Hình tam giác Câu 8: Hình chữ nhật có độ dài các cạnh là 3 cm và 4 cm thì độ dài đường chéo của hình chữ nhật đó là: A.A[r]
(1)Trường THCS BÀI KIỂM TRA TẬP TRUNG MÔN: TOÁN LỚP – ĐẠI SỐ Lớp: ……………………….…………………………….… THỜI GIAN: 45 PHÚT Họ và tên:……………………………………… Ngày kiểm tra: 13/11/2014 Chữ ký GT Mã phách Số báo danh: … …………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Điểm Giám khảo Giám khảo Số tờ Mã phách Bằng số:………….………………………… Bằng chữ:…………….…………………… I.Trắc nghiệm: (4 điểm) Câu 1: Tổng các góc tứ giác bằng: A 900 B 1800 C 2700 D 3600 Câu 2: Góc kề cạnh bên hình thang có số đo 70 , góc kề còn lại cạnh bên đó là: A 700 B 1400 C 1100 D 1800 Câu 3: Tam giác ABC vuông A, cạnh huyền BC = 24cm Trung tuyến AM (M BC) giá trị nào sau đây : A 6cm B 12cm C 24cm D 48cm Câu 4: Hình thoi có hai đường chéo 12cm và 16cm Cạnh hình thoi là giá trị nào các giá trị sau: A 6cm B 8cm C 10cm D 12cm Câu 5: Độ dài đáy lớn hình thang 16 cm, đáy nhỏ 14 cm Độ dài đường trung bình hình thang đó là: A 14 cm, B 15 cm C 16 cm D 20 cm Câu 6: Hình bình hành có góc vuông là: A hình chữ nhật B hình thang C hình vuông D hình thoi Câu 7: Tứ giác nào sau đây vừa là hình chữ nhật, vừa là hình thoi ? A Hình bình hành B Hình vuông C Hình thang D Hình tam giác Câu 8: Hình chữ nhật có độ dài các cạnh là cm và cm thì độ dài đường chéo hình chữ nhật đó là: A 5cm B.10cm C 7cm D 14cm II Tự luận: (6 điểm) Bài 1: (2 điểm) Cho tam giác nhọn ABC, gọi M, N là trung điểm các cạnh AB, AC a) Tứ giác BMNC là hình gì? Vì sao? b) Cho biết BC = 8cm Tính MN? Bài 2: (4 điểm) Cho tam giác ABC vuông A, AM là đường trung tuyến ứng với cạnh BC (M BC) Biết AB = cm, AC = cm a) Tính BC, AM ? b) Từ M, kẻ MD AB, ME AC Tứ giác ADME là hình gì? Vì sao? c) Tam giác ABC phải có thêm điều kiện gì thì tứ giác ADME là hình vuông? Bài làm ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… (2) Học sinh không làm bài vào khung này ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… (3)