Đang tải... (xem toàn văn)
b, Phân biệt NST thường và NST giới tính: NST giới tính - Trong tế bào 2n NST, có 1 đôi NST giới tính - Đôi NST giới tính tương đồng ở một giới và không tương đồng ở giới còn lại - Ở giớ[r]
(1)UBND HUYỆN THANH OAI PHÒNG GD & ĐT KỲ THI CHỌN HSG TRƯỜNG LỚP NĂM HỌC 2015-2016 MÔN: Sinh học Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề) Câu 1: (4 điểm) Cho giao phấn hai cây Ngô chủng thu F1 đồng loạt có KH giống Tiếp tục cho F1 giao phấn với nhau, F2 thu kết hạt sau: 81 cây hạt xanh, trơn : 161 cây hạt tím, trơn : 82 cây vàng, trơn : 28 cây xanh, nhăn: 55 cây tím, nhăn : 27 cây vàng, nhăn a Hãy xác định tính trạng trội, lặn và qui ước gen cho cặp tính trạng nói trên? b Lập sơ đồ lai từ P -> F2? Câu 2: (4 điểm) a, So sánh nguyên phân và giảm phân? b, Phân biệt NST và NST giới tính? Quan niệm cho người mẹ định việc sinh trai hay gái là đúng hay sai? Câu 3: (2 điểm) tế bào gà nguyên phân liên tiếp đợt a, Xác định số NST môi trường cung cấp cho tế bào nói trên? b, Tính số trứng tạo thành các tế bào giảm phân tạo trứng và số trinh trùng tạo thành các tế bào giảm phân tạo tinh trùng? Câu 4: (3 điểm) a, So sánh quá trình tổng hợp ADN và ARN? b, Tính đa dạng và đặc thù prôtêin yếu tố nào xác định? Câu 5: (3 điểm) gen có khối lượng 270.000 dvC, đó mạch I gen có: A1 = 10%, X1 = 30% , mạch II gen có A2 = 20% a, Xác định số Nuclêôtit loại mạch và ADN? b, Gen trên mã lần tính số Nuclêôtit loại môi trường cung cấp cho gen? Câu 6: (4 điểm) a, Nêu khác thường biến và đột biến? b, Tại nói đột biến gen thường có hại, ít có lợi, tần số thấp lại là nguồn nguyên liệu chủ yếu chọn lọc tự nhiên? (2) UBND HUYỆN THANH OAI PHÒNG GD & ĐT ĐÁP ÁN KỲ THI CHỌN HSG HUYỆN LỚP NĂM HỌC 2015-2016 MÔN: Sinh học Thời gian: 120 phút (không kể thời gian giao đề) Câu Nội dung a - Xét tỉ lệ cặp tính trạng F2: + Về tính trạng màu sắc hạt: hạt xanh : hạt tím : hạt vàng = (81+28) : (161+55) : (82 + 27) ≈ : : F2 có tỉ lệ qui luật phân li => Hạt xanh là tính trạng trội không hoàn toàn so với hạt vàng Qui ước: A: hạt xanh; a: hạt vàng => cây F1 mang kiểu gen dị hợp: Aa(hạt tím) x Aa(hạt trím) + Về tính trạng dạng vỏ hạt: Hạt trơn : hạt nhăn = (81+161+82) : (28+55+27) ≈ 3:1 F2 có tỉ lệ qui luật phân li => hạt trơn là tính trạng trội hoàn toàn so với hạt nhăn Qui ước: B: hạt trơn; b: hạt nhăn => cây F1 mang kiểu gen dị hợp: Bb x Bb b - Xét tỉ lệ KH F2: F2: 81 cây hạt xanh, trơn: 161 cây hạt tím, trơn: 81 cây hạt vàng, trơn: 28 cây hạt xanh, nhăn: 55 cây hạt tím, nhăn: 27 cây hạt vàng, nhăn ≈ cây hạt xanh, trơn: cây hạt tím, trơn: cây hạt vàng, trơn: cây hạt xanh, nhăn: cây hạt tím, nhăn: cây hạt vàng, nhăn - Xét chung cặp tính trạng: (1 hạt xanh : hạt tím : hạt vàng) x (3 hạt trơn : hạt nhăn ) = cây hạt xanh, trơn: cây hạt tím, trơn: cây hạt vàng, trơn: cây hạt xanh, nhăn: cây hạt tím, nhăn: cây hạt vàng, nhăn =F2 => Vậy cặp tính trạng trên di truyền phân li độc lập Tổ hợp cặp tính trạng, ta suy ra: + F1: AaBb (hạt tím, trơn) x AaBb (hạt tím, trơn) + P chủng khác cặp tính trạng tương phản: * Khả 1: AABB (hạt xanh, trơn x aabb (hạt vàng, nhăn) * Khả 2: AAbb (hạt xanh, nhăn) x aaBB (hạt vàng, trơn) - Sơ đồ lai minh họa: * Sơ đồ lai 1: P: (AABB (hạt xanh, trơn x aabb (hạt vàng, nhăn) GP: AB ab F1: AaBb -> 100% hạt