tiếp Rtđ là điện trở tương đương Gọi I là cường độ dòng điện - Kí hiệu hiệu điện thế giữa hai của đoạn mạch mắc mối tiếp chạy trong đoạn mạch mắc nối đầu đoạn mạch là U, giữa hai gồm hai[r]
(1)Trường THCS Đạ Long Giáo án vật lý Tuần: 02 Tiết : 04 Ngày soạn: 02-09-2015 Ngày dạy : 04-09-2015 Bài 4: ĐOẠN MẠCH NỐI TIẾP I Mục tiêu: Kiến thức: - Suy luận xây dựng công thức tính điện trở tương đương đoạn mạch gồm U1 R1 hai điện trở mắc nối tiếp Rnt=R1+R2 và hệ thức U R2 từ kiến thức đã học; Mô tả cách bố trí TN nghiệm kiểm tra các hệ thức từ lý thuyết Kỹ năng: - Vận dụng kiến thức đã học để giải thích số tượng và giải bài tập đoạn mạch mắc nối tiếp Thái độ: - Có thái độ làm việc nghiêm túc, đảm bảo an toàn điện II Chuẩn bị: GV: điện trở mẫu có giá trị Ω,10 Ω,16Ω ;1 ampekế GHĐ 1,5A , ĐCNN 0,1A ; Vôn kế GHĐ 6V, ĐCNN 0,1V, công tắc, nguồn điện 6V, đoạn dây nối đoan 30cm HS: Các kiến thức có liên quan vật lý lớp III Tổ chức hoạt động dạy và học: Ổn định lớp: (1 phút) 9A3: ……………………………………………………………… Kiểm tra bài cũ:(5 phút) Câu 1: Phát biểu viết biểu thức định luật Ôm? Câu 2: Chữa bài tập 2-1 (SBT) Tiến trình: GV tổ chức các hoạt động Hoạt động học sinh Ghi bảng Hoạt động 1: Giới thiệu bài mới:(2 phút) Trong phần điện học lớp 7, - HS trả lời câu hỏi GV chúng ta tìm hiểu đoạn mạch nối tiếp Liệu có thể thay điện trở mắc nối tiếp điện trở để dòng điện chạy qua mạch không thay đổi không? Hoạt động 2: Ôn lại kiến thức có mối liên hệ với bài mới:(5 phút) - Cho hs cho biết đoạn - Từng hs chuẩn trả lời các câu I Cường độ dòng điện và mạch gồm hai bóng đèn mắc hỏi GV Trong đoạn mạch hiệu điện đoạn nối tiếp: gồm hai bóng đèn mắc nối tiếp: mạch mắc nối tiếp: + Cường độ dòng điện chạy + Cường độ dòng điện Nhớ lại kiến thức lớp 7: qua có mối liên hệ nào điểm: I1=I2=I với cường độ dòng điện mạch chính? + Hiệu điện hai đầu + Hiệu điện đầu đoạn đoạn mạch có mối liên hệ mạch tổng các hiệu điện nào với hiệu điện thế trên bóng đèn: GV: Đặng Thị Hài Năm học: 2015 - 2016 (2) Trường THCS Đạ Long Giáo án vật lý đèn? U=U1+U2 Hoạt động 3: Nhận biết đoạn mạch gồm hai điện trở mắc nối tiếp:(5 phút) - Cho hs trả lời C1 và cho biết Từng hs trả lời C1 và C2 Đoạn mạch gồm hai điện hai điện trở có điểm C1: trở mắc nối tiếp : chung? C1: A - GV vẽ hình 4.1 lên bảng yêu + Cường dộ dòng điện A cầu hs quan sát và hoàn thành - R1,R2, Ampekế mắc nối điểm lệnh C1 I1=I2=I tiếp a - Hướng dẫn hs vận dụng các C2: Chứng + Hiệu điện đầu đoạn a minh kiến thức vừa ôn và hệ thức Trong đoạn mạch mắc nối tiếp mạch tổng hai hiệu định luật Ôm để trả lời C2? cường độ dòng điện điện hai đầu điện - Trong đoạn mạch mắc nối điểm: trở: U=U1+U2 tiếp thì cường đo dòng điện có I1=I2=I C2: Áp dụng biểu thức định đặc điểm gì? Để chứng minh Hiệu điện hai đầu luật Ohm: ¿ U1 R1 điện trở 1: U1=I.R1 U I = →U =I R công thức U R2 ta phải áp Hiệu điện hai đầu R ¿ dụng công thức nào? Làm điện trở 2: U2=I.R2 U I R R U I R nào có biểu thức: 1 U I R2 U1 R1 Ta có : U I R2 R2 U R2 Hoặc I1 = I2 U U2 = R R2 U1 R1 R2 Vì hay U I1=I2 Hoạt động 4: xây dựng công thức tính điện trở tương đương đoạn mạch gồm hai điện trở mắc nối tiếp:(8 phút) - Cho hs trả lời câu hỏi: Thế - Từng hs