4đ Đọc thầm và làm bài tập: Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng nhất cho các câu hỏi dưới đây : 1.. Trần Quốc Minh.[r]
(1)MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I LỚP Môn : Tiếng Việt Năm học : 2015 – 2016 Mạch kiến thức, kĩ Số câu và số điểm Mức TN KQ TL Mức HT khác TN KQ TL Mức HT khác TN KQ TL Tổng HT khác TNK Q Số câu a) Đọc thành tiếng Số câu 1 Số điểm 2 (2): Đọc (3): Viết 0,5 0,5 Số câu 1 Số điểm 1 2,0 b) Đọc hiểu a) Chính tả HT khác Kiến thức tiếng Việt, văn học Số điểm TL Số câu Số điểm b) Đoạn, bài (viết văn) (4) Nói Nghe -nói 1 2 Số câu 1 Số điểm 2 Số câu Số điểm Kết hợp đọc và viết chính tả Tổng Số câu Số điểm 2 2 1,5 2,0 1,5 3,0 3 Trường: TH & THCS Húc Nghì KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CKI Lớp 2… Môn: Tiếng Việt Thời gian: 60 phút (2) Họ và tên:…………………… Điểm: Ngày kiểm tra:…/01/2016 Ngày trả bài:…/01/2016 (Bằng chữ) Nhận xét giáo viên: A KIỂM TRA KĨ NĂNG ĐỌC VÀ KIẾN THỨC TIẾNG VIỆT Cho văn sau: Mẹ Lặng tiếng ve Con ve mệt vì hè nắng oi Nhà em tiếng ời Kẽo cà tiếng võng mẹ ngồi mẹ ru Lời ru có gió mùa thu Bàn tay mẹ quạt mẹ đưa gió Những ngôi thức ngoài Chẳng mẹ đã thức vì chúng Đêm ngủ giấc tròn Mẹ là gió suốt đời Trần Quốc Minh A.I (2đ) Đọc thành tiếng + TLCH: Học sinh đọc bài thơ: “Mẹ” A.II (4đ) Đọc thầm và làm bài tập: Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng cho các câu hỏi đây : (0.5 đ) Bài thơ trên tác giả nào ? A Phạm Hổ B Trần Quốc Minh C Trần Đăng Khoa (0.5 đ) Trong bài thơ trên chữ nào phải viết hoa ? A Chữ cái đầu câu; tên tác giả B Viết hoa tùy ý C Tên tác giả (1,0 đ) Câu thơ nào nói lên hình ảnh đêm hè oi ? A Con ve mệt vì hè nắng oi (3) B Nhà em tiếng ời C Lặng tiếng ve (1,0 đ) Mẹ đã làm gì để ngủ ngon giấc? A Ru ngủ B Hát cho ngủ C Hát; đưa võng và quạt (1,0 đ) Đặt câu theo mẫu: Ai, là gì? B KIỂM TRA KĨ NĂNG VIẾT CHÍNH TẢ VÀ VIẾT VĂN B.I Chính tả: (Tập chép): (2,0 đ) a) Tập chép bài: Gà “tỉ tê” với gà từ “Khi gà mẹ thong thả ….đến mồi ngon lắm!” B.II Tập làm văn: (2.0đ) (4) Em hãy viết đến câu kể vật nuôi nhà em (theo câu hỏi gợi ý) - Gia đình em nuôi vật gì? - Hình dáng và màu lông nó nào? - Nó giúp ích gì cho gia đình em? Em chăm sóc nó sao? Bài làm ================hết================ Duyệt CM Nhà trường Tổ trưởng Phạm Văn Sanh HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ MÔN TIẾNG VIỆT LỚP (5) A KIỂM TRA KĨ NĂNG ĐỌC VÀ KIẾN THỨC TIẾNG VIỆT A.I (2đ) Đọc thành tiếng + TLCH: Học sinh đọc bài thơ: “Mẹ” Giáo viên gọi học sinh lên đọc và trả lời câu hỏi Đọc đúng, lưu loát toàn bài, tốc độ khoảng 25 tiếng/ phút (1 điểm) Trả lời đến câu hỏi bài (GV đưa ra) (1 điểm) A.II (4 đ) Đọc thầm và làm bài tập: Học sinh đọc thầm và lựa chọn đáp án đúng khoanh vào chữ cái đầu ý Câu Đáp án B A A C Mẹ là gió suốt đời (HS có thể đặt câu khác đúng mẫu) Điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 1,0 điểm 1,0 điểm 1,0 điểm B KIỂM TRA KĨ NĂNG VIẾT CHÍNH TẢ VÀ VIẾT VĂN B.I Chính tả: (Tập chép): (2.0 đ) - Chép đúng mẫu chữ, đúng chính tả, tốc độ khoảng 50 chữ/ 15 phút (1,5 điểm) - Chép đẹp, nét (1 điểm) - Chép sai chính tả, sai dấu …mỗi chữ trừ 0,25 điểm B.II Tập làm văn: (2.0 đ) - Các câu văn đúng chủ đề điểm - Viết đủ câu trở lên cho 0.5 điểm - Các câu văn có lô rích cho 0,25 điểm - Câu văn hay có cảm xúc cho 0,25 điểm ================hết================ *Lưu ý: - Tùy vào đặc điểm lớp mình mà GV có thể linh hoạt chấm bài! (6)