KHGD văn 7

TRƯỜNG THCS KỲ THƯỢNG TỔ: XÃ HỘI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC: MÔN NGỮ VĂN - LỚP (Năm học 2021 - 2022) Cả năm: 35 tuần (140 tiết) Học kì I: 18 tuần (72 tiết) Học kì II: 17 tuần (68 tiết) Học kì I STT Bài học Số tiết (1) (2) Thời điểm Yêu cầu cần đạt (3) (4) Thiết bị dạy học (5) Địa điểm dạy học (6) Hướng dẫn thực theo CV 4040 (7) Chủ đề 1: Văn nhật dụng yêu cầu tạo lập văn bản.(cả ba văn bản: Cổng trường mở ra,mẹ tôi, chia tay búp bê tích hợp thành chủ đề) Cổng trưởng mở (1) Tuần 1,2 - Đọc – hiểu văn nhật dụng - Nhận biết đặc sắc nội dung nghệ thuật văn - Nhận biết phân tích liên kết văn - Phân tích số chi tiết tiêu biểu diễn tả tâm trạng nhân vật văn bản: + Thấy tình cảm sâu sắc người mẹ thể tình đặc biệt: đêm trước ngày khai trường; hiểu tình cảm cao q, ý thức trách nhiệm gia đình, vai trị nhà trường trẻ em – tương lai nhân loại; hiểu giá trị hình thức biểu cảm chủ yếu văn nhật dụng qua văn “Cổng trường mở ra” Máy, ti vi, bảng phụ, tranh ảnh Phịng học 7A,B,C,D Tích hợp thành chủ đề Mẹ (2) Cuộc chia tay búp bê (3,4) Liên kết văn (5) Bố cục văn (6) Mạch lạc văn (7) + Hiểu giá trị văn viết hình thức thư; phân tích số chi tiết liên quan đến hình ảnh người cha (tác giả thư) người mẹ nhắc đến thư qua văn “Mẹ tôi” + Đọc diễn cảm lời đối thoại phù hợp với tâm trạng nhân vật; hiểu tình cảm anh em ruột thịt thắm thiết, sâu nặng nỗi đau khổ đứa trẻ không may rơi vào hoàn cảnh bố mẹ li dị tác dụng đặc sắc nghệ thuật qua văn “Cuộc chia tay búp bê” - Vận dụng kiến thức bố cục việc đọc – hiểu văn bản, xây dựng bố cục cho văn nói (viết) cụ thể - Kể, tóm tắt văn học cách mạch lạc - Nghe tóm tắt nội dung trình bày, thuyết trình người khác nhận biết tính hấp dẫn trình bày, hạn chế (nếu có) trình bày, thuyết trình -HS trình bày trước lớp đoạn văn chuẩn bị cách mạch lạc, ý đến tính liên kết 2 - Những câu hát tình cảm gia đình (8) - Những câu hát tình yêu quê hương, đất nước, người (9) - Những câu hát than thân - Những câu hát châm biếm (10 11) Tuần -Giúp HS đọc hiểu phân tích ca dao, dân ca trtữ tình - Phát phân tích hình ảnh so sánh, ẩn dụ, mơ típ quen thuộc ca dao trữ tình tình cảm gia đình - Biết yêu thương, trân trọng tình cảm gia đình - Chăm học tập - Giúp HS đọc – hiểu phân tích ca dao, dân ca trữ tình - Phát phân tích hình ảnh so sánh, ẩn dụ, mơ típ quen thuộc ca dao trữ tình vềtình yêu quê hương, đất nước, người - Bồi đắp quê hương, đất nước, yêu thương người lao động Máy tính, máy chiếu, tivi Phòng học 7A,B,C,D - Giúp HS đọc – hiểu số ca dao cụ thể: Những câu hát than thân, câu hát châm biếm - Nắm giá trị nội dung nghệ thuật câu hát than thân, câu hát châm biếm học -Bồi đắp lòng nhân ái, trách nhiệm, chăm chỉ, trung thực: Biết lên án xấu, tiêu cực xã hội Tổng kết chủ đề + Luyện tập tổng hợp (12) Tuần 3,4 Giáo dục cho HS tình u thương gia đình, kính Máy trọng cha mẹ, biết trân trọng gia đình tính, - Biết thơng cảm chia sẻ với người bạn có Phịng học 7A,B,C,D Cả 04 - Tích hợp thành chủ đề gồm: Bài (Những câu hát tình cảm gia đình); Bài (Những câu hát tình yêu quê hương, đất nước, người); Bài (Những câu hát than thân); Bài (Những câu hát châm biếm) - Khuyến khích học sinh tự đọc ca dao cịn lại hồn cảnh khơng may sống - Có trách nhiệm với thân, với đất nước - Chăm học tập Từ ghép (13) Từ láy (14) Quá trình tạo lập văn (15) Luyện tập tạo lập văn (16) Đại từ (17) Tuần - Giúp HSdùng từ ghép phụ cần diễn đạt cụ thể, dùng từ ghép đẳng lập cần diễn đạt tổng quát - Biết cách dùng từ, đặt câu nói tạo lập văn Tuần -Giúp HS phân tích cấu tạo từ, giá trị tu từ từ láy văn - Hiểu nghĩa biết cách sử dụng số từ láy quen thuộc để tạo giá trị biểu cảm, để nói giảm nhấn mạnh - Sử dụng từ láy tạo lập văn - Biết tìm tịi thông tin học tập Tuần - Giúp HS định hướng xác vấn đề tạo lập văn bản: Viết(nói) cho ai?