2.Hoànthành bài tập trong - GV hỏi HS về các môn học ngày... sáng xem còn BT không?.[r]
(1)CHIỀU HƯỚNG DẪN HỌC HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP I/ MỤC TIÊU : - Hoàn thành bài tập ngày - Củng cố kiến thức môn toán tiết + Biết vận dụng bảng cộng, trừ đã học để tính và giải toán + Củng cố cách tìm số hạng chưa biết II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: GV: Bảng nhóm, bảng phụ HS: VBT III/ HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: TG Nội dung 1p Ổn định Hoạt động GV Hoạt động HS Hát tổ chức 5p 2.Hoànthành bài tập - GV hỏi HS các môn học ngày sáng xem còn BT không? Củng cố kiến thức 6p Bài 1: Tính - Cho HS nêu y/c bài - Đọc yêu cầu bài tập nhẩm - Cho học sinh làm vở, HS - HS làm bài vào vở, HS lên bảng làm làm bài bảng lớp - HS đổi chéo KT kết quả, nhận xét bài bạn - GV chữa bài, nhận xét 8p Bài 2: Đặt - Cho HS đọc y/c bài tính tính - Cho HS nêu cách đặt tính - Đọc yêu cầu bài tập tính - Cho HS làm bảng con, HS - HS làm bảng con, HS lên lên bảng làm bảng làm (2) 53 - GV cùng HS chữa bài, nhận 61 - 34 + 45 + 39 43 27 29 14 18 61 74 xét 8p Bài 3: Số? - Cho HS đọc y/c bài - Đọc yêu cầu bài tập - GV treo bảng nhóm lên bảng - Cho HS nối tiếp lên - HS nối tiếp lên bảng bảng điền kết điền kết - GV nêu cách điền số vào - HS nêu cách điền số vào chỗ chỗ trống trống - GV nhận xét 8p Bài 4: * Cho HS đọc đề toán - HS đọc đề toán - Cho HS nhận xét đề toán - GV hướng dẫn HS làm BT - Cho HS làm Bài giải Nếu bớt 15 đơn vị số hạng thì tổng giảm 15 đơn vị Vậy tổng là: 76 – 15 = 61 - GV chữa bài, nhận xét 2p Củng cố, - Nhận xét tiết học dặn dò - Dặn HS xem lại bài CHIỀU HƯỚNG DẪN HỌC Đáp số: 61 (3) HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP I/ MỤC TIÊU : - Hoàn thành bài tập ngày - Củng cố kiến thức môn toán tiết + Biết vận dụng bảng cộng, trừ đã học để tính và giải toán + Củng cố cách tìm số hạng, số bị trừ, số trừ chưa biết, cách tính nhanh II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: GV: Bảng nhóm HS: Bảng con, III/ HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: TG Nội dung 1p Ổn định Hoạt động GV Hoạt động HS Hát tổ chức 5p 2.Hoànthành - GV hỏi HS các môn học bài tập sáng xem còn BT không? ngày Củng cố 8p kiến thức - Cho HS nêu y/c bài - Đọc yêu cầu bài tập Bài 1: Đặt - Cho học sinh làm vở, HS - Nêu cách đặt tính tính tính tính lên bảng làm - HS làm bài vào vở, HS làm bài bảng lớp - GV cùng lớp nhận xét 10p Bài 2: Tìm x - Cho HS đọc y/c bài - Đọc yêu cầu bài tập - Cho học sinh làm bảng - Nêu cách tìm số hạng chưa - Gọi HS nhận xét nêu rõ cách biết làm x+27= 45 x- 27=45 x = 45- 27 x= 45+27 x = 18 x= 62 ……………… - HS làm bài vào vở, HS làm (4) 10p Bài 3: - GV nhận xét bảng lớp * GV cho HS đọc đề toán - Đọc yêu cầu bài tập - Cho HS tóm tăt đề bài và - HS tóm tắt đề và làm làm Tóm tắt Bố nặng : 65kg Con nhẹ bố: 27 kg Con :…kg? Bài giải Con cân nặng số kg là: 65 – 27 = 38(kg) Đáp số: 38kg - HS trình bày bảng lớp - GV cùng lớp nhận xét Bài 4: - GV hướng dẫn HS K- G - HS K- G làm làm a/ 12 + 36 + + =(12+8)+(36+4) = 20 = 60 2p Củng cố, - Nhận xét tiết học dặn dò - Dặn HS xem lại bài HƯỚNG DẪN HỌC HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP + 40 b/… (5) I MỤC TIÊU - Hoàn thiện bài tập ngày - Củng cố kiến thức môn Tiếng Việt tiết 1:Đọc trơn toàn bài Biết ngắt nghỉ đúng - Làm đúng BT theo Y/C II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC GV: Bảng phụ,… HS: VBT III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG Nội dung 1p Ổn định tổ Hoạt động GV Hoạt động HS Hát chức 5p 2.Hoàn thiện - GV hỏi HS các môn học bài tập sáng xem có còn BT không? ngày Củng cố - Cho HS đọc bài : Hai anh kiến thức em 10p a.Môn Tiếng Việt - HS đọc bài *GV đọc diễn cảm lần - HS lắng nghe - Cho HS đọc câu - Học sinh nối tiếp đọc câu - Cho HS nối tiếp đọc - HS đọc đoạn đoạn - Thi đọc đoạn nhóm - HS đọc đoạn nhóm HS nhận xét - Thi đọc đoạn các nhóm - Các nhóm thi đọc GV nhận xét HS nhận xét - Thi đọc bài - HS thi đọc bài GV nhận xét HS nhận xét - Thi đọc phân vai - Mỗi nhóm 3HS HS nhận xét (6) 7p - Cả lớp đồng - Cả lớp đọc bài Hướng * GV cho HS đọc y/c bài - HS đọc y/c bài dẫn HS làm - Cho HS làm vở, HS làm - HS làm vở, HS làm bảng BT: Bài vở - Cho HS đổi chéo KT kết 6p Bài 2: - GV mời HS nhận xét bài - Câu 1: nối a/2 b/3 c/1 bạn - Câu 2: Khoanh c - Cho HSđọc y/c bài - HS đọc y/c bài - Cho HS làm bài theo nhóm - HS làm bài theo nhóm đôi đôi - Đại diện các nhóm trả lời - Mời đại diện các nhóm trả a/ Việc tìm ngọc…huy lời b/ Chàng trai…thủy cung… - GV cùng HS chữa bài, nhận c/ Chuột chui vào tủ… xét * GV cho HS đọc y/c bài 7p Bài 3: - GV treo bảng phụ lên bảng, - HS đọc y/c bài cho HS làm vở, HS lên - HS làm vở, HS lên bảng bảng làm làm - Cho HS đọc đoạn thơ hoàn Đáp án đúng : rừng, dội, gió, chỉnh dậy, rừng, giống - GV chữa bài, nhận xét 2p Củng cố, * Nhận xét tiết học dặn dò - Dặn HS nhà đọc lại bài CHIỀU HƯỚNG DẪN HỌC HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP I MỤC TIÊU - Hoàn thiện bài tập ngày (7) - Củng cố kiến thức môn Tiếng Việt tiết * HS hiểu số từ ngữ đặc điểm * Biết tách hai phận câu theo mẫu câu Như nào? II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC 1.GV: Bảng phụ,… HS: VBT,… III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG Nội dung 1p Ổn định tổ Hoạt động GV Hoạt động HS Hát chức 5p 2.Hoàn thiện - GV hỏi HS các môn học - HS đọc bài bài tập sáng xem có còn BT không? ngày Củng cố kiến thức 6p Bài 1: * GV cho HS đọc y/c bài - HS đọc y/c bài - Cho HS làm vở, HS làm - HS làm vở, HS làm bảng bảng nhóm nhóm Đáp án : vàng- trắng-…, hai hòn bi ve, cái lá nhỏ, hồng, - GV chữa bài, nhận xét 10p Bài 2: * GV cho HS đọc y/c bài - HS đọc y/c bài - GV treo bảng phụ lên bảng, - HS đọc đoạn văn cho HS đọc câu Lớp - HS làm vở, 4HS lên bảng làm vào vở, em nối tiếp làm lên bảng làm Câu 1: … to bằng… Câu 2: … màu xám… Câu 3: … màu đen … - GV chữa bài, nhận xét Câu 4: … úp dài … (8) 12p Bài 3: * GV cho HS đọc y/c bài - HS đọc y/c bài - GV hướng dẫn mẫu :VBT - HS làm vở, HS lên bảng - Cho lớp làm câu a và câu b làm vào vở, em lên bảng làm Đáp án: a/Con voi to →Con voi to thật! b/Con thỏ bạn Hoa trắng.→ Con thỏ bạn Hoa trắng làm sao! - GV chữa bài, nhận xét 2p Củng cố, - Nhận xét tiết học dặn dò - Dặn HS nhà đọc lại bài CHIỀU HƯỚNG DẪN HỌC HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP I/ MỤC TIÊU : - Hoàn thành bài tập ngày (9) - Củng cố kiến thức môn toán tiết *Vận dụng bảng cộng, trừ đã học để làm tính có kèm tên đơn vị * Hiểu rõ ngày, tháng tháng, các ngày II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: GV: Bảng nhóm HS: Bảng con, VBT III/ HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: TG Nội dung 1p Ổn định Hoạt động GV Hoạt động HS Hát tổ chức 5p 2.Hoànthành bài tập - GV hỏi HS các môn học ngày sáng xem còn BT không? Củng cố - Cho HS nêu các đơn vị đo kiến thức độ dài đã học 10p Bài 1: Viết số vào… - Cho HS nêu y/c bài - Đọc yêu cầu bài tập - Cho học sinh làm vở, HS - HS lên bảng làm, lớp làm lên bảng làm đổi chéo kiểm tra kết 12kg+9kg=21kg … 27cm-19cm=8cm 52dm- 12dm=40dm - GV cùng lớp nhận xét 8p Bài 2: Viết - Cho HS đọc y/c bài - Đọc yêu cầu bài tập số… - Cho HS nêu miệng - Nêu miệng a/ … b/ Hôm qua là chủ nhật ngày tháng c/ Ngày mai là thứ ba ngày tháng (10) d/ Thứ hai tuần lễ sau là ngày 5p Bài 4: - GV nhận xét 12 tháng - Cho HS đọc y/c bài - HS đọc y/c bài Cho HS làm bảng vở,1 HS lên - Có hình chữ nhật bảng làm - GV cùng lớp nhận xét 5p 2p Bài 5: * GV hướng dẫn HS khá, giỏi - Đọc yêu cầu bài tập làm bài - HS làm làm - GV cùng lớp chữa bài, - Có hình tam giác, hình nhận xét vuông Củng cố, - Nhận xét tiết học dặn dò - Dặn HS xem lại bài -Tiết 2: TIẾNG ANH ( đ/c Hường dạy) (11) (12)