Dùng để đánh dấu ranh giới giữa thành phần phụ của câu với chủ ngữ và vị ngữ; giữa các từ có cùng chức vụ trong câu; giữa một từ với một bộ phận chú thích; giữa các vế của một câu ghép..[r]
(1)(2) Lớp Dấu câu Công dụng Dấu chấm (.) Dùng để kết thúc câu trần thuật Dấu chấm hỏi (?) Dùng để kết thúc câu nghi vấn Dấu chấm than (!) Dùng để kết thúc câu cầu khiến, câu cảm thán Dấu phẩy (,) Dùng để đánh dấu ranh giới thành phần phụ câu với chủ ngữ và vị ngữ; các từ có cùng chức vụ câu; từ với phận chú thích; các vế câu ghép (3) Ngoài các tác dụng đã nêu, dấu câu còn dùng để bày tỏ thái độ, tình cảm người viết Ví dụ: - Đấm Đá Thụi… Họ lăn xả vào cách vô nghĩa ! - Nó mà làm thơ ? Ở lớp 7, chúng ta đã học dấu câu nào ? Hãy nêu công dụng và cho ví dụ dấu câu đó (4) Dấu câu Công dụng Dấu chấm lửng (…) - Biểu thị phận chưa liệt kê hết - Biểu thị lời nói ngập ngừng, ngắt quãng - Làm giãn nhịp điệu câu văn, hài hước, dí dỏm Dấu chấm phẩy - Đánh dấu ranh giới các vế câu ghép có cấu tạo phức tạp (;) - Đánh dấu ranh giới các phận phép liệt kê phức tạp - Đánh dấu phận giải thích, chú thích Dấu gạch ngang câu (-) - Đánh dấu lời nói trực tiếp nhân vật - Biểu thị liệt kê - Nối các từ nằm liên danh Dấu gạch nối (- ) - Nối các tiếng từ phiên âm (5) Lưu ý: - Dấu gạch nối không phải là dấu câu, nó là quy định chính tả -Về hình thức, dấu gạch nối viết ngắn dấu gạch ngang Ví dụ: Đôn Ki-hô-tê, Xan-chô Pan-xa Ở lớp 8, chúng ta đã học dấu câu nào ? Hãy nêu công dụng và cho ví dụ dấu câu đó (6) Dấu câu Dấu ngoặc đơn ( ) Dấu hai chấm (:) Công dụng Dùng để đánh dấu phần chú thích - Báo trước phần giải thích, thuyết minh cho phần trước đó - Đánh dấu lời dẫn trực tiếp hay lời đối thoại - Đánh dấu từ ngữ, câu, đoạn dẫn trực tiếp Dấu ngoặc kép (“ ”) - Đánh dấu từ ngữ hiểu theo nghĩa đặc biệt hay có hàm ý mỉa mai - Đánh dấu tên tác phẩm, tờ báo, tập san… dẫn câu văn (7) Tóm lại: Đây là dấu câu vừa có tác dụng phân biệt các phần nội dung khác câu văn, vừa là dấu hiệu chính tả chặt chẽ ; vì phải thiết dùng cho đúng lúc, đúng chỗ (8) Ví dụ 1/ Đẹp quá đi, mùa xuân – mùa xuân Hà Nội thân yêu Dấu câu Công dụng Dấu gạch ngang Đánh dấu phần chú thích Dấu chấm hỏi 2/ Thế nó cho bắt à ? Kết thúc câu nghi vấn 3/ Nước bị cản văng bọt tứ tung, thuyền vùng vằng chực trụt xuống Dấu phẩy Ngăn cách các vế câu ghép 4/ Cá giúp tôi với ! Dấu chấm than Kết thúc câu cầu khiến 5/ Nói nhập tâm lời dạy chú Tiến Lê: Dấu hai chấm “Cháu hãy vẽ cái gì thân thuộc với Dấu ngoặc kép cháu.” Đánh dấu lời dẫn trực tiếp 6/ Gọi là kênh Ba Khía vì đó hai bên bờ tập trung toàn ba khía, chúng bám đặc sệt quanh các gốc cây (ba khía là loại còng biển lai cua, càng sắc tím đỏ, làm mắm xé trộn tỏi ớt ăn ngon) Dấu ngoặc đơn Đánh dấu phần thuyết minh 7/ Cơm, áo, vợ, con, gia đình … bó buộc y Dấu chấm lửng Tỏ ý còn nhiều vật tương tự chưa liệt kê hết (9) Ví dụ: Tác phẩm “Lão Hạc” làm em vô cùng xúc động T xã