Đang tải... (xem toàn văn)
Học sinh khi vào phòng học Bộ môn không được tự ý di chuyển các thiết bị, dụng cụ thực hành, sử dụng hóa chất phải tiết kiệm và an toàn, đèn cồn dùng xong phải đậy nắp để tắt lửa.. Khi t[r]
(1)Lời mở đầu Như chúng ta đã biết, chúng ta tiến hành đổi nội dung chương trình sách giáo khoa, đó ta phải đổi phương pháp dạy học để phù hợp với nội dung chương trình đó Phương pháp dạy học phải phát huy tính tích cực tự giác, chủ động sáng tạo học sinh, phù hợp với đặc điểm lớp học, môn học, bồi dưỡng phương pháp tự học, rèn luyện kỹ vận dụng kiến thức vào thực tiễn tác động đến tình cảm, đem lại niềm vui, hứng thú học tập cho học sinh Thiết bị dạy học là tiền đề quan trọng việc thực phương pháp dạy học Thiết bị dạy học các trường phong phú, đa dạng Muốn sử dụng thiết bị dạy học có hiệu vào mục tiêu dạy học cần phải tăng cường công tác quản lý thiết bị dạy học Đây là biện pháp quan trọng nhằm trực tiếp tác động tích cực đến chất lượng dạy và học Trong thực tế việc thực đổi phương pháp dạy học và sử dụng thiết bị dạy học bước đầu đã có thành công còn nhiều bất cập, còn nhiều giáo viên chậm đổi mới, ít sử dụng thiết bị dạy học Và để đáp ứng mục tiêu giáo dục giai đoạn và trước phát triển vũ bão khoa học công nghệ nay, đòi hỏi toàn ngành giáo dục chúng ta phải nâng cao chất lượng giáo dục nữa, phải đổi triệt để phương pháp dạy học, thiết phải sử dụng các thiết bị dạy học các dạy Vì việc quản lý và sử dụng thiết bị dạy học đặt cho các trường phải có biện pháp quản lý, sử dụng, bảo quản hiệu và chất lượng Là người làm công tác Thư viện – Thiết bị trường THCS tôi xin giới thiệu sơ lược “ Thiết bị dạy học môn Vật lý” Với các nội dung sau: Phần I Vai trò cá nhân, tổ chức việc tham gia, quản lý thiết bị dạy học Phần II: Các loại thí nghiệm dạy học Vật lý Phần III Tổ chức và quản lý thiết bị dạy học môn Vật lý Phần IV: Các thiết bị dạy học môn Vật lý Trong quá trình học tập và làm tiểu luận tôi luôn nhận hướng dẫn tận tình Thạc sĩ Lê Văn Hoàng giảng viên Khoa Vật lý và Công nghệ Trường Đại học khoa học Thái Nguyên Qua đây tôi xin gửi lời cảm ơn tới Tiến sĩ Trịnh Đình Khá đã hướng dẫn tôi suốt thời gian qua để tôi có hiểu biết công tác Thiết bị - Thư viện đó cụ thể là “Thiết bị dạy học môn Vật Lý” PHẦN I: LẬP SỔ THEO DÕI VÀ QUẢN LÝ TBDH MÔN SINH HỌC TRONG TRƯỜNG THCS GIA HÒA (2) PHÒN G GD&Đ T GIA VIỄN TRƯỜ NG THCS GIA HÒA SỔ THEO DÕI VÀ QUẢN LÝ THIẾT BỊ DẠY HỌC MÔN: SINH HỌC TT Tên thiết bị giáo dục Ký mã hiệu quy cách Nước sản xuất Đơn vị tính lập sổ -1 -2 I BỘ TRAN H TRAN H LỚP Đặc điểm chung thực vật Một số cây có hoa, cây không có hoa Cấu tạo tế bào thực vật Các lọai rễ, các miền rễ và cấu tạo miền hút rễ Thí nghiệm nhu cầu muối khoáng cây Một số lọai rễ biến dạng