II/ Cách giải bài toán: 1- Xác định tính trạng trội- Tính trạng lặn Căn cứ vào sơ đồ phả hệ rút ra: - Tính trạng trội - Tính trạng lặn - Quy ước gen 2- Xác định vị trí gen trên Nhiễm sắc[r]
(1)(2) (3) MỞ ĐẦU 1- Lý chọn đề tài: Qua thực tế giảng dạy tôi thấy học sinh thường gặp khó khăn giải các bài tập thuộc quy luật di truyền, biến dị với lý do: Kiến thức sinh học trừu tượng, dạng bài tập khác có đặc trưng riêng, không có liên quan kĩ năng, phương pháp….Bên cạnh đó nội dung sách giáo khoa phổ thông không cung cấp cho các em công thức để giải bài tập Vì vậy, học sinh không có hứng thú với môn học nên việc nắm kiến thức lí thuyết, hiểu rõ công thức và giải đựơc bài tập là việc khó khăn Để các em có thể nắm kiến thức, có kĩ giải số bài tập phần di truyền nên tôi thực đề tài “ Hướng dẫn học sinh giải bài tập di truyền nhóm máu và phả hệ môn sinh học 9” (4) MỞ ĐẦU 2- Mục đích: Mục đích là dạy học sinh cách suy nghĩ, tìm từ tài liệu góp phần phát triển khả tư trừu tượng, sáng tạo cùng với các thao tác tư duy: Có kỹ phân tích, tổng hợp, từ đó đưa phương pháp giải số dạng bài tập di truyền cách chính xác (5) NỘI DUNG A- HỆ THỐNG NHÓM MÁU ABO VÀ SỰ DI TRUYỀN NHÓM MÁU: I/ Hệ thống nhóm máu ABO: Năm 1901, Landsteiner phát tượng : huyết người này làm ngưng kết hồng cầu người và ngược lại Sau đó người ta đã tìm kháng nguyên A và kháng nguyên B, kháng thể α ( chống A) và kháng thể β ( chống B) Kháng nguyên A và B có mặt trên màng hồng cầu; kháng thể α và β có huyết tương Kháng thể α làm ngưng kết hồng cầu mang kháng nguyên A, kháng thể β làm ngưng kết hồng cầu mang kháng nguyên B Do thể có trạng thái dung nạp với kháng nguyên thân, nên huyết tương không có kháng thể chống lại kháng nguyên có mặt trên bề mặt hồng cầu chính thể đó (6) Từ đó hệ thống nhóm máu chia làm nhóm: nhóm A, nhóm B, nhóm AB và nhóm O Ký hiệu nhóm máu biểu thị có mặt kháng nguyên trên bề mặt hồng cầu 1- Cơ thể nhóm máu A: Có kháng nguyên A trên bề mặt hồng cầu và có kháng thể β( chống B) huyết tương 2- Cơ thể nhóm máu B: Có kháng nguyên B trên bề mặt hồng cầu và có kháng thể α ( chống A) huyết tương 3- Cơ thể nhóm máu AB: Có kháng nguyên A và B trên bề mặt hồng cầu và không có kháng thể α và β huyết tương 4- Cơ thể nhóm máu O: Không có kháng nguyên A và B trên bề mặt hồng cầu, huyết tương có α và β (7) NỘI DUNG II/ Sự di truyền nhóm máu ABO: Hệ thống nhóm máu ABO di truyền theo quy luật Menden Gen quy định nhóm máu gồm alen: alen trội là IA và IB , alen lặn là IO Vì vậy, người nhóm máu A có thể mang kiểu gen IA IA IA IO; người nhóm máu B có thể mang kiểu gen IB IB IB IO; người nhóm máu O mang kiểu gen IO IO ; người nhóm máu AB mang kiểu gen IA IB (8) Các trường hợp kết hợp nhóm máu: Stt Nhóm máu cha, mẹ Nhóm máu O x O O O x A O, A O x B O, B O x AB A, B A x A O, A A x B O, A, B, AB A x AB A, B, AB B x B O, B B x AB A, B, AB 10 AB x AB A, B, AB (9) Không thể dựa vào nhóm máu A, B, AB, O để xác định chắn người có cùng huyết thống hay không Việc xác định người có cùng huyết thống hay không chủ yếu dựa vào xét nghiệm ADN Tuy nhiên, việc làm xét nghiệm ADN là khá tốn kém Vì vậy, mục đích người làm xét nghiệm ADN vì không cùng nhóm máu là không cần thiết, vì trên giới có nhóm máu mà có đến tỉ người, đâu phải trùng nhóm máu là người thân thuộc (10) III/ Bài tập minh họa: Bài Hệ nhóm máu người quy định các gen alen sau đây: Máu A alen IA quy định, kiểu gen IA IA và IA IO Máu B alen IB quy định, kiểu gen IB IB và IB IO Máu AB có kiểu gen IA IB Máu có kiểu gen IO IO a) Bố mẹ sinh người mang nhóm máu khác thì kiểu gen và kiểu hình bố, mẹ nào? b) Trong nhà hộ sinh, có trẻ sơ sinh: trẻ có máu O và trẻ có máu B Do sơ xuất, người