Nhân đơn thức với từng hạng tử của đa thức rồi cộng các tổng lại với nhau Câu 2: Viết đa thức x2 + 4x + 4 dưới dạng bình phương của một tổng ta được kết quả: A.. 2x2y Câu 5: Hình thang c[r]
(1)KIỂM TRA HỌC KÌ I- NĂM HỌC 2014 – 2015 Môn: Toán Thời gian: 90 phút A MA TRẬN RA ĐỀ Cấp độ Tên chủ đề Phép nhân và phép chia các đa thức Nhận biết TN TL Nhận biết HĐT đáng nhớ, các phương pháp phân tích đa thức thành nhân tư Thông hiểu TN TL Nắm quy tắc nhân, chia đơn thức, đa thức, phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử 20% Số câu: Số điểm: 1,5 Tỉ lệ: 15% Phân thức Nhận biết Hiểu cách cộng, đại số mẫu thức chung trừ các phân thức phân thức đại số đại số Số câu: 1 Số điểm: 0,25 Tỉ lệ: 2,5% 20% Tứ giác Nhận biết số tứ giác đặc biệt dựa vào dấu hiệu nhận biết Số câu: Số điểm: 0,5 Tỉ lệ: 5% Đa giác Biết nào là Diện tích đa đa giác giác Công thức tính diện tích đa giác Số câu: Số điểm: 0,75 Tỉ lệ: 7,5% Tsố câu: 12 Tsố điểm: Tỉ lệ: 30% Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao TN TL TN TL Cộng 3,5 35% 2,25 22,5% Vận dụng định lý tổng góc tứ giác để tính số đo góc, dấu hiệu nhận biết chứng minh tứ giác là hình đặc biệt 30% 40% B NỘI DUNG ĐỀ KIỂM TRA I Trắc nghiệm: (3điểm) Khoanh tròn trước câu trả lời đúng 30% 3,5 35% 0,75 7,5% 16 10 100% (2) Câu 1: Muốn nhân đơn thức với đa thức ta: A Nhân đơn thức với đơn thức cộng các tổng lại với B Nhân đơn thức với hạng tử đơn thức cộng các tích lại với C Nhân đơn thức với hạng tử đa thức cộng các tích lại với D Nhân đơn thức với hạng tử đa thức cộng các tổng lại với Câu 2: Viết đa thức x2 + 4x + dạng bình phương tổng ta kết quả: A (x + 4)2 B (x + 2)2 Câu 3: Lập phương hiệu có dạng: C (x + 9)2 D (x + 1)2 2 A ( A B) A AB B 3 B ( A B) A AB B 3 2 C A B ( A B)( A AB B ) 3 2 D ( A B) A A B AB B Câu 4: Thực phép chia 6x3y2 : 3xy ta kết nào sau đây: A 2x B 3x2y C 2x2y Câu 5: Hình thang có hai cạnh bên là hình: D 2y A Hình vuông B Hình thang cân C Hình thoi D Hình bình hành ABC = Câu 6: Nếu A C S Δ ABC DEF = S Δ DEF S Δ ABC > S Δ DEF 2 Câu 7: Mẫu thức chung 2xy B 2x y A 2x ; x2 B S Δ ABC < S Δ DEF D S Δ ABC S Δ DEF là: D 2x y C x(x+1) Câu 8: Đa giác là đa giác có: A Tất các cạnh B Các góc C Tất các cạnh và tất các góc D Tất các cạnh song song Câu 9: Tính diện tích hình vuông biết a = 4cm A 16cm2 B 32cm2 C 64cm2 Câu 10: Hiệu hai bình phương có dạng 2 A ( A B) A AB B 2 D 81cm2 2 B ( A B) A AB B 2 C A B ( A B )( A B ) D ( A B) A AB B Câu 11: Hình chữ nhật có hai đường chéo vuông góc là A Hình chữ nhật B Hình thoi C Hình vuông D Hình thang Câu 12: Phân tích 3x -9 thành nhân tử thì sử dụng phương pháp nào: A Dùng đẳng thức B Đặt nhân tử chung C Nhóm hạng tử D Nhiều phương pháp (3) II Tự luận: (7 điểm) Bài 1: (2điểm) Phân tích đa thức thành nhân tử a) x x b) 2x(x - y) – y (y - x) Bài 2: (2 điểm) Thực phép tính x x2 a) x x b) x 2 x µ µ µ Bài 3: (1 điểm) Tứ giác ABCD có A 40 ; B 60 ; C 120 Tính số đo góc D Bài 4: (2 điểm) Cho tam giác ABC vuông A, D là điểm tùy ý thuộc cạnh BC (D B, D C) Gọi E và F là hình chiếu vuông góc D trên cạnh AB và AC a) Tứ giác AEDF là hình gì? Vì ? b) Tam giác vuông ABC có thêm điều kiện gì thì tứ giác AEDF là hình vuông? 0 (4) C ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM I Trắc nghiệm (3 điểm) Mỗi câu 0,25 điểm Câu Đáp án C B D A B A B C A 10 C 11 C II Tự luận (7 điểm) Bài Đáp án a = b a b x x x x 1 0,5 0,5 x x 1 x 1 = 2x(x - y) – y (y - x) = 2x (x – y)+ y(x - y) = (x - y)(2x + y) 0,5 0,5 x x2 5 x 1 x = x 1 = x x x 2 x x x = x x 2x = x 2( x 2) = x 0,5 0,5 0,25 0,25 0,25 =2 µ µ µ µ Ta có: A B C D 360 µ 3600 (A µ Bµ C) µ D Vậy Điểm a µ 3600 (40 60 1200 ) D µ 140 D 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 A F E B D 0,25 C µ 900 , D BC ( D B , D C ) ABC , A 12 B (5) DUYỆT CỦA BGH Ba Cụm Bắc, ngày 11 tháng 12 năm 2014 DUYỆT CỦA TỔ CM Giáo viên đề Lê Thị Thảo Nhi (6)