Nhớ lại những năm (3)

MỞ BÀI: Nhớ lại năm, tháng đất nước ta bị đô hộ giặc ngoại xâm, nhân dân cực khổ, lầm than chịu thân phận kiếp người nô lệ, người niên Nguyễn Ái Quốc chí tìm đường cứu nước, cứu dân vào năm 1911 Vượt qua mn trùng khó khăn, thử thách, Hồ Chí Minh hiến dâng trọn đời cho dân tộc, Người tự sự: “Cả đời có mục đích, phấn đấu cho quyền lợi Tổ quốc hạnh phúc quốc dân Những phải ẩn nấp nơi núi non, vào chốn tù tội, xơng pha hiểm nghèo mục đích đó” Cả đời nghiệp cách mạng Người có tâm nguyện ham muốn: “ ham muốn đến bậc, cho nước ta hoàn toàn độc lập, dân ta hồn tồn tự do, đồng bào có cơm ăn, áo mặc, học hành Hình ảnh Hồ Chí Minh hình ảnh lãnh tụ vĩ đại trí tuệ lãnh đạo, mẫu mực mối liên hệ thân thiết, gắn bó với nhân dân, hết lòng thương yêu nhân dân, dựa vào dân, “cách mạng nghiệp quần chúng”, sức mạnh nhân dân vơ địch, phải “lấy dân làm gốc” Chính đường Người chọn “Độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội”, lãnh đạo sáng suốt Chủ tịch Hồ Chí Minh Đảng ta, cách mạng Việt Nam giành nhiều thắng lợi có ý nghĩa lịch sử kháng chiến giành độc lập dân tộc xây dựng chủ nghĩa xã hội Đi theo đường cách mạng Chủ tịch Hồ Chí Minh vạch ra; hồn cảnh nào, Đảng ta kiên định mục tiêu độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội, vận dụng phát triển, sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, khơng ngừng nâng cao uy tín, lực lãnh đạo sức chiến đấu để thực thắng lợi công đổi đất nước hội nhập quốc tế Quá trình hình thành tư tưởng Bác trải qua giai đoạn, dược hoàn thiện bổ sung vào năm 1945-1969 Đây thời điểm cách mạng tháng Tám thành công Cuộc cách mạng kết qủa việc vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh chứng minh đường lối cứu nước Bác hoàn toàn đắn phù hợp với quy luật khách quan Tư tưởng Hồ Chí Minh hệ thống quan điểm toàn diện vấn đề cách mạng Việt Nam từ cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân đến cách mạng xã hội chủ nghĩa vận dụng sáng tạo phát triển chủ nghĩa Mác – Lê nin vào điều kiện cụ thể Việt Nam, đồng thời kết tinh tinh hoa dân tộc trí tuệ thời đại nhằm giải phóng giai cấp giải phóng người Bài tiểu luận hơm tìm hiểu trình hình thành phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh thơng qua việc phân tích sở hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh từ nêu lên trách nhiệm THÂN BÀI: Nhìn vào thực tiễn, hồn cảnh Việt Năm vào cuối thể kỉ XIX đầu kỉ XX, từ năm 1858, đế quốc Pháp bắt đầu tiến hành xâm lược Việt Nam Triều đình nhà Nguyễn ký kết hiệp ước đầu hàng, bước trở thành tay sai thực dân Pháp Từ năm 1858 đến cuối kỷ XIX, phong trào đấu tranh yêu nước chống Pháp xâm lược liên tục nổ Ở miền Nam, có khởi nghĩa Trương Định, Nguyễn Trung Trực Ở miền Trung, có khởi nghĩa Trần Tấn, Đặng Như Mai, Phan Đình Phùng Ở miền Bắc, có khởi nghĩa Nguyễn Thiện Thuật, Phạm Bành Đinh Cơng Tráng, Nguyễn Quang Bích, Hồng Hoa Thám, v.v Các khởi nghĩa, có cờ "Cần Vương" tức giúp vua cứu nước, anh dũng, cuối thất bại Điều chứng tỏ nhân dân ta yêu nước, song giai cấp phong kiến hệ tư tưởng suy tàn, bất lực trước nhiệm vụ bảo vệ độc lập dân tộc Sau hoàn thành việc bình định Việt Nam mặt quân sự, thực dân Pháp bắt tay vào khai thác thuộc địa Việt Nam cách mạnh mẽ bước biến nước ta từ nước phong kiến thành nước thuộc địa phong kiến1 dẫn tới có biến