phục vụ đã nhầm lẫn bố mẹ hai trẻ trên Hãy xác định chính xác bố mẹ đứa trẻ trên, biết cặp bố mẹ có máu AB và máu O, cặp bố mẹ còn lại có máu A và máu B c) Có hai anh em sinh đôi cùng trứng: Người anh có vợ máu A, sinh có máu B và AB Người em có vợ máu B, sinh máu A và máu AB Hãy xác định kiểu gen người gia đình trên Biết quá trình giảm phân và phát triển hợp tử diễn bình thường (11) III/ Bài tập minh họa: Bài Có cháu bé và cặp vợ chồng Trong đó: Bé X có nhóm máu A Bé Y có nhóm máu O Bé Z có nhóm máu AB Cặp 1: chồng máu B, vợ máu A Cặp 2: chồng máu AB, vợ máu B Cặp 3: chồng có máu AB, vợ có máu O Vận dụng kiến thức di truyền nhóm máu, em hãy trả cháu bé trên đúng với bố mẹ chúng (12) III/ Bài tập minh họa: Bài Do sơ xuất người ta đã nhầm lẫn bố mẹ trẻ sơ sinh: đứa nhóm máu A, đứa máu O Bà mẹ thứ có máu A nhận đứa bé máu A là mình, bà mẹ thứ hai có máu B đành nhận đứa bé còn lại có máu O, không yên tâm nên yêu cầu bệnh viện kiểm tra lại nhóm máu ông bố: ông bố thứ có máu O, ông bố thứ hai có máu A Lúc này lại xảy tượng tranh dành ngược lại hai ông bố a) Chỉ kết nhóm máu đã xác định đứa trẻ nào là gia đình nào chưa? b) Hãy đề xuất phương pháp giúp gia đình trên nhận đúng mình? (13) B- BÀI TẬP VỀ DI TRUYỀN Ở NGƯỜI( PHẢ HỆ): I/ Một số kí hiệu sơ đồ phả hệ: Nam, nữ bình thường ( bị bệnh) Nam, nữ bị bệnh ( bình thường) Nam, nữ kết hôn và sinh I, II, III, IV … số thứ tự hệ 1, 2, 3, … số thứ tự cá thể (14) II/ Cách giải bài toán: 1- Xác định tính trạng trội- Tính trạng lặn Căn vào sơ đồ phả hệ rút ra: - Tính trạng trội - Tính trạng lặn - Quy ước gen 2- Xác định vị trí gen trên Nhiễm sắc thể Về mặt di truyền, có các khả sau: gen nằm nhân; gen nằm ngoài nhân, gen ngoài nhân thì sinh ( trai lẫn gái) giống mẹ Gen nằm nhân có khả nằng: gen nằm trên NST X mà không có alen trên NST Y; gen nằm trên NST Y mà không có alen trên NST X; gen nằm trên NST thường Vậy làm để xác định gen nằm trên NST X, NST Y hay trên NST thường? (15) II/ Cách giải bài toán Ta dùng phép phản biện: a) Gen không nằm trên NST X: Cha mang tính trạng trội mà gái mang tính trạng lặn; Mẹ mang tính trạng lặn mà trai mang tính trạng trội Ví dụ: P: X AY F1 : XaXa P: XaXa F1 : XAY Không thỏa mãn di truyền chéo Suy ra, Gen quy định tính trạng không nằm trên NST X (16) II/ Cách giải bài toán b) Gen không nằm trên NST Y: Cha mang tính trạng trội mà trai mang tính trạng lặn; Cha mang tính trạng lặn mà trai mang tính trạng trội : Không thỏa mãn di truyền thẳng Gen quy định tính trạng không nằm trên NST Y Vậy gen không nằm trên nhiễm sắc thể X, không nằm trên nhiễm sắc thể Y → gen nằm trên nhiễm sắc thể thường 3- Xác định kiểu gen (17) III/ Bài tập minh họa Bài tập Xét bệnh Pheninketo niệu, người ta đã lập sơ đồ phả hệ dòng họ sau: I II III 10 11 12 13 Bệnh a) Bệnh gen trội hay gen lặn quy định? b) Gen quy định bệnh nằm trên nhiễm sắc thể nào? (18) III/ Bài tập minh họa Bài tập 2: Nghiên cứu di truyền bệnh loãng dòng họ thu sơ đồ phả hệ sau: Xác định quy luật di truyền gen quy định bệnh nói trên? Bệnh (19) III/ Bài tập minh họa Bài Sơ đồ sau đây mô tả bệnh di truyền người alen gen quy định Hãy cho biết người chưa xác định chính xác kiểu gen? I II III 10 11 12 13 14 15 16 IV 17 18 19 20 Bệnh (20) KẾT LUẬN Tôi đã vận dụng chuyên đề trên vào dạy học sinh học lớp trường THCS Nhơn Thọ cho đại trà lẫn bồi dưỡng HSG Nhờ áp dụng phương pháp này cùng với trao đổi kinh nghiệm thường xuyên với đồng nghiệp, tôi thấy kết môn sinh học lớp tôi đã dạy nâng lên rõ rệt, tạo cho học sinh say mê học tập môn Vì thời gian báo cáo có hạn nên nội dung chuyên đề còn ít, mong quý thầy cô giáo đóng góp ý kiến và bổ sung Xin chân thành cảm ơn! (21) (22)