tính - Vậy khi tính giá trị của biểu thức,chúng ta cần xác định đúng dạng của biểu thức đó, sau đó thực hiện các phép tính đúng thứ tự Baøi 3: Goïi HS neâu yeâu caàu BT.. Baøi 4: Goïi HS[r]
(1)Đạo đức - Tiết 17 BIEÁT ÔN THÖÔNG BINH, LIEÄT SÓ (Tieát 2) I Mục tiêu: Biết công lao các thương binh, liệt sĩ quê hương đất nước - Kính trọng, biết ơn và quan tâm, giúp đỡ các gia đình thương binh, liệt sĩ địa phương việc làm phù hợp với khả - Tham gia các hoạt động đền ơn, đáp nghĩa các gia đình thượng binh, liệt sĩ nhà trường tổ chức * GDHS các kĩ sống: kĩ trình bày suy nghĩ, thể cảm xúc người đã hi sinh xương máu cho Tổ quốc, kĩ xác định giá trị II Tài liệu, phương tiện dạy học : Sách BT đạo đức, Tranh SGK, phiếu học tập, VBT; Các câu ca dao, tục ngữ, truyện, gương chủ đề bài học II Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học A Kieåm tra baøi cuõ (5 phuùt): - Chúng ta cần phải có thái độ nào đối - HS trả lời - HS khaùc nhaän xeùt, boå sung với các thương binh liệt sĩ ? - Kể việc nên làm để giúp đỡ các gia ñình thöông binh lieät só - GV nhaän xeùt, tuyeân döông HS B Bài Giới thiệu bài (1 phút) - Neâu MÑ, yeâu caàu cuûa tieát hoïc Dạy bài (28 phút) a) Hoạt động : Xem tranh và kể người anh hùng - GV chia nhoùm, giao nhieäm vuï cho caùc nhoùm : - Thaûo luaän nhoùm - Đại diện các nhóm trình bày Quan saùt tranh (aûnh) thaûo luaän vaø cho bieát : keát quaû + Người tranh (ảnh) là là ? + Em biết gì gương chiến đấu hi sinh người anh hùng, liệt sĩ đó ? + Hãy hát đọc bài thơ người anh - HS tự liên hệ hùng, liệt sĩ đó * GV tóm tắt lại gương chiến đấu hi sinh các anh hùng liệt sĩ trên và nhắc nhở HS học tập theo các gương đó b) Hoạt động : Kể lại số hoạt động đền ơn đáp nghĩa các thương binh, gia đình liệt sĩ ñòa phöông maø em bieát (2) - GV chia nhoùm, vaø giao nhieäm vuï cho caùc nhóm thảo luận kể các hoạt động đền ơn đáp nghĩa các thương binh, gia đình liệt sĩ địa phöông c) Hoạt động : múa hát, đọc thơ, kể chuyện, … chủ đề biết ơn thương binh, liệt sĩ C Cuûng coá - daën doø (2 phuùt) * Keát luaän chung : Thöông binh, lieät só laø người đã hi sinh xương máu vì Tổ quốc Chúng ta cần ghi nhớ và đền đáp công lao to lớn đó việc làm thiết thực mình - YC đọc câu ghi nhớ - Nhaän xeùt tieát hoïc * HDVN: Moãi nhoùm HS söu taàm, tìm hieåu veà văn hoá, sống và học tập, nguyện vọng… Của thiếu nhi số nước để tiiết sau giới thiệu trước lớp - Caùc nhoùm thaûo luaän - Baùo caùo keát quaû thaûo luaän - Vài HS đọc thơ kể chuyeän - Cả lớp đọc câu ghi nhớ (3) TUAÀN 17 Thứ hai ngày 14 tháng 12 năm 2015 Tập đọc - Kể chuyện (Tiết 49; 50) MỒ CÔI XỬ KIỆN I Muïc tieâu * Tập đọc: Đọc trôi chảy bài, đọc đúng: vịt rán, giãy nảy, trả tiền, lạch cạch, phiên xử…; Bước đầu biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời các nhân vật - Nắm ý nghĩa câu chuyện : Ca ngợi thông minh Mồ Côi (Trả lời các câu hỏi SGK) * Kể chuyện: Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ - HS khá, giỏi kể lại toàn câu chuyện * GD cho HS các kĩ sống: Tư sáng tạo, định, giải vấn đề, lắng nghe tích cực II Đồ dùng dạy - học: Bảng phụ ghi ND cần luyện đọc (THDC 2003) III Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học Tieát A Kieåm tra baøi cuõ (5 phuùt) - Đọc thuộc lòng bài Về quê ngoại và nêu - HS đọc TL bài và nêu nội dung - Nhaän xeùt noäi dung - Nhaän xeùt, tuyeân döông HS B Bài Giới thiệu bài (1 phút) Luyện đọc (10 phút) a GV đọc diễn cảm toàn bài b HDHS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - HS đọc nối tiếp câu - Đọc câu - Luyện đọc + Rút từ khó - luyện đọc - Đọc tiếp nối đoạn - Đọc đoạn trước lớp - HS đọc chú giải SGK + Hiểu từ SGK + HS taäp ñaët caâu + Tập đặt câu với từ "bồi thường" - Đọc theo nhóm HS đọc bài - Đọc đoạn nhóm Hướng dẫn tìm hiểu bài (14 phút) - YC đọc thầm đoạn 1, trả lời : + Chuû quaùn, baùc noâng daân, Moà Coâi + Câu chuyện có nhân vật nào ? + Chuû quaùn kieän baùc noâng daân veà vieäc gì? + Veà toäi baùc vaøo quaùn hít muøi thôm lợn quay, mà không trả tiền - YC đọc thầm đoạn 2, trả lời : (4) + Tìm caâu neâu roõ lí leõ cuûa baùc noâng daân + Tôi vào quán ngồi nhờ để ăn mieáng côm maém Toâi K0 mua gì caû +Khi bác nông dân nhận có hít hương + Bác nông dân phải bồi thường, thơm thức ăn quán Mồ Côi đưa 20 đồng để quan toà phân xử phaùn TN? + Bác giãy nảy lên : Tôi có đụng + Thái độ bác nông dân nào chạm gì đến thức ăn quán đâu nghe lời phân xử ? maø phaûi traû tieàn ? - YC đọc thầm đoạn 2&3, trả lời : + Tại Mồ Côi bảo bác nông dân xóc + Xóc đồng bạc 10 lần đủ số đồng bạc đủ 