tím, trơn * Sơ đồ lai 2: P: AAbb (hạt xanh, nhăn) x aaBB (hạt vàng, trơn) GP: Ab aB F1: AaBb -> 100% hạt tím, trơn F1xF1: (hạt tím, trơn) AaBb x AaBb (hạt tím, trơn) Điểm Bảng 0,5 0,5 0,25 0,25 0,5 0,5 0,25 0,25 0,25 (3) GF1: AB: Ab:aB:ab AB: Ab:aB:ab F2: AB Ab aB ab AB AABB AABb AaBB AaBb Ab AABb AAbb AaBb Aabb aB AaBB AaBb aaBB aaBb ab AaBb Aabb aaBb aabb * Kết luận: + KG: 3AAB- : 6AaB- : 3aaB- : 1AAbb : 2Aabb : 1aabb + KH: cây hạt xanh, trơn: cây hạt tím, trơn: cây hạt vàng, trơn: cây hạt xanh, nhăn: cây hạt tím, nhăn: cây hạt vàng, nhăn a, -Giống : +Đều gồm các kì tương tự nhau: kì đầu, kì giữa, kì sau, kì cuối +NST trải qua biến đổi: đóng xoắn, tập trung mặt phẳng xích đạo thoi vô sắc, phân li các cực tế bào, tháo xoắn +sự biến đổi màng nhân, trung thể, thoi vô sắc, tế bào chất và vách ngăn tương tự +Đề là chế tham gia vào việc ổn định NST loài qua các hệ -Khác: Nguyên phân Giảm phân - Xảy tế bào sinh dưỡng và tế bào - Xảy tế bào sinh dục chín sinh dục sơ khai (trong giai đoạn sinh (trong giai đoạn chín) sản) - Gồm lần phân bào với lần NST - Gồm lần phân bào với lần NST tự nhân đôi tự nhân đôi - Không xảy tượng tiếp hợp và - Xảy tiếp hợp và có thể dẫn đến trao đổi chéo NST trao đổi chéo đoạn tương ứng NST đơn khác nguồn cặp NST kép đồng dạng - Chỉ có lần NST tập trung mặt - Có lần các NST tập trung mặt phăng xích đạo thoi vô sắc (xếp phẳng xích đạo thoi vô sắc (lần thành hàng) và phân li cực thứ I xếp hàng, lần thứ II xếp tế bào hàng) và phân li cực tế bào - Kết quả: cớ phân li đồng - Kết quả: có phân li độc lập và các NST cho tế bào nên NST tổ hợp tự các NST tế bào giống hệt NST tế bào nên giao tử chứa tế bào mẹ tế bào mẹ (2n) tế bào NST (có nguồn gốc từ bố hay mẹ) cặp đồng dạng (2n) tế bào mẹ (2n) tế bào (n) 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 (4) b, Phân biệt NST thường và NST giới tính: NST giới tính - Trong tế bào 2n NST, có đôi NST giới tính - Đôi NST giới tính tương đồng giới và không tương đồng giới còn lại - Ở giới dị giao (XY) NST giới tính khác hình dạng, kích thước và cấu trúc di truyền - NST giới tính chứa các gen qui định giới tính và các gen qui định tính trạng thường di truyền liên kết với giới tính NST thường - Thông thường có nhiều đôi NST thường 0,25 - Các đôi NST thường xuất thành cặp tương đồng 0,25 - Các NST thường cặp tương đồng giống hình dạng, kích thước và cấu trúc di truyền - NST thường không chứa gen qui định giới tính mà chứa các gen qui định tính trạng thường di truyền cho cá thể đực và cái * Quan niệm người mẹ định việc sinh trai hay gái: Quan niệm này không đúng vì giới tính hình thành kết hợp ngẫu nhiên các giao tử, đó mẹ có loại trứng mang X Vì giới tính phụ thuộc vào việc trứng kết hợp với tinh trùng mang X hay mang Y bố a, Số NST môi trường cung cấp cho tế bào là: 3.