(đối tượng); Viết để 4,5 làm gì?(mục đích); Viết gì?(nội dung); Viết nào?(hình thức,cách thức) - Biết tạo lập văn có tính liên kết, bố cục mạch lạc - Giúp HStạo lập văn có tính liên kết, bố cục mạch lạc Tuần -Giúp HS nhận biết đại từ văn nói viết - Sử dụng đại từ phù hợp với yêu cầu giao tiếp máy chiếu, tivi Máy tính, máy chiếu, tivi Máy tính, máy chiếu, tivi Phịng học 7A,B,C,D Phịng học 7A,B,C,D Máy tính, máy chiếu, tivi Phịng học 7A,B,C,D Máy tính, máy Phịng học 7A,B,C,D Tích hợp thành bài: tập trung vào Phần I, Bài Quá trình tạo lập văn bản; Phần II, Bài Luyện tập tạo lập văn 8 Sông núi nước Nam (18) Phò giá kinh (19) 10 - Từ Hán Việt - Từ Hán Việt (tt) 11 Tìm hiểu chung văn biểu cảm (20,21) (22) Tuần -Giúp HSnhận diện thể thơ: Thất ngôn tứ tuyệt - Đọc - hiểu phân tích thơ Thất ngơn tứ tuyệt qua dịch tiếng Việt - HS phần thấy tinh thần độc lập, khí phách hào hùng, khát vọng lớn lao dân tộc giai đoạn đấu tranh giành độc lập dân tộc - Có ý thức bảo vệ độc lập dân tộc Tuần -Giúp HSnhận diện thể thơ ngũ ngôn tứ tuyệt Đường luật -Biếtđọc - hiểu phân tích thơ ngũ ngơn tứ tuyệtĐường luật qua dịch - Giúp HS phần thấy khát vọng lớn lao dân tộc giai đoạn đấu tranh giành độc lập dân tộc - Có ý thức bảo vệ độc lập dân tộc Tuần -HS biết lựa chọn từ Hán Việt nói viết Sử dụng từ Hán Việt nghĩa, phù hợp với ngữ cảnh -Nắm cách mở rộng vốn từ Hán Việt - Biết cách sử dụng từ Hán Việt, tác hại việc lạm dụng từ Hán Việt -HS có ý thức sử dụng từ Hán Việt ý nghĩa, sắc thái, phù hợp với hồn cảnh giao tiếp, khơng lạm dụng từ Hán Việt - Biết tìm tịi sưu tầm từ Hán Việt Tuần - Giúp HS nhận diện đặc điểm chung văn biểu cảm hai cách biểu cảm trực tiếp biểu cảm gián tiếp văn biểu cảm cụ thể - Biết tạo lập văn có sử dụng yếu tố biểu cảm chiếu, tivi Máy tính, máy chiếu, tivi Máy tính, máy chiếu, tivi Máy tính, máy chiếu, tivi Máy tính, máy chiếu, tivi Phịng học 7A,B,C,D Phịng học 7A,B,C,D Phịng học 7A,B,C,D Phịng học 7A,B,C,D Tích hợp thành bài: tập trung vào Phần II, III, Bài Từ Hán Việt); Phần I Bài Từ Hán Việt (tiếp theo) Các phần lại học sinh tự học 12 13 14 15 16 17 Đặc điểm văn biểu cảm (23) Bánh trôi nước (24) Đề văn biểu cảm cách làm văn biểu cảm (25) Qua đèo Ngang (26, 27) Quan hệ từ Ôn tập kiểm tra kì (28) (29,30) - Biết vận dụng cách nói biểu cảm giao tiếp hàng ngày Tuần - Giúp HS nắm biết đặc điểm văn biểu cảm - Biết Sử dụng ngơn ngữ biểu cảm giao tiếp - Có ý thức tìm tịi làm tăng vốn từ, hồn thành tốt tập GV yêu cầu Tuần - Giúp HS nhận diện thể loại văn - HS biếtđọc – hiểu, phân tích văn thơ Nơm Đường luật - HS đồng cảm với thân phận phụ nữ Việt Nam xã hội phong kịến Tuần -Giúp HS nhận biết đề văn biểu cảm - Bước đầu rèn luyện bước làm văn biểu cảm - Luyện kĩ làm văn biểu cảm theo bước Tuần -Giúp HSđọc- hiểu văn thơ Nôm, viết theo thể thơ thất ngôn bát cú Đường Luật - HS phân tích số chi tiết nghệ thuật độc đáo thơ -Bồi đắp tình yêu nước, yêu thiên nhiên -Biết quý trọng giá trị văn hóa dân tộc Tuần - Nhận biết quan hệ từ câu - Phân tích tác dụng quan hệ từ - Sử dụng quan hệ từ giao tiếp tạo lập văn - Biết vận dụng kiến thức vào lời nói viết Tuần - Giúp HS củng cố lại giá trị nội dung, nghệ thuật văn nhật dụng, văn thơ trung đại - Vận dụng kiến thức tiếng Việt học làm tập - Xây dựng dàn ý tạo lập văn biểu cảm hồn chỉnh - Tích cực ơn tập lý thuyết, vận dụng vào việc oàn thành tốt tập Máy tính, máy chiếu, tivi Máy tính, máy chiếu, tivi Máy tính, máy chiếu, tivi Máy tính, máy chiếu, tivi Phịng học 7A,B,C,D Máy tính, máy chiếu, tivi Máy tính, máy chiếu, tivi Phịng học 7A,B,C,D Phịng học 7A,B,C,D Phòng học 7A,B,C,D Phòng học 7A,B,C,D Phòng học 7A,B,C,D 18 Kiểm tra kì I (31,32) 19 Luyện tập cách làm văn biểu cảm 20 Bạn đến chơi nhà (34,35) 21 Chữa lỗi quan hệ từ (36) 22 Trả kiểm tra kì I (37) Tuần - Giúp HS nhận