1. Trang chủ
  2. » Mẫu Slide

G A AM NHAC NH BA NGON NEN LUNG LINHNDKH ON VAN DONG

4 42 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 8,9 KB

Nội dung

Đội nào trả lời đúng và hát đúng giai điệu của bài hát thì sẽ được tặng 1 bông hoa, đội nào trả lời sai thì 2 đội còn lại sẽ lắc sắc xô dành quyền trả lời.kết thúc trò chơi cô sẽ kiểm[r]

(1)

GIÁO ÁN

HOẠT ĐỘNG ÂM NHẠC Chủ đề: GIA ĐÌNH

Đề tài: NDTT: Nghe hát “Ba nến lung linh” - Nhạc sỹ: Ngọc Lễ

NDKH: Ôn: vỗ tay theo nhịp hát: “Mẹ vắng” - Nhạc sỹ: Trịnh Công Sơn TC: Nghe giai điệu đoán tên hát

Lứa tuổi: - tuổi Số lượng trẻ: 25 - 29 trẻ Thời gian: 30 – 35 phút

Giáo viên thực hiện: Lê Thị Thoa Đơn vị: Trường mầm non Kim Thư I/ MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:

1 - Kiến thức:

- Trẻ nhớ tên hát, tên tác giả hát “Ba nến lung linh”, “ Mẹ vắng”, tên trò chơi

- Trẻ hiểu nội dung hát “Ba nến lung linh”.Bài hát nói tình cảm gia đình ln u thương giúp đỡ

2 - Kỹ năng:

- Trẻ thuộc lời hát , vỗ tay theo nhịp hát “ Mẹ vắng”

- Trẻ hát nhịp điệu hát, thể điệu bộ, tình cảm qua lời ca - Trẻ biết sử dụng số loại nhạc cụ để gõ đệm cho hát

- Trẻ ý lắng nghe cô hát thành thạo trò chơi âm nhạc 3 – Thái độ:

- Trẻ tham gia hoạt động cách hào hứng

- Thông qua hát trẻ biết yêu q , kính trọng người thân gia đình II/ CHUẨN BỊ:

* Đồ dùng cô:

- Máy chiếu, nhạc không lời hát “ Mẹ vắng, Ba nến lung linh ”, hát thuộc chủ điểm, loa đài

*Đồ dùng trẻ:

(2)

II/ CÁCH TIẾN HÀNH:

Hoạt động cô Hoạt động trẻ

HĐ1: Ổn định tổ chức

- Xin chào mừng bé đến với chương trình trị chơi âm nhạc

- Giới thiệu khách

- Đến với chương trình trị chơi âm nhạc ngày hơm cịn có góp mặt gia đình:

+ Gia đình thỏ trắng + Gia đình gấu

+ Gia đình gà trống đề nghị lớp chào mừng

- Hơm chương trình có quà dành tặng đấy, lắng nghe xem hát - Chúng vừa nghe giai điệu hát gì?

- Bài hát nhạc sỹ sáng tác?

- Hôm trước cô Thoa dạy hát vận động vỗ tay theo nhịp hát “ Mẹ vắng” nhạc lời Trịnh Công Sơn

- Bây cô xin mời gia đình đứng lên vận đơng (2 lần)

- Sau cô xin mời phần thể gia đình - Cơ mời nhóm trẻ

- Mời cá nhân trẻ

- Hỏi trẻ vừa vận động hát gì? HĐ2: Nghe hát:

-Vừa biểu diễn giỏi cô khen - Đến với chương trình hơm có câu ca dao dành tặng cho

-Trẻ chào khách

- Trẻ vỗ tay

- Trẻ nghe -Trẻ trả lời - Trẻ trả lời

- Trẻ thực - Trẻ thực -Trẻ thực -Trẻ thực -Trẻ trả lời

(3)

Công cha núi thái sơn

Nghĩa mẹ nước nguồn chảy Một lịng thờ mẹ kính cha

Cho tròn chữ hiếu đạo -Bạn cho biết câu ca dao nói ?

-Ah Câu ca dao nói công lao bố mẹ dành cho

-Đến với chương trình hơm biết hát nói tình cảm bố mẹ dành cho Đó “ Ba nến lung linh” nhạc sĩ Ngọc Lễ Chúng ngồi ngoan nghe Thoa hát * Lần 1: Cô hát kết hợp với cử điệu bộ.

- Vừa rôi cô vừa hát cho lớp nghe hát gì? - Của nhạc sỹ nào?

* Lần 2: Trẻ nghe giai điệu hát cảm nhận

- Chúng thấy giai điệu hát nào?

- Cô giảng giải nội dung hát: Đúng giai điệu hát nhẹ nhàng ấm áp Bài hát nói tình cảm gia đình ln u thương nhau, tình cảm người nhạc sĩ ví nến thắp sáng lung linh

*GD: Các phải yêu quý người thân gia đình.bố mẹ ln dành điều tốt đẹp cho nên phải ngoan ngoãn , học thật giỏi để khơng phụ lịng bố mẹ, có đồng ý với cô không

* Lần 3: Hát vận động minh hoạ giáo viên phụ. * Lần 4: Cô mời trẻ hưởng ứng cô

- Trẻ ý lắng nghe

- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời: ngoan ngoãn , nghe lời bố mẹ phải học thật giỏi

- Trẻ ý nghe cô hát

- Trẻ trả lời

- Trẻ nghe

- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời

(4)

HĐ3: Trò chơi:

* Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi

- Cô chia lớp thành đội chơi, nhiệm vụ đội nghe giai điệu cô chuẩn bị sau đội hội ý bạn đội trưởng dùng sắc xô lắc thật nhanh để dành quyền trả lời Đội trả lời hát giai điệu hát tặng bơng hoa, đội trả lời sai đội cịn lại lắc sắc xô dành quyền trả lời.kết thúc trị chơi kiểm tra kết đội trao quà

- Các nghe rõ luật chơi chưa - Cho trẻ chơi

* Củng cố: Đến với trị chơi âm nhạc ngày hơm vận động hát gì?

- Được nghe hát hát gì? Và tham gia trị chơi âm nhạc gì?

- Nhận xét tuyên dương kết thúc học./

- Trẻ ý nghe giải thích cách chơi luật chơi

-Trẻ chơi

Ngày đăng: 16/09/2021, 10:58

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w