễn Mô đun Microsoft PowerPoint TH21 Thực hành các tính phần mềm trình diễn PowerPoint để xây dựng tệp tin trình diễn phục vụ cho việc dạy học tiểu học 01/02/2016 Tự học -> 15 tiết 30/ 02/2016 01/03/2016 Tự học -> 30/ 03/2016 15 tiết (5) Long Bình, ngày tháng 11 năm 2015 PHÊ DUYỆT CỦA HIỆU TRƯỞNG NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH Ghi chú: Giáo viên điền thông tin cá nhân, thêm thuận lợi, khó khăn, mục tiêu in nộp (6)