– Tóm tắt tác phẩm: Truyện kể về cuộc chiến đấu anh dũng của quân và dân huyện Hòn Đất, tỉnh Kiên Giang trong trận càn của quân đội Mĩ – Ngụy vào năm 1961.. Trước kẻ thù đông gấp nhiều l[r]
(1)Tuần 16 Tiết 61, 62 CTĐP: Nhà văn Anh Đức Tôi là Sứ đây! (trích Hòn Đất) Đọc thêm: Người khách đến thăm vườn nhà tôi I MỤC TIÊU: Học xong bài này HS phải: Kiến thức: – Nắm nét chủ yếu đời và nghiệp văn học nhà văn Anh Đức – Trên sở hiểu biết nội dung cốt truyện, thấy giá trị tiểu thuyết Hòn Đất – Cảm nhận vẻ đẹp anh hùng, bất khuất, thủy chung nhân vật chị Sứ và thủ đoạn tàn bạo bọn Mỹ - Ngụy qua đoạn trích “Tôi là Sứ đây” Kĩ năng: – Đọc - hiểu văn – Rèn luyện lực phân tích nhân vật tác phẩm tự Thái độ: Yêu thích môn học II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: Chuẩn bị GV: Giáo án, SNVĐP Chuẩn bị HS: SNVĐP, bài soạn, bài III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định lớp Bài mới: Các em đã học nhiều tác phẩm tiếng văn học đại VN Như vậy, ngày hôm các em học nhà văn tiếng AG, đó là nhà văn Anh Đức với nhiều tác phẩm tiếng Hoạt động GV Hoạt động HS ND ghi bài Hđ1: Tìm hiểu nhà văn Anh Đức Hđ1: Tìm hiểu nhà văn Anh I Nhà văn Anh Đức và tác phẩm và tác phẩm “Hòn Đất” Đức và tác phẩm “Hòn Đất” “Hòn Đất” – GV gọi HS đọc Phần Tiểu sử và – HS đọc Nhà văn Anh Đức Sự nghiệp sáng tác nhà văn AĐ a Cuộc đời – Hỏi: Phần giới thiệu giúp em hiểu HS trình bày ngắn gọn tên – Anh Đức tên thật là Bùi Đức Ái, sinh gì nhà văn Anh Đức? Trình bày thật, năm sinh, năm mất, quê ngày tháng năm 1935, xã Bình ngắn gọn vài nét tác giả? Hòa, huyện Châu Thành, tỉnh An Giang quán, – Hỏi: Em còn biết gì thêm hoạt HS đọc sách, tóm ý và trả lời – Ông rời gia đình tham gia cách mạng động cách mạng nhà văn Anh Đức? từ còn trẻ – GV chốt – Năm 1953, ông điều làm báo Cứu quốc Nam Bộ Sau đó, ông tập kết Bắc viết văn với bút danh Bùi Đức Ái và thực tiếng với tác phẩm Một truyện chép bệnh viện – Năm 1962, ông trở lại chiến trường miền Nam và lấy bút danh là Anh Đức Ông viết loạt tác phẩm kí, bật là kí Bức thư Cà Mau và tiểu thuyết Hòn Đất (2) HS trả lời – Hỏi: Anh Đức thường sáng tác mảng đề tài nào? HS đọc sách, trả lời – Hỏi: Nhà văn Anh Đức có tác phẩm nào? – HS đọc HS trả lời – GV gọi HS đọc Phần Tiểu dẫn – Hỏi: Tác phẩm Hòn Đất thuộc thể loại nào? HS trả lời – Hỏi: VB trích từ tác phẩm nào? – HS đọc – Gọi HS đọc phần tóm tắt toàn tác phẩm Hđ2: Đọc – hiểu VB – GV gọi HS đọc VB – Hướng dẫn HS tóm tắt ND đoạn trích Bị bọn giặc bao vây nhiều ngày, anh em