Hình dạng ngoài thân và các loại thân cây Các loại thân biến dạng Cấu tạo thân cây và vận chuyển các chất thân 10 Đặc điểm bên ngoài lá 11 Cấu tạo phiến lá 12 Một số lọai lá biến dạng Sinh sản dinh dưỡng tự nhiên và sinh sản 13 dinh dưỡng người 14 Cấu tạo hoa – Cách xắp xếp hoa trên cây 15 Thụ phấn, thụ tinh 16 Các loại Các phận hạt và các cách phát tán 17 quả, hạt 18 Tảo và số tảo thường gặp 19 Thực vật góp phần điều hòa khí hậu Số lượng lập sổ Dùng cho lớp Kiểm kê năm học Kiểm kê năm học Kiểm kê năm học 20152016 2016 2017 2017 2018 -3 -4 -5 -6 -7 CSSH1001 CSSH1003 VN VN VN Tờ Tờ Tờ 1 6 CSSH1004 VN Tờ CSSH1005 VN Tờ CSSH1006 VN Tờ CSSH1007 VN Tờ CSSH1008 VN Tờ CSSH1009 VN Tờ CSSH1010 CSSH1012 VN VN VN Tờ Tờ Tờ 1 6 CSSH1013 VN Tờ CSSH1014 CSSH1016 VN VN VN Tờ Tờ Tờ 1 6 CSSH1017 VN Tờ CSSH1018 VN VN Tờ Tờ 6 CSSH1002 CSSH1011 CSSH1015 CSSH1019 Tăng Giảm Lý Tăng -8 -9 -10 -11 G - (3) 20 21 Vi khuẩn – Nấm - Địa y Một số loại nấm (nấm sò, nấm kim châm, mộc nhĩ, nấm rơm, nấm linh chi, nấm hương) Tranh lớp Hình dạng và cấu tạo thú Tiến hoá hệ thần kinh Tiến hoá hệ tuần hoàn, hệ hô hấp Tiến hoá hệ vận chuyển Sự đa dạng giáp xác Vòng đời sán lá gan Biến thái hoàn toàn và không hoàn toàn Cây phát sinh động vật Bộ xương cá 10 Sự sinh sản và phát triển ếch 11 Bộ xương ếch 12 Bộ xương thằn lằn (hoặc tắc kè) 13 Bộ xương chim bồ câu 14 Bộ xương thú (thỏ) 15 Cấu tạo Tôm Một số đại diện ngành thân mềm 16 (Bào ngư; Vẹm xanh; Ốc tù và; Hến; Hàu; Mực; Hà đá) Một số đại diện ngành chân khớp 17 (lớp giáp xác; lớp hình nhện; lớp sâu bọ) Một số đại diện lớp bò sát (bộ rùa; 18 có vảy; đầu mỏ; cá sấu) Một số đại diện lớp chim (nhóm 19 chim chạy, nhóm chim bơi, nhóm chim bay) Một số đại diện lớp thú (bộ thú 20 huyệt; thú túi; dơi; cá voi) Một số đại diện lớp thú (bộ ăn sâu 21 bọ; gặm nhấm; ăn thịt; linh trưởng; các móng guốc) Một số hình thức di chuyển (bay; bò; bơi; chạy; nhảy đồng thời hai chân 22 sau; leo trèo chuyền cành cách cầm nắm) Tranh lớp Cấu tạo tế bào động vật Cấu tạo bắp Cấu tạo các quan bài tiết nước tiểu Cấu tạo não Bộ phận thần kinh giao cảm và đối giao cảm Cung phản xạ vận động và cung phản xạ sinh dưỡng Cơ quan phân tích thính giác Cơ quan phân tích thị giác Điều hoà, phối hợp hoạt động các tuyến nội tiết CSSH1020 VN Tờ CSSH1021 VN Tờ CSSH1022 CSSH1036 VN VN VN VN VN VN VN VN VN VN VN VN VN VN VN Tờ Tờ Tờ Tờ Tờ Tờ Tờ Tờ Tờ Tờ Tờ Tờ Tờ Tờ Tờ 1 1 1 1 1 1 1 7 7 7 7 7 7 7 CSSH1037 VN Tờ CSSH1038 VN Tờ CSSH1039 VN Tờ CSSH1040 VN Tờ CSSH1041 VN Tờ CSSH1042 VN Tờ CSSH1043 VN Tờ CSSH1044 CSSH1047 VN VN VN VN Tờ Tờ Tờ Tờ 1 1 8 8 CSSH1048 VN Tờ CSSH1049 VN Tờ CSSH1050 CSSH1051 VN VN Tờ Tờ 1 8 CSSH1052 VN Tờ CSSH1023 CSSH1024 CSSH1025 CSSH1026 CSSH1027 CSSH1028 CSSH1029 CSSH1030 CSSH1031 CSSH1032 