(26 – 1).78 = 14742 (NST) b, Số trứng tạo các tế bào giảm phân tạo trứng là: 3.26 = 192(tế bào) Số tinh trùng tạo các tế bào giảm phân tạo tinh trùng là: 3.26.4 = 768 (tế bào) 0,25 0,25 0,5 0,5 0,5 a, * Điểm giống - Xảy các NST kỳ trung gian, lúc NST chưa xoắn - Đều tổng hợp từ khuôn mẫu ADN và có tham gia số enzim - Đều xảy các tượng: ADN tháo xoắn, tách mạch đơn ADN và các nu môi trường nội bào liên kết với các nu trên mạch khuôn ADN theo NTBS 0,25 0,25 0,25 (5) *Điểm khác Cơ chế tổng hợp ADN - Xẩy trên toàn mạch đơn AND - Nguyên liệu A, T, G, X - Nguyên tắc tổng hợp : + NT bổ sung A - T , G - X + NT giữ lại nửa - en zim xúc tác : ADN - pôlimeraza - Kết từ ADN mẹ sau lần tổng hợp tạo ADN giống ADN mẹ - Tổng hợp ADN là chế truyền đạt thông tin di truyền cho hệ sau Cơ chế tổng hợp ARN - Xẩy trên gen riêng rẽ, mạch đơn - Nguyên liệu A, U, G, X - Nguyên tắc tổng hợp : + NT bổ sung A - U, T - A, G - X + NT khuôn mẫu là mạch đơn gen - en zim xúc tác : ARN - Pilimeraza - Kết gen sau lần tổng hợp phân tử ARN - Tổng hợp ARN đảm bảo cho các gen cấu trúc riêng rẽ thực tổng hợp prôtêin b, - Tính đặc thù thể số lượng, thành phần, trình tự xếp các axit amin và các bậc cấu trúc prôtêin ( bậc) - Tính đa dạng cách xếp khác 20 loại axit amin a, Ta có: Ngen = 270000 : 300 = 900 (Nu) Nmạch I =Nmạch II = 900:2=450(Nu) A1 = 10%.450 = 45 (Nu) = T2, X1= 30%.450 = 135 (Nu) = G2 A2= 20%.450 = 90 (Nu) = T1 G1= Nmạch I – A1 – T1 – X1 = 450 – 45 – 90 – 135 = 180 (Nu) = X2 A = T = A1 + A2 = 45 + 90 = 135 (Nu) G = X = G1 + G2 = 135 + 180 = 315 (Nu) B Gen mã lần có trường hợp: - TH1: mạch I là mạch gốc số Nu loại môi trường cung cấp là: Ucc = A1 = 5.45 = 225 (Nu) Acc = T1 = 5.90 = 450 (Nu) Gcc = X1 = 5.135 = 675 (Nu) Xcc = G1 = 5.180 = 900 (Nu) - TH2: mạch II là mạch gốc Số Nu loại môi trường cung cấp là: Ucc = A2 = 5.90 = 450 (Nu) Acc = T2 = 5.45 = 225 (Nu) Gcc = X2 = 5.180 = 900 (Nu) Xcc = G2 = 5.135 = 675 (Nu) 0,25 0,25 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 (6) a,- Sự khác thườn biến và đột biến: Thường biến Đột biến - Kn: là biến đổi kiểu hình - Kn: là biến đổi cấu cùng kiểu gen, phát sinh trúc vật chất di truyền cấp độ phân quá trình phát triển cá thể tử (AND) và cấp độ tế bào (NST) ảnh hưởng trực tiếp môi trường sống - Nguyên nhân: Do tác động trực tiếp - Nguyên nhân: + Do môi trường môi trường ngoài ngoài: các yếu tố lý, hóa học (nhiệt độ, tia phóng xạ, hóa chất…) + Do môi trường trong: rối loạn các quá trình trao đổi chất, sinh lí, sinh hóa tế bào - Đặc điểm: xuất đồng loạt, theo - Đặc điểm: xuất đột ngột, ngẫu hướng xác định nhiên, riêng lẻ và không định hướng - Ý nghĩa: + Có ý nghĩa thích nghi cá - Ý nghĩa: + Phần lớn có hại cho sinh thể điều kiện môi trường bất vật, số ít có lợi trung tính lợi + Không di truyền lên không phải là + Di truyền lên là nguyên liệu nguyên liệu chọn giống và tiến trọn giống và tiến hóa hóa b, * Đột biến gen thường có hại, ít có lợi, tần số thấp lại là nguồn nguyên liệu chủ yếu CLTN Vì chúng vá vỡ hài hòa KG đã qua chọn lọc tự nhiên và trì lâu đời điều kiện tự nhiên, gây rối loạn quá trình tổng hợ protein Đa số đột biến gen tạo các gen lăn, gen lặn vào hợp tử và tồn bên cạnh gen trội tương ứng thể dị hợp Do đó không biểu thành KH, trải qua nhiều hệ giao phối tạo lên thể đồng hợp và biểu thành kiểu hình Một đột biến nằm tổ hợp gen này là có hại tồn tổ hợp gen khác lại trở nên có lợi Nhờ quá trình giao phối đột biến phát tán quần thể tạo vô số biến dị tổ hợp, có thể nói đột biến gen là nguồn nguyên liệu sơ cấp CLTN còn BDTH là nguồn nguyên liệu thứ cấp Sự tiến hóa không sử dụng các đột biến xuất mà còn huy động kho dự trữ các gen đột biến đã phát sinh từ lâu tiềm ẩn trạng thái dị hợp 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 (7)