đọc nội dung II Điện trở tương đương nào là điện trở tương đương SGK đoạn mạch nối tiếp: đoạn mạch? Điện trở tương đương: - Cho hs trả lời C3? - Từng hs trả lời C3: Công thức tính điện trở - Hướng dẫn hs chứng minh Gọi I là cường độ dòng điện tương đương gồm hai điện điện trở tương đương gồm hai chạy đoạn mạch mắc nối trở mắc nối tiếp: bóng đèn mắc nối tiếp? tiếp Rtđ là điện trở tương đương Gọi I là cường độ dòng điện - Kí hiệu hiệu điện hai đoạn mạch mắc mối tiếp chạy đoạn mạch mắc nối đầu đoạn mạch là U, hai gồm hai điện trở R1, R2 tiếp Rtđ là điện trở tương đầu điện trở là U1, U2 hãy Hiệu điện hai đầu đương đoạn mạch mắc viết biểu thức liên hệ U, đoạn mạch mắc nối tiếp và hiệu mối tiếp gồm hai điện trở R1, U1 và U2? điện hai đầu R2 - Cường độ dòng điện chạy qua điện trở Hiệu điện hai đầu mạch là I, viết biểu thức tính U, I.Rt đ =I R1+I R2 đoạn mạch mắc nối tiếp và U1, U2 theo I, R tương ứng? => Rt đ = R1+ R2 hiệu điện hai đầu điện trở I.Rt đ =I R1+I.R2 => Rt đ = R1+ R2 Hoat động 5: Thí ngiệm kiểm tra:(10 phút) GV: Đặng Thị Hài Năm học: 2015 - 2016 (3) Trường THCS Đạ Long - Hướng dẫn hs làm TN - Các nhóm nhận dụng cụ thí SGK, theo dõi và kiểm nghiệm tiến hành làm thí tra các nhóm mắc sơ đồ nghiệm kiểm chứng SGK - Cho hs làm thí nghiệm kiểm - Thảo luận nhóm để rút kết tra theo sơ đồ hình 4.1 luận đó R1, R2 và UAB đã biết kiểm Kết luận đoạn mạch gồm hai tra lại công thức trên cách điện trở mắc nối tiếp có điện giữ UAB không đổi, đo IAB thay trở tương đương tổng điện trở R1, R2 điện trở các điện trở thành phần tương đương nó, đo I’AB và Rt đ = R1+ R2 so sánh với IAB - Sau làm thí nghiệm kiểm tra yêu cầu vài hs đọc phần - HS đọc lại phần kết luận kết luận và cho các em ghi vở? Hoạt động 6: Vận dụng:(10 phút) - Cho hs làm việc cá nhân trả - Cá nhân làm việc trả lời C4? lời C4? C4: -Gọi vài em trả lời và giải - Khi k mở hai đèn không hoạt thích cho trường hợp động vì mạch điện hở - Thống nội dung trả lời và - Khi k đóng cầu chì bị đứt hai ch hs ghi đèn không hoạt động vì mạch điện hở - Khi k đóng dây tóc đèn Đ1 bị đứt Đ2 không hoạt động vì mạch điện hở - Tiếp thu nội dung hướng dẫn giáo viên - Ghi chép nội dung yêu cầu giáo viên - Hướng dẫn hs trả lời C5: + Mạch điện gồm điện trở - Mắc nối tiếp mắc nào? Biết Áp dụng công thức Rtđ = R1+R2 R1= R2 =20Ω muốn tính điện trở tương đương ta áp dụng công thức nào? + Nếu mắc thêm điện trở R3= - Rtđ = R12+R3 20Ω thì điện trở tương đương trường hợp này tính nào? Mở rộng: Vậy Rtđ = R1+R2 +R3 - HS ch ý lắng nghe làm trên bảng Giáo án vật lý Thí nghiệm kiểm tra: Kết luận: Điện trở tương đương đoạn mạch tổng các điện trở thành phần: R t đ = R1+ R2 C4 : HS tự làm C5: Biết R1= R2 =20 Ω mắc nối tiếp với * Rtđ = R1+R2 = 20+20 =40 Ω * Nếu R1= R2 = R3= 20 Ω mắc nối tiếp vơi thì điện trở tương là: Rtđ = R12+R3 mà R12= R1+R2 => Rtđ = R1+R2 +R3 =20+20+20= 60 Ω IV Củng cố:(1 phút) - Gọi đến hs đọc phần ghi nhớ SGK? GV: Đặng Thị Hài Năm học: 2015 - 2016 (4) Trường THCS Đạ Long Giáo án vật lý V Hướng dẫn nhà:(1 phút) + Về nhà học thuộc phần ghi nhớ + Làm bài tập 4.2 đến 4.4 SBT + Xem trước bài và chuẩn bị VI Rút kinh nghiệm: GV: Đặng Thị Hài Năm học: 2015 - 2016 (5)