Để trò chuyện với bác cán bộ đóng vai ông kéa. Để dẫn đường cho bác cán bộ đóng vai ông ké.[r]
(1)BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 3
NĂM HỌC: 2015 – 2016
Phần I : KIỂM TRA ĐỌC (10 điểm) Đọc thầm làm tập (4 điểm) – 30 phút
Đọc thầm bài: Người liên lạc nhỏ (TV3 -Tập 1/ Tr.112)
Dựa vào nội dung đọc, em khoanh tròn vào chữ đặt trước ý trả lời cho câu hỏi đây:
1 Kim Đồng đến điểm hẹn để làm gì?
a Để trị chuyện với bác cán đóng vai ơng ké b Để dẫn đường cho bác cán đóng vai ơng ké c Để săn sóc bác cán đóng vai ơng ké
2 Khi gặp bọn lính tuần, Kim Đồng làm gì?
a Ngồi sau tảng đá để tránh mặt chúng b Thản nhiên tiếp khơng có c Bình tĩnh ht sáo báo hiệu cho ơng ké
3 Kim Đồng trả lời bọn giặc: "Đón thày mo cúng cho mẹ ốm" giục ôngké mau đường cịn xa Các chi tiết chứng tỏ điều gì?
a Sự nhanh trí Kim Đồng b Sự ngây thơ Kim Đồng c Sự sợ hãi Kim Đồng
4 Bài học có hình ảnh so sánh?
a hình ảnh Đó : b hình ảnh Đó : c hình ảnh Đó :
PHẦN II : KIỂM TRA VIẾT (10 điểm)
A Chính tả nghe - viết (5 điểm) – 15 phút : Bài "Vàm Cỏ Đông" (TV3 - Tập / Tr.106)
Viết khổ thơ cuối B Tập làm văn (5 điểm) – 25 phút.
Viết đoạn văn (từ 7-10 câu) kể điều em biết nông thôn (hoặc thành thị)
*Thang điểm đáp án :
Phần I :
(2)A: * Bài viết khơng mắc lỗi tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đoạn thơ : điểm
( Mỗi lỗi tả viết (sai- lẫn phụ âm đầu vần, thanh; không viết hoa quy định), trừ 0,5 điểm
Nếu chữ viết không rõ ràng, sai độ cao, khoảng cách, kiểu chữ trình bày bẩn, bị trừ điểm tồn bài)
B: *GV đánh giá , cho điểm dựa vào nội dung hình thức trình bày, diễn đạt HS để chấm mức điểm từ 0,5 11,5 5 điểm Cụ thể:
- Viết đoạn văn (từ 7- 10 câu) kể tuý đặc điểm đặc trưng nông thôn (hoặc thành thị) : 2,5 điểm
- Sử dụng dấu câu hợp lí, chỗ (có thể qn sử dụng chưa hợp lí chỗ : điểm
- Bước đầu biết viết câu văn sinh động, giàu hình ảnh : 0,5 điểm