đổi cấu giai cấp, tầng lớp xã hội.Thực dân Pháp trì kinh tế nơng nghiệp lạc hậu với khoảng 95% dân số nông dân; giai cấp địa chủ bổ sung, củng cố, tăng cường thêm điền chủ người Pháp nước Bên cạnh tầng lớp thợ thủ công, tiểu thương, xã hội Việt Nam xuất giai tầng Đó giai cấp cơng nhân, giai cấp tư sản tầng lớp tiểu tư sảnở thành thị Từ đó, liền với mâu thuẫn xã hội phong kiến nông dân với địa chủ phong kiến, xuất mâu thuẫn mới: Mâu thuẫn giai cấp công nhân Việt Nam với giai cấp Thuật ngữ “thuộc địa phong kiến” thuật ngữ Hồ Chí Minh nêu tác phẩm Thường thức trị, in sách Hồ Chí Minh Tồn tập, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2011, t.8, tr.254 tr.260 tư sản, mâu thuẫn toàn thể nhân dân Việt Nam với chủ nghĩa đế quốc Pháp Cùng với biến đổi trên, đến đầu kỷ XX, trước ảnh hưởng vận động cải cách, cách mạng dân chủ tư sản Trung Quốc gương Duy Tân Nhật Bản, Việt Nam xuất phong trào yêu nước theo khuynh hướng dân chủ tư sản với dẫn dắt sĩ phu yêu nước có tinh thần cải cách: Phong trào Đông Du Phan Bội Châu khởi xướng (1905-1909); Phong trào Duy Tân Phan Châu Trinh phát động (1906-1908); Phong trào Đông Kinh Nghĩa Thụcdo Lương Văn Can, Nguyễn Quyền số nhân sĩ khác phát động (3-1907 – 111907);Phong trào chống phu, chống sưu thuế Trung Kỳ năm 1908 Các phong trào yêu nước theo khuynh hướng dân chủ tư sản nói thất bại Nguyên nhân sâu xa giai cấp tư sản Việt Nam non yếu Nguyên nhân trực tiếp tổ chức người lãnh đạo phong trào chưa có đường lối phương pháp cách mạng đắn Tinh thần yêu nước sục sôi lòng nhân dân Song, khủng hoảng đường lối cứu nước diễn sâu sắc Xuất câu hỏi từ thực tiễn đặt là: Cứu nước đường để đến thắng lợi? Trong bối cảnh đó, đời giai cấp giai cấp công nhân phong trào đấu tranh giai cấp công nhân Việt Nam làm cho đấu tranh giải phóng dân tộc Việt Nam xuất hiệndấu hiệu thời đại đời Cuối kỷ XIX, Việt Nam có cơng nhân, lúc lực lượng ỏi, khơng ổn định Đầu kỷ XX, công nhân phát triển trở thành giai cấp trước Chiến tranh giới thứ 1914-1918 Công nhân Việt Nam chịu ba tầng áp bóc lột: thực dân, tư bản, phong kiến Họ sớm vùng dậy đấu tranh chống lại giới chủ Từ hình thức đấu tranh thô sơ đốt lán trại, bỏ trốn tập thể, họ nhanh chóng tiến tới đình cơng, bãi cơng “Chỉ có giai cấp cơng nhân dũng cảm nhất, cách mạng nhất, ln ln gan góc đương đầu với bọn đế quốc thực dân"1 Phong trào công nhân phong trào yêu nước Việt Nam đầu kỷ XX điều kiện thuận lợi để chủ nghĩa Mác-Lênin xâm nhập, truyền bá vào đất nước ta Chính Hồ Chí Minh người dày công truyền bá chủ nghĩa Mác - Lênin vào phong trào công nhân phong trào yêu nước Việt Nam, chuẩn bị lý luận trị, tư tưởng tổ chức, sáng lập Đảng Cộng sản Việt Nam, chấm dứt khủng hoảng đường lối cách mạng Việt Nam, đánh dấu bước hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh cách mạng Việt Hồ Chí Minh: Tồn tập, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2011, t.12, tr 407 Nam Sau đó, thực tiễn Đảng lãnh đạo cách mạng Tháng Tám thành công, lãnh đạo kháng chiến chống Pháp thắng lợi; lãnh đạo vừa xây dựng chủ nghĩa xã hội, vừa kháng chiến chống Mỹ, cứu nước nhân tố góp phần bổ sung, phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh tất phương diện Không chịu ảnh hưởng các kháng chiến, lãnh đạo thành công Đảng nhà nước ta, mà tư tưởng Hồ Chí Minh cịn phát triển, chịu ảnh