II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh SHS, III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: T.G Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS tra -Nôi goùc hoïc taäp cuûa em em - HS trả lời 5’ I.Kiểm bài cũ: đã giữ gọn [r]
(1)T/G MOÂN LÒCH BAÙO GIAÛNG TUAÀN TIEÁT TEÂN BAØI ÑDDH CC HAI TÑ 19+20 27/09 MT 31 T TD 13 VT ÑT:Em ñi hoïc Động tác toàn thân BA T 32 Ki loâ gam 28/09 KC ÛNgười thầy cũ Tranh CT 13 Tập chép: Û ÛNgười thầy cũ B.phuï TÑ 21 Thời khóa biểu Tranh TÖ AÂN OÂn taäp baøi haùt:Muùa vui 29/09 T 33 Luyeän taäp ÑÑ Chaêm laøm vieäc nhaø ( tieát) TNXH Ăn uống đầy đủ TD 14 Động tác nhảy.TC:Bịt mắt bắt dê NAÊM T 34 cộng với số:6+5 30/9 LT&C TN môn học.Từ hoạt động B.phuï TC Gấp thuyền phẳng đáy không mui (tieát 1) Q.trình,giaáy T 35 26+5 Que tính SAÙU TV Chữ hoa E,Ê Chữ mẫu 1/10 CT 14 N-V : Cô giáo lớp em B.phuï TLV Tranh SH Keå ngaén theo tranh.Luyeän taäp veà TKB Loàn gheù Tuaàn Người thày cũ Luyeän taäp Tuaàn Tranh PBT Tranh Coøi Cân,đồ vật Nhaïc cuï PBT Tranh,PBT BVM T Tranh COØI Que tính TKN (2) Tiết 3+4: Tập đọc Bài: NGƯỜI THẦY CŨ I.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: - HS đọc trơn bài - Đọc đúng các từ ngữ:cổng trường, lớp, lễ phép, liền nói, nhộn nhịp, xúc động… - Hiểu các từ ngữ bài: lễ phép mắc lỗi, xúc động hình phạt - Hiểu nội dung bài: Câu chuyện cho ta thấy lòng biết ơn và kính trọng chú đội thầy giáo cũ Qua đó câu chuyện khuyên các em phải biết ơn và kính trọng các thầy cô đã dạy dỗ các em 2.Kĩ năng: - HS biết nghỉ đúng sau dấu phẩy, dấu chấm và các cụm từ - Biết phân biệt giọng các nhân vật đọc Thái độ: HS biết ơn và kính trọng các thầy cô giáo II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: T.G Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS 5’ I.Kiểm tra bài -Gọi hs đọc bài và TLCH -3 HS đọc và TLCH cũ: Nhaän xeùt, khen ngợi 35 II.Bài mới: 1.Giớithiệu -Giới thiệu chủ điểm và bài bài đọc 2.Luyện đọc đoạn 1,2: -GV đọc mẫu -Theo dõi đọc thầm a.Đọc mẫu: -1 HS giỏi đọc đoạn 1,2 b.HD phát âm - Cho HS đọc nối tiếp câu từ khó: -HS nối tiếp đọc - HD đọc tữ khó: cổng trường, xuất hiện, lễ phép… - Nhận xét c.HD ngắt -GV giới thiệu các câu cần giọng: chú ý cách đọc d.Đọc -Chia nhĩm y/c hs đọc đoạn: nhoùm -Nhaän xeùt e Thi đọc: - Cho HS thi đọc các nhóm g Đọc đồng - Cho hs đọc đồng thanh: 3.HD tìm hiểu bài: * Gọi HS đọc đoạn và hỏi: -Bố Dũng đến trường làm gì ? -Boá Duõng laøm ngheà gì ? câu hết đoạn -HS luyện đọc các từ -HS ngaét nhòp caùc caâu SGK -HS nối tiếp đọc đoạn 1, -HS nhóm đọc -Thi đọc các nhóm -Đoàng -1 HS đọc đoạn -Tìm gaëp laïi thaày giaùo cuõ (3) 35’ 4.Luyện đọc đoạn 3: 5.Tìm hiểu đoạn 3: -Giaûi nghóa : Leã pheùp : * Gọi HS đọc đoạn Hỏi: -Khi gaëp thaày giaùo cuõ, boá Dũng đã thể kính trọng thầy nào ? -Bố Dũng nhớ kỉ niệm gì veà thaày giaùo ? -Thầy giáo đã nói gì với cậu học trò trèo qua cửa sổ ? -Vì thầy giáo nhắc nhở mà không phạt cậu học trò đó, qua đoạn các em cùng tìm hieåu tieáp Tiết - GV hd các bước trên - Luyện phát âm: 5’ III.Củng cố dặn dò: -Bố Dũng trèo qua cửa sổ, thaày chæ baûo maø khoâng phaït -Thầy nói : Trước làm việc gì, cậu phải nghĩ ! Thoâi em veà ñi, thaày khoâng phaït em ñaâu -1 HS đọc đoạn 1,2 -HS đọc: xúc động, mắc lỗi, * Gọi HS đọc bài và y/c TLCH hình phạt, … - Tình cảm dũng - HS đọc , lớp đọc thầm nào bố ? - Xúc động có nghĩa là gì? -Dũng xúc động - Dũng nghĩ gì bố ? 6.Luyện đọc lại -Bộ đội -1 HS nhaéc laïi -1 HS đọc đoạn -Boû muõ, leã pheùp chaøo thaày -Xúc động có nghĩa là cảm xúc mạnh -Dũng nghĩ bố có lần mắc lỗi, … bố ghi nhớ để không mắc lại - Là hình phạt người có lỗi - Vì bố kính trọng và yêu quý thầy giáo - Ngoan, lễ độ, ngoan ngoãn -HS tự đặt câu -HS đọc theo vai -Hình phạt có nghĩa là gì ? - Vì Dũng xúc động bố ? - Tìm từ cùng nghĩa với từ lễ phép -Đặt câu với từ tìm - Gọi HS theo vai, y/c hs đọc diễn cảm theo các vai - Nhận xét, khen hs đọc hay - Qua bài tập đọc này em học tập đức tính gì ? Của ai? - Nhận xét tiết học -Kính trọng, lễ phép với thầy - Dặn HS đọc lại bài và chuẩn giáo bố Dũng bị bài sau - Lòng kính yêu bố Dũng (4) TUẦN 7: Tiết 1: Tiết 2: Thứ hai ngày 19 tháng 10 năm 2015 Chào cờ *************** Toán LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: Giúp HS củng cố về: - Giải bài toán cĩ lời văn nhiều và ít - Điểm và ngoài hình 2.Kĩ năng: - HS biết cách giải bài toán nhiều và ít (5) - Nhận biết điểm và ngoài hình 3.Thái độ: HS yêu thích môn học II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Hình veõ bài tập III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: T.G Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS 3’ I.Kiểm tra bài - GV nêu bài toán cho HS làm - HS làm bài theo Y/c cũ: bài GV -Nhaän xeùt, khen ngợi II.Bài mới: 35’ 1.Giới thiệu - GV nêu mục tiêu bài - HS lắng nghe bài: 2.HD làm bài Bài 2: tập: -1 HS đọc đề toán Y/c HS nêu bài toán - HD HS phân tích bài toán - “ Kém hơn” nghĩa là - “Kém hơn” nghĩa là “ít nào ? hơn” -Bài toán ít hôn -Bài toán thuộc dạng gì ? - HS lên bảng giải, lớp làm - Y/c hs vào vở -Nhaän xeùt , tuyên dương Bài 3: - HD làm bài tương tự bài - Bài toán thuộc dạng - Bài toán thuộc dạng gì ? nhiều - Anh em tuổi - Bài toán cho biết anh em tuổi ? - Em kém anh tuổi - Vậy tuổi em kém tuổi anh tuổi ? - KL: Bài và bài là bài -Giải BT toán ngược - HS chữa bài: - YC HS giải vào Số tuổi anh là: - Gọi hs chữa bài 11 + = 