Giới thiệu bài “Luyeän taäp” Hoạt động 1: Hướng dẫn HS củng cố Hoạt động cá nhân, nhóm, lớp quy tắc và thực hành thành thạo phép chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên, thương tìm đư[r]
(1)KẾ HOẠCH BAØI HỌC Tuaàn:14 Tieát :14 MÔN: ĐẠO ĐỨC TỰA BAØI: TÔN TRỌNG PHỤ NỮ ( Tiết 1) NGAØY: 18/ 11/ 2013 I Muïc tieâu: - Cần phải tôn trọng phụ nữ và vì cần phải tôn trọng phụ nữ - HS biết trẻ em có quyền đối xử bình đẳng không phân biệt trai, gái - HS biết thực các hành vi quan tâm, chăm sóc, giúp đỡ phụ nữ sống ngaøy - Có thái độ tôn trọng phụ nữ - KNS: Kĩ tư phê phán; định; giao tiếp, ứng xử - PP/KT: Thảo luận nhóm, xử lí tình huống, đóng vai II Chuaån bò: GV + HS: - Tranh, ảnh, bài thơ, bài hát, truyện ca ngợi người phụ nữ Việt Nam III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Khám phá: Giới thiệu bài “Tôn trọng phụ nữ” Keát noái: Hoạt động cá nhân, nhóm, lớp Hoạt động 1: Giới thiệu tranh trang KNS: Kĩ tư phê phán; giao tiếp, 22/ SGK ứng xử -Caùc nhoùm thaûo luaän -Nêu yêu cầu cho nhóm: Giới thiệu -Từng nhóm trình bày nội dung tranh hình thức tiểu -Boå sung yù phaåm, baøi thô, baøi haùt… -Choïn nhoùm toát nhaát, tuyeân döông Hoạt động cá nhân, nhóm, lớp KNS: Kó naêng tö pheâ phaùn; quyeát Hoạt động 2: + Em hãy kể các công việc phụ nữ mà định; giao tiếp, ứng xử em bieát? + Tại người phụ nữ là -Thaûo luaän nhoùm ñoâi người đáng kính trọng? + Có phân biệt đối xử trẻ em trai và -Đại diện trả lới em gái Việt Nam không? Cho ví dụ: Hãy -Nhận xét, bổ sung ý nhận xét các tượng bài tập (SGK) Làm nào để đảm bảo đối xử (2) công trẻ em trai và gái theo Quyeàn treû treû em? -Nhaän xeùt, boå sung, choát Thực hành: Hoạt động 3: Thảo luận nhóm theo baøi taäp -Đọc ghi nhớ Hoạt động cá nhân, nhóm, lớp KNS: Kó naêng tö pheâ phaùn; quyeát định; giao tiếp, ứng xử -Caùc nhoùm thaûo luaän -Giao nhiệm vụ cho nhóm HS thảo luận các -Từng nhóm trình bày -Caùc nhoùm khaùc boå sung yù kieán yù kieán baøi taäp * Kết luận: Ý kiến (a) , (d) là đúng Không taùn thaønh yù kieán (b), (c), (ñ) Hoạt động cá nhân, nhóm, lớp Aùp duïng: KNS: Kó naêng tö pheâ phaùn; quyeát Hoạt động 4: Làm bài tập 1: Củng định; giao tiếp, ứng xử coá -Laøm baøi taäp caù nhaân -HS trình baøy baøi laøm -Neâu yeâu caàu cho HS -Lớp trao đổi, nhận xét * Kết luận: Có nhiều cách biểu tôn trọng phụ nữ Các em hãy thể tôn trọng đó với người phụ nữ quanh em: -Nghe vaø tieáp thu baø, meï, chò gaùi, baïn gaùi… -Toång keát - Daën doø: + Tìm hiểu và chuẩn bị giới thiệu người phụ nữ mà em kính trọng (có thể là bà, mẹ, chị gái, cô giáo phụ nữ noåi tieáng xaõ hoäi) + Sưu tầm các bài thơ, bài hát ca ngợi người phụ nữ nói chung và phụ nữ Việt Nam nói rieâng +Chuẩn bị: “Tôn trọng phụ nữ “ (t2) -Nhaän xeùt tieát hoïc Người soạn Nguyeãn Minh Hieáu Tuaàn:14 (3) KẾ HOẠCH BAØI HỌC Tieát :27 MÔN: TẬP ĐỌC TỰA BAØI: CHUỖI NGOÏC LAM NGAØY: 18/ 11/ 2013 I Muïc tieâu: - Đọc lưu loát bài văn - Phân biệt lời kể với lời giới thiệu đối thoại Phân biệt lời các nhân vật thể tình cảm, cảm xúc qua giọng đọc - Hiểu các từ ngữ - Biết đọc phân biệt lời các nhân vật , thể đúng tính cách nhân vật - Ca ngợi người có lòng nhân hậu, biết quan tâm và đem lại niềm vui cho người khác II Chuaån bò: + GV: Tranh phóng to; bảng phụ ghi đoạn văn luyện đọc + HS: SGK, xem trước bài III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Giới thiệu bài “Chuoãi ngoïc lam” Hoạt động 1: Luyện đọc -GV giới thiệu chủ điểm: “Vì hạnh phúc người” +Chia bài này đoạn ? +Truyeän goàm coù maáy nhaân vaät ? HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động cá nhân, lớp -Lần lượt HS đọc đoạn + Đoạn 1: Từ đầu đến …người anh yêu quyù” + Đoạn : Còn lại +Chuù Pi-e vaø coâ beù -Đọc tiếp sức đoạn -Nhận xét từ, âm, bạn phát âm sai -HS đọc phần chú giải Hoạt động cá nhân, nhóm, lớp -GV giúp HS giải nghĩa thêm từ : lễ Nô-en -GV đọc diễn cảm bài văn Hoạt động 2: Tìm hiểu bài * Đoạn : (cuộc đối thoại Pi-e và cô beù) -GV có thể chia đoạn này thành đoạn nhỏ - Mỗi tổ3 HS tiếp nối đọc 2-3 lượt - Từng cặp HS luyện đọc đoạn để HS luyện đọc : - GV neâu caâu hoûi : * Câu : Cô bé mua chuỗi ngọc lam để + Coâ beù mua taëng chò nhaân ngaøy Noâ-en taëng ? (4) * Câu : Em có đủ tiền mua chuỗi ngọc không ? Chi tiết nào cho biết điều đó ? - GV hướng dẫn HS đọc thể đúng lời caùc nhaân vaät - GV ghi baûng yù * Đoạn : (cuộc đối thoại Pi-e và chị coâ beù ) -GV có thể chia đoạn này thành đoạn nhỏ để HS luyện đọc : - GV giúp HS giải nghĩa thêm từ : giáo đường - GV neâu caâu hoûi : * Caâu : Chò cuûa coâ beù tìm gaëp Pi-e laøm gì ? * Câu : Vì Pi-e nói em bé đã trả giá cao để mua chuỗi ngọc ? + Em nghĩ gì nhân vật câu chuyeän naøy ? - GV choát yù - GV ghi baûng yù - GV ghi baûng noäi dung chính baøi Đó là người chị đã thay mẹ nuôi cô từ meï maát + Cô bé không đủ tiền mua chuỗi ngọc Cô bé mở khăn tay, đổ lên bàn nắm xu và nói đó là số tiền cô đã đập lợn đất… - HS đọc theo phân vai - Từng cặp HS đọc đoạn -Nêu giọng đọc bài: câu hỏi, câu cảm, nghỉ đúng sau dấu ba chấm, thể thái độ tế nhị thẳng thắn nhân vaät,ngaàn ngaïi neâu caâu hoûi, nhöng vaãn hoûi -HS đọc + Để hỏi có đúng cô bé mua chuỗi ngọc ñaây khoâng ? … + Vì em bé đã mua chuỗi ngọc tất số tiền em dành