10 lần ? tiền 20 đồng + Mồ Côi đã nói gì để kết thúc phiên toà ? + Bác này đã bồi thường cho chủ * GV: Mồ Côi xử trí thật tài tình, công quán đủ số tiền : Một bên "hít mùi đến bất ngờ làm cho chủ quán tham thịt", bên " nghe tiếng bạc" lam không thể cãi vào đâu và bác Thế là công ND là sung sướng, thở phào nhẹ nhoõm - Em hãy thử đặt tên khác cho truyện + HS: Vị quan toà thông minh./ Bẽ maët keû tham lam./ Tieát - tốp tự phân vai, thi đọc trước lớp Luyện đọc lại (8 phút) - Chọn đọc mẫu đoạn - HD đọc phân vai Keå chuyeän (20 phuùt) GV nêu YC nhiệm vụ : Dựa vào tranh minh hoạ, kể lại toàn câu chuyện Mồ côi xử kiện HD kể toàn câu chuyện theo tranh - Quan sát tranh minh hoạ - HD HS quan sát tranh minh hoạ - HS kể mẫu đoạn - Nhaän xeùt - HS tiếp nối kể đoạn còn lại - HS kể toàn truyện C Cuûng coá - daën doø (2 phuùt) - YC HS neâu laïi noäi dung truyeän - GV : Những người nông dân không sẵn - Ca ngợi Mồ Côi thông minh, xử sàng giúp người, cứu người, thật thà, tốt kiện giỏi, bảo vệ người lương thieän buïng, hoï coøn raát thoâng minh, taøi trí - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ ba ngày 15 tháng 12 năm 2015 Chính taû (nghe - vieát) (5) Tieát 33: VAÀNG TRAÊNG QUEÂ EM I Mục tiêu: Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi Baøi vieát sai khoâng quaù loãi - Làm đúng BT(2) a/ b - HS yêu quý cảnh đẹp thiên nhiên trên đất nước ta, từ đó thêm yêu quý môi trường xung quanh có ý thức BVMT (Khai thác trực tiếp bài) II Các đồ dùng dạy - học : Bảng phụ (THDC 2003) viết sẵn BT2a b; bảng Vở BT III Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học A kieåm tra baøi cuõ (5 phuùt) - GV đọc cho HS viết lại các từ BT 2a - HS viết trên bảng; HS khác viết nháp - GV nhận xét, đánh giá HS B Bài Giới thiệu bài (1 phút) Hướng dẫn nghe viết (25 phút) a Tìm hieåu noäi dung -2 HS đọc lại - Đọc mẫu đoạn văn viết Hỏi: + Vầng trăng nhô lên tả đẹp + Trăng óng ánh trên hàm răng, đậu vào đáy mắt, đêm nhö theá naøo ? b HD caùch trình baøy - Baøi vieát coù caâu - Baøi chính taû coù maáy caâu? - Bài chính tả có đoạn ? Chữ đầu - đoạn ; lần xuống dòng, chữ đầu doøng vieát hoa, luøi vaøo oâ đoạn viết nào ? c HD viết từ khó - GV đọc cho HS luyện viết các từ khó: - HS đọc thầm bài và tìm từ khó traêng, luyõ tre laøng, noàm nam, - Viết bảng con, bảng lớp d Hướng dẫn viết bài - GV đọc mẫu lần 2; đọc cho HS viết - Viết bài vào - Đọc cho HS soát lỗi - Tự soát lỗi và đổi bài soát lỗi e Nhận xét, chữa bài - Thu số HS, nhận xét - Chữa lỗi HS viết sai nhiều Hướng dẫn HS làm bài tập (5 phút) Bài tập : (lựa chọn) - HS laøm vaøo VBT; HS leân baûng - Giuùp HS naém YC cuûa BT làm bài; HS khá đọc ý b - Nhận xét, chữa bài a Laø caây maây - Laø caây gaïo b aêc - aêt -aêc - aêt (6) C Cuûng coá - daën doø (2 phuùt) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà vieát laïi baøi, CB baøi sau (7) Thứ tư ngày 16 tháng 12 năm 2015 Tập đọc - Tiết 51 ANH ĐOM ĐÓM I Mục tiêu: Đọc trôi chảy bài Chú ý đọc đúng các từ khó bài : gác núi, laøn gioù maùt, laëng leõ, long lanh, quay voøng, roän ròp… - Ngắt nghỉ đúng nhịp các dòng, các câu thơ - Hiểu nội dung bài thơ : Đom Đóm chuyên cần Cuộc sống các loài vật làng quê vào ban đêm đẹp và sinh động (Trả lời các câu hỏi SGK; thuoäc 2-3 khoå thô baøi) II Đồ dùng dạy - học: Bảng phụ ghi ND cần luyện đọc (THDC 2003) III Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học A Kieåm tra baøi cuõ (5 phuùt) - Gọi HS tiếp nối kể đoạn và - HS kể và nêu ý nghĩa câu chuyện hoûi yù nghóa truyeän - Nhaän xeùt, tuyeân döông HS B Bài Giới thiệu bài (1 phút) Luyện đọc (10 phút) - HS đọc thầm bài a GV đọc bài thơ b HDHS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ - Mỗi HS tiếp nối đọc dòng - Đọc dòng thơ thô + Rút từ khó ghi bảng - Luyện đọc - Đọc khổ thơ trước lớp - HS tieáp noái + Hướng dẫn đọc : - Luyện đọc Tiếng chị Cò Bợ : // Ru ! // Ru hời ! // Hỡi bé tôi ơi, / Nguû cho ngon giaác // - HS đọc chú giải + Hiểu từ mới: SGK; mặt trời gác núi ( mặt trời đã lặn sau núi ) ; Cò Bợ ( loại cò ) - Đọc khổ nhóm - Đọc khổ thơ nhóm - nhóm thi đọc - Thi đọc bài Hướng dẫn tìm hiểu bài (12 phút) - YC đọc thầm khổ 1&2, trả lời : + Anh Đóm lên đèn gác cho + Anh Đóm lên đèn đâu ? GV : Trong thực tế, đom đóm ăn đêm ; người ngủ yên (8) ánh sáng bụng đom đóm phát để dễ tìm thức ăn Ánh sáng đó là chất lân tinh bụng đóm gặp không khí đã phaùt saùng + Tìm từ tả đức tính anh Đom Đóm + Chuyên cần hai khoå thô * GV : Đêm nào Đom Đóm lên đèn gác suốt tới tận sáng cho người ngủ yên Đom Đóm thật chăm - YC đọc thầm khổ 3&4, trả lời : + Anh Đom Đóm thấy cảnh gì + Chị Cò Bợ ru con, thím Vạc lặng lẽ ñeâm ? moø toâm beân soâng - YC đọc thầm lại bài và trả lời : + HS phaùt bieåu + Tìm hình ảnh đẹp anh Đom Đóm bài thơ Hoïc thuoäc loøng baøi thô (10 phuùt) - HS đọc lại bài - Đọc diễn cảm bài thơ - HS thi đọc thuộc lòng khổ thơ - HD HS HTL khổ, bài thơ - số HS thi đọc TL bài thơ - Tổ chức thi đọc thuộc lòng C Cuûng coá - Daën doø (2 phuùt) - YC HS neâu laïi noäi dung baøi thô - Nhaän xeùt tieát hoïc (9) Tự nhiên và xã hội - Tiết 33 AN TOAØN KHI ĐI XE ĐẠP I Mục tiêu: Nêu số quy định đảm bảo an toàn xe đạp - Nêu hậu xe đạp không đúng quy định * GD cho HS các kĩ sống: Tìm kiếm và xử lí thông tin, kiên định thực đúng quy định tham gia giao thông, KN làm chủ thân II Đồ dùng dạy - học: Tranh SGK, phiếu học tập III Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học A Kieåm tra baøi cuõ (5 phuùt) - Ở làng quê, người ta thường sống - HS trả lời - HS khaùc nhaän xeùt, boå sung ngheà gì ? - Ở thành thị, người ta thường sống ngheà gì ? - Nhận xét, đánh giá HS B Bài Giới thiệu bài (1 phút) Dạy bài (28 phút) a) Hoạt động 1: Quan sát tranh theo nhoùm - YC các nhóm quan sát các hình - Các nhóm thảo luận SGK/64, 65 ; YC và nói người nào - Đại diện các nhóm trình bày kết quaû đúng, người nào sai b) Hoạt động : Thảo luận nhóm - GV chia nhoùm, phaùt phieáu giao vieäc : Ñi - Caùc nhoùm thaûo luaän xe đạp nào cho đúng luật giao - Đại diện các nhóm trình bày kết thoâng ? quaû * Kết luận : Khi xe đạp cần bên phải, đúng phần đường dành cho người xe đạp, không vào đường ngược chiều c) Hoạt động : Chơi trò chơi "Đèn xanh, đèn đỏ." - Cả lớp chơi trò chơi C Cuûng coá - daën doø (2 phuùt) - Giáo dục HS xe đạp đúng luật giao thoâng - Nhaän xeùt tieát hoïc (10) Luyện từ và câu - Tiết 17 ÔN VỀ TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM OÂN TAÄP CAÂU AI THEÁ NAØO ? DAÁU PHAÅY I Mục tiêu: Tìm các từ đặc điểm người vật (BT1) - Biết đặt câu theo mẫu Ai nào?để miêu tả đối tượng (BT2) - Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu (BT3 a, b) - HS khá, giỏi làm toàn BT3 - GD tình cảm người và thiên nhiên đất nước (Khai thác trực tiếp nội dung baøi) II Đồ dùng dạy - học: Bảng phụ ghi ND các BT (THDC 2003) - HS: Saùch TV; VBT III Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học A Kieåm tra baøi cuõ (5 phuùt): - HS laøm treân baûng - Goïi HS laøm laïi BT1 vaø BT3- Tieát 16 - HS khác làm nháp - Nhaän xeùt, tuyeân döông HS B Bài Giới thiệu bài (1 phút) - GV neâu MÑ, YC cuûa baøi Hướng dẫn làm bài tập (30 phút) * HS đọc YC BT Baøi taäp - Nhắc các em có thể tìm nhiều từ ngữ - Trao đổi nhóm cặp làm bài VBT - HS tieáp noái phaùt bieåu yù kieán noùi veà ñaëc ñieåm cuûa moät nhaân vaät a Meán b Đom Đóm c Chaøng Moà Coâi Chuû quaùn Dũng cảm / tốt bụng / không ngần ngại cứu người / biết sống vì người khác/…… Chuyeân caàn / chaêm chæ / toát buïng / …… Thoâng minh / taøi trí / coâng minh / bieát baûo veä leõ phaûi / bieát giúp đỡ người bị oan uổng/ …… Tham lam / dối trá / xấu xa / vu oan cho người/ …… - YC HS tìm từ đặc điểm là tính từ là động từ trạng thái, nhận thức Baøi taäp - GV neâu YC cuûa BT ; nhaéc HS coù theå ñaët nhiều câu theo mẫu Ai nào ? để tả người ( vật cảnh ) đã nêu - HS tìm * HS đọc lại câu mẫu - HS ñaët caâu - HS tiếp nối đọc câu văn (11) a Baùc noâng daân b Bông hoa vườn c Buổi sớm hôm qua Rất chăm / chịu khó / vui vẻ vừa cày xong ruộng / …… Thaät töôi taén / thôm ngaùt / thaät töôi taén buoåi saùng muøa thu / …… Lạnh buốt / lạnh chưa thấy / lành lạnh./…… Baøi taäp - HD thực BT2 * HS thực tương tự BT2 C Cuûng coá - daën doø (2 phuùt) - Nhaän xeùt tieát hoïc - YC VN xem laïi caùc baøi taäp chính taû, viết hoàn chỉnh lời giải vào VBT (12) Taäp vieát - Tieát 17 ÔN CHỮ HOA : N I Mục tiêu: Viết đúng chữ hoa N (1 dòng), Q,D (1 dòng); viết đúng tên riêng Ngô Quyền (1 dòng) và câu ứng dụng Đường vô xứ Nghệ tranh hoạ đồ (1 lần) cỡ chữ nhỏ II Đồ dùng dạy - học: Mẫu chữ viết hoa N (THTV 1002) Tên riêng và câu ca dao vieát treân doøng keû oâ li treân baûng - HS: Vở Tập viết; Bảng con; nháp III Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học A Kieåm tra baøi cuõ (5 phuùt): - Gọi HS viết trên bảng lớp và bảng chữ M - HS viết trên bảng lớp và bảng chữ M - Từ ứng Từ ứng dụng - Câu ứng dụng dụng - Câu ứng dụng - Nhận xét, chữa B Bài Giới thiệu bài (1 phút) Hướng dẫn viết trên bảng (12 phút) a Luyện viết chữ hoa - HS tìm chữ hoa : N, Q, Đ - YC tìm các chữ hoa có bài : N, Q, Đ - Viết mẫu