ưu, nhược điểm viết thân, bạn - Biết rút kinh nghiệm để sau làm tốt - Giúp GV điều chỉnh PPDH cho phù hợp 23 Từ đồng nghĩa (38) 24 Cách lập ý văn biểu cảm (39) Tuần - Giúp HS nhận biết từ đồng nghĩa văn - Phân biệt loại từ đồng nghĩa - Phát lỗi chữa lỗi dùng từ đồng nghĩa - Biết sử dụng từ đồng nghĩa phù hợp với ngữ cảnh - Vận dụng từ văn nói văn viết Tuần - Giúp HS biết vận dụng cách lập ý hợp lý đề văn cụ thể - HS biết cách làm văn biểu cảm theo bước; (33) Tuần 7,8 - HS biết vận dụng kiến thức đãhọc để làm tốt kiểm tra -Tạo lập văn biểu cảm có bố cục hồn chỉnh có tính liên kết, mạch lạc - Hoàn thành tốt kiểm tra - Trung thực trình làm Tuần - Cảm thụ tác phẩm văn học để biểu cảm - Nắm cách làm văn biểu cảm - Thực hành tạo lập đoạn văn - Hoàn thành nhiệm vụ giáo viên giao Tuần - Nhận biết thể loại văn - Đọc hiểu văn thơ nôm Đường luật thất ngôn bát cú - Phân tích thơ nơm Đường luật - Biết q trọng tình bạn, có lối sống lành mạnh Tuần - Giúp HS phát chữa số lỗi thơng thường - HS có ý thức dùng quan hệ từ chỗ, lúc cách hành văn giao tiếp Máy tính, máy chiếu, tivi Phịng học 7A,B,C,D Máy tính, máy chiếu, tivi Máy tính, máy chiếu, tivi Máy tính, máy chiếu, tivi Máy tính, máy chiếu, tivi Máy tính, máy chiếu, tivi Phịng học 7A,B,C,D Máy tính, máy Phịng học 7A,B,C,D Phòng học 7A,B,C,D Phòng học 7A,B,C,D Phòng học 7A,B,C,D Phịng học Khuyến 7A,B,C,D khích học sinh tự đọc phần I,II hoàn thành nhiệm vụ giáo viên giao 25 Cảm nghĩ đêm tĩnh (Tĩnh tứ) (40) Tuần - Giúp HSđọc- hiểu thơ cổ thể qua dịch tiếng Việt - Nhận nghệ thuật đối thơ - Bước đầu so sánh dịch thơ phiên âm chữ Hán, phân tích tác phẩm - Giáo dục tình u thiên nhiên, yêu quê hương đất nước Tuần -Giúp HS đọc hiểu thơ tuyệt cú qua dịch tiếng Việt 10 - Nhận nghệ thuật đối thơ Đường Biết so sánh dịch thơ phiên âm chữ Hán, phân tích tác phẩm - Giáo dục tình yêu nước, yêu quê hương, giữ gìn truyền thống quê hương Tuần - HS nhận biết từ trái nghĩa văn - Biết sử dụng từ trái nghĩa phù hợp với ngữ cảnh 10 - Có ý thức lựa chọn, sử dụng từ trái nghĩa phù hợp với ngữ cảnh 26 Ngẫu nhiên viết nhân buổi quê (Hồi hương ngẫu thư) (41) 27 Từ trái nghĩa (42) 28 Luyện nói : Văn biểu cảm vật, người (43) Tuần 10 - Giúp HS tìm ý, lập dàn ý văn biểu cảm vật người - Biết cách bộc lộ tình cảm vật người trước tập thể Biết diễn đạt mạch lạc, rõ ràng tình cảm thân vật người ngơn ngữ nói, tác phong nhanh nhẹn - Biết lắng nghe phần trình bày bạn, nhận xét ưu điểm hạn chế (nếu có) trình bày 29 Từ đồng âm (44) Tuần 11 - Giúp HS nhận biết từ đồng âm văn - Phân biệt từ đồng âm với từ nhiều nghĩa - Nhận biết tượng chơi chữ từ đồng âm - Biết đặt câu với từ đồng âm chiếu, tivi Máy tính, máy chiếu, tivi Phịng học 7A,B,C,D Máy tính, máy chiếu, tivi Phịng học 7A,B,C,D Máy tính, máy chiếu, tivi Máy tính, máy chiếu, tivi Phịng học 7A,B,C,D Máy tính, máy chiếu, Phịng học 7A,B,C,D Khuyến khích học sinh tự đọc phần I, II Phịng học 7A,B,C,D Khuyến khích học sinh tự đọc phần 30 31 32 - Các yếu tố tự sự, miêu tả văn biểu cảm - Luyện nói: Phát biểu cảm nghĩ tác phẩm văn học - Biết cẩn trọng tránh gây nhầm lẫn khó hiểu sử dụng từ đồng âm văn nói văn viết tivi I Thế từ đồng âm, tập phần III Luyện tập (45 ,46) Tuần 11 - Giúp HS yếu tố đoạn văn - Nhận tác dụng yếu tố miêu tả tự văn biểu cảm - Biết kết hợp yếu tố miêu tả, tự làm văn biểu cảm - Giúp HS tìm ý, lập dàn ý văn biểu cảm tác phẩm văn học - Biết cách bộc lộ tình cảm tác phẩm văn học trước tập thể - Biếtdiến đạt mạch lạc rõ ràng tình cảm thân tác phẩm - Biết lắng nghe nhận xét ưu điểm hạn chế (nếu có) trình bày bạn - HS mạnh dạn trình bày, khơng đùn đẩy trách nhiệm Máy tính, máy chiếu, tivi Phịng học 7A,B,C,D Cảnh khuya (47) Tuần 11 Máy tính, máy chiếu, tivi Phòng học 7A,B,C,D Rằm tháng giêng (48) Tuần 11 - Giúp HS đọc - hiểu tác phẩm thơ đại viết theo