Đang tải... (xem toàn văn)
Trong tiết học này chúng ta cùng nhau tìm hiểu một vài điều cơ bản về truyền thống tôn sư trọng đạo thông qua chủ đề: “ Thảo luận về truyền thống tôn sư trọng đạo” với phần tham gia của [r]
(1)Ngày soạn: 25 11.2015 Chủ điểm tháng 11: TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO Tiết 10: Thảo luận chủ đề truyền thống “ TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO” I Mục tiêu Kiến thức: - Học sinh hiểu truyền thống tôn sư trọng đạo dan tộc Việt Nam -Tôn trọng, tự hào với truyền thống tôn sư trọng đạo Kỹ năng: - Thu thập, xử lý thông tin, biểu đạt ý kiến Thái độ: - Có thái độ kính trọng, biết ơn thầy cô giáo Phát huy truyền thống tôn sư trọng đạo dân tộc II Các nội dung, mức độ tích hợp, giáo dục kỹ sống: Nội dung tích hợp: Tích hợp liên môn 2.Mức độ: liên hệ Các kỹ giáo dục hoạt động: + Kỹ giao tiếp + Kỹ xử lý tình + Kỹ thuyết trình trước đám đông + Kỹ làm việc theo nhóm + Kỹ lắng nghe, phản hồi + Kỹ quản lý thời gian, đảm nhận trách nhiệm III Các phương pháp và kỹ thuật dạy học: Phương pháp: + Trò chơi, trao đổi, thảo luận + Biểu diễn văn nghệ Kỹ thuật: + Trình bày phút + Đặt câu + Giao nhiệm vụ IV Tài liệu và phương tiện: + Những tư liệu sưu tầm qua đài, báo, sách, câu chuyện, các tư liệu lịch sử, truyền thống “tôn sư trọng đạo” dân tộc Việt Nam + Các bài hát chủ đề thầy cô, mái trường + Bút + Máy chiếu * Phân công trách nhiệm: + Người DCT: Trần Thị Nghĩa + Chia lớp thành đội chơi + Một số tiết mục văn nghệ V Tiến hành hoạt động: Khám phá: (5’) - Người DCT giới thiệu: Về dự với buổi hoạt động đầy ý nghĩa này, chúng em chào mừng quý thầy cô giáo đại diện phòng GD- ĐT , giáo viên phụ trách hoạt động NGLL các trường toàn huyện, quý thầy cô giáo lãnh đạo nhà trường Đề nghị các bạn giành tràng pháo tay để chào đón quý thầy cô giáo - DCT: Tiếp theo mời các bạn cùng hát bài: Ngày đầu tiên học (2) - DCT: Thưa tất các bạn “ Tôn sư trọng đạo” là tôn trọng, kính yêu, biết ơn thầy cô giáo ( đặc biệt với thầy cô đã dạy mình) nơi, lúc Coi trọng điều thầy dạy, làm theo đạo lý mà thầy đã dạy cho mình Có hành động đền ơn đáp nghĩa thầy cô giáo Để đạt điều đó ngoài việc tíc cực học tập và rèn luyện chúng ta phải có hiểu biết truyền thống tôn sư trọng đạo Trong tiết học này chúng ta cùng tìm hiểu vài điều truyền thống tôn sư trọng đạo thông qua chủ đề: “ Thảo luận truyền thống tôn sư trọng đạo” với phần tham gia ba đội chơi mang tên: Sơn ca, Họa mi và Chích bông - Xin mời hai bạn Như, Nhất cùng làm Ban giám khảo Bạn Nhi làm thư ký - Xin mời BGK vào vị trí đã dành sẵn và xin các bạn cho tràng pháo tay Kết nối: ( 10’) Hoạt động KTDH: Trình bày phút - DCT: Cuộc thi chúng ta hôm gồm phần: “Hiểu biết”, “ Dành cho khán giả”, “Giải đáp ô chữ” và “ Văn nghệ” Các đội thi phải nỗ lực hết mình để có thể giành chiến thắng Các đội