hang Hòn tổ chức suối lấy nước Các chiến sĩ rơi vào ổ phục kích kẻ thù Chị Sứ bị bọn chúng bắt Bọn giặc dùng thủ đoạn tâm lí , để thông qua chị Sứ kêu gọi đội du kích đầu hàng Nhưng chị Sứ đã bất khuất làm thất bại âm mưu thâm độc kẻ thù và càng củng cố thêm tinh thần chiến đấu du kích hang Hòn – Hỏi: Em hãy cho biết tình nào đoạn trích đã làm bộc lộ vẻ đẹp anh hùng, bất khuất, thủy chung nhân vật chị Sứ? Hđ2: Đọc – hiểu VB – HS đọc – HS lắng nghe, ghi nhận HS suy nghĩ – Sau 1975, ông sống thành phố HCM tiếp tục sáng tác và làm Ủy viên Ban thư kí Hội nhà văn TP HCM, Tổng biên tập tạp chí văn, Phó Tổng thư kí Hội Nhà văn VN, Đại biểu Quốc hội – Ông ngày 21/8/2014 b Sự nghiệp sáng tác – Chủ yếu viết đề tài chiến tranh – Tác phẩm chính: Biển động (1952), Lão anh hùng hầm bí mật (1956), Một chuyện chép bệnh viện (1958), Biển xa (1960), Bức thư Cà Mau (1965), ,Hòn Đất (1966), Giấc mơ ông lão vườn chim (1970), Đứa đất (1976), Miền sóng vỗ (1985),… Tác phẩm “Hòn Đất” – Thể loại: tiểu thuyết – Xuất xứ: trích tác phẩm Hòn Đất – Tóm tắt tác phẩm: Truyện kể chiến đấu anh dũng quân và dân huyện Hòn Đất, tỉnh Kiên Giang trận càn quân đội Mĩ – Ngụy vào năm 1961 Trước kẻ thù đông gấp nhiều lần, vũ khí đại, đội du kích gồm 17 người với vũ khí thô sơ phải rút vào Hang Hòn cầm cự chiến đấu Dù cho kẻ địch tìm cách để tiêu diệt đội quân du kích ngoan cường chiến đấu, làm thất bại hoàn toàn âm mưu thâm độc kẻ thù II Đọc – hiểu VB Tình truyện: Chị Sứ bị bọn giặc bắt và dụ dỗ kêu gọi đội du kích đầu hàng Trước sống và cái chết, chị Sứ đã dũng cảm nhận lấy hi sinh (3) – Hỏi: Để tiêu diệt đội du kích hang Hòn, quân giặc đã dùng thủ đoạn nào Em có nhận xét gì thủ đoạn chúng HS trả lời Bỏ thuốc độc xuống suối, ép chị Sứ kêu gọi đội du kích đầu hàng,…=> Thủ đoạn thâm độc – Hỏi: Qua đây em có suy nghĩ gì tình cảm chị anh em? – Hỏi: Khi nghe lời nhắn gửi dồn dập chị Sứ, thái độ người sao? HS suy nghĩ, trả lời – Hỏi: Qua đoạn trích em hiểu gì nhân vật chị Sứ? Em biết có nhân vật nào tương tự chị Sứ? HS suy nghĩ, trả lời (Võ Thị Sáu, chị Út Tịch-còn cái lai quần đánh-người mẹ cầm súng Nguyễn Đình Thi) thân để đội du kích, cách mạng tồn 2.Thủ đoạn quân giặc: – Bao vây hang – Bỏ thuốc độc xuống suối – Dùng thủ đoạn chiến tranh tâm lí Thủ đoạn thâm độc, tàn ác Nhân vật chị Sứ a Tình cảm: Luôn lo nghĩ cho anh em, dù thân hoàn cảnh nguy hiểm HS phát chi tiết Trên khuôn mặt chảy ròng nước mắt Anh Ba Rèn nhảy hang,… – Hỏi: Phản ứng quân địch HS phát các chi tiết