II-CHUAÅN BÒ : -Giaùo vieân : Baûng phuï ghi BT2 -Hoïc sinh : VBT, baûng , phaán III-CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Bài mới : Giới thiệu bài ghi t[r]
(1)Thứ hai ngày 31 tháng năm 2015 Tập đọc DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU ( Tiếp theo ) I-MUÏC TIEÂU : - Ca ngợi Dế Mèn có lòng nghĩa hiệp ghét áp bất công, bênh vực chị Nhà Trò yeáu ñuoái, baát haïnh - Giọng đọc phù hợp tính cách mạnh mẽ nhân vật Dế Mèn Chọn danh hiệu phù hợp với tính cách Dế Mèn - Giáo dục học sinh có lòng nhân ái bênh vực kẻ yếu KNS:Thể cảm thông, tự nhận thức thân/ xử lí tình huống, đóng vai II-CHUAÅN BÒ : -Giaùo vieân :Tranh hình aûnh nhaân vaät III-CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH VIEÂN Hình thức hoạt động :Làm việc lớp Bài : HĐ1 :Luyện đọc -1 đọc toàn bài-Đọc nối tiếp MT :Luyện đọc tốt : -Đọc đôi-Đọc toàn bài-Đọc câu hỏi - Yeâu caàu HS -Thảo luận câu đoạn 1,2,3 -Phân đoạn , cho đọc - Hình thức hoạt động : nhóm Chú ý : sửa sai phát âm C1 : Bọn nhện giăng tơ kín -Yêu cầu HS nêu số từ khó C2: Dế chủ động hỏi giọng thử thách hiểu-Đọc diễn cảm Thấy nhện cái xuất hiện, vẻ đanh đá, nặc nô, Dế HÑ2 : Laøm vieäc nhoùm Mèn vai = hành động tỏ rỏ sức mạnh MT: Naém noäi dung baøi quay phaùch phaùch +Cho HS đọc thầm câu hỏi C3: Dế mèn phân tích theo so sánh để nhện thấy +Cho thảo luận nhóm-Trả lời -Nêu thêm : bạn nhện sau đó đã chúng hèn hạ, không quân tử, dáng xấu hổ, đồng thời còn đe dọa hoạt động nào? -YÙ nghóa cuûa caâu chuyeän naøy noùi -Nhaän xeùt -Neâu yù nghóa Hình thức hoạt động : cá nhân-nhóm gì ? -Laéng nghe HĐ3: Đọc diễn cảm tốt -Đọc cá nhân, đôi, nối tiếp -Đọc diễn cảm -Thi đọc, sắm vai- Bình chọn -HD đọc toàn bài -Tiếp tục đọc lại -Nhaän xeùt ghi ñaëc ñieåm -Laéng nghe Cuûng coá,daën doø Neu coâng vieäc veà nhaø Em học gì dế mèn? Giáo viên soạn Mai Văn Tấn Phát (2) Thứ hai ngày 31 tháng năm 2015 TOÁN CÁC SỐ CÓ SÁU CHỮ SỐ I-MUÏC TIEÂU : - Biết mối quan hệ đơn vị các hàng liền kề - Đọc viết các số có chữ số - GDHS tính caån thaän , chính xaùc II-CHUAÅN BÒ : -Giaùo vieân :Baûng caøi, tranh III-CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Bài : a/HĐ1 : Làm việc lớp MT: Nắm lại các hàng, cách đọc viết các số có chữ số -OÂn laïi caùc haøng: ñôn vò, chuïc, traêm,nghìn, chuïc nghìn +Cho HS -Haøng traêm nghìn : 10 chuïc nghìn=1 traêm nghìn= 100000 +Đính bảng kẻ đủ các hàng +Gắn kết từ cột ghi xuống cuối bảng +Cho HS Chú ý : chưa đề cập đến các số có chữ số b/HĐ2 : Hoàn thành bài tập : đọc viết số -Baøi : Laøm vieäc N5 +HD laøm maãu baøi a nhö sgk +Hình thaønh nhoùm – giao vieäc - Nhaän xeùt -Baøi : Laøm vieäc caù nhaân +Ñính baûng phuï keû saün +HD laøm maãu baøi – cho HS - Nhaän xeùt -Baøi : Laøm vieäc N4 +Chia nhoùm – giao vieäc - Nhaän xeùt -Baøi 4: Laøm vieäc caù nhaân +Đọc số bài a,b - Nhận xét Cuûng coá –daën doø Nhaän xeùt tieát hoïc -Học sinh : bút, thẻ từ HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -Lên bảng sửa bài 4b,4c, số tập -Nhaän xeùt keát quaû Hình thức hoạt động : Làm việc lớp -Nêu quan hệ đơn vị các haøng keà : 10 ñôn vò = chuïc 10 nghìn = chuïc nghìn -Xác định hàng nào là bao nhieâu? Viết số và đọc số -Cho ví duï khaùc Hình thức hoạt động : cá nhânnhóm -Hình thaønh nhoùm – nhaän vieäc Gaén vaøo baûng phuï caùc theû soá Viết đọc số Trình baøy saûn phaåm nhaän xeùt -Lần lượt lên làm, tất làm -Nhaän xeùt keát quaû -Cho HS đọc số nghe Từng nhóm đọc số -Nhaän xeùt keát quaû Ghi soá vaøo baûng -Ñöa baûng – nhaän xeùt keát quaû Nêu công việc nhà Giáo viên soạn (3) Mai Văn Tấn Phát Thứ ba ngày tháng năm 2015 KHOA HOÏC SỰ TRAO ĐỔI CHẤT I-MUÏC TIEÂU : - Keå teân số quan trực tiếp tham gia vào quá trình trao đổi chất người: tiêu hóa, tuần hoàn, bài tiết - Biết các quan trên ngừng hoạt động, thể chết - Giaùo duïc hoïc sinh bieát baûo veä caùc cô quan cô theå II-CHUAÅN BÒ : -Giáo viên :Phiếu học tập, đồ dùng trò chơi, bảng phụ -Học sinh : SGK III-CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Bài : Giới thiệu bài ghi tựa -Trả lời dựa vào bạn cần biết Hình thức hoạt động : cá nhân HĐ1 : MT: Nêu vai trò quan tuần hoàn quá trình trao đổi -Quan sát H8 và thảo luận N2 -Nói tên và chức chất bên ngoài thể -Trong quan có quan nào trực -B1: Giao nhieäm vuï tiếp thực quá trình trao đổi chất -B2: theo doõi kieåm tra thể với môi trường bên ngoài ? -B3: Ghi tóm tắt ý HS nêu -đại diện trình bày kết +Kết luận : biểu bên ngoài -Có thể nêu vai trò quan tuần hoàn quá trình trao đổi chất và các việc quá trình trao đổi chất diễn quan thể hiệ quá trình đó bên ngoài thể -Trao đổi khí quan hô hấp thực hiện, lấy khí O2 -Trao đổi thức ăn : -Nhờ có quan tuần hoàn đem các chất thải khí CO2 Do quan tiêu hóa thực hiện, lấy nước và dinh dưỡng và O2 tới các quan, các các thức ăn có chứa các chất dinh dưỡng chất thải đưa ngoài caàn cho cô theå, thaûi chaát caën baû HĐ2 : Tìm hiểu mối quan hệ các -Bài tiết : quan bài tiết nước tiểu và cô quan cô theå da MT: Trình bày phù hợp hoạt - Hình thức hoạt động : lớp động quan tiêu hóa việc thực trao đổi chất bên -Xem sơ đồ H9 Tìm từ còn thiếu cần bổ sung vào cho hoàn chỉnh thể thể và môi trường -Thaûo luaän N2 ghi vaøo VBT – leân baûng -Hằng ngày lấy gì thải gì ? -Nhờ quan nào mà quá trình trao đổi gắn -Laéng nghe chất thực Sưu tầm tranh ảnh căc chất dinh dưỡng -Ñieàu gì xaûy neáu cô quan ngöng h động Giáo viên soạn Mai Văn Tấn Phát (4) Thứ tư ngày tháng năm 2015 ĐẠO ĐỨC TRUNG THỰC TRONG HỌC TẬP (t2) I-MUÏC TIEÂU : - Biết và xử lí tình theo kiến thức đã học trung thực học tập - Vận dụng kiến thức vào sống ngày - GDHS tính trung thực, thật thà II-CHUAÅN BÒ : -Giaùo vieân : Tình huoáng ghi baûng phuï III-CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Bài : HÑ1 : Thaûo luaän nhoùm -HS trả lời MT: Xử lí tình chính xác - Hình thức hoạt động : thảo luận nhóm -Chia nhoùm, giao nhieäm vuï thaûo luaän -Nhoùm thaûo luaän (baøi taäp sgk) -Cho HS -Đại diện trình bày kết -Kết luận cách ứng xử tình +Chòu nhaän ñieåm keùm roài quan taâm hoïc -Chaát vaán, nhaän xeùt boå sung - Hình thức hoạt động : Thảo luận lớp để gỡ lại -Thảo luận lớp +Báo lại cho cô giáo biết để chữa lại Em nghĩ gì mẫu chuyện, điểm cho đúng +Noùi baïn thoâng caûm, vì laøm nhö vaäy laø göông -Trình baøy yù cuûa mình không trung thực học tập - Hình thức hoạt động : Thảo luận nhóm HÑ2 : Thaûo luaän taát caû -Nhoùm trình baøy tieåu phaåm MT: Trình bày tư liệu đã sưu tầm -Thảo luận lớp -Yêu cầu HS trình bày, giới thiệu -Kết luận : xung quanh chúng ta còn có -Em có suy nghĩ gì tiểu phẩm vừa xem? nhiều gương trung thực học -Nếu em vào tình đó, em có hành động không? Vì ? tập, chúng ta cần học tập các bạn đó -Nhaän xeùt baïn HÑ3 : Thaûo luaän nhoùm Sưu tầm câu chuyện MT: Trình baøy tieåu phaåm gương trung thực trog học tập -Nhaän xeùt chung Cuûng coá –dăïn doø Nhaän xeùt tieát hoïc Giáo viên soạn Mai Văn Tấn Phát (5) Thứ ba ngày tháng năm 2015 LUYỆN TỪ VAØ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ : NHÂN HẬU-ĐOAØN KẾT I-MUÏC TIEÂU : - Mở rộng và hệ thống hóa vốn từ ngữ theo chủ điểm thương người thể thương thân - Nắm cách dùng từ - Coù loøng nhaân aùi II-CHUAÅN BÒ : -Giáo viên : Bảng phụ – thẻ từ III-CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH VIEÂN Bài : -Trả lời, nêu ví dụ phần vần có âm, có âm HÑ1 : Laøm vieäc nhoùm - Hình thức hoạt động : nhóm MT: Tìm từ thể lòng -Đọc yêu cầu bài nhân hậu, đoàn kết -Hình thaønh nhoùm-nhaän xeùt-thaûo luaän -Cho HS -Tìm từ bài -Chia nhoùm, giao vieäc +Trình bày kết nhóm –nhận xét -Hổ trợ-Nhận xét - Hình thức hoạt động : nhóm HÑ2 : Laøm vieäc N2 -Đọc yêu cầu bài +Cho HS +Nhaän vieäc baøi2, +Giao vieäc N2+Theo -Tiếng nhân có nghĩa là “người” doõi+Nhaän xeùt -Tieáng “lòng thương người” HĐ3 : Làm việc lớp -Đặt câu với B2 MT: H2 các câu tục ngữ - Hình thức hoạt động :Làm việc lớp -Cho HS -Đọc yêu cầu bài -Chia N3 – giao vieäc -Nhaän vieäc thaûo luaän -Nhaän xeùt -Noái tieáp trình baøy noäi dung khuyeân baûo -GDHS +Khuyeân soáng hieàn laønh,nhaân haäu seõ gaëp ñieàu toát Cuûng coá –daën doø đẹp,may mắn Chê người có tính xấu, ghen tỵ Nhaän xeùt tieát hoïc thấy người khác hạnh phúc.Khuyên người ta đoàn kết với nhau, đoàn kết tạo nên sức mạnh -Nhaän xeùt