Trẻ hiểu nội dung của câu chuyện; Biết được trình tự diễn biến câu chuyện; Biết được nhờ chú thỏ tráng mà khu rừng được bình và hòa thuận.. - Rèn kỷ năng kể chuyện ,trả lời câu hỏi mạch [r]
(1)PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VẠN NINH TRƯỜNG MẦM NON VẠN THẠNH KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Chủ điểm Lĩnh vực Đề tài Độ tuổi Thời gian Ngày dạy Người dạy : : : : : : : Những nghề bé biết Phát triển ngôn ngữ Kể chuyện: “Cảnh sát rừng xanh” - tuổi 25 – 30 phút 24 / 12 / 2015 Nguyễn Thị Thu NĂM HỌC 2015 -2016 (2) I/ Mục đích yêu cầu : - Trẻ biết tên truyện “ Cảnh sát rừng xanh ” , tên tác giả “Nguyễn Thị Nga ”các nhân vật truyện: Cảnh sát rừng xanh Trong khu rừng có nhiều các loài vật: Hươu , Nai , Sóc , Khỉ, Bò, Ngựa , Trâu và chú Thỏ trắng là cảnh sát khu rừng Mùa đông đến Thỏ trắng tới nhà để nhắc nhở các vật tìm thức ăn dự trữ cho mùa đông hoạt đào đất làm hang để tránh rét Trẻ hiểu nội dung câu chuyện; Biết trình tự diễn biến câu chuyện; Biết nhờ chú thỏ tráng mà khu rừng bình và hòa thuận - Rèn kỷ kể chuyện ,trả lời câu hỏi mạch lạc, rõ ràng, tròn câu - Phát triển thẩm mỹ cho trẻ; Phát triển kỹ nghe, kể chuyện theo nội dung câu chuyện - Giáo dục trẻ biết vâng lời cha mẹ thật thà không lấy đồ người khác , biết chăm làm việc không lười biến II/ Chuẩn bị : - Máy tính , giáo án điện tử - Bài hát “ Ta vào rừng xanh ” - Tranh tóm tắc nội dung truyện - Màu tô đủ cho trẻ III/ Tiến hành : Nội dung và thời gian Hoạt động cô * Hoạt động 1: Kể chuyện:" - Cô cùng trẻ hát bài "Ta vào Cảnh sát rừng xanh" rừng xanh " * Trò chuyện nội dung bài hát dẫn dắt vào hoạt động - Cô giới thiệu câu chuyện “ Cảnh sát rừng xanh “ và kể cho trẻ nghe lần - Cô hỏi trẻ : - Cô vừa kể cho các nghe câu chuyện gì? Trong câu chuyện có nhân vật nào? ( Hươu,Nai, Bò ,Ngựa ,Trâu và chú thỏ trắng ) - Để xem các bạn nói nhân vật có đúng không hãy lắng nghe cô kể lại lần nhé! * Kể lần kết hợp xem các Hoạt động trẻ -Trẻ hát vận động cùng cô - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ xem hình ảnh và lắng (3) hình ảnh trên máy * Sau ô cửa có câu hỏi đàm thoại: - Các có biết khu rừng có vật ? - Chú thỏ trắng làm gì khu rừng ? - Chú thỏ trắng đâu ? vào mùa nào? - mùa đông đến các chim bay đâu ?vì ? - Nghé và Bê làm gì ? - Bê có làm không ? vì sao? - Bê ăn cỏ ? - Nghé hỏi điều gì thấy cỏ mình bị vơi nhiều ? - Nghé đến trình báo cho ? - Cảnh sát thỏ trắng nói gì với nghé ? - Cảnh sát có điều tra đã ăn trộm cỏ không ? - Bê nói gì với nghé và chú cảnh sát thỏ trắng? * Giáo dục trẻ biết tự mình chăm làm việc và giúp đỡ người xung quanh - Cô dẫn dắt trẻ kể chuyện theo hình ảnh nghe -Trẻ trả lời * Hoạt động 3: Bé vui tạo hình - Cô cho trẻ vào bàn vẽ tóm tắc nội dung truyện - Trẻ thực * Kết thúc : Nhận Xét tuyên dương * Nhận xét, tuyên dương kết thúc họat động - Trẻ lắng nghe * Hoạt động : Bé vui kể chuyện - Trẻ lắng nghe - Trẻ kể chuyện (4)