thể thơ thất ngôn tứ tuyệt Đường luật - Nắm chiều sâu nội tâm người chiến sĩ cách mạng vẻ đẹp mẻ chất liệu cổ thi sáng tác lãnh tụ Hồ Chí Minh - Nắm đặc sắc nội dung, nghệ thuật tác phẩm - Giúp HS đọc-hiểu tác phẩm thơ đại viết theo thể thơ thất ngôn tứ tuyệt Đường luật - Hiểu chiều sâu nội tâm người chiến sĩ cách mạng, vẻ đẹp chất liệu cổ thi sáng tác lãnh tụ Hồ Chí Minh - Nhận biết khác nguyên tác văn dịch thơ Rằm tháng giêng Máy tính, máy chiếu, tivi Phịng học 7A,B,C,D Tích hợp thành bài: tập trung hướng dẫn học sinh rèn kỹ biểu cảm lời nói có yếu tố tự sự, miêu tả - Hiểu trân trọng vẻ đẹp tâm hồn Hồ Chí Minh - Giúp HSnhận biết thành ngữ - Biếtgiải thích ý nghĩa số thành ngữ thông dụng - Biết vận dụng thành ngữ nói viết 33 Thành ngữ (49) Tuần 11 34 Cách làm văn biểu cảm tác phẩm văn học (50) Tuần 12 - Giúp HS biết cách tìm ý, lập dàn ý - Viết đoạn văn, văn biểu cảm tác phẩm văn học - Chuẩn bị theo yêu cầu GV (51,52) Tuần 12 - Giúp HS đọc - hiểu phân tích văn thơ trữ tình có sử dụng yếu tố tự - HS biết phân tích yếu tố biểu cảm văn - Biết yêu thương trân trọng tình cảm gia đình, tình cảm bà cháu thể thơ (53) Tuần 12 - Giúp HS nhận biết phép điệp ngữ - Nắm tác dụng điệp ngữ - Biết sử dụng phép điệp ngữ có hiệu giao tiếp tạo lập văn (54,55) Tuần 13 (56) Tuần 13 - Giúp HS đọc hiểu văn tùy bút có sử dụng yếu tố miêu tả, biểu cảm - Biết sử dụng yếu tố biểu cảm giới thiệu sản vật quê hương - Biết trân trọng giá trị văn hóa quê hương, dân tộc Việt Nam - Giúp HS nhận biết phép chơi chữ - Nhận lối chơi chữ câu, văn - Biết cách diễn đạt, sử dụng lối chơi chữ đạt hiệu 35 Tiếng gà trưa 36 Điệp ngữ 37 Một thứ quà lúa non: Cốm 38 Chơi chữ Máy tính, máy chiếu, tivi Máy tính, máy chiếu, tivi Máy tính, máy chiếu, tivi Phịng học 7A,B,C,D Máy tính, máy chiếu, tivi Máy tính, máy chiếu, tivi Phịng học 7A,B,C,D Máy tính, máy chiếu, tivi Phịng học 7A,B,C,D Phòng học 7A,B,C,D Phòng học 7A,B,C,D Phòng học 7A,B,C,D Cả Chọn ngữ liệu phù hợp để dạy 39 Mùa xuân (57) Tuần 14 40 Chuẩn mực sử dụng từ (58) Tuần 14 41 Ôn tập văn biểu cảm (59,60) Tuần 14,15 42 Sài Gịn tơi u (61) Tuần 15 43 Luyện tập sử dụng từ (62) Tuần 15 44 Ơn tập tác phẩm trữ tình (63,64) Tuần 16 - Giúp HS đọc – hiểu biết thể tùy bút - HS biết phân tích văn xi trữ tình giàu chất thơ, nhận biết làm rõ vai trò yếu tố miêu tả văn biểu cảm - Hiểu thêm tình cảm nhân văn văn biểu cảm - Giúp HS sử dụng từ chuẩn mực - Nhận biết từ sử dụng vi phạm chuẩn mực sử dụng từ - Nhận biết lỗi rõ chuẩn mực bị vi phạm Sửa lỗi - Có ý thức sử dụng từ chuẩn mực, rút kinh nghiệm - Giúp HS củng cố lại đặc điểm văn biểu cảm - Biết sử dụng ngôn ngữ, diễn đạt, liên hệ thực tế - Biết cảm nhận hay văn - Tạo lập văn biểu cảm có sử dụng yếu tố tự sự, miêu tả - Hoàn thành tốt nhiệm vụ giao - Giúp HS đọc - hiểu văn tùy bút có sử dụng yếu tố miêu tả biểu cảm - Biết thể tình cảm,cảm xúc việc qua hiểu biết cụ thể - nét đặc sắc quê hương, đất nước, yêu thương người - Hiểu thêm tình cảm nhân văn văn biểu cảm - Giúp HS biếtvận dụng kiến thức học từ lựa chọn,sử dụng từ chuẩn mực - Có ý thức tìm tịi để tăng vốn từ, có ý thức sử dụng từ chuẩn mực, rút kinh nghiệm - Giúp HS ghi nhớ,hệ thống hóa,tổng hợp,phân tích,chứng minh - Biếtcảm nhận,phân tích tác phẩm trữ tình Máy tính, máy chiếu, tivi Phịng học 7A,B,C,D Máy tính, máy chiếu, tivi Phịng học 7A,B,C,D Máy tính, máy chiếu, tivi Phịng học 7A,B,C,D Máy tính, máy chiếu, tivi Phịng học 7A,B,C,D Máy tính, máy chiếu, tivi Máy tính, máy Phịng học 7A,B,C,D Phịng học 7A,B,C,D - Hồn thành tốt nhiệm vụ giao 45 Ôn tập Tiếng Việt (65) Tuần 16 - Giúp HS xác định từ ghép, từ láy văn - Nhận diện đại từ, quan hệ từ - Giải nghĩa số yếu tố Hán Việt học - Biết sử dụng từ loại học vào giao tiếp tạo lập văn có hiệu 46 Ơn tập Tiếng Việt (tiếp) (66) Tuần 16 47 Ôn tập tổng hợp