các chữ N, kết hợp nhắc lại cách viết - Tập viết chữ N & Q, Đ - HD tập viết chữ N và các chữ Q, Đ trên bảng trên bảng con - HS đọc từ ứng dụng : b Hướng dẫn viết từ ứng dụng ( tên riêng ) Ngoâ Quyeàn - YC đọc từ ứng dụng - Giới thiệu : Ngô Quyền là vị anh hùng dân tộc nước ta Năm 938, ông đã đánh bại quân xâm lược Nam Hán trên sông Bạch Đằng, mở đầu thời - Vieát baûng kì độc lập tự chủ nước ta c HS viết câu ứng dụng - YC đọc câu ứng dụng - Giúp HS hiểu nội dung câu ca dao : Ca ngợi - Đọc câu ứng dụng phong cảnh xứ Nghệ ( vùng Nghệ An, Hà Tĩnh ) đẹp tranh vẽ - HD HS nêu viết các chữ : Nghệ , Non - Vieát baûng Hướng dẫn viết Tập viết (15 phút) - YC HS viết theo HD mục I cỡ nhỏ - HS viết vào Tập viết - Quan sát, nhắc nhở HS viết bài Nhận xét, chữa bài (5 phút) (13) Thu moät soá baøi - nhaän xeùt C Cuûng coá - Daën doø (1 phuùt) - Nhắc HS chưa viết xong nhà hoàn thành bài - Nhaän xeùt tieát hoïc (14) Chính taû (nghe - vieát) Tieát 34: AÂM THANH THAØNH PHOÁ I Mục tiêu: Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi Baøi vieát sai khoâng quaù loãi - Tìm các từ có vần ui/ uôi (BT2) Làm đúng BT(3) a/ b - GDHS ý thức giữ gìn VSCĐ II Đồ dùng dạy - học: Bảng phụ viết sẵn ND các BT (THDC 2003); bảng III Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học A Kieåm tra baøi cuõ (5 phuùt) - HS vieát treân baûng - Viết lại từ bắt đầu ăc/ăt - HS khác viết nháp - GV nhận xét, chữa B Bài Giới thiệu bài (1 phút) Hướng dẫn nghe - viết (25 phút) a) Tìm hieåu noäi dung baøi vieát - HS đọc lại - Đọc nẫu bài viết Hỏi: + Khi nghe baûn nhaïc nhaïc AÙnh traêng cuûa + Anh Haûi coù caûm giaùc deã chòu vaø Bét-tô-ven anh Hải có cảm giác TN? đầu óc bớt căng thẳng b) Hướng dẫn cách trình bày + Đoạn văn có câu + Đoạn văn có câu? + Trong đoạn văn có chữ nào viết + Các chữ đầu đoạn, các địa danh, tên người VN, tên người nước ngoài, hoa ? Vì sao? c) HD cách viết từ khó - Yêu cầu HS tìm các từ khó dễ viết sai - Viết bảng và HS viếtø bảng chính tả GV đọc cho HS luyện viết lớp các từ ngữ: ngồi lặng, trình bày, d) Hướng dẫn viết bài Beùt-toâ-ven, - GV đọc cho HS viết - Viết bài vào e) Soát lỗi - Nghe và tự soát lỗi - Đọc cho HS soát lỗi - Đổi soát lỗi g) Nhận xét, chữa bài - Thu số HS, nhận xét - Chữa lỗi HS viết sai nhiều Hướng dẫn HS làm bài tập (7 phút) Baøi taäp * HS neâu yeâu caàu cuûa BT - Giuùp HS naém YC cuûa BT - HS laøm VBT; HS laøm treân baûng - HS nhận xét, chữa Bài tập (lựa chọn) * HS neâu yeâu caàu cuûa BT vaø laøm vaøo (15) - Yêu cầu HS đọc BT và nêu yêu cầu - Nhận xét, chữa bài C Cuûng coá - daën doø (1 phuùt) - Nhaän xeùt tieát hoïc - YCHS viết lại bài và hoàn thành các baøi taäp VBT; HS laøm treân baûng a gioáng - raï - daïy b baéc - ngaét - ñaëc (16) Tự nhiên và xã hội - Tiết 34 OÂN TAÄP HOÏC KÌ I I Mục tiêu: Nêu tên và đúng vị trí các phận quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu, thần kinh và cách giữ vệ sinh các quan đó - Kể số HĐ nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc và giới thiệu GĐ em Vẽ sơ đồ và giới thiệu các thành viên GĐ II Đồ dùng dạy - học: Tranh SGK, phiếu học tập III Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học A Kieåm tra baøi cuõ (5 phuùt) - HS trả lời - Khi xe đạp, cần nào ? - HS khaùc nhaän xeùt - Nêu hậu xe đạp không đúng quy định - Nhaän xeùt, tuyeân döông HS B Bài Giới thiệu bài (1 phút) Dạy bài (28 phút) a) Hoạt động : Trò chơi Ai nhanh ? Ai đúng ? - Thảo luận nhóm : đội - GV hướng dẫn HS chơi trò chơi - YC HS thaûo luaän nhoùm : Quan saùt tranh vaø gaén thaûo luaän - Đại diện đội lên trình thẻ vào tranh baøy keát quaû - GV cùng lớp nhận xét b) Hoạt động : Quan sát hình theo nhóm - GV chia nhoùm, YC thaûo luaän - Quan sát hình theo nhóm : Cho biết các HĐ động - Thảo luận nhóm nông nghiệp, CN, thương mại, thông tin liên lạc - Đại diện các nhóm trình coù caùc hình 1, 2, 3, 4/ 67 SGK Coù theå lieân baøy keát quaû thaûo luaän hệ địa phương nơi sống để kể - YC nhóm dán tranh, ảnh các HĐ các đã - Các nhóm dán tranh, ảnh sưu tầm theo cách trình bày nhóm c) Hoạt động : Làm việc cá nhân - YC em vẽ sơ đồ và giới thiệu gia đình cuûa mình - HS tự liên hệ và giới thiệu - Khi HS giới thiệu, GV theo dõi và nhận xét xem gia đình mình HS vẽ và giới thiệu có đúng không để làm đánh giá HS C Cuûng coá, daën doø (1 phuùt) - Nhaän xeùt tieát hoïc Thuû coâng - Tieát 17 (17) CẮT DÁN CHỮ VUI VẺ (Tiết 1) I Mục tiêu: Biết cách kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ - Kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ Các