CSSH1033 CSSH1034 CSSH1035 CSSH1045 CSSH1046 (4) 10 11 12 Các loại mô Cấu tạo máu Hướng dẫn thao tác: Sơ cứu băng bó cho người gãy xương Hướng dẫn tao tác: Sơ cứu cầm máu Hướng dẫn thao tác: Hô hấp nhân tạo 13 14 Tranh lớp Sơ đồ di truyền màu hoa đậu Hà Lan - Sơ đồ giải thích lai cặp tính trạng Menden Nhiễm sắc thể kì và chu kì tế bào Sơ đồ mối quan hệ ADN (gen) > ARN-3 > prôtêin Bộ nhiễm sắc thể nam giới và nhiễm sắc thể nữ giới Một số dạng biến đổi số lượng cấu trúc nhiễm sắc thể Một số giống bò: bò Hà Lan, bò Sind, bò vàng Thanh Hoá Một số giống gà: gà Tam Hoàng, gà Đông Cảo, gà ri, gà chọi, gà mía Một số giống vịt: vịt bầu, vịt cỏ, vịt Ô Môn Một số giống cá: cá rô đồng, cá diếc, cá chép, cá rô phi Nhiễm sắc thể (hành tây) các kì chụp 10 kính hiển vi quang học Sơ đồ nguyên lí hầm khí sinh học 11 (biogas) 12 Một lưới thức ăn hệ sinh thái rừng II DỤNG CỤ (Có thể thay mô hình đĩa CD, tranh) Mô hình Cá chép Ếch Châu chấu Thằn lằn Thỏ nhà Chim bồ câu Nửa thể người Bộ xương người Cấu tạo mắt người 10 Cấu tạo tai người 11 Cấu tạo tuỷ sống CSSH1054 VN VN Tờ Tờ 1 8 CSSH1055 VN Tờ CSSH1056 CSSH1057 VN VN Tờ Tờ 1 8 CSSH1058 VN Tờ CSSH1059 VN Tờ CSSH1060 VN Tờ CSSH1061 VN Tờ CSSH1062 VN Tờ CSSH1063 VN Tờ CSSH1064 VN Tờ CSSH1065 VN Tờ CSSH1066 VN Tờ CSSH1067 VN Tờ CSSH1068 VN Tờ CSSH1069 VN Tờ CSSH2070 VN VN VN VN VN VN VN VN VN VN VN Cái Cái Cái Cái Cái Cái Cái Cái Cái Cái Cái 1 1 1 1 1 CSSH1053 CSSH2071 CSSH2072 CSSH2073 CSSH2074 CSSH2075 CSSH2076 CSSH2077 CSSH2078 CSSH2079 CSSH2080 7 7 8 8 (5) 12 Tim 13 Cấu trúc không gian ADN 14 Nhân đôi ADN 15 Tổng hợp Prôtêin 16 Tổng hợp ARN 17 Phân tử ARN Dụng cụ CSSH2086 VN VN VN VN VN VN Cái Cái Cái Cái Cái Cái 1 1 1 CSSH2081 CSSH2082 CSSH2083 CSSH2084 CSSH2085 9 9 Kính hiển vi CSSH2087 VN Chiếc Bộ đồ mổ (dao mổ, kéo mũi thẳng, kéo mũi cong, panh, kim tròn, kim mũi mác) CSSH2088 VN Chiếc 6,7,8 Kính lúp CSSH2089 VN Chiếc 6,7,8,9 10 11 12 13 14 15 16 17 Khay nhựa đựng vật mổ Khay mổ và kê ghim vật mổ Lam kính La men Cốc thuỷ tinh Đĩa kính đồng hồ Đĩa lồng (Pêtri) Chậu lồng thuỷ tinh (Bôcan) Lọ thuỷ tinh, có ống nhỏ giọt Phễu thuỷ tinh loại to Ống thí nghiệm sinh học Nút cao su Nút cao su không lỗ Nút cao su lỗ, lỗ, cắt dọc nửa Giá thí nghiệm sinh học (Đế, cọc, đòn ngang, kim cân) Chậu trồng cây có đĩa lót Dầm đào đất Kẹp ống nghiệm Kéo cắt cành Cặp ép thực vật Dao ghép cây Đèn cồn Chổi rửa ống nghiệm Ống hút Vợt bắt sâu bọ Vợt bắt động vật thuỷ sinh Vợt bắt động vật nhỏ đáy ao, hồ Lọ nhựa có nút kín Hộp nuôi sâu bọ Bể kính Túi đinh ghim Khẩu trang, gang tay Ống đong Ống hút có bóp cao su Móc thủy tinh Đũa thủy tinh Bộ kích thích (cực kích thích, nguồn điện, ngắt điện) CSSH2090 CSSH2104 VN VN VN VN VN VN VN VN VN VN VN VN VN VN Chiếc Chiếc