dụm … + Các nhân vật truyện là người toát … -Tổ chức HS đóng vai nhân vật đọc đúng gioïng baøi vaên +Ca ngợi người có lòng nhân hậu, thương yêu người khác, biết ñem laïi nieàm haïnh phuùc, nieàm vui cho người khác Hoạt động cá nhân, nhóm, lớp Hoạt động 3: Hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm -GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm -Các nhóm thi đua đọc -GV đọc mẫu -HS đọc Hoạt động 4: Củng cố -GV nhaän xeùt, tuyeân döông -Thi đua theo bàn đọc diễn cảm -Toång keát - daën doø: -Nghe vaø tieáp thu +Về nhà tập đọc diễn cảm +Chuaån bò: “Haït gaïo laøng ta” -Nhaän xeùt tieát hoïc Người soạn Nguyeãn Minh Hieáu Tuaàn:14 (5) KẾ HOẠCH BAØI HỌC Tieát :66 MÔN: TOÁN TỰA BAØI: CHIA MỘT SỐ TỰ NHIÊN CHO MỘT SỐ TỰ NHIÊN MAØ THƯƠNG TÌM ĐƯỢC LAØ MỘT SỐ THẬP PHÂN NGAØY: 18/ 11/ 2013 I Muïc tieâu: - Hiểu quy tắc chia số tự nhiên cho số tự nhiên mà thương tìm là soá thaäp phaân - Bước đầu thực phép chia số tự nhiên cụ thể II Chuaån bò: + GV: Baûng nhoùm, baûng phuï + HS: SGK, bài tập, bảng III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Giới thiệu bài “Chia số tự nhiên cho số tự nhiên mà thương tìm là số thập phân” Hoạt động 1: Hướng dẫn HS củng cố phép cộng, trừ, nhân số thập phân Hoạt động cá nhân, lớp Ví duï -Tổ chức cho HS làm bài 27 : = ? m -Lần lượt HS trình bày -Cả lớp nhận xét 27 : = m dö m ¿ 27 30 6,75 20 ¿ -GV choát laïi Thêm vào bên phải số dư, đánh dấu phaåy beân phaûi soá 6, 30 phaàn 10 m hay 30 dm Chia 30 dm : = dm phaàn 10 m Vieát vaøo thöông, haøng phaàn 10 dö dm Thêm vào bên phải số 20 (20 phaàn traêm meùt hay 20 cm, chia 20 cm cho cm (tức phần trăm mét) Viết vaøo thöông haøng phaàn traêm (6) Ví duï • Thöông laø 6,75 m • Thử lại: 6,75 = 27 m -HS thực 43, 52 0, 82 36 43 : 52 -Chuyeån 43 thaønh 43,0 -Ñaët tính roài tính nhö pheùp chia 43, : 52 -HS dựa vào ví dụ, nêu ghi nhớ -GV chốt lại: Theo ghi nhớ Hoạt động 2: Hướng dẫn HS bước đầu thực phép chia số tự nhiên cuï theå * Baøi 1: -HS laøm baûng * Baøi 2: -GV yêu cầu HS đọc đề * Baøi 3: -GV nhấn mạnh lấy tử số chia mẫu số Hoạt động 3: Củng cố -Toång keát -Daën doø: +Chuaån bò: “Luyeän taäp” -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động cá nhân, nhóm, lớp -HS đọc đề -HS laøm baøi -HS sửa bài -HS neâu laïi caùch laøm -HS đọc đề – Tóm tắt: 25 boä quaàn aùo : 70 m boä quaàn aùo : ? m -HS laøm baøi -1HS laøm baûng nhoùm -HS sửa bài -HS đọc đề – Tóm tắt -HS làm bài và sửa bài -Lớp nhận xét Hoạt động lớp -HS nhaéc laïi quy taéc chia -HS nghe vaø tieáp thu Người soạn Nguyeãn Minh Hieáu Tuaàn:14 (7) KẾ HOẠCH BAØI HỌC Tieát :67 MÔN: TOÁN TỰA BAØI: LUYỆN TAÄP NGAØY: 19/ 11/ 2013 I Muïc tieâu: - Củng cố quy tắc và thực hành thành thạo phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên, thương tìm là số thập phân - Củng cố rèn kĩ chia số tự nhiên cho số tự nhiên, thương tìm là số thaäp phaân, chính xaùc II Chuaån bò: + GV: Baûng nhoùm, baûng phuï + HS: Vở bài tập, bảng con, SGK III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Giới thiệu bài “Luyeän taäp” Hoạt động 1: Hướng dẫn HS củng cố Hoạt động cá nhân, nhóm, lớp quy tắc và thực hành thành thạo phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên, thương tìm là số thập phân -HS đọc đề bài – Cả lớp đọc thầm Baøi 1: -HS laøm baøi -Nêu tính chất áp dụng : Chia STP với STN ; cộng ( trừ) STP với STP - Cả lớp nhận xét - GV chốt lại: thứ tự thực các phép -1 HS leân baûng tính tính 8,3 x 0,4 ( = 3,32) Baøi 2: - GV giaûi thích : vì 10 : 25 = 0,4 vaø neâu taùc - HS làm tương tự các bài khác duïng chuyeån pheùp nhaân thaønh pheùp chia ( 8,3 x 10 tính nhaåm coù keát quaû laø 83 ) -HS đọc đề – Cả lớp đọc thầm Baøi : Phaân tích – Toùm taét -HS laøm baøi -GV neâu caâu hoûi : (8) +Muoán tính chu vi vaø dieän tích HCN ta caàn phaûi bieát gì ? Baøi 4: Hoạt động 2: Củng cố -Nhaéc laïi noäi dung luyeän taäp -Toång keát -Daën doø: +Chuẩn bị: “Chia số tự nhiên cho soá thaäp phaân” -Nhaän xeùt tieát hoïc -HS sửa bài – Xác định dạng (Tìm giá trị cuûa phaân soá) -HS đọc đề bài – Cả lớp đọc thầm -HS toùm taét -Cả lớp làm bài -HS sửa bài – Xác định dạng “So sánh” -Lớp nhận xét Hoạt động lớp -Nhaéc laïi -Nghe vaø tieáp thu Người soạn Nguyeãn Minh Hieáu Tuaàn:14 (9) KẾ HOẠCH BAØI HỌC Tieát :68 MÔN: TOÁN TỰA BAØI: CHIA MỘT SỐ TỰ NHIÊN CHO MỘT SỐ THẬP PHÂN NGAØY: 20/ 11/ 2013 I Muïc tieâu: -Giúp HS nắm cách chia số tự nhiên cho số thập phân biến đổi để đưa phép chia các số tự nhiên II Chuaån bò: + GV: Bảng quy tắc chia số tự nhiên cho số thập phân SGK + HS: SGK, VBT, baûng III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Giới thiệu bài “Chia số tự nhiên cho số thập phaân” Hoạt động 1: Hướng dẫn HS hình thành cách chia số tự nhiên cho số thập phân biến đổi để đưa phép chia các số tự nhiên -GV hướng dẫn HS hình thành quy tắc Ví duï: baøi a -GV choát, ghi quy taéc (SGK) leân baûng -GV neâu ví duï 57 : 9,5 = ? m 57 : 9,5 = (57 10) : ( 9,5 10) 57 : 9,5 = 570 : 95 • Thêm chữ số chữ số phần thập phân số chia bỏ dấu phẩy số chia và thực chia chia số tự nhiên Hoạt động cá nhân, lớp -HS tính baûng (maët 1) 25 : (25 5) : (4 5) (maët 2) So saùnh keát quaû baèng 4,2 : (4,2 10) : (7 10) So saùnh keát