Chú ý: -Nếu vật chuyển dời không theo phương của lực thì công được tính bằng một công thức khác sẽ học ở lớp trên - Nếu vật chuyển dời theo phương vuông góc với phương của lực thì công c[r]
(1)(2) Hång Hång hµ hµ §AN §AN PH¦ PH¦ợ ợNG NG Gi¸o Gi¸oDôc Dôc (3) KIỂM TRA BÀI CŨ Câu 1: Nêu điều kiện vật nổi, vật lơ lửng, vật chìm thả vật vào lòng chất lỏng? Trả lời: - Vật lên khi: FA > P - Vật lơ lửng khi: FA = P - Vật chìm xuống khi: FA < P Trong đó P: trọng lượng vật FA: lực đẩy Ác-si-mét (4) Công Người nông dân cấy lúa Em học sinh ngồi học học là gì? Người thợ xây nhà Con bò kéo xe trên đường (5) Tiết 15 Bài 13: CÔNG CƠ HỌC I Khi nào có công học? Nhận xét Hãy tìm điểm giống và khác phương diện lực tác dụng và chuyển động xe và tạ hai trường hợp sau? (6) Khi nào thì có công học Con bò thực công học Trường hợp Con bò kéo xe trên đường Đặc điểm Giống Khác Người lực sĩ không thực công học Người lực sĩ đỡ tạ tư thẳng đứng Con bò và người lực sĩ tác dụng lực lên xe và tạ Chiếc xe chuyển động Quả tạ đứng yên (7) Tiết 15 Bài 13: CÔNG CƠ HỌC I Khi nào có công học? Nhận xét C2 Tìm từ thích hợp điền vào chỗ trống sau: - Chỉ có công học có …… tác dụng vào vật và làm cho vật chuyển ……… lực dời (8) Tiết 15 Bài 13: CÔNG CƠ HỌC I Khi nào có công học? Nhận xét Kết luận - Chỉ có công học có lực tác dụng vào vật và làm cho vật chuyển dời - Công học là công lực (khi vật tác dụng lực và lực này sinh công thì ta nói có công đó là công vật) - Công học thường gọi tắt là công (9) C3 Trường hợp nào có công học? aa) Thợ mỏ đẩy xe goong chuyển động b) Một học sinh ngồi học bài c) c Máy xúc đất làm việc dd) Người lực sĩ nâng tạ từ thấp lên cao (10) C4 Trong các trường hợp đây, lực nào thực công học? c Người công Lực kékéo o cuûa vật người nhân coâng nhaân nặng lên cao Lực kéo đầu tàu a Đầu tàu hoả kéo các toa tàu chuyển động Lực hút trái đất (troï ng lựbưởi c) rơi từ b Quả trên cây xuống (11) Tiết 15 Bài 13: CÔNG CƠ HỌC II Công thức tính công Công thức tính công học So sánh Lực Quãng đường Công học Trường hợp và < = < Trường hợp và = < < (12) Tiết 15 Bài 13: CÔNG CƠ HỌC II Công thức tính công Công thức tính công học Công học phụ thuộc vào yếu tố nào? - Lực tác dụng vào vật - Quãng đường vật dịch chuyển (13) Tiết 15 Bài 13: CÔNG CƠ HỌC I Khi nào có công học? Em có nhận xét gì phương lực tác dụng và phương dịch chuyển vật? F A s B Phương lực tác dụng F trùng với phương dịch chuyển vật (14) Tiết 15 Bài 13: CÔNG CƠ HỌC II Công thức tính công Công thức tính công học A là công lực F (J) A = F.s Trong đó F là lực tác dụng vào vật (N) s là quãng đường vật dịch chuyển (m) (15) α Chú ý: -Nếu vật chuyển dời không theo phương lực thì công tính công thức khác học lớp trên - Nếu vật chuyển dời theo phương vuông