nét chữ tương đối thẳng và Các chữ dán tương đối phẳng và cân đối - HS khéo tay: Kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ Các nét chữ thẳng và Các chữ dán phẳng, cân đối II Chuẩn bị: - GV: Mẫu chữ VUI VẺ, giấy thủ công, kéo, hồ dán - HS: Giấy thủ công, kéo, hồ dán, thước kẻ III Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học A Kieåm tra baøi cuõ (3 phuùt) - HS tự kiểm tra, báo cáo - Kiểm tra chuẩn bị HS B Bài Giới thiệu bài (1 phút) - Quan saùt - Neâu MÑ, yeâu caàu tieát hoïc Dạy bài (28 phút) a) Hoạt động : HDHS quan sát và NX - Cho lớp quan sát chữ V, U, I, E, - HS nêu tên các chữ cái : V, U, I, E Khoản cách các chữ mẫu hoûi - YC HS quan sát và nêu tên các chữ cái chữ chữ mẫu chữ Nhận xét khoảng cách các chữ mẫu chữ - YC HS nhắc lại cách kẻ, cắt các chữ V, - HS nhắc lại cách kẻ, cắt các chữ U, I, E - Quan saùt b) Hoạt động : HDHS thao tác Bước : Kẻ, cắt các chữ cái chữ HS nêu lại cách cắt các chữ V, U, I, E VUI VEÛ vaø daáu hoûi - GV vừa cắt vừa HDHS thao tác (Như - Vài HS thực hành cắt - Cả lớp thực hành kẻ, cắt các chữ saùch TC - HS quan saùt Bước : Dán thành chữ VUI, VẺ - GV thao tác dán chữ VUI, VẺ C Cuûng coá, daën doø (1 phuùt) - Mang duïng cuï hoïc taäp CB cho tieát - Nhaän xeùt tieát hoïc sau: Thực hành cắt, dán chữ VUI VẺ - YC HS nhà tập cắt chữ VUI VẺ (18) Taäp laøm vaên - Tieát 17 VIEÁT VEÀ THAØNH THÒ, NOÂNG THOÂN I Mục tiêu: Viết thư ngắn cho bạn (khoảng 10 câu) để kể điều đã biết thành thị, nông thôn - GD ý thức tự hào cảnh quan môi trường trên các vùng đất nước (khai thác trực tieáp noäi dung baøi) - GDHS ý thức tự giác làm bài II Đồ dùng dạy - học - Trình tự mẫu lá thư ( Tr 83, SGK) III Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học A Kieåm tra baøi cuõ (5 phuùt) - Gọi HS kể lại điều mình biết - HS kể nông thôn ( thành thị ) - Nhận xét, đánh giá HS B Bài Giới thiệu bài (1 phút) - Neâu MÑ, yeâu caàu tieát hoïc Hướng dẫn làm bài tập (30 phút) - HS đọc trước lớp - Gọi HS đọc yêu cầu bài Hỏi: + Vieát thö cho baïn + Em caàn vieát thö cho ai? - GV: Em viết thư để kể điều em biết thành thị nông thôn - HD: Mục đích chính viết thư là kể cho bạn - Nghe GV hướng dẫn cách làm nghe điều đã biết thành thị bài nông thôn theo đúng hình thức thư và caàn hoûi thaêm tình hình cuûa baïn - Yêu cầu HS nhắc lại cách trình bày - HS nêu lớp theo dõi, bổ sung thư - HS khaù trình baøy - Gọi HS làm bài miệng trước lớp - HS đọc trước lớp, lớp nhận - Gọi HS trình bày trước lớp - Nhận xét bài viết HS, sửa chữa bài viết xét, bổ sung ý kiến cho thư bạn - tuyeân döông C Cuûng coá - Daën doø (1 phuùt) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS nhà hoàn thành thư và CB oân taäp HK Theå duïc - Tieát 33 (19) ÔN BAØI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ VAØ KỸ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN TROØ CHÔI “CHIM VEÀ TOÅ” I Mục tiêu: Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, theo - hàng dọc Yêu cầu thực các động tác tương đối chính xác - Chơi trò chơi “ Chim tổ” Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động II Ñòa ñieåm phöông tieän - Địa điểm : Sân trường vệ sinh an toàn tập luyện - Phương tiện : Chuẩn bị còi (THTD 2023) Kẻ sân chơi, cờ, dụng cụ vượt chướng ngại vật III Nội dung và phương pháp lên lớp (20) Noäi dung ÑL Phương pháp tổ chức 1) Phần mở đầu -6 x x x x x x x x x - GV nhận lớp phổ biến ND-YC học phuùt x x x x x x x x x - Chạy quanh sân tập và khởi động x x x x x x x x x - Troø chôi “Laøm theo hieäu leänh” x * OÂn baøi TDPTC laàn x nhòp 2) Phaàn cô baûn 18 - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, 22phút Lớp tập điều khiển điểm số: GV điều khiển cho lớp tập, - giaùo vieân sau đó cho lớp trưởng điều khiển GV theo phuùt dõi nhận xét Sau đó cho các tổ trình diễn -2 lần x x x x x x x x x x x x x x x x x x điều khiển tổ trưởng x x x x x x x x x - Ôn vượt chướng ngại vật thấp, 4-6 chuyển hướng phải, trái : Gv điều khiển phuùt cho lớp cùng tập, sau lần nhận xét -2 lần Các tổ tập luyện điều khiển tổ trưởng sửa sai cho HS sau đó tiếp tục cho HS thi Thi ñua trình dieãn đua các tổ Nhận xét tuyên dương - Chôi troø chôi : “Chim veà toå” GV neâu 6– teân troø chôi , nhaéc laïi caùch chôi vaø luaät phuùt Lớp chơi trò chơi chơi Cho HS chơi thử Cho các tổ thi đua – chôi troø chôi Nhaän xeùt tuyeân döông laàn x x x x x x x x x 3) Phaàn keát thuùc -6 x x x x x x x x x - Cho hoïc sinh thaû loûng phuùt x x x x x x x x x - GV heä thoáng baøi; Nhaän xeùt tieát hoïc - Veà nhaø :OÂn luyeän baøi taäp