16( tuổi) ĐS: 16 tuổi -Nhaän xeùt - Bài toán thuộc dạng toán Bài 4: ít - HD tương tự bài tập - HS tóm tắt giải - Y/c HS đọc bài toán tóm tắt - HS chữa bài: tự giải Bài giải - Gọi hs chữa bài Tòa nhà thứ hai có số tầng laø: 16 – = 12 (taàng ) Đáp số : 12 tầng (6) -Nhaän xeùt 2’ - Nhận xét III.Củng cố Dặn dò: -Giaùo duïc: Tính caån thaän laøm baøi - Nhận xét tiết học - Dặn xem laïi caùch giaûi bài toán àvề nhiều và ít -Chuaån bò baøi sau Tiết 2: Thể dục I MUÏC TIEÂU: ĐỘNG TÁC TOAØN THÂN -Biết cách thực các động tác vươn thở,tay,chân,lườn,bụng -Bước đầu biết thực các động tác toàn thân,nhảy bài TD phát triển chung -Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi II ÑÒA ÑIEÅM, PHÖÔNG TIEÄN: Sân trường rộng rãi, thoáng mát, sẽ, an toàn.Còi III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG NỘI DUNG 8’ Phần mở đầu: HOẠT ĐỘNG CỦA GV - GV tập hợp lớp, phổ HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Lớp trưởng báo cáo sĩ (7) bieán noäi quy, yeâu caàu học - Giaäm chaân taïi choã, đếm to theo nhịp - Xoay các khớp: cổ tay, cánh tay, hông, đầu gối -chaïy nheï nhaøng treân ñòa hình tự nhiên theo đội hình haøng doïc 26’ Phaàn cô baûn: 6’ - Ôn động tác : vươn thở, tay, chân, lườn, buïng Moãi ñt 2laàn *-Học động tác toàn thaân -Nêu tên động tác, GV làm mẫu,vừa giải thích -HS tập theo hướng dẫn cuûa gv - Cho HS chơi trò chơi dân gian Phaàn keát thuùc Tiết 1: I/ MUÏC TIEÂU : -Cúi người thả lỏng - Nhaûy thaû loûng - GV nhaän xeùt tieát hoïc Giao baøi taäp veà nhaø số lớp - Lớp giậm chân chỗ -HS tự khởi động theo đạo lớp trưởng - HS theo dõi và tập theo -HS chơi trò chơi theo YC GV - HS cúi lắc người thả loûng Thứ ba ngày 20 tháng 10 năm 2015 Toán (Tiết 32) KI - LÔ - GAM -Biết nặng hơn,nhẹ các vật thông thường -Biết ki-lô-gam là đơn vị đo khối lượng;đọc,viết ên và kí hiệu nó -Biết sử dụng cân đĩa,thực hành cân số vật quen thuộc -Biết thực phép cộng,phép trừ các số kèm đơn vị kg Baøi taäp caàn laøm:BT1,BT2 II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : chieác caân ñóa, caùc quaû caân : 1kg, kg, kg, tuùi gaïo, caëp saùch III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : (8) TG NỘI DUNG 3’ I Baøi cuõ 33’ II Dạy bài : a.Giới thiệu bài b.Hoạt động : Giới thiệu vật nặng hơn, nhẹ Keát luaän : Muoán bieát vaät naëng nheï theá naøo ta phaûi cân vật đó HOẠT ĐỘNG CỦA GV - Ôn các phép cộng trừ -Ghi : 58 + 46 + 63 + -Nhaän xeùt, khen ngợi HOẠT ĐỘNG CỦA HS -3 em leân baûng ñaët tính vaø tính Lớp bảng -Laøm nhaùp -GV giới thiệu đơn vị đo khối lượng -Ñöa quaû caân (1 kg) vaø -Giới thiệu cái cân và caân Trực quan : Cái cân đĩa -Kiloâgam -GV treo baûng phuï cho hs đọc và viết tên đơn vi đo theo maãu Nhaän xeùt - Vieát : kg + kg = kg -Taïi kg + kg = kg -Neâu caùch coäng soá ño khoái lượng có đơn vị kilôgam ? -Tự làm bài -4-5 em đọc -Vì + = -Lấy số đo công với số đo, vieát keát quaû vaø vieát kí hieäu cuûa teân ñôn vò vaøo sau keát quaû -1 em dùng tay nhaác vaät leân : Quûa caân naëng hôn -Làm tuơng tự với cặp đồ vaät khaùc Nhaän xeùt vaät naëng, nheï -Giới thiệu : Để cân các vật -Quan sát Nhận xét Cân ta dùng đơn vị đo là có đĩa, đĩa có vạch kiloâgam Kiloâgam vieát taét laø thaêng baèng, kim kg -Vaøi em nhaéc laïi -Vieát baûng : Kiloâgam – kg -Học sinh đọc : Kilôgam Trực quan : Quả cân : kg, kg, kg -Quan sát và đọc số đo -Cách cân, thực hành cân -Kim đứng giữa, thăng -Ñaët bao gaïo (1kg) leân baèng hai ñóa caân ngang ñóa caân, phía beân laø quaû baèng caân kg Nhaän xeùt vò trí cuûa -Kim leäch veà phía quaû caân kim ? ñóa caân ? Ñóa coù tuùi gaïo cao hôn Keát luaän : -Xúc ít gạo từ bao -HS nêu : Túi gạo nặng - Tuùi gaïo naëng ra, nhaän xeùt vò trí kim, hai hôn kg ñóa caân ? -Nhieàu em nhaéc laïi caùch - Túi gạo nhẹ -Đổ thêm gạo vào, nhận xét caân kg vò trí kim vaø hai ñóa caân ? Hoạt động : Luyeän taäp Baøi : Baøi : (9) -HS laøm baøi 4’ Tiết 2: III.Cuûngcoá-Daën doø: Kiloâgam vieát taét laø gì ? -Ghi : 45 kg, 26 kg, 35 kg, 20 -Tập thực hành cân kg -Nhaän xeùt tieát hoïc -Chuaån bò baøi sau -Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ ba ngày 20 tháng 10 năm 2015 Kể chuyện NGƯỜI THẦY CŨ I.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: - Dựa vào tranh minh họa và các câu hỏi gợi ý GV kể lại đoạn và toàn câu chuyện 2.Kĩ năng: - Biết thể lời kể tự nhiên và phối hợp lời kể với nét mặt, điệu (10) - Biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nhân vật - Biết theo dõi lời bạn kể - Biết đánh giá , nhận xét lời kể bạn Thái độ: HS yêu thích môn học II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoïa SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: T.G Nội dung Hoạt động GV 5’ I.Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS dựng lại câu chuyeän : Maåu giaáy vuïn theo vai -Nhaän xeùt 32’ II.Bài mới: -GV gới thiệu - ghi tên bài 1.Giới thiệu bài: - HD HS kể theo các câu hỏi 2.HD kể gợi ý sau: đoạn: -Bức tranh vẽ cảnh gì ? Ở ñaâu ? -Câu chuyện Người thầy cũ có nhân vật nào ? -Ai laø nhaân vaät chính ? -Chú đội xuất hoàn cảnh nào ? -Chú đội là ai, đến lớp laøm gì ? Hoạt động HS -4 HS keå laïi caâu chuyeän theo vai - HS dựa vào ND bài học TLCH: -Bức tranh vẽ cảnh ba người nói chuyện trước cửa lớp -Dũng, chú đội Khánh, thầy giáo, người keå chuyeän -Chú đội -Giữa cảnh nhộn nhịp sân trường chơi -Bố Dũng, chú đến để gaëp thaày cuõ -3-5 HS kể đoạn Nhận xeùt, boå sung -Boû muõ, leã pheùp chaøo thaày -Khi gặp thầy cũ chú đã làm gì thể kính troïng -Chú đã giới thiệu mình với -Thưa thầy, em là Khánh thaày nhö theá naøo ? đứa học trò trèo cửa sổ bị thầy phạt ạ! -Thái độ thầy -Lúc đầu ngạc nhiên, sau gaëp laïi caäu hoïc troø cuõ ? cười vui vẻ -Thầy đã nói gì với bố -AØ Khánh, thầy nhớ Duõng ? roài Nhöng -Nghe thaày noùi vaäy, chuù traû -Vaâng, thaày khoâng phaït, lời ? nhöng thaày buoàn Luùc aáy thaày baûo : (11) 3’ Tiết 3: -Nhắc nhở hs thay đổi -3 HS kể lại đoạn chú ý gioïng thay đổi giọng cho phù hợp -Tình cảm Dũng -Rất xúc động theá naøo boá veà ? -Boá cuõng coù laàn maéc loãi, -Em Duõng nghó gì ? thaày khoâng phaït, nhöng bố nhận đó là hình phạt và nhớ mãi Nhớ để không mắc lại -Gọi hs kể theo đoạn -3 HS noái tieáp keå theo đoạn 3.Kể lại toàn -Nhaän xeùt baïn keå câu chuyện: -Gọi HS kể toàn -1 H kể toàn câu chuyeän chuyeän 4.Kể chuyện theo -Nhaän xeùt vai: -HD dựng lại câu chuyện -Thảo luận chọn vai theo vai nhoùm -Mỗi nhóm cử bạn -Nhaän xeùt tuyeân döông -Caùc nhoùm leân dieãn laïi nhóm diễn hay cá nhân đoạn III.Củng cố - Dặn dieãn hay nhaát dò: -Caâu chuyeän naøy nhaéc -Phải biết kính troïng vaø leã chuùng ta ñieàu gì ? phép với thầy cô giáo Loøng kính yeâu boá -Nhaän xeùt tieát hoïc Duõng Veà keå laïi chuyeän cho gia -Keå laïi chuyeän cho gia ñình nghe ñình nghe -Chuaån bò chuyeän sau Chính tả(tâp chép) NGƯỜI THẦY CŨ I.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: - Chép đúng và đẹp đoạn Dũng xúc động nhìn theo … không mắc lại bài tập đọc Người thầy cũ - Củng cố qui tắc chính tả : ui/ uy; tr/ch; iêng/iên 2.Kĩ năng: (12) - Biết cách trình bày đoạn văn Chữ đầu câu phải viết hoa Tên riêng phải viết hoa 3.Thái độ: HS có ý thức rèn chữ giữ II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Bảng phụ, phấn màu III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: T.G Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS I.Kiểm tra bài - Kiểm tra các từ hs mắc lỗi -3 HS lên bảng viêt; từ 3’ cũ: tiết học trước có vần ai, từ có vần ay, cụm từ : hai bàn tay -Nhaän xeùt -Vieát baûng 35’ II.Bài mới: 1.Gới thiệu bài: 2.HD tập chép: -GV nêu mục tiêu bài -Theo doõi -GV đọc mẫu đoạn văn a.Ghi nhớ nội -Đây là đoạn nào bài tập -Đoạn dung: đọc ? -Veà Duõng -Đoạn chép này kể ? -Dũng nghĩ gì bố đã -Bố có lần mắc lỗi, thaày khoâng phaït, nhöng boá ? nhận đó là hình phạt và nhớ mãi, không maéc laïi b.HD cách trình bày: -3 caâu -Baøi taäp cheùp coù maáy caâu ? -Chữ đầu câu viết -Viết hoa theá naøo ? -Đọc lại đoạn văn có dấu -1 HS đọc phaåy vaø daáu hai chaám ? c.HD viết từ -Viết bảng : xúc động, -HD viết từ khó, dễ lẫn khó: cổng trường, cửa sổ, mắc lỗi, hình phạt, nhớ mãi - Nhận xét d.Chép bài: -Theo dõi, nhắc nhở cách -Nhìn bảng chép bài vào vieát vaø trình baøy e.Soát lỗi , -Soát lỗi Thu vở, nhận xét nhận xét: 3.HD làm bài tập: Bài 2: -Gọi HS nêu y/c -Y/c HS tự làm bài -Nhận xét Bài 3: -HD tương tự bài tập -Nhaän xeùt - Đọc bài - HS lên bảng thi làm bài - Cả lớp làm vào -Điền các vần thích hợp vaøo choã chaám -Lớp làm vào vở, hs lên (13) 2’ Tiết 3: III.Củng cố Dặn dò: - Tuyeâh döông HS taäp cheùp baûng laøm bài và làm bài tập đúng -Dặn chuaån bò baøi sau - Nhaän xeùt tieát hoïc Tập đọc THỜI KHÓA BIỂU I.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: - Đọc đúng các từ: Tiếng Việt, nghệ thuật, ngoại ngữ, hoạt động - Đọc đúng thời khóa biểu theo thứ tự: thứ - buổi - tiết; buổi - tiết - thứ - Phân biệt các tiết học - Hiểu ý nghĩa thời khóa biểu (14) 2.Kĩ năng: - Đọc rõ ràng,dứt khoát thời khóa biểu;biết nghỉ sau cột ,từng dòng 3.Thái độ: HS biết sử dụng thời khóa biểu II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Viết Thời khóa biểu lớp bảng phụ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: T.G Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS 3’ I.Kiểm tra bài - Dán giấy khổ to viết -3-5 HS đọc và trả lời câu cũ: Muïc luïc truyeän thieáu nhi hoûi -Nhaän xeùt, khen ngợi II.Bài mới: 35’ 1.Giới thiệu - Giới thiệu - ghi tên bài bài: 2.Luyện đọc: -GV đọc mẫu lần -Theo dõi đọc thầm a.Đọc mẫu: - HD luyện đọc -1 hs đọc lần -Đọc theo ngày: -HS luyện đọc to ngắt Thú hai// Buổi sáng// Tiết 1/ nghỉ rõ sau cụm từ Tiếng Việt;// tiết 2/ Toán, // Hoạt động vui chơi 25 phút; // tieát 3/ Theå duïc;// tieát 4/ Tieáng b.HD luyện Vieät/ -Đọc theo buổi phát âm: -HS đọc theo buổi -HS nối tiếp đọc, em đọc câu hết -Luyện đọc từ : Tiếng Việt, -Phát âm từ khó đọc cá nghệ thuật,… nhân - Đồng -Nhaä n xeù t c.Đọc -Em hãy đọc tiết học -HS đọc nối y/c đoạn: chính ngày thứ hai? -Bài tập 1(Thứ – buổi – -Em hãy đọc tiết học tiết) tự chọn ngày thứ hai ? -Baøi taäp 2( Buoåi – tieát – -Em ghi vào nháp tiết thứ) học chính, số tiết tự chọn -Đọc thầm 3.Tìm hiểu bài: tuaàn ? -Gọi hs đọc -1-2 hs đọc -HS đọc, nhận xét -Thời khóa biểu có ích lợi -Giúp em nắm lịch gì ? học để chuẩn bị bài nhà, để mang sách và đồ dùng học (15) 2’ III.Củng cố - - Em đọc thời khóa biểu -1 hs đọc Dặn dò: lớp em ? -Nêu tác dụng thời khóa -1 h nsêu bieåu ? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Đọc bài - Hoïc taäp chuaån bò baøi theo Thời khoá biểu Tieát 20 : I/ MUÏC TIEÂU : Luyện đọc THỜI KHÓA BIỂU -Đọc rõ ràng,dứt khoát thời khóa biểu;biết nghỉ sau cột ,từng dòng -Hiểu nội dung thời khóa biểu (trả lời các CH 1,2,4) II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 1.Giáo viên : Viết Thời khóa biểu lớp bảng phụ (16) 2.Hoïc sinh :Vô baøi taäp Tieáng Vieät III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : 3.