quaû baèng 37,8 : (37,8 100) : (9 100) So saùnh keát quaû baèng -HS neâu nhaän xeùt qua ví duï -HS thực cách nhân số bị chia và số chia cho cùng số tự nhiên 57 : 9,5 570 9,5 (m) 57 : 9,5 = (m) 9,5 = 57 (m) (10) - GV neâu ví duï - HS thực cách nhân số bị chia và số chia cho cùng số tự nhiên 99 : 8,25 99 : 8,25 ¿ 990 8,25 1650 12 000 ¿ - GV choát laïi quy taéc – ghi baûng Hoạt động 2: Hướng dẫn HS thực hành cách chia số tự nhiên cho số thập phân biến đổi để đưa phép chia các số tự nhiên Baøi 1: -HD thực -Choát laïi Baøi 2: -HD thực -GV choát laïi Baøi 3: -HD thực -Nhaän xeùt chung -HS neâu keát luaän qua ví duï Hoạt động cá nhân, nhóm, lớp -HS đọc đề -HS laøm baøi -HS sửa bài -Lớp nhận xét -HS đọc đề – Cả lớp đọc thầm -HS laøm baøi -HS sửa bài -So saùnh keát quaû 32 : 0,1 vaø 32 : 10 -Ruùt nhaän xeùt -HS đọc đề - Cả lớp đọc thầm -Phaân tích toùm taét 0,8 m : 16 kg 0,18 m : ? kg -HS laøm baøi, HS laøm baûng nhoùm -HS sửa bài- Cả lớp nhận xét Hoạt động lớp -HS neâu Hoạt động 3: Củng cố -Cho HS nêu lại cách chia số tự nhiên cho soá thaäp phaân -Nghe vaø tieáp thu -Toång keát -Daën doø: +Chuaån bò: Luyeän taäp -Nhaän xeùt tieát hoïc Người soạn Nguyeãn Minh Hieáu Tuaàn:14 Tieát :69 (11) KẾ HOẠCH BAØI HỌC MÔN: TOÁN TỰA BAØI: LUYỆN TAÄP NGAØY: 21/ 11/ 2013 I Muïc tieâu: - Củng cố quy tắc và rèn kĩ thực phép chia số tự nhiên cho số thập phaân II Chuaån bò: + GV: Baûng nhoùm, baûng phuï + HS: Baûng con, SGK, VBT III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Giới thiệu bài “Luyeän taäp” Hoạt động 1: Hướng dẫn HS củng cố quy tắc và thực thành thạo phép chia số tự nhiên cho số thập phân * Baøi 1: -GV yêu cầu HS đọc đề -GV yeâu caàu HS nhaéc laïi quy taéc chia? -GV theo dõi cách làm bài HS , sửa chữa uốn nắn * Baøi 2: -GV yêu cầu HS đọc đề -GV cho HS neâu laïi quy taéc tìm thaønh phaàn chöa bieát? -GV nhận xét – sửa bài HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động cá nhân, nhóm, lớp -HS đọc đề -HS laøm baøi -HS sửa bài -Cả lớp nhận xét -Nhắc lại chia số thập phân cho số tự nhieân -HS đọc đề – Cả lớp đọc thầm -HS laøm baøi -HS sửa bài (lần lượt HS ) -Nêu ghi nhớ + Tìm thừa số chưa biết + Tìm soá chia -Cả lớp nhận xét * Baøi 3: -GV nhaän xeùt -HS đọc đề – Cả lớp đọc thầm -Lưu ý HS: cách đặt lời giải thể mối quan hệ diện tích hình vuông diện -Suy nghĩ phân tích đề (12) tích hình chữ nhật -Neâu toùm taét Shv = Shcn - Phv = ? m R = 12,5 m - Caïnh HV = 25 m -HS laøm baøi -HS lên bảng sửa bài -Cả lớp nhận xét * Baøi 4: -GV yêu cầu HS đọc đề -GV tổ chức cho HS thi đua theo nhóm Hoạt động 2: Củng cố -Toång keát -Daën doø: +Chuaån bò: Chia soá thaäp phaân, cho moät soá thaäp phaân +Dặn HS xem trước bài nhà -Nhaän xeùt tieát hoïc -HS đọc đề -Cả lớp đọc thầm -Giaûi -HS sửa bài -Mỗi nhóm chuyền đề để ghi nhanh kết vào bài, nhóm nào nhanh, đúng → thaéng -Cả lớp nhận xét Hoạt động lớp -HS nhaéc laïi chia nhaåm moät soá thaäp phaân cho 0,5 ; 0,2 ; 0,25 -Nghe vaø tieáp thu Người soạn Nguyeãn Minh Hieáu Tuaàn:14 Tieát :14 (13) KẾ HOẠCH BAØI HỌC MÔN: LỊCH SỬ TỰA BAØI: THU - ÑOÂNG 1947, VIEÄT BAÉC “MOÀ CHOÂN GIAËC PHAÙP” NGAØY: 18/ 11/ 2013 I Muïc tieâu: - HS biết thời gian, diễn biến sơ giản và ý nghĩa chiến dịch Việt Bắc thu đông 1947 - Trình baøy dieãn bieán chieán dòch Vieät Baéc II Chuaån bò: + GV: Bản đồ hành chính Việt Nam Lược đồ phóng to Tö lieäu veà chieán dòch Vieät Baéc naêm 1947 + HS: SGK, xem trước bài III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Giới thiệu bài “Thu ñoâng 1947, Vieät Baéc moà choân giaëc Phaùp” Hoạt động 1: MT: HS nắm lí địch mở coâng quy moâ leân Vieät Baéc * Thaûo luaän theo nhoùm noäi dung: +Tinh thần cảm tử quân và dân thủ đô Haø Noäi vaø nhieàu thaønh phaàn khaùc vaøo cuoái năm 1946 đầu năm 1947 đã gây cho địch khó khăn gì? +Muoán keát thuùc nhanh cuoäc chieán tranh, ñòch phaûi laøm gì? +Tại Việt Bắc trở thành mục tieâu taán coâng cuûa ñòch? - GV nhaän xeùt + choát Sử dụng đồ giới thiệu địa Việt Bắc, giới thiệu đây là thủ đô kháng chiến ta, nơi đây tập trung đội chủ lực, Bộ huy TW Đảng và Chủ tịch HCM Vì vậy, Thực dân Pháp âm mưu tập trung HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động cá nhân, nhóm, lớp - HS thaûo luaän theo nhoùm - Đại diện số nhóm trả lời - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung (14) lực lượng lớn với nhiều vũ khí taán coâng leân Vieät Baéc nhaèm tieâu dieät cô quan đầu não ta để nhanh chóng kết thuùc chieán tranh Hoạt động 2: MT: Hình thành biểu tượng chiến dịch Vieät Baéc thu ñoâng 1947 -GV sử dụng lược đồ thuật lại diễn biến chieán dòch Vieät Baéc thu ñoâng 1947 -Thaûo luaän nhoùm noäi dung: +Lực lượng địch bắt đầu công leân Vieät Baéc? +Sau hôn moät thaùng taán coâng leân Vieät Baéc quaân ñòch rôi vaøo tình theá nhö theá naøo? +Sau 75 ngày đêm đánh địch, ta đã thu kết nào? +Chiến thắng này có ảnh hưởng gì đến cuoäc khaùng chieán cuûa nhaân daân ta? - GV nhaän xeùt, choát Hoạt động 3: Củng cố MT: Khắc sâu kiến thức +Nêu ý nghĩa lịch sử chiến dịch Việt Baéc thu ñoâng 1947? +Neâu soá caâu thô vieát veà Vieät Baéc maø em bieát? - GV nhaän xeùt - tuyeân döông -Toång keát -Daën doø: +Chuẩn bị:”Chiến thắng Biên