hưởng thực tiễn đấu tranh nhân dân giới Vào cuối kỷ XIX, đầu kỷ XX, chủ nghĩa tư giới phát triển từ giai đoạn tự cạnh tranh sang giai đoạn đế quốc chủ nghĩa Một số nước đế quốc Anh, Pháp, Mỹ, Tây Ban Nha, Ý, Đức, Nga, Nhật Bản, Bỉ, Bồ Đào Nha, Hà Lan, v.v… chi phối tồn tình hình giới Phần lớn nước châu Á, châu Phi khu vực Mỹ Latinh trở thành thuộc địa phụ thuộc nước đế quốc.Tình hình làm sâu sắc thêm mâu thuẫn vốn có lịng chủ nghĩa tư mâu thuẫn giai cấp tư sản với giai cấp vô sản nước tư bản; mâu thuẫn nước đế quốc với nhau; mâu thuẫn dân tộc thuộc địa phụ thuộc với chủ nghĩa đế quốc Sang đầu kỷ XX, mâu thuẫn ngày phát triển gay gắt.Giành độc lập cho dân tộc thuộc địa khơng địi hỏi riêng họ, mà mong muốn chung giai cấp vơ sản quốc tế; tình hình thúc đẩy phong trào giải phóng dân tộc giới phát triển Cách mạng Tháng Mười Nga thành công thắng lợi chủ nghĩa Mác - Lênin nước lớn rộng phần sáu giới Cách mạng Tháng Mười Nga đánh đổ giai cấp tư sản giai cấp địa chủ phong kiến, lập nên xã hội – xã hội xã hội chủ nghĩa Cách mạng Tháng Mười Nga thắng lợi mở thời đại lịch sử loài người – thời đại độ từ chủ nghĩa tư lên chủ nghĩa xã hội phạm vi tồn giới, mở đường giải phóng cho dân tộc bị áp giới.Ngày 2-3-1919, Quốc tế Cộng sản đời Mátxcơva trở thành Bộ tham mưu, lãnh đạo phong trào cách mạng giới Dưới lãnh đạo Lênin, Quốc tế Cộng sản đẩy mạnh việc truyền bá chủ nghĩa Mác - Lênin kinh nghiệm Cách mạng Tháng Mười Nga khắp giới, thúc đẩy đời hoạt động ngày mạnh mẽ đảng cộng sản nhiều nước.Cách mạng Tháng Mười Nga thắng lợi, đời nhà nước Xôviết, Quốc tế Cộng sản thực tiễn xây dựng chủ nghĩa xã hội Liên Xô với phát triển mạnh mẽ phong trào cộng sản, công nhân phong trào giải phóng dân tộc giới ảnh hưởng sâu sắc tới Hồ Chí Minh hành trình giới tìm mục tiêu đường cứu nước Tư tưởng Hồ Chí Minh hình thành, phát triển sở kế thừa, chọn lọc tư tưởng, giá trị truyền thống dân tộc Việt Nam, phù hợp với thực tiễn hoàn cảnh lịch sử Việt Nam.Chủ nghĩa yêu nước giá trị xuyên suốt truyền thống tốt đẹp dân tộc Việt Nam Đó động lực, sức mạnh giúp cho dân tộc Việt Nam tồn vượt qua khó khăn dựng nước giữ nước mà phát triển Chính chủ nghĩa yêu nước tảng tư tưởng, điểm xuất phát động lực thúc đẩy Hồ Chí Minh tìm đường cứu nước, tìm thấy chủ nghĩa Mác-Lênin đường cứu nước, cứu dân Hồ Chí Minh ý kế thừa, phát triển tinh thần đấu tranh anh dũng, bất khuất độc lập, tự Tổ quốc, nhằm bảo vệ chủ quyền quốc gia toàn vẹn lãnh thổ chủ nghĩa yêu nước Việt Nam Trong Tuyên ngôn Độc lập, Hồ Chí Minh trịnh trọng tuyên bố với giới: “Nước Việt Nam có quyền hưởng tự độc lập, thực thành nước tự độc lập Toàn thể dân Việt Nam đem tất tinh thần lực lượng, tính mệnh cải để giữ vững quyền tự độc lập ấy”1 Khơng có q độc lập tự - chân lý lớn thời đại Hồ Chí Minh khẳng định, đồng thời điểm cốt lõi tư tưởng Hồ Chí Minh Trong lãnh đạo nhân dân Việt Nam xây dựng bảo vệ đất nước, Hồ Chí Minh trọng kế thừa, phát triển giá trị truyền thống tốt đẹp dân tộc Việt Nam làyêu nước gắn liền với u dân, có tinh thần đồn kết, dân chủ, nhân ái, khoan dung cộng đồng hòa hiếu với dân tộc lân bang; tinh thần cần cù, dũng cảm, sáng tạo, lạc quan, nghĩa, thương người dân tộc Việt Nam Trong tư tưởng Hồ Chí Minh, người vốn quý nhất, nhân tố định thành công cách mạng; dân gốc nước; nước lấy dân làm gốc; gốc có vững bền; xây