Chiếc Chiếc Chiếc Chiếc Chiếc Chiếc Chiếc Chiếc Chiếc Chiếc Chiếc Chiếc 2 3 6 CSSH2105 VN Chiếc 10 CSSH2106 Chiếc Chiếc Chiếc Chiếc Chiếc Chiếc Chiếc Chiếc Chiếc Chiếc Chiếc Chiếc Chiếc Chiếc Chiếc Chiếc đôi Chiếc Chiếc Chiếc Chiếc 5 6 5 5 4 1 CSSH2127 VN VN VN VN VN VN VN VN VN VN VN VN VN VN VN VN VN VN VN VN VN CSSH2128 VN Chiếc 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 CSSH2091 CSSH2092 CSSH2093 CSSH2094 CSSH2095 CSSH2096 CSSH2097 CSSH2098 CSSH2099 CSSH2101 CSSH2102 CSSH2103 CSSH2107 CSSH2108 CSSH2109 CSSH2110 CSSH2111 CSSH2112 CSSH2114 CSSH2115 CSSH2116 CSSH2117 CSSH2118 CSSH2119 CSSH2120 CSSH2121 CSSH2122 CSSH2123 CSSH2124 CSSH2125 CSSH2126 6,7,8,9 6,7 6,7,8 6,7,8 6,7,8 6,8 6,7,8 6,7,8 6,7 6 6,7,8 6 6 6,7,8 6 7 7 7 7 7 7 8 (6) 41 Hệ thống đòn ghi 42 Kẹp tim 43 Máy ghi công 44 Ống chữ T 45 Ống chữ L (loại lớn, loại nhỏ) 46 Ống cao su 47 Ống nhựa thẳng 48 Miếng cao su mỏng 49 Nhiệt kế 50 Máy đo huyết áp Hoá chất Cồn 90 độ I ốt Dầu Paraphin Vazelin III BĂNG ĐĨA - Tập tính sâu bọ - Đời sống và tập tính chim (di chuyển, kiếm ăn, sinh sản) - Đời sống và tập tính thú (Môi trường sống, cách di chuyển, kiếm ăn, sinh sản) Các thao tác mẫu các bài thực hành (tập sơ cứu băng bó cho người gẫy xương, băng bó cầm máu chảy máu, hô hấp nhân tạo) VN VN VN VN VN VN VN VN VN VN Chiếc Chiếc Chiếc Chiếc Chiếc Chiếc Chiếc Chiếc Chiếc Chiếc 1 1 1 1 1 Lọ Lọ Lọ 1 CSSH2146 VN VN VN CSSH3147 VN Chiếc CSSH3148 VN Chiếc CSSH3149 VN Chiếc CSSH3150 VN Chiếc CSSH2129 CSSH2130 CSSH2131 CSSH2132 CSSH2133 CSSH2134 CSSH2135 CSSH2136 CSSH2137 CSSH2138 CSSH2144 CSSH2145 8 8 8 8 7 Ngày l NGƯ ỜI LẬP SỔ XÁC Hoàn g Thị Loan PHẦN II: NỘI QUY PHÒNG THÍ NGHIỆM, THỰC HÀNH TRONG TRƯỜNG THCS GIA HÒA PHÒNG GD&ĐT GIA VIỄN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS GIA HÒA Độc lập – Tự – Hạnh phúc Gia Hòa, ngày 18 tháng năm 2015 NỘI QUY (7) PHÒNG THÍ NGHIỆM, THỰC HÀNH MÔN SINH HỌC (Ban hành kèm theo định số: 02 /QĐ – THCSGH ngày 20 tháng năm 2015 Hiệu trưởng Trường THCS Gia Hòa) Để thực tốt nhiệm vụ các năm học, đồng thời khai thác, sử dụng có hiệu Phòng học Bộ môn, việc bảo quản tốt các trang thiết bị dạy học Yêu cầu giáo viên môn và học sinh học phòng học Bộ môn phải thực nghiêm túc nội quy sau: I ĐỐI VỚI CÁN BỘ, GIÁO VIÊN: Điều Cán bộ, giáo viên làm việc phòng thí nghiệm phải học tập, kiểm tra nội quy an toàn lao động, nắm vững các quy trình và quy phạm kỹ thuật và các biện pháp đảm bảo an toàn lao động phòng chống cháy nổ, điện giạt… Mỗi người làm việc nơi quy định, không tiếp khách phòng thí nghiệm Điều Khi có nhu cầu sử dụng thiết bị đồ dùng dạy học, phòng chức giáo viên phải đăng ký trước ngày Điều Đến trước học, nhận bàn giao tình trạng kỹ thuật thiết bị, đồ dùng dạy học, kiểm tra, xem