Hoạt động 2: Tiến hành thực hành: - Hướng dẫn học sinh thực - Tìm khối lượng mỗi phần sỏi hành, cho học sinh tiến hành đo trước.. Sau đó các nhóm bắt đầu và tính toán kết quả.[r]
(1)Trường THCS Liêng Trang Giáo án: Vật lí Tuần: 13 Tiết : 13 Ngy soạn: 13/11/2015 Ngy dạy : 19/11/2015 Bài 12: Thực hành XÁC ĐỊNH KHỐI LƯỢNGRIÊNG CỦA SỎI I Mục tiêu: Kiến thức: - Biết cách xác định khối lượng riêng vật rắn Cách dùng cân, bình chia độ Biết cách tiến hành bài thí nghiệm vật lý Kĩ năng: - Kĩ thực hành, sử dụng dụng cụ thí nghiệm Thái độ: - Rèn kĩ đo đạt, cẩn thận, sáng tạo II Chuẩn bị: Giáo Viên: - Cân, bình chia độ, bình tràn, nước, sỏi Học sinh: - Báo cáo thực hành III Tổ chức hoạt động dạy và học: Ổn định lớp: - Kiểm tra sĩ số vệ sinh lớp 6A1:……… 6A2:……… 6A3:……… 6A4:……… 6A5:……… 6A6:……… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… Kiểm tra bài cũ: - KLR l gì? Công thức tính KLR? - Để Xác định KLR ta cần tìm các đại lượng nào? Tiến trình: GV tổ chức các hoạt động Hoạt động học sinh Kiến thức cần đạt Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung thực hnh: - Cho HS đọc nội dung bài - Tìm hiểu nội dung và các I Chuẩn bị: thực hnh? bước tiến hành bài thực hành: II Nội dung thực hnh: + B1: Chia sỏi lm phần + B1: Chia sỏi làm phần - Gọi HS đọc các bước tiến dng cn để xác định khối lượng dùng cân để xác định khối hành TN0 theo hướng dẫn của phần m1, m2, m3 (phần lượng phần m1, m2, sgk sau đó thảo luận theo nhóm nào cân xong thì để riêng, m3 (phần nào cân xong thì để để xây dựng các bước tiến hnh không bị lẫn lộn) riêng, không bị lẫn lộn) thí nghiệm cho hợp lí? + B2: Tiến hành đo thể tích lần + B2: Tiến hành đo thể tích với phần sỏi Dùng lượt với phần sỏi Dùng bình chia độ đo thể tích V bình chia độ đo thể tích V sỏi đơn vị cm3 và m3 (V1, sỏi đơn vị cm3 và m3 V2, V3) (V1, V2, V3) + B3: Tính khối lượng riêng + B3: Tính khối lượng riêng theo công thức: theo công thức: m1 m m D D D1 V1 ; V V , + B4: Hòan thành kết vào m m D2 D3 bảng bào cào V2 ; V3 - Tính giá trị trung bình: Giáo viên: Nguyễn Thị Hương Năm học 2015 - 2016 (2) Trường THCS Liêng Trang Giáo án: Vật lí + B4: Hòan thành kết vào Dtb D1 D2 D3 bảng báo cáo Hoạt động 2: Tiến hành thực hành: - Hướng dẫn học sinh thực - Tìm khối lượng phần sỏi hành, cho học sinh tiến hành đo trước Sau đó các nhóm bắt đầu và tính toán kết đo thể tích các phần sỏi - Lưu ý HS trước đo cần (Trước lần đo thể tích phải xác định chính xác GHĐ sỏi cần lau khô sỏi và đong và ĐCNN bình chia độ để nước cho đúng 50cm3) đọc kết cho chính xác - GV phát dụng cụ và cho HS - Tiến hnh thực hnh theo nhóm tiến hành làm theo nhóm - HS làm theo hướng dẫn - Giáo viên hướng dẫn thêm GV cách tính giá trị trung bình khối lượng riêng: Dtb D1 D2 D3 - Chú ý: Trong quy trình làm cần chú ý quan sát và điều - HS nêu kết TN chỉnh hoạt động HS - Cho HS nêu kết thí nghiệm và chỉnh sửa cho HS? Hoạt động 3: Hoàn thành mẫu báo cáo thực hành: - Cho HS hòan thành mẫu báo - HS hòan thành mẫu báo cáo III Mẫu báo cáo thực hành: cáo thực hành thực hành - Thu bài thực hành học HS - Nộp bài thực hành lại cho GV Hoạt động 4: Tổng kết- Đánh giá tiết thực hành - Nhận xét tinh thần và thái độ, - Chú ý lắng nghe tác phong và các kĩ các học sinh và các nhóm quá trình làm bài thực hành IV Củng cố: - Tổng kết lại các kiến thức và công thức đã học V Hướng dẫn nhà: - Về nhà xem lại các cách làm - Chuẩn bị bài 13 SGK VI Rút kinh nghiệm: Thống kê chất lượng bài thực hành: LỚP SS 6A1 32 6A2 32 GIỎI SL KHÁ % Giáo viên: Nguyễn Thị Hương SL TR.BÌNH % SL % YẾU SL KÉM % SL % Năm học 2015 - 2016 (3) Trường THCS Liêng Trang Giáo viên: Nguyễn Thị Hương Giáo án: Vật lí Năm học 2015 - 2016 (4)