- Để biết được tình cảm của bạn nhỏ dành cho cái bát như thế nào chúng mình cùng lắng nghe cô đọc lại một lần nữa nhé.. - Cô đọc diễn cảm lần 2.[r]
(1)GIÁO ÁN
Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ Hoạt động : Văn học
Đề tài: Thơ: Cái bát xinh xinh Chủ điểm: Gia đình
Lớp MG: – tuổi Thời gian: 25 - 30 phút
Người soạn: Hoàng Thị Thanh Huyền Đơn vị:
I Mục đích yêu cầu: Kiến thức:
- Trẻ thuộc thơ, nói tên thơ, tên tác giả, hiểu nội dung thơ, thể tình cảm ngữ điệu đọc thơ
Kỹ năng:
- Rèn kỹ đọc diễn cảm theo nội dung thơ, mạnh dạn thể trước đông người
3 Ngôn ngữ :
- Trả lời rõ dàng mạch lạc câu hỏi cô ,mở rộng vốn từ - Rèn kĩ đọc thơ diễn cảm nhiều hình thức cho trẻ Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết yêu quý kính trọng cơng nhân làm sản phẩm, sử dụng phải biết giữ gìn nâng niu
II Chuẩn bị: 1 Đồ dùng cô:
- Bát làm từ chất liệu khác Đồ dùng trẻ:
- Tâm thoải mái, hứng thú học - Sáp màu, tranh bát để trẻ tô màu III Cách tiến hành.
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
Hoạt động 1: Trò chuyện gây hứng thú. - Lắng nghe! Lắng nghe!
- Cô đọc câu đố:
Một mẹ thường có sáu Yêu thương mẹ sẻ nước non vơi đầy
Là gì?
- Nghe gì? Nghe gì?
(2)Hịn đất đỏ au
Người ta dùng đem xây cửa nhà Là gì?
Một đàn cò trắng phau phau Ăn no, tắm mát rủ nằm Là gì?
- Cả lớp quan sát xem tay cô cầm nào? - Cơ cho trẻ quan sát bát sứ, bát phíp, bát thủy tinh, bát nhựa, …
- Hỏi trẻ nguyên liệu làm nên bát gì? - Bát có màu gì?
- Khi ăn cơm phải dùng để đựng cơm?
- Ngồi bát giới thiệu, bạn giỏi kể xem gia đình có đồ dùng nữa? => Trong gia đình có nhiều loại đồ dùng khác phục vụ nhu cầu sinh hoạt như: đồ dùng ăn uống, đồ dùng ngủ nghỉ, đồ dùng giải trí Bạn giỏi kể cho xem đồ dùng ăn uống đồ dùng nào, đồ dùng ngủ nghỉ đồ dùng nào, đồ dùng giải trí đồ dùng Cô khái quát lại cho trẻ hiểu sâu loại đồ dùng gia đình Và nhà thơ Thanh Hịa sáng tác thơ hay bát để tặng chúng mình, nghe đọc thơ
Hoạt động 2: Đọc thơ cho trẻ nghe. - Cô đọc diễn cảm lần
- Cô vừa đọc cho lớp thơ Cái bát xinh xinh tác giả Thanh Hòa
- Để biết tình cảm bạn nhỏ dành cho bát lắng nghe đọc lại lần nhé!
- Cô đọc diễn cảm lần
- Bài thơ cô Thanh Hịa kể bạn nhỏ có bố mẹ làm nhà máy Bát Tràng tặng cho bạn bát hoa, bạn nhỏ yêu quý bát bố mẹ làm
- Cô đọc diễn cảm lần kết hợp tranh minh họa Hoạt động 3: Cho trẻ đọc thơ.
Còn bạn đọc với cô thơ - Dạy trẻ đọc câu đến hết ( Nếu trẻ thuộc cho trẻ đọc )
- Cả lớp đọc
- Cô vừa cho đọc thơ gì?
- Viên gạch
- Cái bát - Trẻ quan sát
- Trẻ trả lời - Trẻ trả lời
- Trẻ ý lắng nghe
- Trẻ nghe
- Vâng
- Trẻ nghe
- Cả lớp đọc
(3)- Bài thơ tác giả ? - Bài thơ kể ai?
- Bố mẹ bạn nhỏ làm đâu? “ Mẹ cha công tác
Nhà máy bát tràng…’’
- Nhà máy Bát Tràng nhà máy gốm sứ tiếng VN, sản suất nhiều loại đồ dùng bát, đĩa, bình, lọ…rất đẹp phục vụ cho nhu cầu tiêu dùng người
- Cái bát có đặc biệt? ‘‘ Có cành hoa cúc Nở xòe rung rinh …’’ - Cái bát làm gì? ‘‘ Từ bùn đất sét
Qua bàn tay cha …’’
- Để làm bát cô cơng nhân phải nhào đất sét, nặn thành hình bát sau đưa vào lị nung chín đem trang trí để hồn thành bát đẹp
- Khi bố mẹ tặng cho bát, bạn nhỏ làm gì?
‘‘ Nâng niu bé giữ Mỗi bữa hàng ngày Công cha ,công mẹ Bé cầm tay ’’
- Vì bạn nhỏ lại nâng niu giữ gìn bát?
- Nâng niu có ngĩa u q vật giứ gìn cẩn thận, cô cầm nâng niu bát này( cô cầm nâng niu bát cho trẻ xem)
- Các ạ! Trong gia đình có nhiều đồ dùng cô công nhân làm phải biết trân trọng giữ gìn sản phẩm nhớ chưa?
- Cả lớp đọc - Từng tổ thi đua - Tổ đọc nối tiếp - Cá nhân trẻ
- Cô ý sửa sai cho trẻ
=> Giáo dục: Giáo dục trẻ biết yêu quý kính trọng cô công nhân làm sản phẩm, sử dụng phải biết giữ gìn nâng niu
Hoạt động 4: Kết thúc
- Bây đóng vai cơng
- Nhà thơ Thanh Hoà
- Kể bạn nhỏ bố mẹ tặng cho bát
- Làm nhà máy Bát Tràng
- Có cành hoa cúc
- Làm đất sét
- Nâng niu giữ gìn bát
- Vì bát bố mẹ làm
- Nhớ
- Trẻ đọc diễn cảm
(4)nhân để tô màu cho bát thêm xinh nhộ - Cho trẻ tô màu bát
- Cơ đến hỏi trẻ tơ màu gì? Giúp đỡ trẻ trẻ lúng túng
- Cho trẻ treo tranh
- Cho trẻ tự nhận xét bạn - Cơ nhận xét buổi học cho trẻ chuyển hoạt động - Bây đứng lên làm đồn tàu hát vang Đồn tàu nhỏ xíu để tham quan bếp ăn trường