xét trước đưa các thiết bị khỏi phòng sử dụng Nếu có trục trặc kỹ thuật cần báo cho người phụ trách biết Ký nhận vào sổ theo dõi Điều Quản lý học sinh sử dụng đồ dùng dạy học an toàn đúng quy trình kỹ thuật, không để hỏng, Nếu hỏng, phải thông báo kịp thời cho nhân viên quản lý đồ dùng dạy học và phải đền bù theo quy định Điều Sau sử dụng xong phải vệ sinh (lau chùi, cọ rửa…) và trả đồ dùng phòng thiết bị để kịp thời chuẩn bị cho các tiết học sau Điều Vào phòng thiết bị không tự ý đảo lộn vị trí các trang thiết bị, lấy vị trí nào trả đúng vị trí đó (8) Điều Giáo viên trực tiếp nhận bàn giao vật chất, trang bị từ nhân viên phòng đồ dùng dạy học Chịu trách nhiệm quản lý vật chất quá trình giảng dạy, sau xong vệ sinh lớp học và bàn giao vật chất lại cho nhân viên phòng đồ dùng dạy học Điều Giáo viên trực tiếp mượn và bàn giao chìa khóa phòng sử dụng cho nhân viên phòng đồ dùng dạy học Điều Luôn có ý thức bảo quản, giữ vệ sinh phòng thiết bị, đồ dùng dạy học Không hút thuốc lá, không mang các chất nổ, chất dễ cháy vào phòng II ĐỐI VỚI HỌC SINH: Điều Khi vào phòng học Bộ môn, học sinh phải tuyệt đối chấp hành các quy tắc an toàn hướng dẫn giáo viên môn Cán thiết bị Không mang chất dễ cháy, nổ vào phòng thực hành Điều Để sách đúng nơi quy định, ngồi học đúng vị trí, không lại lộn xộn, làm thí nghiệm phải thực theo đúng trình tự quy định, tuyệt đối không làm đổ vỡ, không để hóa chất bắn vào người và quần áo Điều Học sinh vào phòng học Bộ môn không tự ý di chuyển các thiết bị, dụng cụ thực hành, sử dụng hóa chất phải tiết kiệm và an toàn, đèn cồn dùng xong phải đậy nắp để tắt lửa Khi thực hành học sinh không dùng tay trực tiếp để cầm hóa chất, Không đổ hóa chất này vào hóa chất khác (ngoài dẫn) Không nếm ngửi trực tiếp hóa chất Điều Thực hành xong các nhóm trưởng phân công thành viên lau chùi bàn học, rửa dụng cụ thí nghiệm sẽ, để đúng nơi quy định Một số hóa chất sử dụng còn dư không đổ chung lẫn Điều Khi rửa dụng cụ không nhúng tay vào nước thải, tránh nước thải rơi rớt xuống sàn nhà, sử dụng an toàn, tiết kiệm nước Điều Giữ gìn vệ sinh phòng học sẽ, không xả rác sàn nhà, nhét vào hộc bàn (9) Điều Hết tiết học, ghế gọn gàng vào gầm bàn, khỏi phòng phải đóng cửa sổ, tắt điện, quạt Một số dụng cụ thí nghiệm có sử dụng điện phải rút phích cắm khỏi ổ điện./ XÁC NHẬN CỦA BGH HIỆU TRƯỞNG Đinh Thị Mỵ PHẦN III: GIỚI THIỆU MẪU TIÊU BẢN THỰC VẬT KHÔ TẠI GIA HÒA: MẪU TIÊU BẢN THỰC VẬT KHÔ: CÂY NHỌ NỒI Tên thông thường: Cây Nhọ nồi Tên Khoa học : Eclipta alba Hask, thuộc họ Cúc Asteraceae Công dụng : - Lương huyết (mát huyết) - Cầm máu - Thanh can nhiệt - Dưỡng thận âm, làm đen râu tóc… Thời gian lấy mẫu: Ngày 11 tháng 11 năm 2015 Nơi lấy mẫu : Giá Thượng – Gia Hòa – Gia Viễn – Ninh Bình (10)