hội cũ, nhiêu người nông dân đã sống nghèo khổ cực Lão Hạc => Thiếu dấu ngắt câu câu đã kết thúc Ví dụ trên thiếu dấu ngắt câu chỗ nào? Nên dùng dấu gì để kết thúc chỗ đó? (10) Ví dụ: Thời còn trẻ, học trường này , Ô ông là học sinh xuất sắc => Dùng dấu ngắt câu câu chưa kết thúc Dùng dấu chấm sau từ “này” là đúng hay sai? Vì sao? Chỗ này nên dùng dấu gì? (11) Ví dụ: Cam, quýt, bưởi, xoài là đặc sản vùng này =>Thiếu dấu thích hợp để tách các phận câu cần thiết Câu này thiếu dấu gì để phân biệt ranh giới các thành phần đồng chức? Hãy đặt dấu đó vào chỗ thích hợp (12) Ví dụ: Quả thật, tôi không biết nên giải vấn đề này nào và đâu ?Anh có thể cho tôi lời khuyên không ? Đừng bỏ mặc tôi lúc này => Lẫn lộn công dụng các dấu câu Đặt dấu chấm hỏi cuối câu thứ nhất, dấu chấm cuối câu thứ hai đoạn văn trên đã đúng chưa? Vì sao? các vị trí đó nên dùng dấu gì? (13) Khi viết cần tránh các lỗi nào dấu câu? 2/ Các lỗi thường gặp dấu câu: a Thiếu dấu ngắt câu câu đã kết thúc b Dùng dấu ngắt câu câu chưa kết thúc c Thiếu dấu thích hợp để tách các phận câu cần thiết d/ Lẫn lộn công dụng các dấu câu (14) Ghi nhớ: Cần tránh lỗi sau dấu câu: - Thiếu dấu ngắt câu câu đã kết thúc - Dùng dấu ngắt câu câu chưa kết thúc - Thiếu dấu thích hợp để tách các phận câu cần thiết - Lẫn lộn công dụng các dấu câu (15) Bài tập 1: Điền dấu thích hợp vào chỗ có dấu ngoặc đơn đoạn văn sau: Con chó cái nằm gầm phản chốc vẫy đuôi rối rít (, ) tỏ dáng vui mừng ( ) Anh Dậu lử thử từ cổng tiến vào với vẻ mặt xanh ngắt và buồn rứt kẻ bị tù tội ( ) Cái Tý ( , ) thằng Dần cùng vỗ tay reo ( : ) (- ) A ( ! ) Thầy đã (! ) A (! ) Thầy đã (! ) … Mặt kệ chúng nó ( , ) anh chàng ốm yếu im lặng dựa gậy lên phên cửa(, ) nặng nhọc chống tay vào gối và bước lên thềm ( ) Rồi lảo đảo đến cạnh phản (, ) lăn kềnh lên trên chiếu rách ( ) Ngoài đình ( , ) mõ đập chan chát ( , ) trống cái đánh thùng thùng ( , ) tù và thổi ( ) ếch kêu Chị Dậu ôm vào ngồi bên phản ( , ) sờ tay vào trán chồng và sàng hỏi(: ) (- ) Thế nào (? ) Thầy em có mệt không (? ) Sao chậm (? ) Trán đã nóng lên đây mà ( !) (16) Bài tập 2: Phát lỗi dấu câu các đoạn sau và thay vào đó các dấu câu thích hợp (có điều chỉnh chữ viết hoa trường hợp cần thiết) a/ Sao mãi tới anh về?, M m ẹ nhà chờ anh mãi Mẹ dặn là:“A anh phải làm xong bài tập chiều nay.” b/ Từ xưa, sống lao động và sản xuất, nhân dân ta có truyền thống thương yêu giúp đỡ lẫn lúc khó khăn gian khổ Vì vậy, có câu tục ngữ :“lá lành đùm lá rách” c/ Mặc dù đã qua bao nhiêu năm tháng , Nnhưng tôi không quên kỉ niệm êm đềm thời học sinh (17) HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ * Nắm vững nội dung bài học để sử dụng đúng công dụng các dấu câu Chú ý vận dụng kiến thức bài học vào các bài kiểm tra tiếng Việt Tiết 59 * Ôn tập lại nội dung kiến thức phần tiếng Việt từ đầu năm học đến bài “ Ôn luyện dấu câu” chuẩn bị cho tiết ôn tập tiếng Việt (18) (19)