cuối HKI (67,68) Tuần 16 48 Hoạt động ngữ văn (69) Tuần 17 - Giúp HS xác định hiểu tác dụng từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, từ đồng âm, thành ngữ văn - Biết sử dụng có hiệu từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, từ đồng âm, thành ngữ giao tiếp tạo lập văn Hoàn thành tốt nhiệm vụ giao - HS có kĩ tổng hợp, khái quát hóa kiến thức - Năng lực huy động trí nhớ tổng hợp kiến thức để làm tổng hợp - HS có ý thức chăm chỉ, có trách nhiệm ơn luyện để nắm kiến thức - Năng lực thể lại tác phẩm văn học hình thức khác: đọc diễn cảm, kể chuyện, ngâm thơ - Yêu thích văn học 49 Chương trình địa phương: Ca dao Hà Tĩnh tình bạn 50 Kiểm tra học kì I Tuần 17 (70,71) Tuần 17,18 - Hiểu lặp lại mang tính truyền thống ca dao - Biết cách sưu tầm ca dao địa phương - Biết cách tìm hiểu ca dao địa phương mức độ định - Bồi đắp tình yêu mến quê hương, người Hà Tĩnh - HS có lực làm kiểm tra tổng hợp HK - Biết trình bày, diễn đạt, thể hiểu biết chiếu, tivi Máy tính, máy chiếu, tivi Phịng học 7A,B,C,D Máy tính, máy chiếu, tivi Phịng học 7A,B,C,D Máy tính, máy chiếu, tivi Máy tính, máy chiếu, tivi Máy tính, máy chiếu, tivi Phịng học 7A,B,C,D Máy tính, máy Phịng học 7A,B,C,D Tổ chức hoạt động lớp học Ơ nhà Khuyến khích học sinh tự đọc 51 Làm thơ lục bát 52 Trả kiểm tra HKI Tuần 18 (72) 54 Tục ngữ thiên nhiên lao động sản xuất Tìm hiểu chung văn nghị luận 56 Tục ngữ người xã hội Tuần 18 - Rèn kĩ đánh giá, nhận xét kiểm tra để rút kinh nghiệm cho làm sau Năng lực tự đánh giá chất lượng làm - HS có ý thức trau dồi kiến thức, sửa chữa tồn trình làm HỌC KỲ II Tuần 19 - Giúp HS đọc - hiểu, phân tích lớp nghĩa tục ngữ thiên nhiên lao động sản xuất - HS vận dụng mức độ định số câu tục ngữ thiên nhiên lao động sản xuất vào đời sống - Biết yêu quý trân trọng kinh nghiệm cha ông để lại - Biết vận dụng vào đời sống thực tế kinh nghiệm hay phù hợp (73) 55 (74) (75) - Đánh giá chất lượng học tập thân HK I để HK II có điều chỉnh phù hợp - Có ý thức nghiêm túc, trung thực, cẩn thận làm kiểm tra - Giúp HS nhận diện, phân tích, tập viết thơ lục bát - Tự làm số câu thơ lục bát luật - Sưu tầm thơ lục bát Tuần 19 Tuần 19 - Giúp HS nhận biết văn nghị luận đọc sách, chuẩn bị để tiếp tục tìm hiểu sâu, kĩ kiểu văn quan trọng - Ý thức ý nghĩa quan trọng văn nghị luận để học tập nghiêm túc - Giúp HS củng cố, bổ sung thêm hiểu biết tục ngữ - Biết đọc - hiểu, phân tích lớp nghĩa tục ngữ người xã hội đời sống chiếu, tivi Máy tính, máy chiếu, tivi Máy tính, máy chiếu, tivi Ơ nhà Phịng học 7A,B,C,D Phịng học 7A,B,C,D Máy tính, máy chiếu, tivi Máy tính, máy chiếu, tivi Máy tính, máy chiếu, Khuyến khích học sinh tự đọc Các câu tục ngữ 4, 6, khuyến khích học sinh tự đọc (Chỉ dạy thức câu tục ngữ 1, 2, 3, 5, 8) Phòng học 7A,B,C,D Phòng học 7A,B,C,D Các câu tục ngữ 2, 4, 6, khuyến khích học - Biết sử dụng tục ngữ ngữ cảnh giao tiếp - Yêu quý trân trọng kinh nghiệm cha ông để lại vận dụng vào sống thường ngày 57 Rút gọn câu 58 (76) Đặc điểm văn nghị luận (77) Tuần 19 - Giúp HS nhận biết phân tích câu rút gọn - Biết út gọn câu phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp - Biết sử dụng câu rút gọn việc tạo lập văn đạt hiệu diễn đạt Tuần 20 - Giúp HS biết xác định luận điểm, luận lập luận văn nghị luận - Bước đầu biết xác định luận điểm, xây dựng hệ thống luận điểm, luận lập luận cho đề cụ thể - Giúp hs làm quen với đề văn nghị luận, biết tìm hiểu đề biết cách lập ý cho văn nghị luận -Nhận biết luận điểm, tìm hiểu đề bài, tìm ý, lập ý cho nghị luận 59 Đề văn nghị luận việc lập ý cho văn nghị luận (78,79) Tuần 20 60 Tinh thần yêu nước nhân dân ta (80,81) Tuần 21 61 Câu đặc biệt (82) Tuần 21 sinh tự đọc (Chỉ dạy thức câu tục ngữ 1, 3, 5, 8, 9) tivi Máy tính, máy chiếu, tivi Máy tính, máy chiếu, tivi Phòng học 7A,B,C,D Phòng