Đang tải... (xem toàn văn)
Trả lời : - Lễ độ là cách cư xử đứng mực của mỗi người trong khi giao tiếp với người khác. Khi giao tiếp với người khác em cần có thái độ, cử chỉ, lời nói,.. phù hợp với yêu cầu của tính[r]
(1)ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP HỌC KÌ I Câu 1.
Nêu cách giúp em tự chăm sóc, rèn luyện thân thể ? Trả lời : Tự chăm sóc, rèn luyện thân thể biết :
+ Giữ gìn vệ sinh cá nhân,
+Ăn uống điều độ đủ chất dinh dưỡng (chú ý an toàn thực phẩm) + Hằng ngày tích cực luyện tập TDTT
+Tích cực phịng bệnh,
+ Khi mắc bệnh tích cực chữa chạy triệt để
+Khơng hút thuốc dùng chất kích thích khác
C©u 2:Thế siêng kiên trì?Dể siêng kiên trì sống em cần phải làm gì?
Trả lời : +Siêng thể cần cù, miệt mài công việc, làm việc thường xuyên, đặn không tiếc công sức
+ Kiên trì tâm thực cơng việc đến cùng, khơng bỏ dở chừng khó khăn gian khổ trở ngại
Để trở thành người siêng năng, kiên trì sống, em cần phải:
+ Chăm học hành, tâm phấn đấu đạt mục tiêu học tập, như: học đều, học làm đầy đủ, gặp khó khơng nản long
+ Tham gia lao động, làm cơng việc phù hợp với sức lực mình, sống gọn gàng ngăn nắp, tích cực tham gia hoạt động trường, lớp địa phương tổ chức
C©u Thế tiết kiệm? Em làm để thực hành tiết kiệm ?
Trả lời : * Tiết kiệm sử dùng cách hợp lí, mức cải vật chất, thời gian, sức lực người khác.( đ)
* Thực hành tiết kiệm : ( đ) + Ăn mặc giản dị
+ Tận dụng đồ củ để sử dụng + Giữ gìn bàn ghế
+ Tắt điện,khoá nước + Tiết kiệm điện, nước
+ Thu gom giấy vụn
Câu 4: Thế lễ độ? Để người có phẩm chất lễ độ, em cần phải ứng xử với người giao tiếp?
Trả lời : - Lễ độ cách cư xử đứng mực người giao tiếp với người khác. Khi giao tiếp với người khác em cần có thái độ, cử chỉ, lời nói, phù hợp với yêu cầu tính lễ độ
Ví dụ như: lời nói nhẹ nhàng, thưa gửi lúc, đối tượng, biết cám ơn, biết xin lỗi, biết nhường bước trường hợp cần thiết, có thái độ mực, khiêm tốn nơi công cộng
Câu 5: Tơn trọng kỉ luật ?Vì cân phải tôn trọng kỉ luật? Trả lời :
-tôn trọng kỉ luật biết tự giác chấp hành quy định chung gia đình, tập thể
-Mọi người tơn trọng kỉ luật sống gia đình, xã hội có nề nếp, kỉ cương, bảo vệ quyền lợi cho người lợi ích thân
Câu 6: Biết ơn một truyền thống đạo lý của dân tộc ta, em hiểu thế về lòng biết ơn? Nêu việc làm thể hiện lòng biết ơn của em đối với người.
Trả lời: Biết ơn truyền thống đạo lý dân tộc ta, em hiểu biết ơn -Bày tỏ thái độ trân trọng, tình cảm
(2)- Biết ơn cha mẹ sinh thành dưỡng dục thể việc học tập tốt để làm vui lòng cha mẹ
- Biết ơn thầy cô dạy dỗ ta nên người thể việc lễ phép, chăm học văng lời thầy
C©u 7:Thiên nhiên bao gồm gì? Vì cần phải yêu quý bảo vệ thiên nhiên?