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Luyện đọc Hoạt động 2: Tìm hieåu baøi Hoạt động 2: Hướng dẫn HS laøm baøi taäp: 4.Cuûng coá : Em đọc thời khóa biểu lớp em ? -Neâu taùc duïng cuûa thời khóa biểu ? -Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø- hoïc taäp chuaån bò baøi theo Thời khoá biểu -Nhaän xeùt tieát hoïc HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Daùn giaáy khoå to vieát moät Muïc luïc truyeän thieáu nhi -3-5 em đọc và trả lời -Nhaän xeùt, khen ngợi caâu hoûi - GV nêu mục tiêu-ghi đầu bài -Thời khóa biểu -Giáo viên đọc mẫu lần 1(đọc to, dõng dạc) -Theo dõi đọc thầm -1 em đọc lần -HS luyện đọc to ngắt -Em hãy đọc tiết học nghỉ rõ sau cụm từ chính ngày thứ hai? -Em hãy đọc tiết học -1-2 em đọc tự chọn ngày thứ hai ? -Em ghi vào nháp -1-2 em đọc tiết học chính, số tiết tự choïn tuaàn ? -Ghi nhaùp -Gọi học sinh đọc -Thời khóa biểu có ích lợi gì ? -Giúp em nắm lịch học để chuẩn bị bài nhà, để mang sách Hoạt động 2: Hướng dẫn và đồ dùng học HS laøm baøi taäp: HS làm bài tập luyeän theo caùc caâu hoûi 4.Củng cố : Em đọc thời SGK khóa biểu lớp em ? -Đọc bài -Nêu tác dụng thời khoùa bieåu ? -Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø- hoïc taäp chuaån bò bài theo Thời khoá biểu -Nhaän xeùt tieát hoïc (17) Tiết 1: I.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: Giúp HS: Thứ tư ngày 21 tháng 10 năm 2015 Toán( Tiết 33) LUYỆN TẬP (18) - Làm quen với kim đồng hồ - Thực hành cân với cân đồng hồ - Giải các bài toán có kèm theo số đo khối lượng có đơn vị là ki lô gam 2.Kĩ năng: -Biết thực hành cân với cân đĩa,cân đồng hồ(cân bàn) -Biết làm tính cộng, trừ và giải bài toán với các số kèùm đơn vị đo kg 3.Thái độ: HS yêu thích môn học II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Một cân đồng hồ, túi gạo, đường, chồng sách II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: T.G Nội dung Hoạt động GV I.Kiểm tra bài -Kể tên đơn vị đo khối lượng 5’ cũ: vöaø hoïc ? -Neâu caùch vieát taét cuûa kiloâgam -GV đọc, viết: kg, kg, 10kg -Nhaän xeùt II.Bài mới: 32’ 1.Gới thiệu -GV giới thiệu ghi tên bài bài: Bài 1: Giới thiệu cân đồng hồ 2.Luyện tập: -Cho HS xem cân đồng hồ - GV nêu các phận cân và HD cách cân *Thực hành cân: -Gọi HS lên bảng, thực hành - Mỗi lần hs cân, GV cho lớp đọc số trên mặt đồng hồ Bài 3: -HD hs tính caùc pheùp tính thông thường điền đơn vị kg vaøo sau keát quaû - Gọi HS chữa bài - GV nhận xét Bài 4: - Gọi hs đọc đề toán - HD HS phân tích đề và tóm tắt - Y/c HS nhìn vào tóm tắt nêu bài toán và y/c HS tự giải Hoạt động HS -Kiloâgam -Kg, Vieát1kiloâgam,9kiloâgam, 10 kiloâgam -HS quan sát -3 HS lên bảng thực hành cân - HS làm bài vào -1 HS chữa bài 3kg + 6kg - 4kg = 5kg …… - Nhận xét - HS đọc bài toán - Tóm tắt: Gạo Tẻ và Nếp: 26kg gạo Gạo Tẻ: 16kg gạo Gạo Nếp: …kg gạo - HS lên bảng giải, lớp làm vào (19) 3’ III.Củng cố Dặn dò: Tiết 2: -GV nhận xét -Nhắc lại cách sử dụng cân đồng hồ - Nêu cách thực phép trừ với đơn vị đo khối lượng ? -Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn chuaån bò baøi sau Baøi giaûi Meï mua veà soá kg gaïo Neáp laø: 26 - 16 = 10 ( kg ) Đáp số : 10 kg -Nhận xét -HS nhắc lại -HS nêu Đạo đức CHĂM LÀM VIỆC NHÀ(tiết 1) I.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: - Trẻ em có bổn phận tham gia làm việc nhà phù hợp với khả - Chăm làm việc nhà là thể tình thương yêu em ñối vớiõ oâng baø,cha me 2.Kĩ năng: (20) - HS tự giác tham gia số việc nhà phù hợp với khả 3.Thái độ: - HS có thái độ không đồng tình với hành vi chưa chăm làm việc nhà II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh SHS, III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: T.G Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS tra -Nôi goùc hoïc taäp cuûa em em - HS trả lời 5’ I.Kiểm bài cũ: đã giữ gọn gàng ngăn nắp -1 em keå laïi chöa ? -Em đã làm việc gì để thực gọn gàng ngăn 33’ II.Bài mới: 1.Giới thiệu naép? -HS đọc lại: Chaêm laøm -Nhận xét, đánh giá bài: vieäc nhaø 2.Các hoạt - GV giới thiệu - ghi tên bài động: a.Hoạt động *GV đọc diễn cảm bài thơ : -Theo dõi Phaân tích baøi Khi meï vaéng nhaø cuûa Traàn thô “Khi meï Ñaêng Khoa -1 HS đọc lại vaéng nhaø” -Y/c HS thaûo luaän : -Chia nhoùm thaûo luaän -Bạn nhỏ đã làm gì mẹ -Đại diện nhóm trình bày vaéng nhaø? -Nhận xét -Vieäc laøm cuûa baïn nhoû theå hieän tình caûm nhö theá naøo mẹ -Em hãy đoán xem mẹ bạn nghĩ gì thấy việc bạn đã làm ? -Nhaän xeùt KL: Bạn nhỏ làm các việc nhà vì bạn thương mẹ, …… b.Hoạt động *Chia nhóm phát cho -Vài HS đọc lại 2: Bạn nhoùm moät boä tranh, moãi -Nhoùm nhaän tranh làm gì ? nhoùm neâu teân vieäc nhaø maø -HS thaûo luaän nhoùm caùc baïn nhoû moãi tranh -Caùc nhoùm trình baøy laøm -Caát quaàn aùo -Tranh Tranh (nội dung -Tưới cây, tưới hoa : SGV/ tr 34) -Cho gaø aên, nhặt rau -GV toùm taét laïi Hoûi : -Rửa ấm chén, lau bàn ghế -Các em có thể làm -HS trả lời (được) việc đó không ? (21) -Những việc làm đó góp -Góp phần tạo cho môi phaàn BVMT nhö theá naøo? trương xanh,sạch ,đẹp -Nhận xét khen ngợi KL: Chúng ta nên làm -Vaøi HS nhaéc laïi công việc nhà phù hợp với khả c.Hoạt động Điều này *GV ñöa tình huoáng: đúng hay sai: 1.Laøm vieäc nhaø laø traùch nhiệm người lớn -HS giơ thẻ: gia ñình Taùn thaønh, khoâng taùn 2.Treû em coù