Tôi đi học_ Thanh Tịnh d- “ Tôi lắng nghe tiếng hai cây phong rì rào, tim đập rộn ràng vì thảng thốt và vui sướng, rồi trong tiếng xào xạc không ngớt ấy, tôi có hình dung ra những miền x[r]
(1)Họ và tên:…………………… Lớp8…… BÀI KIỂM TRA TIẾNG VIỆT(tiết 60) Thời gian: 45 phút Điểm Lời phê ĐỀ BÀI Người ta thường dung cách nào để nói giảm, nói tránh? Tìm ví dụ có sử dụng nói giảm, nói tránh? (2 điểm) Xác định câu ghép ví dụ sau, các quan hệ ý nghĩa các vế câu? (2điểm) a- “ Con đường này tôi đã quen lại lần, lần này tự nhiên thấy lạ Cảnh vật chung quanh tôi thay đổi, vì chính lòng tôi có thay đổi lớn: Hôn tôi học” (Tôi học_ Thanh Tịnh) b- “ Tôi lắng nghe tiếng hai cây phong rì rào, tim đập rộn ràng vì thảng và vui sướng, tiếng xào xạc không ngớt ấy, tôi có hình dung miền xa lạ Thủa có điều tôi chưa nghĩ đến: lkaf người đã trồng hai cây phong trên đồi này? ” ( Hai cây phong_ Ai-ma-tốp) Phân tích giá trị, tác dụng việc sử dụng từ tượng thanh,từ tượng hình sau ? ( điểm) Khi bờ tre ríu rít tiếng chim kêu Khi mặt nước chập chờn cá nhảy ( Nhớ sông quê hương- Tế Hanh) Viết đoạn văn ngắn (5-7 câu) có dùng trợ từ, thán từ Gạch chân từ đó? (3điểm) BÀI LÀM ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… (2) …………………………………………………………………………………………………… …… BÀI KIỂM TRA TIẾNG VIỆT(tiết 60) Thời gian: 45 phút I MA TRẬN ĐỀ: Mức độ Chủ đề 1 Nói giảm, nói tránh Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Thấp Cao - Cách nói giảm, nói tránh - Ví dụ: 2.Câu ghép Chỉ câu ghép, mối quan hệ ý nghĩa các vế 3.Từ tượng thanh, từ tượng hình Phân tích giá trị từ tượng thanh, từ tượng hình 4.Trợ từ, thán từ Số câu Số điểm 1 Viết đoạn văn(5-7 câu) có sử dụng từ tượng thanh, từ tượng hình… Cộng Câ Điể u m 2 3 10 II ĐỀ BÀI Người ta thường dung cách nào để nói giảm, nói tránh? Tìm ví dụ có sử dụng nói giảm, nói tránh? (2 điểm) Xác định câu ghép ví dụ sau, các quan hệ ý nghĩa các vế câu? (2điểm) (3) c- “ Con đường này tôi đã quen lại lần, lần này tự nhiên thấy lạ Cảnh vật chung quanh tôi thay đổi, vì chính lòng tôi có thay đổi lớn: Hôn tôi học” (Tôi học_ Thanh Tịnh) d- “ Tôi lắng nghe tiếng hai cây phong rì rào, tim đập rộn ràng vì thảng và vui sướng, tiếng xào xạc không ngớt ấy, tôi có hình dung miền xa lạ Thủa có điều tôi chưa nghĩ đến: là người đã trồng hai cây phong trên đồi này? ” ( Hai cây phong_ Ai-ma-tốp) Phân tích giá trị, tác dụng việc sử dụng từ tượng thanh,từ tượng hình sau ? ( điểm) Khi bờ tre ríu rít tiếng chim kêu Khi mặt nước chập chờn cá nhảy ( Nhớ sông quê hương- Tế Hanh) Viết đoạn văn ngắn (5-7 câu) có dùng trợ từ, thán từ Gạch chân từ đó? (3điểm) III ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM: Câu 1: điểm - Các cách để nói giảm, nói tránh:Dùng từ đồng nghĩa, gần nghĩa;Dùng từ Hán Việt; Dùng cách phủ định đ - VD:…… 1đ Câu 2:2 điểm Câu ghép: a.Câu2 b câu1 Mối quan hệ: a- Nguyên nhân 1đ b-Tiếp nối 1đ Câu 3: điểm - Từ tượng thanh:Ríu rít: Âm tiếng chim nghe vui tai, gợi lên kí ức tuổi thơ 1,5 đ - Từ tượng hình: chập chờn: Trạng thái ẩn hiện, gợi đến kỉ niệm tuổi thơ với dòng sông quê hương 1,5 đ Câu 4: điểm - Đúng hình thức đoạn văn, đúng số câu quy định, các câu cùng thể chủ đề, có tính liên kết chặt chẽ 1đ - Có sử dụng các trợ từ, thán từ, tình thái từ.( Gạch chân) 2đ (4)