Giới…” -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động cá nhân, nhóm, lớp -HS lắng nghe và ghi nhớ diễn biến chính cuûa chieán dòch -Caùc nhoùm thaûo luaän -Trình baøy keát quaû thaûo luaän -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung Hoạt động cá nhân, lớp - HS neâu -Nghe vaø tieáp thu Người soạn Nguyeãn Minh Hieáu KẾ HOẠCH BAØI HỌC Tuaàn:14 Tieát :14 (15) MÔN: LUYỆN TỪ VAØ CÂU TỰA BAØI: ÔN TẬP VỀ TỪ LOẠI NGAØY: 19/ 11/ 2013 I Muïc tieâu: - Hệ thống hóa kiến thức đã học các từ loại: danh từ, đại từ - Nâng cao bước kỹ sử dụng danh từ, đại từ II Chuaån bò: + GV: Baûng nhoùm, baûng phuïï + HS: VBT, xem trước bài III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Giới thiệu bài “Ôân tập từ loại” Hoạt động 1: Hướng dẫn HS hệ thống hóa kiến thức đã học các từ loại: danh từ, đại từ * Baøi 1: - Gv dán nội dung cần ghi nhớ : Danh từ chung là tên loại vật Danh từ riêng là tên riêng vật DTR luôn luôn viết hoa *Lưu ý bài này có nhiều danh từ chung em tìm danh từ chung , nhiều hôn caøng toát Chú ý : các từ chị, chị gái in đậm sau đây là DT, còn các từ chị, em in nghiêng là đại từ xưng hô * Baøi : -GV nhaän xeùt – choát laïi + Tên người, tên địa lý : Viết hoa chữ cái đầu tiếng + Tên người, tên địa lý tiếng nước ngoài : Viết hoa chữ cái đầu + Tên người, tên địa lý tiếng nước ngoài phiên âm Hán Việt : Viết hoa chữ cái đầu tiếng HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động cá nhân, nhóm, lớp -HS đọc yêu cầu bài -HS trình bày định nghĩa danh từ chung và danh từ riêng -Cả lớp đọc thầm đoạn văn để tìm - HS trình baøy keát quaû - Cả lớp nhận xét -HS đọc yêu cầu bài -HS nhaéc laïi quy taéc vieát hoa DTR -HS nêu các danh từ tìm -Nêu lại quy tắc viết hoa danh từ riêng - HS viết - HS sửa bài - Cả lớp nhận xét (16) - Yêu cầu HS viết các từ sau: Tiểu học Nguyễn Thượng Hiền Nhà giáo Ưu tú – Huân chương Lao động *Baøi 3: + Đại từ ngôi : tôi, chúng tôi + Đại từ ngôi 2: chị, cậu + Đại từ ngôi 3: ba Hoạt động 2: Hướng dẫn HS nâng cao kỹ sử dụng danh từ, đại từ * Baøi 4: Yeâu caàu hoïc sinh ñaët caâu kieåu: a) DT đại từ làm chủ ngữ kiểu caâu “Ai laøm gì ?” b) DT đại từ làm chủ ngữ kiểu caâu “Ai theá naøo ?” c) DT đại từ làm chủ ngữ kiểu caâu “Ai laø gì ?” -GV nhaän xeùt + choát Hoạt động 3: Củng cố -Toång keát - daën doø: +Chuẩn bị: “Tổng kết từ loại (tt)” - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS đọc bài – Cả lớp đọc thầm -HS laøm baøi -HS sửa bài -HS đọc yêu cầu bài -Cả lớp đọc thầm -HS làm bài viết danh từ – đại từ + Nguyeân (DT) quay sang toâi ngheïn ngaøo + Tôi (đại từ ) nhìn em cười hai hàng nước mắt kéo vệt trên má - Một mâm xôi (cụm DT) bắt đầu + Chị (đại từ gốc DT) là chị gái em nheù ! + Chị (đại từ gốc DT) là chị em mãi maõi Hoạt động cá nhân, lớp -HS theo doõi vaø noái tieáp ñaët caâu theo yeâu caàu -Nhaän xeùt Hoạt động lớp -Nhắc lại kiến thức vừa học Người soạn Nguyeãn Minh Hieáu Tuaàn:14 Tieát :70 KẾ HOẠCH BAØI HỌC MÔN: TOÁN (17) TỰA BAØI: CHIA MỘT SỐ THẬP CHO MỘT SỐ THẬP PHÂN NGAØY: 22/ 11/ 2013 I Muïc tieâu: - HS hieåu quy taéc chia moät soá thaäp phaân cho moät soá thaäp phaân - Bước đầu thực phép chia số thập phân cho số thập phân II Chuaån bò: + GV: Baûng nhoùm, baûng phuï + HS: Bảng bài tập, SGK III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Giới thiệu bài “Chia soá thaäp phaân cho moät soá thaäp phaân” Hoạt động 1: Hướng dẫn HS hiểu và nắm quy tắc chia số thập phân cho moät soá thaäp phaân Ví duï 1: 23,56 : 6,2 -Hướng dẫn HS chuyển phép chia 23,56 : 6,2 thành phép chia số thập phân cho số tự nhieân HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động cá nhân, nhóm, lớp -HS đọc đề – Tóm tắt – Giải -HS chia nhoùm -Mỗi nhóm cử đại diện trình bày + Nhóm 1: Nêu cách chuyển và thực 23,56 : 6,2 = (23,56 × 10) : (6,2 : 10) = 235,6 : 62 + Nhóm 2: thực : 23;5,6 : 6;2 + Nhóm 3: thực : 23;5,6 : 6;2 + Nhóm 4: Nêu thử lại : 23,56 : 6,2 = (23,56 × 6,2) : (6,2 × 10) 235,6 : 62 -GV chốt lại: Ta chuyển dấu phẩy số bị -Cả lớp nhận xét chia sang bên phải chữ số số chữ số phần thập phân số chia -GV neâu ví duï 2: -HS thực vd 82,55 : 1,27 -HS trình bày – Thử lại -GV chốt lại ghi nhớ -Cả lớp nhận xét -HS chốt ghi nhớ Hoạt động cá nhân, nhóm, lớp Hoạt động 2: Hướng dẫn HS thực (18) haønh quy taéc chia moät soá thaäp phaân cho moät soá thaäp phaân * Baøi 1: -GV yeâu caàu HS nhaéc laïi quy taéc chia -GV yeâu caàu HS laøm baûng -GV nhận xét sửa bài *Bài 2: Làm -GV yêu cầu HS , đọc đề, phân tích đề, tóm tắt đề, giải * Bài 3: HS làm -GV yêu cầu HS , đọc đề, tóm tắt đề, phân tích đề, giải Hoạt động 3: Củng cố -Toång keát -Daën doø: +Chuaån bò: “Luyeän taäp.” -Nhaän xeùt tieát hoïc -HS đọc đề -HS laøm baøi -HS sửa bài -HS đọc đề – Tóm tắt -HS laøm baøi -HS sửa bài -HS đọc đề -HS laøm baøi – Toùm taét -HS sửa bài -Lớp nhận xét Hoạt động lớp -Nhaéc laïi caùch chia moät soá thaäp phaân cho moät soá thaäp phaân -Nghe vaø tieáp thu Người soạn Nguyeãn Minh Hieáu Tuaàn:14 Tieát :27 KẾ HOẠCH BAØI HỌC MOÂN: KHOA HOÏC (19) TỰA BAØI: GỐM XÂY DỰNG : GẠCH , NGÓI NGAØY: 19/ 11/ 2013 I Muïc tieâu: - Kể tên số đồ gốm Kể tên số loại gạch, ngói và công dụng chúng - Phân biệt gạch, ngói với các loại đồ sành, đồ sứ Làm thí nghiệm để phát số