Câu 2 3 điểm: - Học sinh chỉ đúng các biện pháp tu từ được dùng điệp từ "ngày ngày", hình ảnh ẩn dụ "mặt trời trong lăng rất đỏ, tràng hoa dâng bảy mười chín mùa xuân"; phân tích đúng t[r]
(1)BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA ======= Bảng mô tả phát triển lực học sinh Nội dung - Khái niệm : truyền thuyết cổ tích - Nhớ các chi tiết tiêu biểu văn - Hiểu và lí giải vấn đề thuộc nội dung văn - Nhận xét ý nghĩa văn Nhận biết - Chếp thuộc lòng khái niệm truyền thuyết, truyện cổ tích - Kể tên các câu truyện cổ tích truyền thuyết đã học - Nhớ các chi tiết tiêu biểu truyện truyền thuyết và cổ tích Thông hiểu - Hiểu lí giải các vấn đềvề yếu tố gửi gắm dân gian truyền thuyết và cổ tích - Lí giải tượng tự nhiên , tên gọi - Lí giải các chi tiết tưởng tượng dân gian truyền thuyết và cổ tích Vận dụng thấp - Vận dung tri thức đã học cổ tích và truyền thuyết tự rút cách sống cho than nào là đúng Vận dụng cao - Nhận xét đặt điểm tích cách nhân vật truyện - Nhận xét ý nghĩa văn Vận dụng thấp - Từ câu truyện đã học lớp Em hãy nêu thêm vài câu truyện cổ tích mà em biết thuộc kiêu nhân vật thong minh Vận dụng cao - Từ nhân vật em tiềm hiểu truyện cổ tích, truyền thuyết Hãy viết đoạn văn nhận xét hình ảnh Thánh Gióng trận giết giặc Ân Hệ thống câu hỏi Nhận biết - Hoàn chỉnh khái niệm truyền thuyết và cổ tích - Kể tên các câu truyện đã học - Nhớ chi tiết kì ảo truyện rồng cháu tiên Thông hiểu - Trong truyện truyền thuyết và cổ tích thường dân gian ta hay gửi gắm và ca ngợi điều gì? - Trong truyện “em bé thong minh” nhân vật em bé thuộc kiểu nhân vật nào tryện cổ tích… Khung ma trận: Mức độ Nhận biết Thông hiểu Chủ đề I Đọc hiểu Nhớ tên tác Xác định và văn giả, tác phẩm, phân tích tác hoàn cảnh dụng các Vận dụng thấp Vận dụng cao Tổng điểm (2) sáng tác và hoàn chỉnh khổ thơ bài Viếng lăng Bác biện pháp tu từ đoạn thơ II Tạo lập văn Số câu Số điểm Tỉ lệ điểm 20 % điểm 30 % Viết đoạn văn trình bày trách nhiệm hệ trẻ quê hương đất nước (liên hệ văn Mùa xuân nho nhỏ) điểm 50% 10 điểm 100 % Biên soạn đề kiểm tra: Đề kiểm tra Thời gian: 45 phút Câu hỏi: Câu (2 điểm): Hoàn chỉnh khổ thơ và cho biết tên tác giả, tác phẩm, hoàn cảnh sáng tác bài thơ: "Mai miền Nam thương trào nước mắt Muốn làm cây tre trung hiếu chốn này." Câu (3 điểm): Xác định và phân tích tác dụng biện pháp tu từ khổ thơ sau: " Ngày ngày mặt trời qua trên lăng Thấy mặt trời lăng đỏ Ngày ngày dòng người thương nhớ Kết tràng hoa dâng bảy mươi chín mùa xuân." Câu (5 điểm): Từ khát vọng, ước nguyện nhà thơ Thanh Hải bài thơ Mùa xuân nho nhỏ (Ngữ văn - tập 2, tr 55), em hãy nêu trách nhiệm hệ trẻ quê hương đất nước Hướng dẫn chấm: Câu (2 điểm): - Hoàn chỉnh chính xác khổ thơ (1 điểm) - Nêu tên tác giả, tác phẩm và hoàn cảnh sáng tác (1 điểm) (Năm 1976 đất nước vừa thống nhất, lăng Chủ tịch Hồ Chí Minh vừa khánh thành, Viễn Phương thăm miền Bắc, vào lăng viếng Bác Hồ.) (3) Câu (3 điểm): - Học sinh đúng các biện pháp tu từ dùng ( điệp từ "ngày ngày", hình ảnh ẩn dụ "mặt trời lăng đỏ, tràng hoa dâng bảy mười chín mùa xuân"; phân tích đúng tác dụng phép tu từ, thể cách cảm nhận chính xác, tinh tế và sâu sắc thân Câu (5 điểm): - Yêu cầu học sinh viết đoạn văn trình bày tâm nguyện nhà thơ Thanh Hải bài thơ (khát vọng cống hiến tha thiết, chân thành, không ngừng nghỉ thời gian, tuổi tác.) (2 điểm) - Từ đó liên hệ thân: suy nghĩ trách nhiệm tuổi trẻ quê hương đất nước ( sống có ích, có lí tưởng, có mục đích, không ngừng học tập trau dồi bồi dưỡng nâng cao kiến thức, đạo đức, Trở thành người công dân có ích cho xã hội ) (3 điểm) (4)