góc với phương lực thì công lực đó không (16) Gaspard-Gustave de Coriolis hay Gustave de Coriolis (21 tháng 5, 1792 Paris – 19 tháng 9, 1843 Paris) là nhà toán học, kiêm vật lí học người Pháp Ông giữ chức phó giáo sư môn toán trường Bách khoa Paris từ 1816 đến 1838 Ông là thành viên Viện Hàn lâm Khoa học Pháp Đã nghiên cứu các định luật chuyển động, là các chuyển động trên mặt đất Ông là người đã đưa thuật ngữ "công" vào môn học Gaspard-Gustave de Coriolis (17) HOẠT ĐỘNG NHÓM Nhóm (1), nhóm (3) thảo luận và làm câu C5 vào phiếu học tập Nhóm (2), nhóm (4) thảo luận và làm câu C6 vào phiếu học tập C5 Đầu tàu hỏa kéo toa xe với lực F=5000N làm toa xe 1000m Tính công lực kéo đầu tàu? C6 Một dừa có khối lượng 2kg rơi từ trên cây cách mặt đất 6m Tính công trọng lực? (18) Tiết 15 Bài 13: CÔNG CƠ HỌC Vận dụng C7 Tại không có công học trọng lực trường hợp hòn bi chuyển động trên mặt sàn nằm ngang? N P Trả lời: Vì phương chuyển dời hòn bi vuông góc với phương trọng lực nên công trọng lực (19) aa Người nông dân cấy lúa c Em học sinh ngồi học bb Người thợ xây nhà dd Con bò kéo xe trên đường (20) Giai Giai®o¹n ®o¹n1964 1964 1975 1975 Cây vật lí Nhanh tay H¸i hoa (21) Hãy khoanh tròn vào đáp án em cho là đúng nhất? Câu 2: Công học phụ thuộc vào yếu tố nào? A Khối lượng vật và quãng đường vật dịch chuyển B Lực tác dụng vào vật và quãng đường vật dịch chuyển theo phương lực C Phương chuyển động vật D Tất các yếu tố trên (22) Hãy khoanh tròn vào đáp án em cho là đúng nhất? Câu 1: Khi nào có công học? A Khi vật chuyển động quãng đường s B Khi có lực F tác dụng lên vật C Khi có lực tác dụng vào vật và làm vật chuyển động D Cả ba trường hợp A, B, C sai (23) Câu 3: Đơn vị công học là? A J/s B J N.m C N/s D J/s (24) Câu 2: Hãy lực thực công học các trường hợp sau? (25) Bài tập: Một đầu tàu hỏa kéo toa tàu chuyển động với lực kéo là 5000N Trong phút đã thực công là 1200kJ Tính vận tốc đoàn tàu? Tóm tắt F = 5000 N t = phút = 300 s A = 1200 kJ = 200 000 J v=? (26) “Công cha, áo mẹ, chữ thầy Gắng công mà học có ngày thành danh” “Ở đây gần bạn gần thầy Có công mài sắt có ngày nên kim” “Mười năm rèn luyện sách đèn Công danh gặp bước quên ơn thầy” “Con ghi nhớ lời này Công cha, nghĩa mẹ, công thầy quên” (27) (28) F= LỰC TÁC ĐỘNG VÀO VẬT A = F.S S= CÔNG CƠ HỌC VẬT CHUYỂN DỜI 1Jun=1J=1N.m A S A F (29) Sách giáo khoa (30) Hoạt động tim - Trong ngày trung bình trái tim thực công là 10 368 J để bơm 776 lít máu nuôi thể - Một người sống 70 năm thôi thì trái tim thực công không 260 000 000 J, với công này có thể nâng xe ôtô 2,5 lên cao 10 km (31) Học thuộc nội dung bài học hôm Làm các bài tập từ 13.1 đến 13.3 SBT Trả lời lại các câu hỏi từ C1 đến C7 SGK Chuẩn bị trước nội dung bài 14 SGK trang 49 (32)