lầu thắng lợi nhân dân; đoàn kết dân tộc gắn liền với đoàn kết quốc tế nguyên tắc chiến lược định thắng lợi cách mạng Việt Nam Trong truyền thống dân tộc Việt Nam thường trực niềm tự hào lịch sử, trân trọng văn hóa, ngơn ngữ, phong tục tập quán giá trị tốt đẹp khác dân tộc Đó sở hình thành nên tư tưởng, phẩm chất nhà văn hóa kiệt xuất Hồ Chí Minh với chủ trương văn hóa mục tiêu, động lực cách mạng; cần giữ gìn cốt cách văn hóa dân tộc đồng thời tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại, xây dựng văn hố Việt Nam Chính Hồ Chí Minh biểu tượng cao đẹp tích hợp tinh hoa văn hóa phương Đơng phương Tây Tư tưởng Tinh hoa văn hố, tư tưởng phương Đơng kết tinh ba học thuyết lớn Nho giáo, Phật giáo, Lão giáo Đó học thuyết có ảnh Hồ Chí Minh: Tồn tập, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2011, t.4, tr hưởng sâu rộng phương Đông, Việt Nam trước đây.Về Nho giáo, Hồ Chí Minh phân tích: "Tuy Khổng Tử phong kiến học thuyết Khổng Tử có nhiều điều khơng song điều hay nên học "Chỉ có người cách mạng chân thu thái điều hiểu biết quý báu đời trước để lại” Lênin dạy vậy"1 Hồ Chí Minh ý kế thừa đổi tư tưởng dùng nhân trị, đức trị để quản lý xã hội Kế thừa phát triển quan niệm Nho giáo việc xây dựng xã hội lý tưởng cơng bằng, bác ái, nhân, nghĩa, trí, dũng, tín, liêm coi trọng để đến giới đại đồng với hịa bình, khơng có chiến tranh, dân tộc có quan hệ hữu nghị hợp tác Đặc biệt, Hồ Chí Minh ý kế thừa, đổi mới, phát triển tinh thần trọng đạo đức Nho giáo việc tu dưỡng, rèn luyện đạo đức người; công tác xây dựng Đảng đạo đức Đối với Phật giáo, Hồ Chí Minh ý kế thừa, phát triển tư tưởng từ bi, vị tha, yêu thương người, khuyến khích làm việc thiện, chống lại điều ác; đề cao quyền bình đẳng người chân lý; khuyên người sống hòa đồng, gắn bó với đất nước Đạo Phật Những quan điểm tích cực triết lý Đạo Phật Hồ Chí Minh vận dụng sáng tạo để đoàn kết đồng bào theo Đạo Phật, đoàn kết toàn dân nước Việt Nam hịa bình, thống nhất, độc lập, dân chủ giàu mạnh.Trong thư gửi Hội Phật tử năm 1947, Người viết: “Đức Phật đại từ đại bi, cứu khổ cứu nạn, muốn cứu chúng sinh khỏi khổ nạn, Người phải hy sinh tranh đấu, diệt lũ ác ma Nay đồng bào ta đại đoàn kết, hy sinh cải xương máu, kháng chiến đến cùng, để đánh tan thực dân phản động, để cứu quốc dân khỏi khổ nạn, để giữ quyền thống độc lập Tổ quốc Thế làm theo lòng đại từ đại bi Đức Phật Thích Ca, kháng chiến để đưa giống nịi khỏi khổ ải nơ lệ"2 Hồ Chí Minh trọng kế thừa, phát triển tư tưởng nhân bản, đạo đức tích cực Phật giáo vào việc xây dựng xã hội mới, người Việt Nam Đối với Lão giáo, Hồ Chí Minh ý kế thừa, phát triển tư tưởng Lão Tử, khuyên người nên sống gắn bó với thiên nhiên, hồ đồng với thiên nhiên, phải biết bảo vệ mơi trường sống Hồ Chí Minh kêu gọi nhân dân ta trồng cây, tổ chức "Tết trồng cây" để bảo vệ mơi trường sinh thái cho sống người Hồ Chí Minh ý kế thừa phát triển tư tưởng ràng buộc vịng danh lợi Lão giáo Người khuyên cán bộ, đảng viên lòng tham muốn vật chất; thực cần kiệm liêm chính, chí cơng vơ tư; hành động theo đạo lý với ý nghĩa hành động với quy luật tự nhiên, xã hội.Trong nói, viết, Hồ Chí Minh cịn ý kế thừa, phát triển nhiều ý tưởng trường phái khác nhà tư tưởng phương Đông cổ đại khác Mặc Tử, Hàn Phi Tử, Quản Tử, v,v Và, Hồ Chí Minh ý tìm hiểu trào lưu tư tưởng tiến