boån phaän laøm thaønh việc nhà phù hợp với -Một số HS giải thích lý khaû naêng 3.Chỉ làm việc nhà bố mẹ -Mọi người gia đình nhắc nhở cuõng laøm coâng vieäc 4.Caàn laøm toát vieäc nhaø coù nhaø maët, cuõng nhö vaéng maët người lớn 5.Tự giác làm việc nhà phù hợp với khả là yeâu thöông cha meï -GV nhaän xeùt neâu yù : Moïi người gia đình phải tự giác… KL: Tham gia làm việc nhà phù hợp với khả là quyền và bổn phận trẻ em,…… -2-3 em đọc lại : Tham gia *Trò chơi “Đoán xem tôi việc nhà phù hợp với khả ñang laøm gì?” naêng laø boån phaän … -Neâu luaät chôi ( STK/ tr 24) -Chia đội đội em -Nhận xét- Khen thưởng đội thaéng -Thực hành làmcôngviệc 2’ III.Củng cố - nhaø Dặn dò: -Dặn chuaån bò baøi sau -Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết 4: Tự nhiên xã hội Bài 7: ĂN UỐNG ĐẦY ĐỦ I.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: -Biêt ăn đủ chất,uống đủ nước giúp thể chóng lớn và khỏe mạnh (22) -Biết buổi sáng nên ăn nhiều,buổi tối ăn ít,không nên bỏ bữa ăn 2.Kĩ năng: - HS biết ăn uống đầy đủ, ăn đúng bữa giúp thể khỏe mạnh 3.Thái độ: HS có ý thức thực ngày ăn đủ bữa chính, uống đủ nước, ăn thêm hoa II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh veõ (trang 16, 17 SGK) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: T.G Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS 3’ I.Kiểm tra bài -Tại chúng ta nên ăn -Thức ăn dễ tiêu hóa cũ: chaäm nhai kó ? -Dễ bị cảm giác đau sóc -Tại chúng ta không nên bụng, làm giảm tiêu hoá chạy nhảy nô đùa sau ăn thức ăn dày no ? -Nhaän xeùt 32’ II.Bài mới: - GV giới thiệu - ghi tên bài 1.Giớithiệu bài -Tranh 1-2-3-4 2.Các hoạt -Quan saùt động: -Thaûo luaän caùc caâu hoûi : -Thaûo luaän : taäp hoûi vaø traû a.Hoạt động 1: -Haèng ngaøy caùc baïn aên maáy lời nhóm Các bữa ăn và bữa ? -Đại diện các nhóm báo thức ăn -Mỗi bữa ăn gì và ăn cáo kết ngày bao nhieâu ? ( nhieàu hay ít, aên - 4-5 HS nhaéc laïi maáy baùt côm) -Ngoài các bạn ăn uống theâm gì? -Baïn thích aên gì ? uoáng gì ? -GV choát laïi yù chính (STK/tr 32) -Liên hệ :Trước và sau bữa -Rửa tay, không ăn đồ aên em neân laøm gì ? ngọt, uống nước KL: Ăn uống đầy đủ -HS trả lời câu hỏi hiểu là ta cần ăn đủ số lượng và đủ chất lượng -Thức ăn biến đổi b.Hoạt động 2: theá naøo daï daøy vaø ruoät -Thaûo luaän Ích lợi non ? việc ăn uống -Những chất bổ thu từ -Đại diện các nhóm trình baøy đầy đủ thức ăn đưa đâu, để laøm gì ? -Tại chúng ta cần ăn đủ no, uống đủ nước ? (23) -Nếu ta thường xuyên bị đói, khaùt thì ñieàu gì seõ xaûy ? - GV choát laïi caùc yù chính ( SGV/ tr 33) c.Hoạt động 3: - GV HD caùch chôi : caùch -Từng học sinh tham gia Troø chôi : Ñi (SGV/ tr 34) chôi chợ - HS giới thiệu thức -Nhaän xeùt ăn, đồ uống mà mình lựa chọn cho bữa d.Hoạt động - HDHS làm bài tập - HS làm Bài tập -Nhaän xeùt Luyeän taäp 5’ III.Củng cố - Ăn đủ no, ăn đủ chất có lợi Daën doø: - Cô theå khoeû maïnh gì ? - Nếu thể bị đói, khát -HS trả lời có hại gì cho sức khoẻ ? -Nhaän xeùt tieát - Dặn chuaån bò baøi sau Tiết 2: Thể dục ĐỘNG TÁC NHẢY - T.C BỊT MẮT BẮT DÊ I.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: -Ôn động tác thể dục phát triển chung đã học Y/c thực chính xác (24) Và thuộc thứ tự -Học động tác nhảy Y/c biết thực tương đối đúng - Học trò chơi “ Bịt mắt bắt dê” 2.Kĩ năng: HS biết thực đúng các động tác, biết cách chơi và tham gia t/c 3.Thái độ: HS biết tự rèn luyện thân thể II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Sân trường, còi III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: T.G Nội dung HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - GV tập hợp lớp, phổ biến - Lớp trưởng báo cáo sĩ số 8’ Phần mở đầu: lớp nội quy, yêu cầu học - Giậm chân chỗ, đếm to - Lớp giậm chân chỗ theo nhòp -HS tự tập theo đạo -Ôn động tác TDPTC đã lớp trưởng học -T/c “ Diệt các vật có hại” 26’ Phaàn cô baûn: *Học động tác -GV nêu tên động tác, làm nhảy maãu,và giaûi thích - Y/c HS tập - lần - GV uốn nắn HS tập * Ôn động tác bụng, toàn thân và nhảy: lần, động tác 2x8 nhịp ,GV làm mẫu và hô * Cho HS chơi trò chơi dân gian: “ Bịt mắt bắt dê” - GV HD cách chơi - Nhận xét 6’ Phaàn keát thuùc: Noäi dung - Cho HS theo - hàng dọc và hát -Cúi người thả lỏng - Nhaûy thaû loûng - GV cùùng HS hệ thống bài - GV nhận xét học -Dặn ôn lại bài thể dục đã học Ñònh -HS tập theo HD GV và lớp trưởng - HS theo dõi và tập theo -HS chơi trò chơi theo HD GV -Đúng vỗ tay hát - HS cúi lắc người thả loûng - 10 lần -HS nhảy thả lỏng 5- lần Tổ chức luyện tập (25) Phần mở đầu: - GV tập hợp lớp, phổ biến nội quy, yêu cầu học - Xoay các khớp: cổ tay, cánh tay, hông, đầu gối - Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhieân - Chơi : “Đoàn kết” Phaàn cô baûn: - Ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân lượng 6’ 1’ 2’ - Học động tác nhảy Phaàn keát thuùc: - Đứng vỗ tay và hát - Đứng lại thả lỏng - GV cuøng HS heä thoáng baøi - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Giao baøi taäp veà nhaø Tiết 1: x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x & 2’ 1’ 24’ 8’ 8’ - Ôn động tác đã học - Troø chôi: Bòt maét baét deâ X X X X 5’ 2’ 6’ 1’ 1’ 1’ 1’ 1’ Thứ năm ngày 22 tháng 10 năm 2015 Toán( Tiết 34) x x x x x x x x & x x x x x x x x (26) CỘNG VỚI MỘT SỐ: 6+5 I.