RLTT cô baûn Theå duïc - Tieát 34 ÔN BAØI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ VAØ KỸ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN TROØ CHÔI “MEØO ÑUOÅI CHUOÄT” I Mục tiêu: Tiếp tục ôn các động tác Đ H Đ N và RLTTCB đã học Yêu cầu thực các động tác tương đối chính xác - Ôn vượt chướng ngại vật, chuyển hướng phải, trái Yêu cầu thực các động tác tương đối thục - Chơi trò chơi “ Mèo đuổi chuột” Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động II Ñòa ñieåm phöông tieän - Địa điểm : Sân trường vệ sinh an toàn tập luyện - Phương tiện : Chuẩn bị còi (THTD 2023) Kẻ sân chơi, cờ, dụng cụ vượt chướng ngại vật (21) III Nội dung và phương pháp lên lớp Noäi dung ÑL Phương pháp tổ chức 1) Phần mở đầu -6 x x x x x x x x x - GV nhận lớp phổ biến ND-YC học phuùt x x x x x x x x x - Chạy quanh sân tập và khởi động x x x x x x x x x - Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ” x * OÂn baøi TDPTC laàn x nhòp 2) Phaàn cô baûn 18 - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, 22phút Lớp tập điều khiển giaùo vieân theo – hàng dọc: GV điều khiển 6-8 x x x x x x x x x cho lớp tập, sau đó cho tổ trưởng điều phuùt khiển cho tổ tập GV theo dõi sửa sai cho -2 lần x x x x x x x x x x x x x x x x x x HS Sau đó cho các tổ trình diễn điều khiển tổ trưởng Các tổ tập luyện - Ôn vượt chướng ngại vật thấp: GV 7-9 điều khiển tổ trưởng điều khiển cho lớp cùng tập, sau phuùt Thi ñua trình dieãn lần nhận xét sửa sai cho HS sau đó tiếp -2 lần tục cho HS thi đua các tổ Lớp chơi trò chơi - Chôi TC: “Meøo ñuoåi chuoät” GV neâu – 7’ teân TC, nhaéc laïi caùch chôi vaø luaät chôi – laàn Cho HS chơi thử Cho lớp chưa-> Nhaän xeùt -6 x x x x x x x x x x x x x x x x x x 3) Phaàn keát thuùc phuùt x x x x x x x x x - Cho HS thaû loûng - GV heä thoáng baøi Nhaän xeùt tieát hoïc Toán - Tiết 81 TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC (Tiếp theo) I Mục tiêu: Biết tính giá trị biểu thức có dấu ngoặc ( ) và ghi nhớ quy tắc tính giá trị biểu thức dạng này - BT caàn laøm: Baøi 1; 2; - GDHS tính cẩn thận, tự giác làm bài II Đồ dùng dạy học: SGK; Vở nháp III Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy A Kieåm tra baøi cuõ (5 phuùt) Hoạt động học - HS laøm treân baûng (22) - Tính giá trị biểu thức: 146 x - 78 157 + 395 : - HS khác làm nháp - Nhận xét, nêu cách thực - Nhaän xeùt, tuyeân döông HS B Bài Hoạt động 1: HD tính giá trị biểu thức đơn giản có dấu ngoặc (12 phút) - Viết lên bảng hai biểu thức: 30 + : vaø (30 + 5) : - Y/C HS suy nghĩ để tìm cách tính giá trị hai biểu thức nói trên - Y/CHS tìm điểm khác 2biểu thức - Giới thiệu: Chính điểm khác này dẫn đến cách tính giá trị 2biểu thức khác - Nêu cách tính giá trị biểu thức có chứa dấu ngoặc "Khi tính giá trị biểu thức có chứa dấu ngoặc thì trước tiên ta thực các - HS thaûo luaän vaø trình baøy yù kieán cuûa mình - Biểu thức thứ không có dấu ngoặc, biểu thức thứ hai có dấu ngoặc - HS neâu caùch tính giaù trò cuûa bieåu thức thứ - HS nghe giảng và thực tính giá trị biểu thức (30 + 5) : = 35 : = - Giá trị biểu thức khác phép tính ngoặc" - Y/C HS so sánh giá trị biểu thức trên với biểu thức: 30 + : = 31 Kết luận: Vậy tính giá trị biểu thức chúng ta cần xác định đúng dạng biểu thức đó, sau đó thực phép tính theo thứ tự Hoạt động : Thực hành (18 phút) Baøi 1: Goïi HS neâu yeâu caàu BT - Cho HS nhắc lại cách làm bài,sau đó y/c hs tự làm bài Baøi 2: Goïi HS neâu yeâu caàu BT - YC HS làm bài vào * HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - HS làm vào vở, HS lên bảng laøm baøi * HS neâu y/c cuûa baøi - HS làm vào vở, HS lên bảng laøm baøi * HS đọc BT - HS làm bài sau đó bạn ngồi cạnh - Mỗi ngăn có bao nhiêu đổi chéo để kiểm tra bài saùch (23) Bài 3: Gọi HS đọc BT - Bài toán hỏi gì ? - Có 240 sách,xếp vào tuû, moãi tuû coù ngaên - Phaûi bieát moãi tuû coù bao nhieâu - Bài toán cho biết gì ? saùch / Phaûi bieát coù taát caû bao nhieâu ngaên saùch - Muốn biết ngăn có bao nhiêu sách, - HS lớp làm vào vở,1 HS lên chúng ta phải biết điều gì ? baûng - Y/C HS laøm baøi Giaûi: Moãi chieác tuû coù soá saùch laø: 240 : = 120 (quyeån) Moãi ngaên coù soá saùch laø: 120 : =30 (quyeån) - Nhận xét, chữa bài Đáp số: 30 - HS nhaéc laïi caùch tính giaù trò C Cuûng coá, daën doø (2 phuùt) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Y/C HS Veà nhaø laøm laïi caùc BT biểu thức có dấu ngoặc (24) Toán - Tiết 82 LUYEÄN TAÄP I Mục tiêu: Biết tính giá trị biểu thức có dấu ngoặc ( ) - Áp dụng việc tính giá trị biểu thức