thời cận đại Ấn Độ, Trung Quốc Hồ Chí Minh: Tồn tập, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2011, t.6, tr 356-357 Hồ Chí Minh: Tồn tập, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2011, t.5, tr 228 chủ nghĩa Găngđi, chủ nghĩa Tam dân Tôn Trung Sơn Hồ Chí Minh phát triển sáng tạo quan điểm dân tộc, dân quyền, dân sinh Tôn Trung Sơn cách mạng dân chủ tư sản thành tư tưởng đấu tranh cho Độc lập - Tự - Hạnh phúc người dân tộc Việt Nam theo đường cách mạng vô sản Là nhà mácxít sáng tạo, Hồ Chí Minh kế thừa phát triển tinh hoa tư tưởng, văn hóa phương Đơng để giải vấn đề thực tiễn cách mạng Việt Nam thời đại Riêng Tinh hoa văn hoá phương Tây, từ học Trường tiểu học Pháp-bản xứ thành phố Vinh (1905), Hồ Chí Minh quan tâm tới hiệu tiếng Đại Cách mạng Pháp năm 1789: Tự - Bình đẳng - Bác Đi sang phương Tây, Người quan tâm tìm hiểu hiệu tiếng cách mạng tư sản Anh, Pháp, Mỹ Người kế thừa, phát triển quan điểm nhân quyền, dân quyền Bản Tuyên ngôn Độc lập năm 1776 Mỹ, Bản Tuyên ngôn Nhân quyền Dân quyền năm 1791 Pháp đề xuất quan điểm quyền mưu cầu độc lập, tự do, hạnh phúc dân tộc thời đại ngày Trong hành trình tìm đường cứu nước, cứu dân, Hồ Chí Minh sống, hoạt động thực tiễn, nghiên cứu lý luận, tình hình trị, kinh tế, văn hóa nhân loại trung tâm trị kinh tế văn hóa lớn cường quốc giới Mỹ, Anh, Pháp, Nga, Trung Quốc, v.v ngơn ngữ nước Người trực tiếp nghiên cứu tư tưởng nhân văn, dân chủ nhà nước pháp quyền nhà khai sáng phương Tây Vonte, Rutxơ, Mơngtétxkiơ, tìm hiểu chủ nghĩa Tam dân Tôn Trung Sơn, Trung Quốc; v.v ; thích đọc sách văn học Shakespeare tiếng Anh, Lỗ Tấn tiếng Trung Hoa, Hugo, Zola tiếng Pháp; hai nhà văn Anatole France Léon Tolstoi “có thể nói người đỡ đầu văn học”1 cho Hồ Chí Minh Bên cạnh kết hợp giá trị truyền thống văn hóa phương Đông với thành tựu đại văn minh phương Tây tiếp thu chủ nghĩa Mác - Lênin tảng tri thức văn hóa tinh túy, chắt lọc, hấp thụ tích lũy qua thực tiễn nét đặc sắc móng tư tưởng HCM Cách mạng Tháng Mười Nga năm 1917 thời đại chủ nghĩa Mác - Lênin sở lý luận định bước phát triển chất tư tưởng Hồ Chí Minh, khiến Người vượt hẳn lên phía trước so với người yêu nước thời Ngay từ cuối năm 20 kỷ XX, Hồ Chí Minh khẳng định rằng: “Bây học thuyết nhiều, chủ nghĩa nhiều, chủ nghĩa chân nhất, chắn nhất, cách mạng chủ nghĩa Lênin”2 Vận dụng phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lênin, Hồ Chí Minh giải khủng hoảng đường lối Theo Trần Dân Tiên: Những mẩu chuyện đời hoạt động Hồ Chủ tịch, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2015, tr.48 Hồ Chí Minh: Tồn tập, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2011, t.2, tr.289 cứu nước người lãnh đạo cách mạng Việt Nam cuối kỷ XIX đầu kỷ XX Đối với Hồ Chí Minh, chủ nghĩa Mác - Lênin giới quan, phương pháp luận nhận thức hoạt động cách mạng Trên sở lập trường, quan điểm phương pháp chủ nghĩa Mác - Lênin, Hồ Chí Minh triệt để kế thừa, đổi mới, phát triển giá trị truyền thống tốt đẹp dân tộc Việt Nam, tinh hoa văn hóa nhân loại kết hợp với thực tiễn cách mạng nước giới hình thành lên hệ thống quan điểm bản, toàn diện cách mạng Việt Nam Chủ nghĩa Mác - Lênin tiền đề lý luận quan trọng nhất, có vai trị định việc hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh Tiếp thu chủ nghĩa Mác - Lênin, Hồ Chí Minh trở thành