Trò chơi truyền điện Luật chơi: HĐTQ ra câu đố rồi mời 1 bạn trả lời, nếu bạn trả lời đúng cả lớp cho 1 tràn pháo tay và bạn đó được tiếp tục đố bạn khác, nếu bạn trả lời không được sẽ b[r]
(1)ĐIỀU CHỈNH HƯỚNG DẪN HỌC TOÁN Bài 12 tiết 21: BẢNG ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI I Mục tiêu Em biết: - Lập bảng đơn vị đo độ dài - Mối quan hệ hai đơn vị đo độ dài liên tiếp và số mối quan hệ thường gặp II Hoạt động học A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Chơi trò chơi dẫn vào bài học - Việc 1: HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi Trò chơi truyền điện Luật chơi: HĐTQ câu đố mời bạn trả lời, bạn trả lời đúng lớp cho tràn pháo tay và bạn đó tiếp tục đố bạn khác, bạn trả lời không bị phạt VD: + Huy: Mình xin đố bạn Ý: 2m = cm + Ý: 2m = 200 cm (cả lớp vỗ tay) Mình xin đố bạn Ngọc 13km = m Ngọc: đố bạn Ý Nhi 12000 mm = m Ý Nhi: 12 000 mm = 12 m Đố bạn P Anh 500m = hm P Anh 4500 m = 45 hm Đố bạn V Hoàng 300 m = dam V Hoàng 300m = 30 dam - Việc 2: HĐTQ chia sẻ kết sau chơi Mình thấy các bạn chơi trò chơi tốt Đề nghị lớp cho tràn pháo tay để tặng cho lớp mình * Tìm hiểu mục tiêu bài học Việc 1: Đọc thầm mục tiêu – lần Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh mục tiêu bài học có nội dung gì? (2) Viết vào chỗ chấm bảng đơn vị đo độ dài đây cho thích hợp Việc 1: HS điền vào bảng đơn vị đo độ dài sau: Lớn mét 1km = hm = m 1hm = dam = km = m 1dam = m = hm Mét m 1m =10dm = 10 d Bé mét 1dm = cm = m 1cm = mm = dm m - Đơn vị lớn gấp đơn vị bé tiếp liền - Đơn vị bé đơn vị lớn tiếp liền - Việc 1: - Hai bạn cùng chia sẻ kết - Việc 2: Góp ý, bổ sung bài làm bạn - Việc 1: Nhóm trưởng định nhóm báo cáo kết quả, các bạn nhóm lắng nghe và bổ sung - Việc 2: Thống ý kiến và báo cáo với cô giáo HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Thực hành luyện tập chuyển đổi các đơn vị đo thời gian vào các bài 1, 2, trang 49 Cách thực bài sau: 1mm = cm (3) Việc 1: - Đọc hiểu nhiệm vụ bài tập Việc 2: - Làm bài tập vào - Việc 1: - Hai bạn đổi vở, nhận xét bài - Việc 2: Góp ý, bổ sung bài làm bạn - Việc 1: Nhóm trưởng định nhóm báo cáo kết quả, các bạn nhóm lắng nghe và bổ sung - Việc 2: Thống ý kiến và báo cáo với cô giáo Chủ tịch HĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ nội dung sau: - Cá nhân, nhóm đánh giá theo mục tiêu Bài tập thêm cho HS Viết số thích hợp vào chỗ chấm a) 25 m = dm b) 370 mm = cm 46 dm = cm 2400 cm = dm c) 15 km 65 m = m 30 dam m = m Viết số thích hợp vào chỗ chấm km 165 m = m 2758 m = km hm dam m 156 cm = .dm cm 2080 m = km m 12 dam 35 m = m Viết phân số hỗn số thích hợp vào chỗ chấm (4) a) 16 cm = m = m dam = km = km d) km 200 m = km hm 14 m = hm b) 54 hm dam = hm m 15cm = m c) 635 cm 1437 m (5)