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: Giúp HS: -Biết đặt tính và thực phép cộng dạng 6+5 - Lập bảng cộng với sốvà học thuộc - Củng cố điểm và ngoài hình : so sánh số 2.Kĩ năng: -Nhận biết trực giác tính chất giao hoán phép cộng 3.Thái độ: HS yêu tích môn học II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Que tính, baûng gaøi III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: T.G Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS 5’ I.Kiểm tra bài -GV viết bảng : -2 hs leân baûng ñaët tính vaø cũ: 48 kg+ 15 kg nêu cách tính Lớp làm 59 kg + 27 kg baûng -Nhaän xeùt, tuyên dương 33’ II.Bài mới: 1.Giới thiệu -GV giới thiệu - ghi tên bài bài: 2.Giới thiệu - Nêu bài toán : Có que tính -Nghe và phân tích phép cơng + thêm que tính Hỏi có taát caû bao nhieâu que tính ? -Để biết có tất bao nhiêu -Phép cộng + que tính ta laøm pheùp tính gì -Em haõy tìm keát quaû ? -Thao taùc treân que tính -6 que tính theâm que tính laø -11 que tính bao nhieâu que tính ? -1 HS neâu -Em laøm nhö theá naøo ? -Ñaët tính : -Goïi HS leân baûng ñaët tính + -Em neâu caùch ñaët tính vaø thực cách tính ? 11 -Nhaän xeùt- Keát luaän veà caùch -HS neâu caùch ñaët tính vaø coäng + thực -Thao taùc treân que, ghi keát quaû 3.Bảng công thức cộng với -HD lập bảng công thức cộng với số số: -Xoá dần công thức cho HS -HTL bảng công thức 4.Luyện tập - đọc thuộc lòng cộng với số Thực hành: Bài 1: -Gọi HS đọc y/c bài -HS nêu -Y/c HS tự tính nhẩm (27) 2’ - Cho HS đọc nối tiếp phép tính Nhaän xeùt Bài 2: - Gọi HS lên bảng làm - Y/C HS laøm bài vào - Gọi HS nêu cách đặt tính và cách tính: + 4; + Nhận xét Bài 3: - Bài toán y/c ta làm gì ? Vieát + = 11 - Cho HS thảo luận nhóm để điền số thích hợp vào ô trống -Nhaän xeùt III.Củng cố - - Cho HS nêu bảng cộng Dặn dò: - Nhaän xeùt tieát hoïc – Dặn xem laïi caùch ñaët tính và thực -HTL baûng coäng -Chuẩn bị bài sau Tiết 4: -HS nhẩm miệng và nêu kết - HS lên bảng - HS làm bài -Ñieàn soá vaøo oâ troáng - HS thảo luận nhóm - Đại diện nhóm trình bày kết - HS nêu Luyện từ và câu TỪ NGỮ VỀ MÔN HỌC (28) TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG I.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: - Kể tên các môn học lớp - Bước đầu làm quen với từ hoạt động 2.Kĩ năng: - Biết nói câu có từ hoạt động - Biêt tìm từ hoạt động thích hợp để đặt câu 3.Thái độ: HS yêu thích môn học II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoïa SGK, vieát saün baøi taäp III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: T.G Nội dung Hoạt động dạy và học Hoạt động dạy và học 5’ I.Kiểm tra bài - Goïi HS ñaët caâu hoûi cho caùc cũ phận gạch (Mẫu Ai là - HS trả lời gì ?) - Bạn Lan là học sinh lớp Hai - Moân em yeâu thích laø Tiếng Việt -Nhaän xeùt, khen ngợi 30’ II.Bài mới: 1.Giới thiệu bài: 2.HD làm bài tập -GV giới thiệu - ghi tên bài Bài 1: - Treo thời khóa biểu lớp và y/c HS đọc -Keå teân caùc moân hoïc chính thức mình ? -Kể tên các môn học tự chọn lớp mình ? Bài 2: - Gọi HS đọc y/c bài -Y/c HS quan sát tranh và TLCH -Bức tranh vẽ cảnh gì ? -Baïn nhoû ñang laøm gì ? -Tìm từ hoạt động bạn nhỏ là từ nào ? -GV tiến hành tương tự với tranh 2-3- -GV nhận xét, ghi các từ lên baûng -1 HS đọc Cả lớp đọc thaàm -HS nêu -1 HS đọc đề bài : Quan saùt vaø TLCH -Tranh veõ moät baïn gaùi -Bạn đọc bài -Đọc -Từ hoạt động : -Tranh : vieát, laøm -Tranh 3: nghe (giaûng giaûi).-Tranh4: noùi,troøchuyeän… (29) -1 HS neâu: Keå laïi noäi Bài 3: dung moãi tranh baèng moät - Gọi HS neâu y/c baøi caâu -GV nhaéc : Trong moãi tranh -4 HS laøm maãu (moãi HS phải dùng các từ hoạt câu) Cả lớp làm nháp động -Bạn gái đọc sách chaêm chuù -Baïn trai ñang vieât baøi -Baïn trai ñang chaêm chuù laøm baøi taäp -Baïn Tuù ñang nghe coâ giaûng baøi -Hai baïn ñang troø chuyeän với -Tìm từ hoạt động dieàn vaøo choã troáng Bài 4: - Gọi HS đọc y/c bài 5’ -Chia nhóm tìm từ thích hợp điềnvào chỗ trốngđể tạo câu đúng -Vieát noäi dung baøi taäp leân baûng chia coät -GV phát thẻ từ ghi các từ hoạt động khác đó -2-3 em ñaët caâu có đáp án đúng III.Cuûng coá - -Nhaän xeùt -Y/c HS đặt câu có từ hoạt Daën doø: động ? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn ôn bài nhà và chuaån bò baøi sau Tiết 4: Thủ công (30) GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY KHÔNG MUI ( Tiết 1) I.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức:- HS biết cách gấp thuyền phẳng đáy không mui 2.Kĩ năng: - Gấp thuyền phẳng đáy không có mui Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng 3.Thái độ: HS yêu thích gấp thuyền II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mẫu thuyền phẳng đáy không mui, giấy thủ công - Quy trình gấp thuyền phẳng đáy không mui có hình vẽ minh họa cho bước gấp III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: T.G Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS 5’ I.Kiểm tra - Gấp máy bay đuôi rời ta - HS nêu bước: tiến hành theo bước baøi cuõ: - Cho HS xem moät soá saûn - HS quan saùt phẩm đẹp, đúng - Nhaän xeùt, tuyeân döông -GV giới thiệu - ghi tên bài - HS nhaéc laïi 33’ II.Bài mới: 1.HD quan - GV giới thiệu mẫu gấp - HS quan sát TLCH sát và nhận thuyền phẳng đáy không mui xeùt: +Hình daùng cuûa thuyeàn nhö - Daøi theá naøo? +Màu sắc thuyền - Đỏ (vàng, xanh, …) phẳng đáy không mui? +Trong thực tế thuyền - Gỗ, sắt, nhựa laøm baèng chaát lieäu gì? +Thuyền có tác dụng gì - Chở hàng, chở người cuoäc soáng? +Thuyền phẳng đáy không - Gồm phần: bên mui goàm maáy phaàn? mạnthuyền,đáythuyền, mũi thuyeàn +Để gấp thuyền - Hình chữ nhật phẳng đáy không mui ta sử dụng tờ giấy hình gì? - GV mở dần thuyền mẫu - GV gấp lại theo - HS quan sát, nhận xét và nếp gấp để thuyền TLCH mẫu ban đầu và yêu cầu HS quan sát trả lời - HS quan sát maãu quy trình 2.HD mẫu: (31) 2’ *Bước 1: Gấp các nếp gấp - GV gaén quy trình thuyeàn phẳng đáy không mui có hình vẽ minh họa cho bước gaáp - GV hướng dẫn cách gấp *Bước 2: Gấp tạo thân và muõi thuyeàn - GV gaén quy trình gaáp coø hình vẽ minh họa cho bước gaáp * Bước 3: Tạo thuyền phẳng đáy không mui - GV gaén maãu quy trình gaáp có hình minh họa cho bước gaáp - Laùch ngoùn tay caùi vaøo loøng thuyeàn (Hình 11) Mieát doïc theo caïnh thuyền vừa lộn lên cho phẳng thuyền phẳng đáy không mui (Hình 12) - Đế gấp thuyền phẳng đáy khoâng mui, ta tieán haønh theo bước ? - Goïi 1, HS leân baûng thao taùc laïi - Yêu cầu lớp thực gấp treân nhaùp III.Cuûng coá- - Theo doõi, nhaän xeùt Daën doø: - Veà nhaø gaáp nhieàu laàn cho thaønh thaïo - Chuaån bò: Gaáp thuyeàn phẳng đáy không mui (tiết 2) -Nhaän xeùt tieát hoïc gấp bước - HS quan sát maãu quy trình gấp bước - HS quan sát maãu quy trình gấp bước - Bước: +Bước 1: Gấp các nếp cách +Bước 2: Gấp tạo thân và muõi thuyeàn +Bước 3: Tạo thuyền phẳng đáy không mui - Lớp quan sát - Tieán haønh gaáp treân nhaùp (32) Tiết 1: Thứ sáu ngày 23 tháng10 năm 2015 Toán( Tiết 35) 26 + I.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: Giúp HS: -Biết đặt tính và thực phép cộng có nhớ dạng 26+5 -Áp dụng kiến thức phép cộng trên để giải các bài toán nhiều - Đo độ dài đoạn thẳng cho trước 2.Kĩ năng: HS biết đặt tính và thực phép tính và giải bài toán liên quan 3.Thái độ: HS yêu thích môn học II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Que tính III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: T.G Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS I.Kiểm tra bài GV viết bảng: + + -3 HS leân baûng tính 3’ cũ: 6+9+4 8+6+4 -Gọi HS đọc thuộc lòng bảng công thức cộng với moät soá -Nhaän xeùt 35’ II.Bài mới: -GV giới thiệu - ghi tên bài 1.Giới thiệu -1 HS nhắc lại 26 + bài: 2.Giới thiệu *Nêu bài toán : Có 26 que -Nghe vaø phaân tích phép cộng tính, thêm que tính 26 + Hoûi: Coù taát caû bao nhieâu que tính ? -Thực phép cộng -Để biết có tất bao nhiêu 26 + que tính ta laøm nhö theá naøo ? -Thao taùc treân que tính -Y/c HS sử dụng que tính tìm -1 HS lên bảng thực keát quaû -Laø 31 que tính -26 que tính theâm que tính laø maáy que tính ? -1 HS leân baûng ñaët tính vaø -Em ñaët tính nhö theá naøo ? nêu Lớp đặt tính vào nháp (33) -Em thực phép tính theá naøo? - Vậy 26 + bao nhiêu ? 3.Luyện tập Thực hành: Baøi 1: -Y/c HS tự làm bài - Gọi HS lên bảng chữa 16 + 56 + 18 + - Y/c HS nêu cách đặt tính và thực phép tính -GV nhận xét Bài 3: - Gọi 1- HS đọc đề toán -Bài toán thuộc dạng nào ? - HD HS phân tích bài toán và tóm tắt bài toán -GV nhận xét Bài 4: -GV veõ hình lên bảng -Khi đã đo độ dài AB, BC khoâng caàn ño thì AC daøi bao nhieâu ? 2’ III.Củng cố Dặn dò: Nhaän xeùt -Nêu cách đặt tính và thực hieän 26 + -Nhaän xeùt tieát hoïc -Tuyên dương, nhắc nhở -Xem laïi baøi nhieàu hôn, ít hôn -Chuaån bò baøi sau -Nhaän xeùt tieát hoïc -Thực phép tính từ phaûi sang traùi -Vaäy 26 + = 31 -Nhieàu HS nhaéc laïi -HS tự làm bài -3 HS leân baûng laøm ( neâu cách đặt tính và thực hiện) -Làm vào - HS chữa bài và nêu - Nhận xét -1 HS đọc đề - Bài toán nhiều HS lên bảng giải, lớp làm bài vào Bài giải Tháng này tổ em đạt được: 16 + = 21 ( điểm mười) ĐS: 21 điểm mười -Nhận xét -Sử dụng thước đo và báo caùo keát quaû AB : cm, BC : cm, AC : -Độ dài AC = AB + BC và baèng: + = 11 (cm) -1 HS neâu (34) Tiết 3: Tập viết CHỮ HOA: E - Ê I.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: - Viết đúng và đẹp chữ E, Ê hoa - Viết đúng, đẹp và cụm từ Em yêu trường em 2.Kĩ năng: HS viết chữ thường, cỡ vừa, đúng mẫu chữ và nét 3.Thái độ: HS có ý thức rèn chữ giữ đẹp II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mẫu chữ E, Ê hoa III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: TG Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung 3’ I.Kiểm tra bài - Kiểm tra tập viết -Nộp theo yêu cầu cũ: moät soá HS -Nhaän xeùt II.Bài mới: 35’ 1.Giới thiệu bài: -GV nêu nội dung và y/c bài -Chữ E,Ê hoa, Em yêu trường em 2.Dạy viết chữ hoïc -Chữ E hoa cao li ? -Cao li hoa: -Chữ E hoa gồm có -Là kết hợp nét neùt cô baûn naøo ? : nét cong và neùt cong traùi noái lieànnhau taïo thaønh voøng xoaén nhoû thân chữ -Vừa nói vừa tô khung 3- em nhắc lại chữ : Chữ E hoa viết moät neùt lieàn goàm moät neùt cong và nét cong trái noái lieàn taïo thaønh voøng nhỏ thân chữ -Quan sát mẫu và cho biết -Đặt bút trên đường kẻ ñieåm ñaët buùt ? *Chữ Ê hoa : -Quan saùt -Chữ Ê hoa giống và khác -Viết chữ E và thêm chữ E hoa điểm nào ? dấu mũ nằm trên đầu chữ -Hãy viết chữ E, Ê vào E khoâng trung -Hoïc sinh vieát - Cho hs viết bảng -Cả lớp viết trên không -Vieát vaøo baûng - Nhận xét (35) 3.HD Viết cụm -Y/c HS mở tập viết đọc cụm từ ứng dụng từ ứng dụng : -Em yêu trường em theo em hieåu nhö theá naøo ? GV nêu: Cụm từ này có ý nói veà tình caûm cuûa moät em hoïc sinh mái trường -Cụm từ này gồm có tiếng? Gồm tiếng nào? -Độ cao các chữ cụm từ Em yêu trường em nhö theá naøo ? -Khi viết chữ Em ta nối chữ E với chữ m nào -Khoảng cách các chữ (tieáng ) nhö theá naøo ? - Cho HS viết bảng -Chú ý chỉnh sửa cho các em 4.HD vieát vào vở: 2’ III.Cuûng coá Daën doø -Đọc : E, Ê -2-3 HS đọc : Em yêu trường em -1 HS neâu -1 HS nhaéc laïi -4 tiếng : Em, yêu, trường, em -Chữ E, y, g cao 2,5 li chữ r cao 1,25 li, chữ t cao 1,5 li, các chữ còn lại cao li -Nét móc chữ m nối liền với thân chữ E -Đủ để viết chữ o -Baûng : E – EÂ - Em - Cho HS viết vào - Nhaän xeùt baøi vieát cuûa hoïc sinh - HS vieát TV.