học 7A,B,C,D Máy tính, máy chiếu, tivi - Hiểu tinh thần yêu nước truyền thống Máy quý báu DT ta tính, - Nhận biết NT nghị luận chặt chẽ, sáng máy gọn,có tính mẫu mực văn chiếu, - Nhớ câu chốt câu có hình tivi ảnh so sánh - Biết cách lập luận, phân tích nghị luận Phòng học 7A,B,C,D - Hs nắm khái niệm câu đặc biệt, hiểu tác dụng câu đặc biệt - Biết sử dụng câu đặc biệt tình nói viết cụ thể Phịng học 7A,B,C,D Máy tính, máy chiếu, Phịng học 7A,B,C,D 62 Luyện tập phương pháp lập luận văn nghị luận (83) Tuần 21 63 Thêm trạng ngữ cho câu (84) Tuần 22 64 * Phép lập luận chứng minh (85,86) Tuần 22 (87) Tuần 22 Tìm hiểu chung phép lập luận chứng minh Cách làm văn lập luận chứng minh 65 Thêm trạng ngữ cho câu (tiếp) (kiểm tra 15 phút) tivi - Giúp hs khắc sâu k.thức khái niệm lập luận Máy - Biết cách lập luận văn nghị luận tính, máy chiếu, tivi - Nắm khái niệm trạng ngữ câu Ôn lại Máy loại trạng ngữ học tiểu học tính, - Biết sử dụng trạng ngữ đặt câu, viết đoạn văn máy chiếu, tivi - Giúp hs nắm muc đích, tính.chất yếu Máy tố phép lập luận chứng minh tính, - HS biết nhận diện p.tích đề bài, văn máy nghị luận chứng minh chiếu, tivi - Giúp HS ắm công dụng TN: bổ sung thơng tin tình liên kết câu , đoạn - Nắm tác dụng việc tách TN thành câu riêng: nhấn mạnh ý, chuyển ý bộc lộ cảm xúc - Biết sử dụng trạng ngữ, tập viết đoạn văn có sử dụng trang ngữ phù hợp với hoàn cảnh Máy tính, máy chiếu, tivi Phịng học 7A,B,C,D Phịng học 7A,B,C,D Phịng học 7A,B,C,D Phịng học 7A,B,C,D Cả 02 tích hợp thành bài, tập trung vào Phần I 66 Chủ đề 2: Lập luận chứng minh vãn nghị luận - Đức tính giản dị Bác Hồ Tuần 22,23 (88,89) - Giúp HS Cảm nhận p.chất cao đẹp Bác Hồ đức tính giản dị: giản dị lối sống, qh với người, việc làm lời nói, viết - Nhận hiểu NT nghị luận tác giả bài, đ.biệt việc nêu dẫn.chứng cụ thể, toàn diện, rõ ràng, kết hợp với giải thích, bình luận ngắn gọn mà sâu sắc - Rèn kĩ đọc p.tích văn nghị luận Máy tính, máy chiếu, tivi Phịng học 7A,B,C,D Máy tính, máy chiếu, tivi Phịng học 7A,B,C,D (90,91) - Ý nghĩa văn chương - Giúp HS Hiểu q.niệm Hoài Thanh nguồn gốc cốt yếu, nhiệm vụ công dụng văn chương lịch sử loài người - Hiểu phần cách nghị luận văn chương Hoài Thanh - Rèn kĩ phân tích văn nghị luận chứng minh (92) - Luyện tâp lập luận chứng minh, - Giúp HS Củng cố hiểu biết cách làm lập luận chứng minh - Vận dụng hiểu biết vào việc làm văn CM cho nhận định, ý kiến v.đề XH gần gũi, quen thuộc - Rèn kĩ lập dàn bài, trình bày, diễn đạt (93) - Luyện tập viết đoạn văn chứng minh 67 Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động (tiếp) (94,95) Tuần 23 - Giúp HS củng cố chắn hiểu biết cách làm văn lập luận chứng minh; Biết vận dụng hiểu biết vào việc viết đoạn văn chứng minh cụ thể - Rèn kĩ viết đoạn văn chứng minh - Giúp HS nắm khái niệm câu chủ động, câu bị động Nắm mục đích việc chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động - Rèn kĩ s.dụng câu chủ động, câu bị động linh hoạt nói, viết - Thực hành thao tác chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động Cả 04 tích hợp thành chủ đề 68 Ôn tập văn nghị luận 69 Dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu 70 Phép lập luận giải thích - Tìm hiểu chung phép lập luận giải thích - Cách làm văn lập luận giải thích 71 Kiểm tra Giữa kì II 72 Sống chết mặc bay 73 Luyện tập lập luận giải thích (96,97) Tuần 23 - HS nắm luận điểm phương pháp lập luận văn nghị luận học - Chỉ nét riêng biệt đặc sắc NT nghị luận nghị luận học - Nắm đặc trưng chung văn nghị luận qua phân biệt với thể văn khác - Biết hệ thống hoá, so sánh đối chiếu, nhận diện, tìm hiểu phân tích văn nghị luận Máy tính, máy chiếu, tivi Phòng học 7A,B,C,D (98) Tuần 24 - HS hiểu dùng cụm chủ-vị để mở rộng câu (tức dùng cụm C-V để làm thành phần câu thành phần cụm từ) Nắm trường hợp dùng