người cộng sản với tầm vóc trí tuệ lớn Lênin mong muốn: "Người ta trở thành người cộng sản biết làm giàu trí óc hiểu biết tất kho tàng tri thức mà nhân loại tạo ra".Hồ Chí Minh trở thành người cộng sản sở hiểu biết sâu sắc kho tàng tri thức nhân loại từ cổ chí kim, từ Đơng sang Tây Về việc đó, Hồ Chí Minh rõ: "Học thuyết Khổng Tử có ưu điểm tu dưỡng đạo đức cá nhân Tôn giáo Giêxu có ưu điểm lịng nhân cao Chủ nghĩa Mác có ưu điểm phương pháp làm việcbiện chứng Chủ nghĩa Tơn Dật Tiên có ưu điểm sách phù hợp với điều kiện nước ta Khổng Tử, Giêxu, Mác, Tôn Dật Tiên có ưu điểm chung sao? Họ muốn "mưu hạnh phúc cho loài người, mưu phúc lợi cho xã hội" Nếu hơm họ cịn sống đời này, họ hợp lại chỗ, tin họ định chung sống với hồn mỹ người bạn thân thiết Tơi cố gắng làm học trò nhỏ vị ấy"1.Tổng kết kinh nghiệm thắng lợi cách mạng Việt Nam, Hồ Chí Minh khẳng định: “Chúng tơi giành thắng lợi nhiều nhân tố, cần phải nhấn mạnh - mà kỷ niệm lần thứ 100 ngày sinh Lênin - chúng tơi giành thắng lợi trước hết nhờ vũ khí khơng thay chủ nghĩa Mác Lênin"2 Trong trình lãnh đạo cách mạng Việt Nam, Chủ tịch Hồ Chí Minh khơng vận dụng sáng tạo, mà bổ sung, phát triển làm phong phú chủ nghĩa Mác - Lênin thời đại Trong vấn đề dân tộc cách mạng giải phóng dân tộc; chủ nghĩa xã hội xây dựng chủ nghĩa xã hội Việt Nam; vấn đề xây dựng Đảng, Nhà nước, văn hóa, người, đạo đức, v.v Hồ Chí Minh có luận điểm bổ sung, phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lênin Tư tưởng Hồ Chí Minh bước nhảy vọt lịch sử tư tưởng Việt Nam Nhưng yếu tố thực tiễn xã hội Việt Nam, hay đấu tranh giới, kế thừa phát huy tinh hoa dân tộc, kết hợp, chắt chiu văn Trương Niệm Thức: Hồ Chí Minh truyện, Nxb Tam Liên, Thượng Hải, 6-1949 (bản Trung văn), (bản dịch tiếng Việt Đặng Nghiêm Vạn, tr.41-42) Hồ Chí Minh: Tồn tập, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2011, t.15, tr 589-590 hố phương Đơng lẫn phương Tây, hay dẫn lối chủ nghĩa Mác Lênin yếu tố khách quan tác động, phát triển nên tư tưởng HCM, Người, yếu tố chủ quan định trực tiếp Tư tưởng Hồ Chí Minh hình thành tư duy, trí tuệ, phẩm chất đạo đức lực hoạt động thực tiễn Người Đó q trình tiếp thu, làm giàu, rèn luyện từ học tập, nghiên cứu, trải nghiệm thực tiễn, khám phá quy luật vận động, đời sống văn hóa, xã hội đấu tranh dân tộc độc lập, tự tiến xã hội để khái quát thành lý luận, đem lý luận đạo hoạt động thực tiễn, kiểm nghiệm thực tiễn nên mang giá trị khách quan, cách mạng khoa học Hồ Chí Minh có lý tưởng cao hồi bão lớn cứu dân, cứu nước khỏi cảnh lầm than, cực để đuổi kịp nước tiên tiến giới Người có ý chí, nghị lực to lớn, dám nước khảo sát thực tế nước đế quốc giàu có dân tộc thuộc địa nghèo nàn, lạc hậu, mà với hai bàn tay trắng Người làm nhiều nghề nghiệp khác để kiếm sống, biết nhiều ngoại ngữ, tự học hỏi hoạt động cách mạng Kết hợp học nhà trường, học sách vở, học thực tế hoạt động cách mạng, học nhân dân khắp nơi Người đến, có vốn học thức văn hố sâu rộng Đông Tây kim cổ để vận dụng vào hoạt động cách mạng Đặc biệt Hồ Chí Minh người có lĩnh tư độc lập, tự chủ, sáng tạo, giàu tính phê phán, đổi cách mạng; vận dụng quy luật chung xã hội loài người, cách mạng giới vào hoàn cảnh riêng, cụ thể Việt Nam, đề xuất tư tưởng, đường lối cách mạng đáp ứng đòi hỏi thực tiễn; có lực tổ chức biến tư tưởng, đường