dã sẵn sàng chưa? ( Đã sẵn sàng) Mời BGK làm việc -DCT:Trước vào phần thi “Hiểu biết” mời các bạn đến với phần “ Chào hỏi” các đội - DCT: Mời: + Đội Sơn ca: + Đội Họa mi: + Đội Chích bông: * Xin chúc mừng các đội đã hoàn thành xong phần “ Chào hỏi” đầu tiên mình - DCT: Tiếp đến là phần thi “ Hiểu biết” Trước vào phần thi “ Hiểu biết” chúng ta cùng ôn lại truyền thống “ Tôn sư trọng đạo” - DCT: Đọc truyền thống tôn sư trọng đạo Dân tộc ta có truyền thống tôn sư trọng đạo Đó là truyền thồng tốt đẹp dân tộc văn hiến và hiếu học Từ xưa đã có câu: Muốn sang thì bắc cầu Kiều Muốn hay chữ phải yêu lầy thầy Hoặc thâm thúy hơn, cha ông ta nhắc cháu: Nhất tự vi sư, bán tự vi sư ( Nghĩa là: Một chữ là thấy, chữ là thầy) Hoạt động 2: Phần thi “ Hiểu biết” ( 13’) KTDH: Giao nhiệm vụ Trong phần thi này có câu hỏi, các đội trả lời câu hỏi, trả lời sai thì đội còn lại có quyền trả lời Mỗi câu trả lời đúng 10 điểm Thời gian suy nghĩ cho câu 15 giây Tổng số điểm 30 điểm - DCT: Xin mời các đội chuẩn bị Gói câu hỏi thứ thực từ câu đến câu Gói câu hỏi thứ hai thực từ câu đến câu Gói câu hỏi thứ ba thực từ câu đến câu - DCT: Mời đội Sơn Ca trả lời gói câu hỏi thứ Câu 1: Bài hát “ Mái trường mến yêu” sáng tác? A Phạm Tuyên B Quốc Thắng (3) C Mộng Lân D Trọng Tạo Câu 2: Toán học phát triển sớm trên giới nước nào? A Anh B Mỹ C Trung Quốc D Việt Nam Câu 3: Ngày 20/11/2015 kỹ niệm bao nhiêu năm ngày Nhà giáo Việt Nam? A 32 B 33 C 34 D 35 - DCT: Mời đội Họa Mi trả lời gói câu hỏi thứ Câu 4: Điền từ còn thiếu câu sau: “ Mồng tết cha, mồng hai tết mẹ, mồng ba tết ”? A Bố B Ông C Thầy D Bạn Câu 5: Lê Quý Đôn, ông là ai? A Nhà khoa học B Thầy thuốc C Thầy lang D Thầy giáo Câu 6: Người thầy giáo tiêu biểu thời Trần là ai? A Chu Văn An B Nguyễn Bỉnh Khiêm C Nguyễn Du D Nguyễn Trãi - DCT: Mời đội Chích bông trả lời gói câu hỏi thứ Câu 7: Thầy giáo Nguyễn Tất Thành dạy học đâu? A Đà Lạt - Lâm Đồng B Hà Nội C Vinh- Nghệ An D Phan Thiết - Bình Thuận Câu 8: Không thầy đố mày .? A Làm B Làm nên C Làm D Làm ăn Câu 9: Muốn sang thì bắc cầu Kiều, muốn hay chữ phải lấy thầy? A Thương B Mến C Quý D Yêu - DCT: Xin chúc mừng các đội chơi đã hoàn thành phần thi thứ hai Xin mời BGK công bố số điểm phần chơi “ Chào hỏi” và “ Hiểu biết” đội (4) Trong lúc chờ đợi BGK công bố số điểm, xin mời bạn Trần Thị Nghĩa tham gia tiết mục văn nghệ Xin mời bạn - DCT: Xin cám ơn BGK đã công bố số điểm phần thi Đề thi các đội thi hãy cố gắng vươn lên vì còn phần thi phía trước - DCT: Tiếp theo đây là phần thi: “Dành cho khán giả” - DCT: Ở phần thi này có câu hỏi, khán giả nào trả lời đúng thì phần quà Chúc các bạn may mắn - DCT: Câu 1: Ngày lễ Hiến chương các nhà giáo tổ chức lần đầu tiên vào năn nào? Trả lời: 1958 Câu 2: Ca khúc “Bụi phấn” sáng tác.? Trả lời: Vũ Hoàng - Lê Văn Lộc Câu 3: Bạn hãy đọc câu ca