cụm C-V để mở rộng câu - Rèn kĩ phân tích câu Máy tính, máy chiếu, tivi Phòng học 7A,B,C,D (99,10 0) Tuần 24 - HS bước đầu nắm mục đích, tính chất yếu tố kiểu văn nghị luận giải thích - Nhận diện phân tích đề nghị luận giải thích, so sánh với đề nghị luận chứng minh - HS biết lập dàn ý, làm Máy tính, máy chiếu, tivi Phịng học 7A,B,C,D (101,1 02) Tuần 25 HS biết vận dụng kiến thức học để làm kiểm tra có chất lượng Giúp gv đánh giá chất lượng hs để có điều chỉnh phương pháp dạy học phù hợp Phòng học 7A,B,C,D (103,1 04) Tuần 25 Máy tính, máy chiếu, tivi - Giúp HS hiểu giá trị thực, giá trị nhân Máy đạo thành công NT truyện ngắn Sống tính, chết mặc bay máy - Rèn kĩ đọc, kể tóm tắt, phân tích nhân vật chiếu, qua cảnh đối lập- tương phản tăng cấp tivi Tuần - Giúp HS: Phòng học Củng cố hiểu biết về cách Máy Phòng học 7A,B,C,D Cả 02 tích hợp thành bài, tập trung vào Phần I (105,1 06) 25,26 làm văn lập luận giải thích - Vận dụng hiểu biết vào làm văn giải thích cho nhận định, ý kiến vấn đề quen thuộc đời sống em tính, máy chiếu, tivi 7A,B,C,D Máy tính, máy chiếu, tivi Máy tính, máy chiếu, tivi Phịng học 7A,B,C,D Máy tính, máy chiếu, tivi - Giúp HS: Thấy vẻ đẹp sinh hoạt cố Máy đô Huế, vùng dân ca với người tính, đỗi tài hoa máy - Nhận biết thể bút kí kết hợp với nghị luận, chiếu, miêu tả, b.cảm hình thức VB nhật dụng tivi - Rèn kĩ cảm nhận ý nghĩa văn nhật dụng Phòng học 7A,B,C,D - Giúp HS: Hiểu phép liệt kê, tác dụng phép liệt kê; Phân biệt kiểu liệt kê - Biết vận dụng kiểu liệt kê nói, viết Phát , phân tích tác dụng phép liệt kê Phòng học 7A,B,C,D 74 Dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu Luyện tập (tiếp) (kiểm tra 15 phút) (107) Tuần 26 - Giúp HS củng cố kiến thức việc dùng cụm chủvị để mở rộng câu Bước đầu biết cách mở rộng câu cụm chủ- vị - HS biết sử dụng cụm chủ vị để mở rộng câu 75 Luyện nói : Bài văn giải thích vấn đề (108) Tuần 26 - Giúp HS: Nắm vững vận dụng thành thạo kĩ làm văn lập luận giải thích, đồng thời củng cố kiến thức xã hội văn học có liên quan đến luyện tập - Biết trình bày miệng vấn đề XH văn học, để thơng qua đó, tập nói cách mạch lạc, mạnh dạn, tự nhiên, trơi chảy 76 Trả kiểm tra kì II (109) Tuần 27 - HS nắm ưu, nhược điểm làm - Rèn luyện ý thức nghiêm túc sửa chữa làm rút kinh nghiệm cho viết lần sau 77 Ca Huế sông Hương (110,11 1) Tuần 27 78 Liệt kê (112) Tuần 27 Máy tính, máy chiếu, tivi Phòng học 7A,B,C,D Phòng học 7A,B,C,D tác phẩm văn học 79 Tìm hiểu chung văn hành (113) Tuần 28 - Giúp HS có hiểu biết chung văn hành chính: Mục đích, nội dung, yêu cầu loại văn hành thường gặp - Rèn kĩ nhận biết, kĩ sử dung văn hành Máy tính, máy chiếu, tivi Phòng học 7A,B,C,D 80 Dấu chấm lửng dấu chấm phẩy (114) Tuần 28 - HS nắm đợc công dụng dấu chấm phẩy dấu chấm lửng - Biết dùng dấu chấm lửng dấu chấm phẩy viết Máy tính, máy chiếu, tivi - Giúp HS nắm đặc điểm,mục đích, yêu cầu, Máy nội dung, mục đích cách làm văn đề nghị, tính, văn báo cáo máy - Biết cách viết văn đề nghị, vb báo cáo chiếu, qui cách tivi - Nhận sai sót thường gặp viết văn đề nghị, vb báo cáo Phòng học 7A,B,C,D 81 Văn đề nghị, Văn báo cáo (115,11 6) Tuần 28 82 Ôn tập văn học (117,11 8) Tuần 29,30 - Giúp HS nắm nhan đề tác phẩm hệ thống văn bản, nội dung cụm bài, giới thuyết văn chương, đặc trưng thể loại văn bản, giàu đẹp tiếng Việt thuộc chương trình Ngữ văn - Rèn kĩ phân tích tổng hợp, kĩ ghi nhớ - Giúp HS: Nắm công dụng dấu gạch ngang.;- Biết dùng dấu gạch ngang, phân biệt dấu gạch ngang với dấu gạch nối - Viết đoạn văn có sử dụng dấu gạch ngang Máy tính, máy chiếu, tivi Phòng học 7A,B,C,D 83 Dấu gạch ngang (119) Tuần 30 Máy tính, máy chiếu, tivi - Giúp HS: Hệ thống hóa kiến thức kiểu Máy câu đơn dấu câu học tính, - Biết sử dụng kiểu câu đơn dấu câu máy chiếu, Phịng học 7A,B,C,D 84 Ơn tập Tiếng Việt (120) Tuần 