lối thành thực.Hồ Chí Minh người có tầm nhìn chiến lược, bao qt thời đại, đưa cách mạng Việt Nam vào dòng chảy chung cách mạng giới Hồ Chí Minh người có lực tổng kết thực tiễn, lực tiên tri, dự báo tương lai xác kỳ diệu để dẫn dắt toàn Đảng, toàn quân, toàn dân ta tới bến bờ thắng lợi vinh quang Hồ Chí Minh người suốt đời tận trung với nước, tận hiếu với dân, Là người suốt đời đấu tranh cho nghiệp cách mạng Đảng cộng sản Việt Nam cách mạng giới Những phẩm chất cá nhân nhân tố định thành cơng sáng tạo Hồ Chí Minh hoạt động lý luận thực tiễn khơng cho nghiệp riêng mà dân tộc Việt Nam nhân loại Hồ Chí Minh người có vốn sống thực tiễn cách mạng phong phú, phi thường Trước trở thành Chủ tịch nước, Hồ Chí Minh sống, học tập, hoạt động, công tác khoảng 30 nước giới Người hiểu sâu sắc chủ nghĩa đế quốc, chủ nghĩa thực dân chế độ thực dân khơng qua tìm hiểu loại tài liệu, sách, báo, radio mà hiểu biết sâu sắc chúng qua sống hoạt động thực tiễn cường quốc đế quốc Người đặc biệt xác định rõ chất, thủ đoạn chủ nghĩa đế quốc, thực dân; thấu hiểu tình cảnh người dân nhiều nước thuộc hệ thống thuộc địa chủ nghĩa đế quốc châu Á, châu Phi khu vực Mỹ Latinh Người thấu hiểu phong trào giải phóng dân tộc, xây dựng chủ nghĩa xã hội, xây dựng đảng cộng sản, v,v, không qua nghiên cứu lý luận mà qua việc tham gia sáng lập Đảng Cộng sản Pháp, qua hoạt động Đảng Cộng sản Trung Quốc, qua tham gia phong trào cộng sản quốc tế nhiều nước, qua nghiên cứu đời sống xã hội Liên Xô – nước xã hội chủ nghĩa giới, v.v Hồ Chí Minh nhà tổ chức vĩ đại cách mạng Việt Nam Người thực hóa tư tưởng, lý luận cách mạng thành thực sinh động; đồng thời tổng kết thực tiễn cách mạng, bổ sung, phát triển lý luận, tư tưởng cách mạng Cùng với việc tìm thấy mục tiêu, phương hướng cách mạng Việt Nam chủ nghĩa Mác - Lênin, Người tham gia sáng lập Đảng Cộng sản Pháp; chuẩn bị nhiều mặt cho đời Đảng Cộng sản Việt Nam – tổ chức lãnh đạo cách mạng Việt Nam theo chủ nghĩa Mác - Lênin Người sáng lập Mặt trận dân tộc thống nhất; sáng lập Quân đội nhân dân Việt Nam; khai sinh Nhà nước kiểu Việt Nam Những phẩm chất cá nhân hoạt động thực tiễn phong phú nhiều lĩnh vực khác nước giới nhân tố chủ quan hình thành nên tư tưởng Hồ Chí Minh Tư tưởng Hồ Chí Minh soi sáng đường phát triển dân tộc Việt Nam, ý nghĩa lịch sử giá trị lý luận, thực tiễn tư tưởng vượt biên giới quốc gia trở thành phần giá trị văn hóa nhân loại Hiện nay, cách mạng khoa học công nghệ đại tiếp tục phát triển nhanh chóng, q trình tồn cầu hóa, khu vực hóa diễn mạnh mẽ Ở nước, nguy chệch hướng xã hội chủ nghĩa tiềm ẩn; tệ quan liêu, nạn tham nhũng nguy tụt hậu kinh tế hữu; lực thù địch không ngừng chống phá với âm mưu “diễn biến hịa bình” Hàng loạt vấn đề đặt đòi hỏi Đảng ta phải nghiên cứu lý luận, tổng kết thực tiễn, xây dựng cho tảng lý luận phù hợp, với ba yêu cầu bản, là: Đáp ứng nhu cầu phát triển quảng đại quần chúng nhân dân; tạo động lực phát triển xã hội; gắn kết với thực tiễn, giải đáp kịp thời vấn đề thực 10 tiễn đặt Thực tế cho thấy, Đảng Cộng sản Việt Nam coi trọng không ngừng vận dụng, bổ sung phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lê-nin, tư tưởng Hồ Chí Minh làm sở cho việc hoạch định chủ trương, đường lối, tổ chức lực lượng cách mạng, đạo hoạt động thực tiễn, thực nhiệm vụ cách mạng Nhưng không