tính chaát cuûa gaïch, ngoùi II Chuaån bò: - GV: Chuẩn bị các tranh SGK Chuẩn bị vài viên gạch, ngói khô và chậu nước - HSø: Sưu tầm thông tin và tranh ảnh đồ gốm nói chung và gốm xây xây dựng III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Giới thiệu bài “Gốm xây dựng: gạch, ngói” Hoạt động 1: Thảo luận -GV chia lớp thành nhóm để thảo luận: saép xeâùp caùc thoâng tin vaø tranh aûnh söu taàm các loại đồ gốm -GV hoûi: + Tất các loại đồ gốm làm baèng gì? + Gạch, ngói khác các đồ sành đồ sứ ñieåm naøo? -GV nhaän xeùt, choát yù Hoạt động 2: Quan sát -GV chia nhóm để thảo luận -Nhieäm vuï thaûo luaän: Quan saùt tranh hình 1, hình nêu tên số loại gạch và công duïng cuûa noù -GV nhaän xeùt vaø choát laïi -GV treo tranh, neâu caâu hoûi: + Trong loại ngói này, loại nào dùng để lợp các mái nhà hình a + Nêu cách lợp loại ngói hình a + Nêu cách lợp loại ngói hình b -GV nhaän xeùt -GV hoûi: + Trong khu nhà ở, có mái nhà nào HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động cá nhân, nhóm, lớp -HS thaûo luaän nhoùm, trình baøy vaøo phieáu -Đại diện nhóm treo sản phẩm và giải thích -HS phaùt bieåu caù nhaân -HS nhaän xeùt Hoạt động cá nhân, nhóm, lớp -HS quan sát vật thật gạch, ngói, đồ sành, sứ -Vaøi HS nhaéc laïi -HS thaûo luaän nhoùm ghi laïi vaøo baûng nhoùm -Đại diện nhóm trình bày kết -HS nhaän xeùt -HS quan sát vật thật các loại ngói -HS trả lời cá nhân -HS nhaän xeùt (20) lợp ngói không? + Ngôi nhà đó sử dụng loại ngói gì? -HS trả lời tự + Gạch, ngói làm nào? -HS nhaän xeùt -GV nhaän xeùt, choát yù - Vaøi HS nhaéc laïi Hoạt động cá nhân, nhóm, lớp Hoạt động 3: Thực hành -HS quan sát thực hành thí nghiệm theo -GV giao caùc vaät duïng thí nghieäm cho nhoùm nhóm trưởng -HS thaûo luaän nhoùm -GV giao yêu cầu cho nhóm thực hành + Quan sát kĩ viên gạch ngói em -HS trả lời cá nhân thaáy nhö theá naøo? + Thả viên gạch ngói vào nước em Lớp nhận xét thấy có tượng gì xảy ra? + Giải thích có tượng đó? -HS trả lời - GV hoûi: -HS nhaän xeùt +Điều gì xảy ta đánh rơi viên gạch ngói? -Vaøi HS neâu + Gaïch, ngoùi coù tính chaát gì? -GV nhaän xeùt, choát yù Hoạt động lớp Hoạt động 4: Củng cố -GV tổ chức trò chơi “Chọn vật liệu xây nhaø” -HS chia dãy và cử đại diện thực trò -GV phoå bieán caùch chôi chôi -GV nhận xét và khen thưởng -Nghe vaø tieáp thu -Toång keát -Daën doø: +Xem laïi baøi +Chuaån bò: “ Xi maêng.” -Nhaän xeùt tieát hoïc Người soạn Nguyeãn Minh Hieáu KẾ HOẠCH BAØI HỌC MÔN: TẬP ĐỌC Tuaàn:14 Tieát :28 (21) TỰA BAØI: HẠT GAÏO LAØNG TA NGAØY: 20/ 11/ 2013 I Muïc tieâu: - Đọc lưu loát bài thơ – Giọng nhẹ nhàng – Tình cảm tha thiết - Hiểu ý nghĩa – Ca ngợi người làm hạt gạo thời chống Mỹ – hạt gạo làm nên từ vị phù sa – từ nước có hương sen thơm – từ mồ hôi công sức cha mẹ – các bạn thiếu nhi – haït gaïo – laø taám loøng cuûa ñòa phöông goùp neân chieán thaéng - Giáo dục HS phải biết quí hạt gạo, đó là công sức người vất vả làm - Hoïc thuoäc loøng khoå thô yeâu thích II Chuaån bò: + GV: Tranh veõ phoùng to + HS: SGK III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN đọc Giới thiệu bài “Haït gaïo laøng ta” Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện -Yêu cầu HS đọc tiếp khổ thơ HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động cá nhân, lớp -1 HS khá giỏi đọc toàn bài -HS đọc khổ thơ -Nêu cách phát âm đúng: tr – s – tiền tuyeán -Đọc lại âm: tr – s -Đọc tiếng – câu – đoạn có âm sai -HS đọc phần chú giải Hoạt động cá nhân, nhóm, lớp -GV đọc mẫu -GV kết hợp ghi từ khó Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu baøi + Câu hỏi 1: Em hiểu hạt gạo làm nên -HS đọc khổ Dự kiến: vị phù sa – hương sen thơm – từ gì? coâng lao cuûa cha meï – noãi vaát vaû -HS đọc khổ 2-3 + Câu hỏi 2: Những hình ảnh nào nói lên nỗi Dự kiến: Giọt mồ hôi sa ……… vất vả người nông dân? Meï em xuoáng caáy Hai doøng thô cuoái veõ leân hình aûnh traùi ngược nhau: cua ngoi lên bờ tìm chỗ mát, còn mẹ lại bước chân xuống ruộng để cấy (22) + Câu hỏi :Tuổi nhỏ đã góp công sức nào để làm hạt gạo? + Caâu hoûi : Vì taùc giaû goïi haït gaïo laø “haït vaøng” ? Hoạt động 3: Rèn HS đọc diễn cảm -GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm -GV đọc mẫu -GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Hoạt động 4: Củng cố +Hoïc baøi xong em coù suy nghó gì? ( Quí haït gaïo) -Toång keát - Daën doø: +Học thuộc lòng bài thơ khổ thơ em yeâu thích +Chuẩn bị: “Buôn Chư-lênh đón cô giáo” -Nhaän xeùt tieát hoïc -Đọc khổ 4: -Các bạn thiếu niên thay cha anh chiến trường gắng sức lao động – hạt gạo – bát côm - Hạt gạo gọi là “hạt vàng” vì hạt gạo quý, làm nên nhờ đất, nhờ nước, nhờ mồ hôi,công sức bao người , goùp phaàn chieán thaéng chung cuûa daân toäc Hoạt động cá nhân, lớp Giọng đọc : nhẹ nhàng – tình cảm tha thiết – ngaét nhòp theo yù caâu thô – doøng vaø doøng ngaét nhòp baèng daáu phaåy Dòng – đọc liền mạch và dòng sau dòng có ý đối lập: cua ngoi lên bờ, mẹ em xuoáng caáy -Lần lượt HS đọc diễn cảm bài thơ -HS thi đọc diễn cảm Hoạt động lớp -HS trả lời -Nghe vaø tieáp thu Người soạn Nguyeãn Minh Hieáu KẾ HOẠCH BAØI HỌC MOÂN: TAÄP LAØM VAÊN Tuaàn:14 Tieát :27 (23) TỰA BAØI: LAØM BIEÂN BAÛN CUOÄC HOÏP NGAØY: 20/ 11/ 2013 I Muïc