30 Phòng học 7A,B,C,D Phòng học 7A,B,C,D Tích hợp thành bài, tập trung vào Phần II Phần III tivi Máy tính, máy chiếu, tivi Máy tính, máy chiếu, tivi 85 Ơn tập Tiếng Việt (tiếp) (121) Tuần 30 - Giúp HS: Hệ thống hoá kiến thức phép biến đổi câu phép tu từ cú pháp học ; Biết vận dụng kiến thức để giải tập - Rèn kĩ ghi nhớ, kĩ làm tập 86 Luyện tập làm văn đề nghị báo cáo (122,1 23) Tuần 31 - Giúp HS: Thông qua thực hành, biết ứng dụng văn báo cáo đề nghị vào tình cụ thể, nắm cách thức làm hai loại văn - Thông qua tập sgk để tự rút lỗi thường mắc, phương hướng cách sửa chữa lỗi thường mắc phải viết hai loại văn - Luyện kĩ viết loại văn 87 Ôn tập Tập làm văn (124,1 25) Tuần 31 - Giúp HS: Củng cố hệ thống hóa lại khái Máy niệm văn biểu cảm văn nghị tính, luận máy - Biết nhận diện phân biệt văn biểu chiếu, cảm văn nghị luận tivi Phòng học 7A,B,C,D 88 Hướng dẫn làm kiểm tra tổng hợp (126,1 27) Tuần 32 Máy tính, máy chiếu, tivi Phịng học 7A,B,C,D 89 Hoạt động ngữ văn (128,1 29) Tuần 32 - Giúp HS: Tập trung đánh giá nội dung ba phần: Văn, Tiếng Việt, Tập Làm Văn sách Ngữ Văn , đặc biệt tập II - Biết vận dụng kiến thức kĩ Ngữ Văn học cách tổng hợp, toàn diện theo nội dung cách thức kiểm tra, đánh giá - Giúp HS tập đọc rõ ràng, dấu câu, giọng phần thể tình cảm chỗ cần nhấn giọng - Khắc phục kiểu đọc nhỏ, lúng túng, phát âm ngọng, Máy tính, máy chiếu, tivi Phịng học 7A,B,C,D Chương trình địa phương: Ca dao Hà Tĩnh quê hương người Hà Tĩnh (130,1 31) Tuần 33 90 - Giúp HS biết ca dao - Biết sử dụng ca dao Hà Tĩnh ngữ cảnh cụ thể - Yêu mến, tự hào vùng đất, người Hà Tĩnh Máy tính, máy chiếu, Phịng học 7A,B,C,D Phịng học 7A,B,C,D Ơ nhà Khuyến khích học sinh tự đọc tivi - Biết cách lập bố cục lập luận lập luận Máy văn nghị luận tính, - Nhận biết mối quan hệ bố cục p.pháp máy lập luận văn nghị luận chiếu, - Biết cách phân chia bố cục tivi 91 Bố cục phương pháp lập luận văn nghị luận (132,1 33) Tuần 33 92 Chương trình địa phương: sưu tầm ca dao ,tục ngữ Hà Tĩnh (134,1 35) Tuần 34 - Giúp HS: Hệ thống hiểu biết học sinh ca dao , tục ngữ địa phương Hà Tĩnh Giúp học sinh khám phá vẻ đẹp ca dao, tục ngữ quê nhà - Rèn luyện kĩ cảm thụ ca dao, tục ngữ địa phương - Có ý thức sưu tầm câu ca dao, tục ngữ quê nhà 93 Kiểm tra tổng hợp cuối năm (136,1 37) Tuần 34,35 - Giúp HS: Củng cố, thực hành kiến thức học chương trình Ngữ văn -Rèn kỹ làm tổng hợp , kỹ làm văn nghị luận 94 Chương trình địa phương phần Tiếng Việt : Rèn luyện tả (138,1 39) Tuần 35 95 Trả kiểm tra tổng hợp cuối năm (140) Tuần 35 - Có kỷ phát sữa chữa nhanh lỗi tả thường gặp văn thành thạo kỹ viết Tiếng Việt - Có ý thức sử dụng từ ngữ nói viết - Giúp HS Tự đánh giá ưu điểm nhươc điểm viết phương diện: nội dung kiến thức, kĩ ba phần văn, tiếng Việt, tập làm văn - Ôn nắm kĩ làm kiểm tra tổng hợp theo tinh thần cách kiểm tra đánh giá Ơ nhà Khuyến khích học sinh tự đọc Máy tính, máy chiếu, tivi Ơ nhà Khuyến khích học sinh tự đọc Máy tính, máy chiếu, tivi Máy tính, máy chiếu, tivi Máy tính, máy chiếu, tivi Phịng học 7A,B,C,D Ơ nhà Khuyến khích học sinh tự thực Phòng học 7A,B,C,D Kỳ Thượng, ngày 20 tháng năm 2021 Hiệu trưởng Tổ trưởng Người lập kế hoạch Nguyễn Văn Khánh Bùi Xuân Lê Bùi Xuân Lê ... viết lần sau 77 Ca Huế sông Hương (110,11 1) Tuần 27 78 Liệt kê (112) Tuần 27 Máy tính, máy chiếu, tivi Phịng học 7A,B,C,D Phịng học 7A,B,C,D tác phẩm văn học 79 Tìm hiểu chung văn hành (113)... làm văn đề nghị, tính, văn báo cáo máy - Biết cách viết văn đề nghị, vb báo cáo chiếu, qui cách tivi - Nhận sai sót thường gặp viết văn đề nghị, vb báo cáo Phòng học 7A,B,C,D 81 Văn đề nghị, Văn. .. loại văn - Luyện kĩ viết loại văn 87 Ôn tập Tập làm văn (124,1 25) Tuần 31 - Giúp HS: Củng cố hệ thống hóa lại khái Máy niệm văn biểu cảm văn nghị tính, luận máy - Biết nhận diện phân biệt văn