vậy, việc vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh giáo dục đạo đức cách mạng cho niên giai đoạn có ý nghĩa quan trọng, giúp cho niên tự giác học tập, rèn luyện theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh, trở thành lực lượng kế tục nghiệp cách mạng dân tộc Việt Nam Trong Di chúc, Người dặn: “Đảng cần phải chăm lo giáo dục đạo đức cách mạng cho họ, đào tạo họ thành người thừa kế xây dựng chủ nghĩa xã hội vừa “hồng”, vừa “chuyên” Bồi dưỡng hệ cách mạng cho đời sau việc quan trọng cần thiết” Vì vậy, sinh viên phải biết tự giáo dục, học tập đạo đức cách mạng, giác ngộ cách mạng xã hội chủ nghĩa, văn hóa, kinh tế, lao động sản xuất Học tập, nghiên cứu chủ nghĩa Mác – Lênin, sống có tình, có nghĩa hơn, biết hy sinh phấn đấu cho lý tưởng, mục tiêu độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội; có lịng u nước, tinh thần đồn kết; đức tính cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư; không ham địa vị công danh phú quý, kiêu ngạo tự mãn Luôn trung thành, trọn đời trung thành với nghiệp cách mạng, với Tổ quốc, với Đảng, với giai cấp Phải biết dũng cảm, khơng sợ khổ, khơng sợ khó, thực hiện: “Đâu cần niên có, việc khó niên làm”, “gian khổ trước, hưởng thụ sau người” Khiêm tốn, khơng nên tự cho tài giỏi, không khoe công, không tự phụ” Mỗi cá nhân phải tự giác, không ngừng tu dưỡng phấn đấu, rèn luyện, khắc phục thân, phấn đấu để phát triển cho Tổ quốc, đóng góp cho xã hội, mang vinh quang cho nước nhà, khẳng định vị Việt Nam thị trường quốc tế KẾT BÀI: Tư tưởng Hồ Chí Minh hệ thống quan điểm tồn diện, sâu sắc 11 vấn đề cách mạng Việt Nam; kết kế thừa phát triển giá trị truyền thống tốt đẹp dân tộc tinh hoa văn hóa nhân loại; vận dụng phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lênin vào điều kiện cụ thể Việt Nam; không giải vấn đề thuộc tư lý luận mà cao hơn, tư hành động Trong tập trung giải vấn đề cách mạng Việt Nam, Hồ Chí Minh góp phần phát triển chủ nghĩa Mác - Lênin phù hợp với xu khách quan thời đại, đặc biệt lý luận cách mạng giải phóng dân tộc tiến lên chủ nghĩa xã hội nước thuộc địa phụ thuộc Đặc sắc tư tưởng Hồ Chí Minh thống lý luận thực tiễn, đạo đức phong cách; quan điểm gương mẫu mực người chiến sĩ cộng sản trung thành kiên định lý tưởng cách mạng, ln đặt lợi ích Đảng, dân tộc nhân dân lên hết, tận trung với nước, tận hiếu với dân; cần, kiệm, liêm chính, chí cơng vơ tư; phong cách tư độc lập, tự chủ, sáng tạo, phong cách làm việc dân chủ, khoa học; phong cách ứng xử văn hóa, nhân văn, trọng nghĩa tình, nói đơi với làm, sống giản dị, hịa đồng với thiên nhiên, tự nêu gương đạo đức cách mạng, thể sinh động, tự nhiên, đầy cảm hóa công tác ứng xử ngày Tư tưởng Hồ Chí Minh tảng lý luận định hướng để Đảng Cộng sản Việt Nam xây dựng đường lối cách mạng đắn, tổ chức lực lượng lãnh đạo nhân dân Việt Nam giành thắng lợi Cách mạng Tháng Tám năm 1945, sáng lập nhà nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa, kháng chiến chống thực dân Pháp đế quốc Mỹ, chiến tranh bảo vệ độc lập, chủ quyền toàn vẹn lãnh thổ Tổ quốc thành tựu quan trọng mặt 30 năm đổi hội nhập quốc tế Tư tưởng Hồ Chí Minh tài sản tinh thần to lớn, quý giá Đảng dân tộc ta, mãi soi đường cho nghiệp cách mạng nhân dân ta hành trình kiên định mục tiêu độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội 12