tieâu: - Hiểu nào là biên họp, nội dung, tác dụng biên - Bước đầu làm biên họp tổ, họp lớp - KNS: Ra định/giải vấn đề; tư phê phán - PP/KT: Phaân tích maãu II Chuaån bò: + GV: Baûng phuï ghi phaàn chính cuûa cuoäc hoïp + HS: VBT, xem trước bài III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khám phá: Giới thiệu bài “Laøm bieân baûn cuoäc hoïp” Keát noái: Hoạt động 1: Hướng dẫn HS hiểu nào là biên họp, nội dung taùc duïng cuûa bieân baûn * Baøi 1: -GV choát laïi +Muïc ñích ghi bieân baûn +Tóm tắt việc ghi vào biên +2 chữ ký người viết và chủ tọa - Phaân bieät caùch vieát bieân baûn vaø vieát ñôn HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động cá nhân, nhóm, lớp KNS: Ra định/giải vấn đề; tư pheâ phaùn -HS đọc phần lệnh và toàn văn biên họp chi đội – Cả lớp đọc thầm -HS trao đổi theo cặp với ba câu hỏi (SGK) Dự kiến: để nhớ việc chính đã xảy – ý kiến người vấn đề điều đã thỏa thuận – xem xét lại điều chưa thỏa thuận Ghi thời gian – Địa điểm – Thành phần – Chủ tọa _ Thư ký – Chủ đề – Diễn biến cuoäc hoïp – (yù kieán toùm taét) – Keát luaän cuûa họp (Phân công công việc) – Chữ ký cuûa chuû toïa vaø thö kyù Mở đầu so với viết đơn: Giống: có quốc hiệu, tiêu ngữ, thời gian, ñòa ñieåm, teân vaên baûn Khác: có tên đơn vị, đoàn thể, tổ chức Kết thúc so với viết đơn Giống: chữ ký người viết (24) -Rút phần ghi nhớ Thực hành: Hoạt động 2: Hướng dẫn HS bước đầu làm biên họp tổ, họp lớp -HD thực -GV nhaän xeùt: bình choïn baïn laøm bieân baûn toát Aùp duïng: Hoạt động 3: Củng cố - Toång keát - Daën doø: +Chuaån bò: “Luyeän taäp laøm bieân baûn cuoäc hoïp” -Nhaän xeùt tieát hoïc Khác: có chữ ký – không có lời cảm ơn -HS đọc ghi nhớ Hoạt động cá nhân, lớp KNS: Ra định/giải vấn đề; tư pheâ phaùn -1 HS đọc yêu cầu -HS laøm baøi -HS trình bày Hoạt động cá nhân, lớp -Trieån laõm caùc bieân baûn toát -HS nhắc lại nội dung ghi nhớ -Nghe vaø tieáp thu Người soạn Nguyeãn Minh Hieáu Tuaàn:14 Tieát :14 KẾ HOẠCH BAØI HỌC MOÂN: CHÍNH TAÛ (25) TỰA BAØI: CHUỖI NGOÏC LAM NGAØY: 21/ 11/ 2013 I Muïc tieâu: - Nghe và viết đúng chính tả, đoạn văn bài tập Chuỗi ngọc lam - Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm, vần dễ lẫn lộn: tr/ch ao/au II Chuaån bò: + GV: Bảng phụ, từ điển + HS: SGK, III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Giới thiệu bài “Chuoãi ngoïc lam” Hoạt động 1: Hướng dẫn HS viết chính taû -GV đọc lượt bài chính tả -Đọc cho HS viết -Đọc lại HS soát lỗi -GV chaám soá baøi Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài * Baøi 2: - Yêu cầu đọc bài -GV nhaän xeùt * Baøi 3: -GV cho HS neâu yeâu caàu baøi taäp -GV nhaän xeùt Hoạt động 3: Củng cố HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động cá nhân, lớp -HS nghe -1 HS neâu noäi dung -HS vieát baøi -HS tự soát bài, sửa lỗi Hoạt động cá nhân, nhóm, lớp -1 HS đọc yêu cầu bài 2a Nhoùm: +Tìm tiếng có phụ âm đầu tr – ch +Ghi vào giấy, đại diện dán lên bảng – đọc kết nhóm mình -Cả lớp nhận xét -1 HS đọc yêu cầu bài -Cả lớp đọc thầm +Điền vào chỗ trống hoàn chỉnh mẫu tin -HS sửa bài nhanh đúng -HS đọc lại mẫu tin Hoạt động lớp (26) -GV nhaän xeùt -Toång keát - daën doø: -HS làm bài vào +Chuẩn bị: Phân biệt âm đầu tr/ ch có hoûi/ ngaõ -Nhaän xeùt tieát hoïc -Thi tìm từ láy có âm đầu ch/tr -Nghe vaø tieáp thu Người soạn Nguyeãn Minh Hieáu KẾ HOẠCH BAØI HỌC MOÂN: KEÅ CHUYEÄN Tuaàn:14 Tieát :14 (27) TỰA BAØI: PA-XTƠ VAØ EM BEÙ NGAØY: 21/ 11/ 2013 I Muïc tieâu: - Dựa vào lời kể thầy cô và tranh minh họa, HS kể lại đoạn và toàn câu chuyện “Pa-xtơ và em bé” lời kể mình - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: ca ngợi tài và lòng nhân hậu, yêu thương người bác sĩ Pa-xtơ đã khiến cho ông cống hiến cho loài người phát minh khoa hoïc - Yêu mến, biết ơn các nhà khoa học đã cống hiến tài năng, sức lực cho lợi ích xã hội II Chuaån bò: + GV: Boä tranh phoùng to SGK + HS: SGK, xem trước bài III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Giới thiệu bài “Pa-xtô vaø em beù” Hoạt động 1: GV kể toàn câu chuyện dựa vào tranh Đề bài 1: Kể lại câu chuyện theo tranh: “Pa-xtơ vaø em beù” - GV keå chuyeän laàn • Viết lên bảng tên riêng từ mượn tiếng nước ngoài: Lu-i Pa-xtơ, cậu bé Giô-dép, thuốc vắcxin,… - GV keå chuyeän laàn -Kể lại đoạn câu chuyện, dựa vào tranh Hoạt động 2: GV hướng dẫn HS kể đoạn câu chuyện dựa vào tranh - Yeâu caàu HS keå theo nhoùm HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động cá nhân, lớp -HS đọc yêu cầu đề bài -Cả lớp lắng nghe -HS kể quan sát tranh Hoạt động cá nhân, nhóm, lớp -Tổ chức nhóm -Lần lượt nhóm, nhóm trưởng cho HS kể (Giỏi, khá, trung bình, yếu) -HS taäp caùch keå laãn -HS thi kể lại toàn câu chuyện -Cả lớp nhận xét – chọn nhóm kể hay biết diễn tả phối hợp với tranh -HS kể lại toàn câu chuyện (28) - GV ñaët caâu hoûi: + Em nghó gì veà oâng Lu-i Pa-xtô? + Neáu em laø oâng Lu-i Pa-xtô, em coù caûm giaùc nào cứu sống em bé? + Nếu em là em bé ông cứu sống em nghĩ gì veà oâng? Hoạt động 3: Củng cố -Nhaän xeùt, tuyeân döông -Toång keát -Daën doø +Veà nhaø taäp keå laïi chuyeän +Chuaån bò: “Chuaån bò keå laïi caâu chuyeän em đã đọc, đã nghe” -Nhaän xeùt tieát hoïc -HS trao đổi ý nghĩa câu chuyện -HS trả