vào dạng BT điền dấu ( = ; < ; >) - BT caàn laøm: Baøi 1; 2; (doøng 1); HS khaù, gioûi laøm caû BT - GDHS tính cẩn thận, tự giác làm bài II Đồ dùng dạy học: SGK; Vở nháp III Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy A Kieåm tra baøi cuõ (5 phuùt) - Tính giá trị biểu thức: (217 - 165) x 396 : (127 - 121) - Nhaän xeùt, tuyeân döông HS Hoạt động học - HS laøm treân baûng - HS khác làm nháp - Nhận xét, nêu cách thực B Bài Hoạt động : Luyện tập (30 phút) Baøi - Y/ C HS neâu caùch laøm - Y/ C HS tự làm bài * HS neâu y/c cuûa baøi - Tính giá trị biểu thức - HS làm bài vào vở,4hs lên bảng làm baøi a) 238 – (55 – 35) = 238 -20 = 218 175 – (30 + 20) = 175 -50 =125 b) - Nhận xét, chữa bài 84 x (4 : 2) = 84 : = 41 (72 + 18) x = 90 x Baøi 2: Goïi HS neâu yeâu caàu BT = 270 * HS neâu yeâu caàu cuûa BT - Y/ C HS tự làm bài, sau đó 2hs ngồi cạnh - Làm bài và kiểm tra bài bạn đổi chéo để kiểm tra bài - Giá trị hai biểu thức khác - Y/ C HS so sánh giá trị biểu thức: (421 -200) x với biểu thức 421- 200 x - Theo em, giá trị hai biểu thức này lại - Vì thứ tự thực các phép tính khác có cùng số, cùng dấu phép này hai biểu thức khác (25) tính - Vậy tính giá trị biểu thức,chúng ta cần xác định đúng dạng biểu thức đó, sau đó thực các phép tính đúng thứ tự Baøi 3: Goïi HS neâu yeâu caàu BT * HS neâu - Vieát leân baûng (12 +11) x … 45 - Chuùng ta caàn tính giaù trò cuûa bieåu - Để điền đúng dấu cần điền vào chỗ thức (12+11) x trước, sau đó so troáng, chuùng ta caàn laøm gì ? sánh giá trị biểu thức với 45 (12 + 11) x = 13 x - Y/ C HS tính giátrị biểu thức (12 +11) x = 69 - Y/ C HS so saùnh 69 vaø 45 - Vaäy chuùng ta ñieàn daáu >vaøo choã troáng - Y/ C HS laøm tieáp phaàn coøn laïi 69 > 45 - HS làm vào vở, 3HS lên bảng laøm baøi 11 + (52 – 22) = 41 30 < (70 + 23) : - Nhận xét chữa bài 120 < 484 : (2 x 2) Baøi 4: Goïi HS neâu yeâu caàu BT * HS neâu yeâu caàu cuûa BT - Y/ C HS tự làm bài bài - HS tự thực hành xếp nhà - Nhaän xeùt xeáp C Cuûng coá, daën doø (1 phuùt) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Veà nhaø laøm laïi caùc BT (26) Toán - Tiết 83 LUYEÄN TAÄP CHUNG I Mục tiêu: Biết tính giá trị biểu thức ba dạng - BT caàn laøm: Baøi 1; (doøng 1); (doøng 1); HS khaù ,gioûi laøm caû BT - BT4: tổ chức dạng trò chơi - GDHS tính cẩn thận, tự giác làm bài II Đồ dùng dạy học: SGK; Vở nháp III Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy A Kieåm tra baøi cuõ (5 phuùt) - Tính giá trị biểu thức: 75 : x 259 - 248 : 103 x - 328 ( 79 + 52) x Hoạt động học - HS laøm treân baûng - HS khác làm nháp - Nhận xét, nêu cách thực - Nhận xét,chữa bài và tuyên dương HS B Bài Giới thiệu bài (1 phút) Luyeän taäp (30 phuùt) Baøi 1: Goïi HS neâu yeâu caàu BT * HS neâu yeâu caàu cuûa BT - Y/ C HS nêu cách làm bài thực - HS lớp làm vào vở, HS lên baûng laøm baøi tính giá trị biểu thức a) 324 - 20 + 61 =304 + 61 = 365 188 + 12 -50 = 200 -50 - Nhận xét, chữa bài = 150 b) 21 x : = 63 : =7 40 : x Baøi 2: Goïi HS neâu yeâu caàu BT - Y/ C HS laømbaøi = 20 x = 120 * HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - Cả lớp làm vào vở, HS lên bảng laøm vaø neâu caùch laøm a) 15 +7 x = 15 + 56 = 71 (27) 201 + 39 : = 201 + 13 - Nhận xét, chữa bài = 214 b) 90 + 28 : = 90+ 14 = 104 564 - 10 x = 564 – 40 Baøi 3: Goïi HS neâu yeâu caàu BT - Cho HS nêu cách làm và tự làm bài = 524 * HS neâu y/c cuûa baøi - HS làm vào vở, HS lên bảng - Nhận xét, chữa bài laøm baøi a) 123 x (42- 40 ) =123 x = 246 ( 100 + 11 ) x =111 x = 999 b) Bài 4: Tổ chức dạng trò chơi - HDHS tính giá trị biểu thức vào giấy nháp, sau đó nối biểu thức với soá chæ giaù trò cuûa noù Baøi (HS khaù, gioûi) 72 : (2 x ) = 72 : =9 64 : ( : ) = 64 : = 32 * HS neâu yeâu caàu cuûa BT - HS tự làm bài vào nháp - HS chơi TC tiếp sức - Coù taát caû bao nhieâu caùi baùnh? - Moãi hoäp xeáp maáy caùi baùnh? * HS đọc đề bài - Moãi thuøng coù maáy hoäp? - 800 caùi baùnh - Bài toán hỏi gì? - caùi baùnh - Muoán bieát coù bao nhieâu thuøng baùnh ta - hoäp phải biết điều gì trước đó? - Coù bao nhieâu thuøng baùnh ? - Y/c hs thực giải bài toán - Biết có bao nhiêu thùng bánh - Nhận xét, chữa bài Biết thùng có bao nhiêu cái baùnh Giaûi Số hộp bánh xếp là: 800 : = 200 (hoäp) C Cuûng coá, daën doø (2 phuùt) Số thùng bánh xếp là: (28) - Nhaän xeùt tieát hoïc 200 : = 40 (thuøng) - Veà xem laïi baøi vaø chuaån bò baøi sau Đáp số: 40 thùng Hình chữ nhật Thứ năm ngày 17 tháng 12 năm 2015 Toán - Tiết 84 HÌNH CHỮ NHẬT I Mục tiêu: Bước đầu nhận biết số yếu tố (đỉnh, cạnh, góc) hình