- Đẹp hơn nữa là sự thực hiện việc tốt ấy thật vô tư hào hiệp không hề toan tính, do dự cả lúc trước và sau khi hành động, hình ảnh của cậu học sinh ấy đẹp như người anh hùng xả thân vì [r]
(1)PHÒNG GD&ĐT HUYỆN THANH OAI TRƯỜNG THCS BÌNH MINH
ĐỀ THI HOC SINH GIỎI Mơn: Ngữ Văn
Thời gian: 150 phút Năm học: 2013 - 2014 Câu 1(4 điểm)
Đọc kĩ câu thơ miêu tả cỏ mùa xuân đây:
- Cỏ xanh khói bến xuân tươi. ( Bến đò xuân đầu trại- Nguyễn Trãi)
- Cỏ non xanh tận chân trời. ( Truyện Kiều- Nguyễn Du) - Sóng cỏ xanh tươi gợn tới trời.
( Mùa xn chín- Hàn Mặc Tử)
Hãy trình bày cảm nhận em vẻ đẹp câu thơ, cỏ mùa xuân mà nhà thơ lại có cách cảm nhận riêng, điều cho ta thấy đặc điểm thơ ca, thiếu nghệ thuật nào?
Câu 2(6 điểm)
Người vô danh
Một chiều hè nóng bức, xã X, bên hồ lị gạch mặt nước xanh phẳng lặng, mát rượi khi, hôm ồn nhốn nháo, vang lên tiếng khóc lóc thảm thiết của người thân hai em học sinh THCS bị đuối nước thương tâm, em được vớt lên, em nằm đáy hồ Các lực lượng chức hai xã và rất nhiều người tìm phương án để vớt em cịn lại, có số niên là người nhà em biết bơi, lặn, xuống thử sức khơng lịng hồ rất sâu, có hố đấu sâu đến 5m Tiếng kêu khóc ngày nối dài, xót xa hơn Trên bờ hồ đơng nghẹt người, người hối tìm cách có hiệu nhất. Ba tiếng đồng hồ trôi qua người ta mua lưới to để tìm cách vớt nạn nhân Có người nói hay thuê thợ lặn, biết họ đâu để liên hệ, có lẽ mai, mới vớt em Mẹ em ngất, người xúm vào bấm huyệt để tỉnh lại… Bỗng một bóng áo trắng đồng phục cấp THPT lao vút xuống, hút mặt nước đục ngầu, một phút… hai phút… ba phút…, cậu học sinh lên, bơi vào bờ tay thi thể em Người mẹ lao ôm chầm lấy con, nước mắt chan chứa lịng hồ Có người nói với cậu học sinh cháu lại để gia đình hậu tạ, cậu cười, nụ cười sáng bừng chiều quê, bóng cậu khuất dần sau lũy tre làng
( Phỏng theo việc có thật địa phương Thanh Oai- Hà Nội) Viết văn ngắn khoảng trang giấy thi trình bày cảm nhận em câu chuyện
Câu 3(10 điểm)
Chất trữ tình tác phẩm “ Lăng lẽ Sa Pa” nhà văn Nguyễn Thành Long Người soạn đề
Người duyệt đề
(2)Câu 1(4 điểm)
a Học sinh cần cảm thụ vẻ đẹp riêng câu thơ.
- “ Cỏ xanh khói” cảm nhận độc đáo Nguyễn Trãi cỏ mùa xuân, “như khói” cảm giác người nghệ sĩ, miêu tả màu xanh hư ảo, lay động lan tỏa…vì sắc cỏ nhìn từ xa (ở bến đị) lại qua mưa xn giăng mắc…một vẻ đẹp bình dị mà vơ tinh tế (1đ)
- Câu thơ tả cỏ Nguyễn Du trải không gian rộng: “xanh tận chân trời”, màu xanh mênh mang, mơn mởn cỏ non làm cho hình ảnh câu thơ “ cành lê trắng điểm vài bơng hoa”, tạo hài hịa hình ảnh, màu sắc, đường nét,…Câu thơ giàu chất hội họa (1đ)
- Câu thơ Hàn Mạc Tử kế thừa hai bậc tiền nhân: thi liệu ( mùa xuân lên qua thảm cỏ): tính chất động “ sóng cỏ xanh tươi gợn tới trời”; chiều rộng không gian “ tới trời” Nhưng sáng tạo hình ảnh “ sóng cỏ…gợn…” tả cỏ mà gợn gió nhẹ mùa xuân (1đ)
b Trên sở cần ra:
- Mỗi thi nhân cảm nhận vẻ đẹp riêng cỏ góc nhìn khác đặc điểm sáng tạo thơ ca người nghệ sĩ
- Thiếu nó, nghệ thuật lặp lại, chép… thiếu nó, cỏ mùa xuân vật miêu tả khơng thể biến hóa khơn lường, sống động câu thơ trên, (1đ)
Câu 2(6 điểm) a Về kĩ năng
- Kiểu nghị luận xã hội
- Bài viết cần có bố cục ba phần, luận điểm sáng rõ, lập luận chặt chẽ, thuyết phục, dẫn chứng cụ thể sinh động, lời văn sáng, giàu hình ảnh.(1đ)