û -Khen ngợi HS có tiến Giáo dục tư tưởng -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn chuaån bò baøi sau và luyện viết nhà (36) Tiết 2: Chính tả( nghe viết) CÔ GIÁO LỚP EM I.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: -Nghe- vieát lại chính xaùc, không mắc lỗi khoå thô cuối bài thơ Cô giáo lớp em - Biết phân biệt phụ âm đầu tr/ch; iên/iêng Phân tích các tiếng Tìm đúng từ ngữ điền vào chỗ trống 2.Kĩ năng: - Biết cách trình bày bài thơ chữ: chữ cái đầu dòng thơ phải viết Hoa, bắt đầu viết từ ô thứ 3.Thái độ: HS yêu thích môn học II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Phấn màu III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: T.G Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS 5’ I.Kiểm tra bài - GV đọc cho HS viết cũ: tiếng có âm đầu s/ x, -Viết bảng hoûi/ ngaõ -Nhaän xeùt 32’ II.Bài mới: 1.Giới thieäu -Vaøi HS nhaéc lại tên -GV nêu mục tiêu bài baøi: -GV đọc mẫu lần bài 2.HD viết chính - Gọi HS đọc -Theo dõi, đọc thầm tả: a.Ghi nhớ nội -Tìm hình ảnh đẹp -1 HS đọc lại khổ thơ cô giáo dạy -HS trả lời dung: taäp vieát? -Bạn nhỏ có tình cảm gì với -Yêu thương, kính coâ giaùo ? trọng coâ giaùo -Tìm caùc daáu caâu coù -Daáu, daáu daáu ! b.HD trình baøi chính taû ? baøy: -Các chữ đầu câu đầu đoạn -Viết hoa vieát theá naøo ? - Đọc các từ khó cho HS viết -Bảng : thoảng c HD viết từ baûng höông nhaøi, gheù, coâ khoù : giaùo, giaûng, yeâu - GV đọc: Mỗi câu, cụm từ thương, điểm mười d.Vieát chính đọc lần -Nghe đọc và viết lại taû : -Đọc lại cho HS sốt lỗi, sau (37) đó nhận xét số baøi e.Soát lỗi, nhận xét: 3.HD laøm baøi taäp: Bài 2: - Gọi HS đọc y/c bài - Y/c HS đọc bài tập - Gọi HS chữa bài - Nhaän xeùt 2’ -Sửa lổi -Ñieàn ui/ uy vaøo choã chấm - Đọc thầm baøi - 1HS chữa bài: -Thủy/ thủy chung/ thủy tinh… - Núi/ núi cao/ trái núi… Bài 3a: - Cho HS hoạt động theo nhóm -Chia nhoùm, HS - Thi gaén theû caùc tieáng baét nhóm leân gaén theû đầu tr/ ch vần iên/ ieâng -Nhaän xeùt, tuyên dương - Vieát chính taû baøi gì ? -Cô giáo lớp em - Giaùo duïc tính caån thaän, vieát chữ đẹp -Dặn chuaån bò baøi sau 3.Cuûng coá- Daën -Nhaän xeùt tieát hoïc doø: (38) Tiết 3: Tập làm văn KỂ NGẮN THEO TRANH I.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: -Nghe và trả lời đúng các câu hỏi GV -Dựa vào tranh minh họa, kể câu chuyện ngắn có tên bút cô giáo 2.Kĩ năng: Biết kể lại toàn câu chuyện Bút cô giáo 3.Thái độ: HS yêu thích môn học II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoïa baøi SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: T.G Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS -Đọc bài làm - Kieåm tra baøi taäp 1, 5’ I.Kiểm tra bài cũ: -Nhaän xeùt II.Bài mới: 32’ Giới thiệu -Nhắc lại tên bài: Keå ngaén -Giới thiệu - ghi tên bài baøi theo tranh 2.HD laøm baøi Bài 1: -1 HS đọc yêu cầu taäp - Gọi HS đọc y/c bài -Y/c HS quan sát tranh SGK -Quan sát, đọc các lời nhân vật để biết nội dung caâu chuyeän *Tranh : -Trong lớp học -Bức tranh vẽ cảnh đâu ? -Taäp vieát, cheùp chính taû -Hai baïn HS ñang laøm gì ? -Tớ quên không mang bút -Baïn trai noùi gì ? -Tớ có cái bút -Bạn gái trả lời ? -2 HS keå laïi noäi dung -Goïi HS keå laïi -Nhaän xeùt baïn -GV nhận xét *Tranh : -Bức tranh có thêm nhân vaät naøo ? -Cô giáo đã làm gì ? -Bạn trai đã nói gì với cô giaùo? *Tranh : -Hai baïn nhoû ñang laøm gì ? -Coâ giaùo -Cho bạn trai mượn bút -Em caùm ôn coâ aï -Taäp vieát (39) *Tranh : -Bức tranh vẽ cảnh đâu ? -Baïn trai ñang noùi chuyeän với ai? -Bạn trai nói gì và làm gì với meï ? 3’ III.Cuûng coá Daën dò: -Ở nhà bạn trai -Meï cuûa baïn -Nhờ có cô giáo cho mượn bút, viết bài 10 ñieåm vaø giô baøi leân cho meï xem -Mỉm cười và nói : Mẹ vui -2HS kểtoàn chuyện -HS laøm baøi -Nhaän xeùt -Mẹ bạn có thái độ naøo ? -GV gọi HS kể lại toàn caâu chuyeän -Nhaän xeùt, khen ngợi - Hoâm hoïc caâu chuyeän gì ? -Buùt cuûa coâ giaùo -Em haõy ñaët teân khaùc cho -Chiếc bút mực/ Cô giáo truyeän ? lớp em -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn chuẩn bị bài sau SINH HOẠT (40) TUAÀN I/ Muïc tieâu: - Đánh giá hoạt động tuần - Đề kế hoạch tuần tới - Động viên khên ngợi kịp thời tới các học sinh có tiến lớp II / Đánh giá hoạt động tuần: 1/ Các tổ trưởng đánh giá hoạt động tuần các tổ viên, các mặt: Số bạn học đều, đúng Số bạn tích cực học tập Số bạn đạt nhiều điểm 10 Số bạn tích cực giúp đỡ các bạn khác học tập Số b ạn có ý thức giữ gìn vệ sinh, tham gia trực nhật tốt 2/ Lớp trưởng đánh giá bổ sung 3/ Caùc toå vieân tham gia yù kieán 4/ GV chủ nhiệm tổng kết đánh giá khen ngợi tuyên dương học sinh đạt thành tích và nhắc nhở học sinh vi phạm * Kế hoạch tuần tới: - Đi học phải học bài và làm bài đầy đủ - Phải rèn kĩ đọc viết nhiều - Vệ sinh cá nhân, trường, lớp - Đi học đúng giờ, nghỉ học phải có phép - Giáo dục đạo đức cho HS -Nhắc nhở HS đóng tiền trường -Nhắc nhở HS chăm sóc cây xanh và vệ sinh trường lớp *Vaên ngheä *Kể chuyện đao đức HCM:CÓ PHẢI CHÁU CHÍNH LAØ HIẾU KHOÂNG? Khối trưởng duyệt (41) (42)