chữ nhật - Biết cách nhận dạng hình chữ nhật (theo yếu tố cạnh, góc) - BT caàn laøm: Baøi 1, 2, 3, - GDHS ý thức cẩn thận, tự giác làm bài II Đồ dùng dạy - học: Các mô hình có dạng hình chữ nhật và số hình khác không là hình chữ nhật - Ê ke (THTH 2016), thước kẻ có chia xăng-ti-mét III Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy A Kieåm tra baøi cuõ (5 phuùt) - Tính giá trị biểu thức: 107 x - 327 400 + 279 : - Nhận xét, chữa bài và đánh giá HS Hoạt động học - HS laøm treân baûng - HS khác làm nháp - Nhận xét, nêu cách thực B Bài Giới thiệu bài (1 phút) Giới thiệu hình chữ nhật (12 phút) - Gv giới thiệu (hình đã vẽ sẵn trên bảng) đây là hình chữ nhật ABCD - Coù goùc cuøng laø goùc vuoâng - Y/ C HS lấy êkê kiểm tra các góc hình chữ - AB = CD - Y/ C HS dùng thước để đo độ dài các cạnh - AD = BC nhaät hình chữ nhật - Y/ C HS so saùnh ñoâï daøi caïnh AB vaø CD - Y/ C HS so sánh độ dài cạnh AD và BC - Giới thiệu : Hai cạnh AB và CD coi là hai cạnh dài hình chữ nhật và hai cạnh này (29) Hai cạnh AD và BC coi là hai cạnh ngắn hình chữ nhật và hai cạnh này có độ dài Vậy hcn ABCD có hai cạnh dài có độ dài AD = BC; AB = CD - Veõ leân baûng moät soá hình vaø yeâu caàu hs nhaän diện đâu là hình chữ nhật * HS nêu y/c và làm vào - Y/c hs nêu lại các đặc điểm hình chữ nhật - Hình chữ nhật là: MNPQ và Luyện tập - Thực hành (18 phút) RSTU caùc hình coøn laïi khoâng Baøi 1: Goïi HS neâu yeâu caàu BT phaûi laø HCN - Y/ C HS tự nhận biết hình chữ nhật sau đó * HS nêu y/c bài dùng thước và ê ke kiểm tra lại - AB = CD = cm - Nhận xét, chữa bài - AD = BC = cm Baøi - MN = PQ = cm - YC HS dùng thước để đo độ dài các cạnh - MQ = NP = cm hình chữ nhật sau đó báo cáo kết * HS neâu y/c cuûa BT Baøi 3: Goïi HS neâu yeâu caàu BT - Y/ C hai HS ngồi cạnh thảo luận để tìm tất các hình chữ nhật có hình sau đó gọi tên hình và đo độ dài các cạnh hình - Các hình chữ nhật là : ABMN ; MNCD ; ABCD * HS neâu YC - Vẽ các hình Baøi 4: Goïi HS neâu yeâu caàu BT - Y/ C HS suy nghĩ và tự làm bài - Nhận xét, chữa bài C Cuûng coá, daën doø (2 phuùt) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Hỏi lại HS đặc điểm hình chữ nhật - Y/ C HS tìm các đồ dùng có dạng là hình CN - Mặt bàn, bảng đen, ô cửa sổ (30) Thứ sáu ngày 18 tháng 12 năm 2015 Toán - Tiết 85 HÌNH VUOÂNG I Muïc tieâu: Nhaän bieát moät soá yeáu toá (ñænh, caïnh, goùc) cuûa hình vuoâng - Vẽ hình vuông đơn giản (trên giấy kẻ ô vuông) - BTcaàn laøm: Baøi 1; 2; 3; - GDHS tính cẩn thận, tự giác làm bài II Đồ dùng dạy - học: - Một số mô hình hình vuông; Thước thẳng , ê ke (THDC 2003) III Hoạt động dạy - học Hoạt động dạy A Kieåm tra baøi cuõ (5 phuùt ) - Goïi HS leân baûng laøm baøi 1,2 /93 VBT - Nhận xét, chữa bài và tuyên dương HS Hoạt động học - HS tìm vaø goïi teân hình vuoâng caùc hình veõ Gv ñöa B Bài Giới thiệu bài (1 phút) Giới thiệu hình vuông (12') - Veõ leân baûng hình vuoâng, hình troøn, hình chữ nhật,1 hình tam giác - Y/ C HS đoán góc các đỉnh hình vuông (theo em ,các góc các đỉnh - Các góc các đỉnh hình vuông là góc vuông hình vuoâng laø caùc goùc nhö theá naøo ?) - Y/ C HS dùng ê ke kiểm tra kết ước lượng góc sau đó đưa kết luận: hình - Độ dài cạnh vuông có góc đỉnh là góc vuông - Y/ C HS ước lượng và so sánh độ dài các - Khăn mùi xoa, viên gạch hoa lát cạnh hình vuông, sau đó dùng thước đo để kiểm tra lại - Y/ C HS suy nghĩ, liên hệ để tìm các vật thực tế có dạng hình vuông - Y/ C HS tìm ñieåm gioáng vaø khaùc hình vuông và hình chữ nhật Keát luaän: Hình vuoâng coù caïnh baèng * HS neâu yeâu caàu BT (31) Thực hành (18 phút) - HS dùng thước và ê ke để KT Baøi 1: Goïi HS neâu yeâu caàu BT hình, sau đó báo cáo KQ cho Gv - Y/ C HS laøm baøi - Nhận xét, chữa bài Bài : Gọi HS đọc yêu cầu BT - Y/ C HS nêu lại cách đo độ dài đoạn thẳng cho trước sau đó làm bài * HS neâu y/c + Hình ABCD là hình chữ nhật, khoâng phaûi laø hình vuoâng + Hình MNPQ khoâng phaûi laø hình vuông vì các góc đỉnh không phải là goùc vuoâng + Hình EGHI laø hình vuoâng vì hình này có góc đỉnh là góc vuoâng, caïnh cuûa hình baèng * HS neâu y/c cuûa baøi Bài 3: Gọi HS đọc BT - Y/ C HS suy nghĩ và tự làm bài - Nhận xét, chữa bài Baøi 4: Yeâu caàu HS neâu yeâu caàu BT - Laøm baøi, baùo caùo keát quaû + Hình ABCD có độ dài cạnh là 3cm + Hình MNPQ có độ dài cạnh là 4cm - HS tự làm bài; HS đổi KT - Y/ C HS veõ hình SGK vaøo vô.û C Cuûng coá, daën doø (1 phuùt) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Hoûi HS veà ñaëc ñieåm cuûa hình vuoâng - HS neâu (32) (33)