b Về kiến thức
Học sinh cần cảm nhận vấn đề sau: * ý nghĩa câu chuyện:
- Ca ngợi gương người tốt việc tốt sống đời thường qua việc làm cậu học sinh THPT, em dũng cảm tìm, vớt thi thể em bé lịng hồ sâu lúc căng thẳng có nhiều phương án thực vô hiệu.(1đ)
- Đẹp thực việc tốt thật vơ tư hào hiệp khơng toan tính, dự lúc trước sau hành động, hình ảnh cậu học sinh đẹp người anh hùng xả thân việc nghĩa, giống Lục Vân Tiên hay ơng Ngư thơ Nguyễn Đình Chiểu, sống ngày hôm đẹp trang thơ ngày nhiều hành động đẹp đẽ (1đ)
* Bài học rút từ câu chuyện
- Câu chuyện “ người vô danh” giúp cho ta thêm tin yêu sống, xã hội kinh tế thị trường hôm giá trị vật chất thường coi trọng, vô cảm số người giới trẻ trước khó khăn, khổ đau người khác tượng đáng báo động hành động cao đẹp cậu học sinh THPT thật đáng ngợi ca cho tin sống xung quanh có nhiều điều tốt đẹp Hành động dũng cảm tìm vớt thi thể em bé lịng hồ, chẳng nghĩ đến Phịng GD&ĐT Thanh Oai
Trường THCS Bình Minh
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM
(3)chuyện hậu tạ hay có tổ chức vinh danh cậu học sinh gương cho người học tập Có lẽ cậu việc làm thật bình dị giản đơn Cuộc sống tốt đẹp tạo điều bình dị giản đơn Nụ cười cậu “sáng bừng chiều quê” sáng lòng người (1,5đ)
- Trong sống thường ngày có tình bất ngờ xảy mà ta lường trước được, mặt hồ phẳng lặng, mát rượi rộn vang tiếng nô đùa em nhỏ bơi lội nước xanh khơng cịn thay vào tiếng khóc đau thương người mẹ con, người bà cháu…Để tránh tai họa thương tâm người phải biết cách phòng tránh cho em, dạy em kĩ sống: biết bơi, lặn, có kiến thức cần thiết tắm sơng hồ…; có biển cấm tắm nơi nguy hiểm…(1đ)
- Truyền thống tương thân tương dân tộc ta ln giữ gìn phát huy, việc xảy không việc riêng gia đình hai em nhỏ bị đuối nước mà việc nhiều người, bờ hồ đông nghẹt người lực lượng chức vào tìm phương án hữu hiệu để vớt thi thể em,chia sẻ với gia đình nỗi đau thương (0,5đ)
Trong ý liên hệ với thực tế địa phương khác nước để lấy dẫn chứng minh họa
Câu 3(10 điểm):
a.Yêu cầu kỹ năng:
Học sinh viết yêu cầu văn nghị luận văn học Kết cấu chặt chẽ, bố cục rõ ràng, diễn đạt lưu lốt, trơi chảy, có cảm xúc, dùng từ, ngữ pháp chuẩn xác, khơng mắc lỗi tả.(1 điểm)
b.u cầu kiến thức.
Thí sinh trình bày theo nhiều cách, song cần đạt ý sau: - Nêu vấn đề cần nghị luận (0,5 điểm)
- Nhan đề: Lặng lẽ Sa Pa thấm đẫm chất thơ (0,5 điểm)
- Khung cảnh thiên nhiên: thơ mộng qua nét vẽ tinh tế, hình ảnh đẹp, gợi cảm (1,5 điểm)
- Tình truyện: Cuộc gặp gỡ tình cờ anh niên, bác lái xe, ông họa sĩ cô gái lạnh Sa Pa nồng ấm tình người, để lại dư vị ngào (1,5 điểm)
- Vẻ đẹp người lao động: Tâm hồn sáng, bình dị, cư xử tinh tế, lịch lãm, sâu lắng; miệt mài lao động, trách nhiệm, u cơng việc đến say mê; sống có hồi bão, lý tưởng, thầm lặng cống hiến, có suy nghĩ chân thành người, sống nghệ thuật…( 2,0 điểm)
- Giọng văn nhẹ nhàng, mượt mà, ngôn ngữ văn xuôi sáng, giàu màu sắc hội họa ( 1,0 điểm)
- Chất trữ tình tạo lên vẻ đẹp riêng cho tác phẩm.(1,0đ)
- Lặng lẽ Sa Pa truyện ngắn hay, tiêu biểu cho phong cách Nguyễn Thành Long: nhẹ nhàng, kín đáo mà sâu sắc, thấm đẫm chất trữ tình (1,0 điểm)
Người duyệt đề Người soạn đáp án
(4)