lời, nêu ý nghĩa câu chuyeän -Cả lớp nhận xét Hoạt động cá nhân, lớp - Bình choïn baïn keå chuyeän hay nhaát -Nghe vaø tieáp thu Người soạn Nguyeãn Minh Hieáu KẾ HOẠCH BAØI HỌC MÔN: LUYỆN TỪ VAØ CÂU Tuaàn:14 Tieát :28 (29) TỰA BAØI: ÔN TẬP VỀ TỪ LOẠI (tt) NGAØY: 22/ 11/ 2013 I Muïc tieâu: - Hệ thống hóa kiến tức đã học các từ loại: động từ, tính từ, quan hệ từ - Biết thực hành sử dụng kiến thức đã có để viết đoạn văn ngắn II Chuaån bò: + GV: Bảng phân loại động từ, tính từ, quan hệ từ + HS: VBT, xem trước bài III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Giới thiệu bài “Ôn tập từ loại” (tt) Hoạt động 1: Hướng dẫn HS hệ thống hóa kiến thức đã học các từ loại: động từ, tính từ, quan hệ từ Baøi 1: -Hướng dẫn thực -Theo doõi -Toång keát, nhaän xeùt HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động cá nhân, lớp -HS đọc yêu cầu bài -Cả lớp đọc thầm -HS laøm baøi - Đọc kĩ đoạn văn -Phân loại từ vào bảng phân loại -HS đọc kết cột -Cả lớp nhận xét + Động từ: trả lời, nhịn, vịn, hắt, thấy, lăn, trào, đón, bỏ + Tính từ: xa, vời vợi, lớn + Quan hệ từ: qua, ở, với Hoạt động 2: Hướng dẫn HS biết thực Hoạt động cá nhân, lớp hành sử dụng kiến thức đã có để viết đoạn văn ngắn Baøi 2: -HS đọc khổ “Hạt gạo làng ta” -GV chốt cách viết, đoạn văn diễn đạt đúng -Gạch động từ, tính từ, quan hệ ý thơ – Dùng đúng quan hệ từ, động từ, tính từ đoạn thơ - HS dựa vào ý đoạn – Viết đoạn văn từ - HS đọc đoạn văn - Cả lớp nhận xét đoạn văn hay Hoạt động 3: Củng cố (30) -Toång keát -Daën doø: +HS hoàn tất bài vào +Chuẩn bị: “Mở rộng vốn từ: Hạnh phúc” -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động lớp -Thi diễn đạt đoạn văn nối tiếp (mỗi HS câu) theo yêu cầu có danh từ, động từ, tính từ mà dãy nêu -Nghe vaø tieáp thu Người soạn Nguyeãn Minh Hieáu Tuaàn:14 Tieát :28 KẾ HOẠCH BAØI HỌC MOÂN: KHOA HOÏC (31) TỰA BAØI: XI MAÊNG NGAØY: 21/ 11/ 2013 I Muïc tieâu: - Kể tên các vật liệu tạo vữa xi măng, và công dụng vữa xi măng - Kể tên các vật liệu dùng để sản xuất xi măng - Nêu tính chất và công dụng xi măng - Nêu cách bảo quản xi măng II Chuaån bò: - GV: Hình veõ SGK trang 58 , 59; baûng phuï - HS : SGK, xem trước bài III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Giới thiệu bài “Xi maêng” Hoạt động 1: Quan sát -GV yeâu caàu HS caïnh cuøng thaûo luaän caùc caâu hoûi Tr 59 -Xi măng thường dùng để làm gì ? - Kể tên số nhà máy xi măng nước ta maø baïn bieát ? - GV keát luaän Hoạt động 2: Làm việc với SGK Caâu 1: Caùch saûn xuaát, tính chaát, caùch baûo quaûn xi maêng? Câu 2: Tính chất vữa xi măng? Caâu 3: Neâu caùc vaät lieäu taïo thaønh xi maêng? -Caùc vaät lieäu taïo thaønh beâ toâng coát theùp? HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động cá nhân, nhóm, lớp - Quan saùt - Để trát tường, xây nhà, các công trình xây dựng khác - Keå – nhaän xeùt, boå sung Hoạt động cá nhân, nhóm, lớp - Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận các câu hỏi trang 59/ SGK +Tính chất: màu xám xanh (hoặc nâu đất, trắng) Xi măng không tan bị trộn với ít nước mà trở nên dẻo quánh; khô, kết thành tảng, cứng đá +Cách bảo quản: để nơi khô, thoáng không để thấm nước -Caùc vaät lieäu taïo thaønh beâ toâng: xi maêng, cát, sỏi trộn với nước Bê tông chịu nén, dùng để lát đường -Beâ toâng coát theùp: Troän xi maêng, caùt, soûi với nước đỏ vào khuôn có cốt thép Bê tông cốt thép chịu các lực kéo, nén (32) - GV kết luận: Xi măng dùng để sản xuất vữa xi măng; bê tông và bê tông cốt thép; … Hoạt động 3: Củng cố -Neâu laïi noäi dung baøi hoïc? -Thi ñua: Neâu coâng duïng cuûa xi maêng vaø vữa xi măng (tiếp sức) -Toång keát -Daën doø: +Xem laïi baøi +Chuaån bò: “Thuûy tinh” -Nhaän xeùt tieát hoïc và uốn, dùng để xây nhà cao tầng, cầu đập nước… Hoạt động lớp -HS neâu -HS nêu tiếp sức -Nghe vaø tieáp thu Người soạn Nguyeãn Minh Hieáu Tuaàn:14 Tieát :28 KẾ HOẠCH BAØI HỌC MOÂN: TAÄP LAØM VAÊN TỰA BAØI: LUYỆN TAÄP LAØM BIEÂN BAÛN CUOÄC HOÏP (33) NGAØY: 22/ 11/ 2013 Đề bài : Ghi lại biên họp tổ, lớp chi đội em I Muïc tieâu: -HS nắm tác dụng, nội dung thể thức viết biên họp - Biết thực hành làm biên họp - Giáo dục HS tính trung thực, khách quan - KNS: Ra định/giải vấn đề; hợp tác làm việc nhóm - PP/KT: Trao đổi nhóm II Chuaån bò: + GV: Bảng phụ viết đề bài , gợi ý ; dàn ý phần biên họp + HS: VBT, xem trước bài III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khám phá: Giới thiệu bài “Luyeän taäp laøm bieân baûn cuoäc hoïp” Keát noái: Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nắm lại thể thức viết biên họp -Yeâu caàu HS naém laïi : + Những người lập biên là ai? + Thể thức trình bày + Nội dung loại hình biên - GV choát laïi Thực hành: Hoạt động 2: Hướng dẫn HS biết thực haønh bieân baûn cuoäc hoïp (nhieäm vuï troïng taâm) -Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài tập - GV gợi ý : có thể chọn bất kì họp nào mà em đã tham dự ( họp tổ, họp lớp, họp chi đội ) + Cuộc họp bàn vấn đề gì và diễn thời gian nào ? - GV nhaéc HS chuù yù caùch trình baøy bieân baûn theo đúng thể thức mộtbiên ( mẫu là Biên đại hội chi đội ) - GV chấm điểm biên viết HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động cá nhân, lớp - HS neâu - Nhaän xeùt Hoạt động cá nhân, nhóm, lớp KNS: Ra định/giải vấn đề; hợp tác làm việc nhóm - HS đọc đề bài và các gợi ý 1, 2, ( SGK - HS laøm baøi theo nhoùm ( HS) - Đại diện nhóm thi đọc biên - Cả lớp nhận xét (34) tốt( đúng thể thức, rõ ràng, mạch lạc, đủ thoâng tin, vieát nhanh ) Aùp duïng: Hoạt động 3: Củng cố -GV nhaän xeùt -Toång keát -Daën doø: +Chuẩn bị: Luyện tập tả người (Tả hoạt động) -Nhaän xeùt tieát hoïc Duyeät cuûa BGH Hoạt động cá nhân, lớp KNS: Ra định/giải vấn đề; -HS nêu ghi nhớ -Nêu kinh nghiệm có sau laøm baøi -Nghe vaø tieáp thu Khoái phoù Người soạn Leâ Thuî Hoàng Ngoïc Nguyeãn Minh Hieáu Tuaàn:14 Tieát :14 KẾ HOẠCH BAØI HỌC MOÂN: ÑÒA LÍ TỰA BAØI:GIAO THOÂNG VAÄN TAÛI (35) NGAØY: 20/ 11/ 2013 I Muïc tieâu : - Nước ta có nhiều loại hình và phương tiện giao thông Trong đó loại hình vận tải đường ô tô có vai trò quan trọng việc chuyên chở hàng hóa và hành khách - Nêu vài đặc điểm phân bố mạng lưới giao thông nước ta - Xác định trên Bản đồ Giao thông VN số tuyến đường giao thông, sân bay quốc tế và cảng biển lớn - Có ý thức bảo vệ các đường giao thông và chấp hành Luật Giao thông đường II Chuaån bò : + GV : Bản đồ Giao thông VN; bảng phụ + HS : Một số tranh ảnh đường và phương tiện giao thông III Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Giới thiệu bài “Giao thoâng vaän taûi” Hoạt động 1: MT: Các loại hình giao thông vận tải + Hãy kể tên các loại hình giao thông vận tải trên đất nước ta mà em biết ? + Loại hình vận tải nào có vai trò quan trọng việc chuyên chở hàng hóa? -GV kết luận : Nước ta có đủ các loại hình giao thông vận tải : đường ô tô, đường sắt, đường sông, đường biển, đường hàng không Đường ô tô có vai trò quan trọng việc chuyên chở hàng hóa và hành khaùch - GV cho HS xem tranh caùc phöông tieän giao thoâng Hoạt động 2: MT: Phân bố số loại hình giao thông - GV gợi ý :Khi nhận xét phân bố, cần xem mạng lưới giao thông phân bố tỏa khắp đất nước hay tập trung số nơi + Các tuyến đường chính chạy theo chiều Baéc- Nam hay theo chieàu Ñoâng- Taây ? - GV keát luaän : + Nước ta có mạng lưới giao thông tỏa HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động cá nhân, lớp -HS dựa vào SGK và trả lời câu hỏi -HS trình baøy keát quaû -Nhaän xeùt, boå sung -Nghe -Quan saùt Hoạt động cá nhân, nhóm, lớp - HS laøm baøi theo nhoùm - Trình baøy keát quaû - Cả lớp nhận xét (36) khắp đất nước + caùc tuyeán giao thoâng chính chaïy theo chieàu Baéc- Nam vì laõnh thoå daøi theo chieàu Baéc- Nam + Quốc lộ A, đường sắt Bắc- Nam là tuyến đường ô tô và đường sắt dài nhất, chạy dọc theo chiều dài đất nước + Caùc saân bay quoác teá : Noäi baøi, Taân Sôn Nhất , Đà Nẵng … Hoạt động 3: Củng cố -Toång keát -Daën doø: +Chuaån bò: “Thöông maïi vaø du lòch “ -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động lớp - HS nêu ghi nhớ - HS trưng bày tranh, ảnh các loại phöông tieän giao thoâng - Nghe vaø tieáp thu Người soạn Nguyeãn Minh Hieáu Tuaàn:14 Tieát :14 KẾ HOẠCH BAØI HỌC MOÂN: KÓ THUAÄT (37) TỰA BAØI: CẮT, KHÂU, THÊU HOẶC NẤU ĂN TỰ CHỌN NGAØY: 19/ 11/ 2013 I Muïc tieâu : HS caàn phaûi: - Làm sản phẩm khâu thêu nấu ăn II Chuaån bò : - Một số sản phẩm khâu thêu đã học - Tranh ảnh các bài đã học III Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Giới thiệu bài Hoạt động 1: Nhắc lại kiến thức đã hoïc MT:Ôn tập nội dung đã học chöông I - Đặt câu hỏi, yêu cầu HS nhắc lại nội dung chính đã học chương I - Nhận xét và tóm tắt nội dung HS vừa nêu Hoạt động 2: Thực hành MT : HS thảo luận nhóm để chọn sản phẩm thực hành - GV neâu muïc ñích, yeâu caàu laøm saûn phaåm tự chọn: + Củng cố kiến thức, kĩ khâu, thêu nấu ăn đã học + Neáu choïn saûn phaåm naáu aên (moãi nhoùm seõ hoàn thành sản phẩm) + Neáu choïn saûn phaåm veà khaâu, theâu (moãi HS hoàn thành sản phẩm) - Chia nhoùm vaø phaân coâng laøm vieäc cho caùc nhoùm - Tổ chức cho HS thảo luận nhóm để chọn saûn phaåm vaø phaân coâng nhieäm vuï chuaån bò - GV ghi tên sản phẩm các nhóm đã chọn và keát luaän HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động cá nhân, lớp - HS nhắc lại cách đính khuy, thêu chữ V, thêu dấu nhân và nội dung đã học phaàn naáu aên Hoạt động cá nhân, nhóm, lớp - HS thảo luận nhóm để chọn sản phẩm - Trình bày sản phẩm tự chọn và dự định công việc tiến hành -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt saûn phaåm laãn (38) - Nhắc nhở HS chuẩn bị cho học sau Người soạn Nguyễn Minh Hiếu TUAÀN 14 KẾ HOẠCH SINH HOẠT TẬP THỂ NGAØY: 22/11/2013 CHỦ ĐỀ: Tôn sư trọng đạo (39) I MUÏC TIEÂU: Giuùp HS bieát: - Tự đánh giá và đánh giá lẫn - Phát huy thành tích đạt và khắc phục hạn chế - Chấp hành tốt nội quy trường, lớp - Rèn tính kỉ luật, tự giác tình II LÊN LỚP: OÅn ñònh: Haùt vui Kieåm ñieåm tuaàn qua: - Tổ trưởng các tổ báo cáo các mặt hoạt động tuần qua - Toå vieân neâu yù kieán - GV toång keát vaø nhaän xeùt chung: * Öu ñieåm: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… * Khuyeát ñieåm: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Phương hướng tới: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Nhaän xeùt – Tuyeân döông: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Người soạn Nguyeãn Minh Hieáu (40)