Trả lời :
* Thiên nhiên: Bao gồm khơng khí, bầu trời,sông, suối, rừng cây,đồi núi,động thực vật * Con người cần phải yêu quý bảo vệ thiên nhiên :
- Thiên nhiên cân thiết cho cuôc sống người
- Thiên nhiên nhiên cung cấp cho nguươì phương, tiện điều kiên để sinh sống
- Nếu thiên nhiên bị tàn phá sống người bị đe doạ (xảy lũ lụt,hạn hán…) Câu : Sớng chan hòa ? cần phải sống chan hòa với người ? - Sống chan hòa sống vui vẻ, hòa hợp với người, sẵn sàng tham gia vào hoạt động chung có ích
- Sống chan hịa người quý mến, giúp đỡ, xây dựng mối quan hệ xã hội tốt đẹp Câu : Lịch sự, tế nhị ? Vì phải lịch sự, tế nhị?
Trả lời : Lịch cử chỉ, hành vi dùng giao tiếp Tế nhị khéo léo sử dụng cử ngôn ngữ giao tiếp
Vì lịch sự, tế nhị thể tôn trọng người xung quanh, thể trình độ văn hóa, đạo đức người
Câu10 : Thế tích cực ? thế tự giác ? Nêu lợi ích của việc tích cực tự giác trong hoạt động tập thể ?
Trả lời : Tích cực ln ln cố gắng, vượt khó,kiên trì học tập,làm việc rèn luyện Tự giác chủ động làm việc, học tập,không cần nhắc nhở giám sát
* Lợi ích :
- Mở rộng hiểu biết mặt - Rèn luyện kỹ cần thiết
- Góp phần xây dựng quan hệ tập thể,tình cảm thân - Được người yêu quý
Câu 11:
Mục đích học tập trước mắt học sinh gì? Để đạt mục đích đề ra, học sinh cần phải làm gì?
Trả lời : * Mục đích học tập học sinh: Là phải nổ lực học tập để trở thành ngoan, trị giỏi, cháu ngoan Bác Hồ,người cơng dân tốt Trở thành người chân có đủ khả lao đơng để tự lập nghiệp góp phầ xây đựng quê hương đất nước bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa
* Phương hướng để đạt mục đìch học tâp đề : - Cần phải tu dưỡng đạo đức, học tâp tốt
- Tích cực tham gia hoạt độngtâp thể hoạt động xã hội để phát triển toàn diện nhân cách
C©u 12:
Liên học sinh giỏi lớp 6A nhng Liên không tham gia hoạt động lớp, tr-ờng sợ thời gian, ảnh hởng đến kết thân
a Em h·y nhËn xÐt hµnh vi cđa Liên? b Nếu bạn Liên em làm g×?
Trả lời : a NhËn xÐt
- Hành vi Liên khơng đúng, ích kỉ
- Nếu nh Liên hoạt động lớp bị ngừng trệ b Nếu bạn Liên em
(3)- Giải thích để Liên hiểu lợi ích việc tham gia hoạt động tập thể: mở mang hiểu biết, xây dựng đợc quan hệ, rèn luyện khả giao tiếp ứng xử, hợp tác tổ chức
- Cùng bạn lớp vận động tạo hội để Liên tham gia hoạt động lớp
Câu13 Cho tình sau.
Tuấn rủ Phương xem bóng đá để cổ vũ cho đội trường Phương từ chối khơng muốn muốn ngủ Tuấn phải rủ bạn khác.a
Em có nhận xét việc làm Tuấn từ chối Phương?
b.Theo em, học sinh phải có ý thức việc tham gia hoạt động nhà trường tổ chức?
Trả lời : a Tuấn người tích cực, tự giác tham gia hoạt động nhà trường tổ chức, cịn Phương người khơng tích cực, tự giác hoạt động nhà trường tổ chức b Là học sinh phải có ý thức tự giác tham gia hoạt động lớp, trường địa phương tổ chức Vì tham gia hoạt động giúp thân rèn kỹ sống cần thiết cho thân, mở rộng hiểu biết mặt
Câu14: Tình huống: Một lần đến nhà Hải chơi, Hạnh thấy nước chảy tràn bể liền nhắc bạn khóa vịi nước Hải bảo: “Nước rẻ lắm, chẳng đáng bao nhiêu, kệ cho chảy, tớ xem phim hay tuyệt”
Câu hỏi:Em có đồng tình với suy nghĩ việc làm Hải khơng? Vì sao?
Trả lời :: Khơng đồng tình với suy nghĩ việc làm Hải, Hải để nước chảy tràn lan, gây lãng phí khơng cần thiết Hải khơng có đức tính tiết kiệm