dao, tục ngữ danh ngôn nói công ơn thầy cô? Trả lời: Muốn sang thì bắc cầu kiều, muốn hay chử phải yêu lấy thầy Nhất tự vi sư, bán tự vi sư *** DCT: Trong ngày vừa qua tháng 11 chúng ta đã thăm hỏi thầy cô giáo củ đã dạy chúng ta trường Tiểu học Qua đó giúp chúng em biết tâm tư tình cảm thầy củ và trò củ Cũng từ đây chúng em biết ý nghĩa truyền thống “Tôn sư trọng đạo”của người Việt Nam ta không thời xưa mà thời vẩn không thay đổi DCT: Qua đây các bạn có cảm nghỉ gì buổi thăm thầy giáo củ đó? Mời các đội phát biểu cảm nghỉ: ( ) - DCT: Vâng cảm ơn tâm tư tình cảm đội bạn đã chia cho chúng ta biết - DCT: Tiếp theo chúng ta vào phần thi: Giải đáp ô chữ Thực hành: ( 12’) Hoạt động 3: Phần thi “ Giải đáp ô chữ” KTDH: Giao nhiệm vụ - DCT: Tiếp theo chúng ta cùng đến với phần thi “ Giải đáp ô chữ” - Thể lệ: Có từ hàng nghang và từ chìa khóa ô hàng dọc Từ chìa khóa có các chữ cái xếp chưa đúng vị trí Trước lật mở các từ hàng ngang có gợi ý từ chìa khóa đội nào trả lời đúng ghi 50 điểm Nếu các đội không trả lời thì giải các ô hàng ngang Thời gian giải hàng là 10 giây Các đội có thể chọn từ hàng ngang theo ý muốn Chúc các đội may mắn phần thi này -DCT: Đọc từ chìa khóa: Địa điểm này là thủ đô Ba lan, có ý nghĩa đặc biệt quan trọng với đời ngày lễ Hiến chương nhà giáo -DCT: Mời các đội chọn câu hỏi * Sau các câu hỏi đã trả lời xong thì -DCT: Từ hàng ngang là gì? VÁC SA VA -DCT : Trong chờ đợi BGK xin trân trọng kính mời quý thầy cô giáo và các bạn thưởng thức tiết mục văn nghệ bạn: thể -DCT: Tiếp theo là tiết mục văn bạn: -DCT: Sau đây xin mời bạn: Nhi công bố số điểm các phần thi các đội Và lần xin chúc mừng đội : đạt giải nhất, đội: đạt giải nhì, đội : đạt giải ba thi * Trao quà: Xin mời đội : lên nhận quà ban tổ chức (5) - Xin trân trọng kính mời thầy giáo chủ nhiệm trao quà cho đội thắng -DCT: Mời GVCN lên đánh giá kết hoạt động + GVCN: Khen các em tổ chức hoạt động đầy ý nghĩa, các đội thi, cổ động viên nhiệt tình tham gia chơi cổ động đầy hứng thú Vận dụng: GV: Các em đã thực xong buổi hoạt động đầy ý nghĩa? Vậy qua buổi hoạt dộng này giúp các em hiểu thêm điều gì? HS: * GV chốt lại: Qua tiết HĐ này giúp các em hiểu biết ý nghĩa việc tôn sư trọng đạo dân tộc ta.Có thái độ biết ơn kính trọng với thầy cô giáo Phê phán có thái độ và hành vi vô ơn với thầy cô giáo VI Tư liệu: - Tuyển tập các câu ca dao tục ngữ bài hát tình nghĩa thầy trò - Sách HĐNGLL VII Dặn dò 5’ - Để chuẩn bị cho tiết hoạt động tháng 12 với chủ đề “Uống nước nhớ nguồn”các em cần chuẩn bị nội dung sau: - Sưu tầm số tư liệu hình ảnh anh đội cụ Hồ - Mỗi tổ chuẩn bị tiết mục văn nghệ - Các em cần có trải nghiệm thăm số nhà cựu chiến binh địa phương, mẹ Việt nam anh hùng, thăm quan và làm cỏ nghĩa trang liệt sĩ, khu tưởng niệm địa phương mình để thể truyền thống uống nước nhớ nguồn dân tộc ta (6)