ntn? Thằng Xăm co chân đá chị ngã chúi xuống,… – Hỏi: Tại lúc này tác giả tập HS trả lời b Hình ảnh đôi mắt: trung miêu tả đôi mắt chị Sứ? Vui mừng, lưu luyến,… – Vui mừng, hạnh phúc, thản, Những sắc thái tình cảm nào chấp nhận hy sinh biểu lộ qua đôi mắt ấy? – Lưu luyến, đau xót phải lìa xa đứa gái, gia đình, quê hương, đồng đội… – Hỏi: Nêu suy nghĩ em hình HS suy nghĩ, trả lời Chị là người anh hùng, kiên trung, ảnh “đôi mắt” chị cuối đoạn bất khuất quê hương, là gương trích? sáng ngời du kích hang Hòn Nghệ thuật: – Miêu tả chiều sâu nội tâm nhân vật – Khắc họa tính cách nhân vật chính qua đời sống tình cảm – Cảm xúc chân thật, giọng văn đậm chất trữ tình, ngôn ngữ đậm chất Nam Bộ Hđ3: Tổng kết Hđ3: Tổng kết III Tổng kết Gọi HS đọc Ghi nhớ SĐP HS đọc Ghi nhớ *Ghi nhớ (SĐP/62) HDĐT: NGƯỜI KHÁCH ĐẾN THĂM VƯỜN NHÀ TÔI – Gọi HS đọc VB – HS đọc – Hỏi: cho biết VB sáng tác HS trả lời I Xuất xứ: trích truyện ngắn cùng năm nào, trích nào? tên sau năm 1975 II Đọc – hiểu VB – Hướng dẫn HS tóm tắt đoạn trích – HS lắng nghe, ghi nhận Tóm tắt đoạn trích Sau năm 1975, chiến tranh chống Mĩ kết thúc, nhân vật tôi trở gia đình Được biết câu chuyện anh chiến sĩ miền Bắc hi sinh và nằm lại nơi vườn nhà mình, nhân vật tôi theo địa để lại viết thư (4) báo cho gia đình anh hay Nhận thư, người cha mừng và nhân chuyến công tác thành phố HCM, ông đến thăm mộ – Hỏi: Em có nhận xét ntn tính HS trả lời cách nhân vật ông Khắc? – Hỏi: Em có nhận xét gì ND ý Thảo luận. HS trả lời nghĩa truyện? Tính cách nhân vật ông Khắc – Khi nhận tin báo, ông Khắc tích cực phản hồi ngay, và nhân chuyến công tác thành phố Hồ Chí Minh, ông xếp công việc, tranh thủ đến thăm mộ – Ông là người chân tình, dễ hòa đồng, thể lòng trân trọng, biết ơn với gia đình ân nhân đã chăm nom mộ phần đứa mình – Ông là người ý thức rõ hạnh phúc gia đình và trách nhiệm với Tổ quốc Đồng tình với hoãn lại việc du học để xung phong tiền tuyến Tuy đau đớn trước hi sinh cảm thấy “không ân hận, lương tâm yên ổn” vì lựa chọn đó là đúng ; và hi sinh gia đình mình còn ít với nhiều gia đình khác ND, ý nghĩa: – Giá trị sống mới, hòa bình đất nước phải đánh đổi với hi sinh chiến sĩ cách mạng, hệ cha anh – Mỗi người sống phải biết trân trọng trước hi sinh hệ trước, cùng sức xây dựng, bảo vệ đất nước… IV CỦNG CỐ – DẶN DÒ: Củng cố: – Tóm tắt ND đoạn trích Tôi là Sứ đây! – Viết đoạn văn ngắn nói cảm nhận em hình ảnh đôi mắt chị Sứ cuối đoạn trích Dặn dò: Chuẩn bị bài: “Trả bài TLV số 3” + “Trả bài KT Tiếng Việt” (5)