Giáo viên soạn Mai Văn Tấn Phát (6) Thứ ba ngày tháng năm 2015 TOÁN LUYEÄN TAÄP I-MUÏC TIEÂU : - Củng cố đọc viết số có chữ số (các trường hợp có chữ số 0) - Đọc viết số thành thạo - GDHS tính caån thaän , chính xaùc II-CHUAÅN BÒ : -Giáo viên :Bảng cài, thẻ từ -Học sinh : bút, thẻ từ III-CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Bài : Giới thiệu bài ghi tựa -Lên bảng sửa bài 4c,4d HĐ1 : Làm việc lớp -Nhaän xeùt keát quaû MT: Naém laïi veà caùc haøng - Hình thức hoạt động : Làm việc lớp +Cho HS -Nêu lại các hàng đã hàng học +Vieát soá 825713 -Nêu mối quan hệ hai hàng liền kề +Nhaän xeùt -Xác định hàng và đọc số HÑ2 : -Nhaän xeùt boå sung MT: Đọc viết số thành thạo - Hình thức hoạt động : cá nhân-nhóm -Bài : Làm việc lớp -Lần lượt đính thẻ số-chữ đúng chỗ-tất +Ñính baûng phuï keû saün làm +HD làm mẫu hàng đầu -Nhaän xeùt keát quaû +Cho HS - Nhaän xeùt -Đọc yêu cầu bài -Baøi : Laøm vieäc caø nhaân -Lần lượt đọc và nêu giá trị chữ số +Cho HS -Nhaän xeùt keát quaû +Đính số lên bảng -Ghi soá vaøo baûng- ñöa baûng +Nhaän xeùt -Nhaän xeùt keát quaû -Baøi 3: Laøm vieäc caù nhaân -Hình thaønh nhoùm nhaän vieäc +Đọc số bài a,b,c, -Mỗi nhóm ghi tiếp số thích hợp và chỗ + Nhaän xeùt chaám vaøo theû roài caøi leân -Baøi :Laøm vieäc nhoùm a,b -Nhaän xeùt keát quaû +Ñính baûng phuï leân baûng-neâu yeâu caàu Hoàn thành các bài tập +Chia nhoùm – giao vieäc +Nhaän xeùt Cuûng coá –daën doø Nhaän xeùt tieát hoïc Giáo viên soạn Mai Văn Tấn Phát (7) Thứ hai ngày 31 tháng năm 2015 CHÍNH TAÛ MƯỜI NĂM CŨNG BẠN ĐI HỌC I-MUÏC TIEÂU : - Nghe viết chính xác, trình bày đúng đoạn văn Mười năm bạn học - Luyện phân biệt và viết đúng tiếng có âm, vần dễ lẫn s/x ; ăng/ăn - Biết giúp đỡ bạn bạn gặp khó khăn II-CHUAÅN BÒ : -Giaùo vieân : Baûng phuï ghi BT2 -Hoïc sinh : VBT, baûng , phaán III-CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Bài : Giới thiệu bài ghi tựa -Lên ghi số từ bài trước HĐ1 : Làm việc lớp -Taát caû vieát baûng – nhaän xeùt MT: nghe viết bài - Hình thức hoạt động : Làm việc lớp +Đọc toàn bài -Theo dõi – đọc thầm Chuù yù : Teân rieâng caàn vieát hoa -Ghi baûng +Đọc các từ khó -Đưa bảng đúng – nhận xét +Cho HS -Gaáp saùch laïi +Đọc cụm từ -Nghe viết vào +Đọc lại bài -Soát lại bài viết +Chấm đến 10 bài -Từng cặp soát lỗi -Nhaän xeùt chung - Hình thức hoạt động : Làm việc cá HÑ2 : Laøm vieäc caù nhaân-nhoùm nhaân-nhoùm MT: Hoàn thành tốt bài tập -Đọc yêu cầu bài +Baøi : N5 -Hình thaønh nhoùm- nhaän vieäc -Cho HS -Thảo luận nhóm đính từ chọn vào bảng -Chia nhoùm – giao vieäc -Trình baøy keát quaû -Nhaän xeùt -Nhaän xeùt kieåm tra cheùo +Baøi : N2 -Đọc yêu cầu bài -Cho Hs -N2 trao đổi câu đố (b) (có thể a) -Nhaän xeùt -Phaùt bieåu –Nhaän xeùt -GDHS : biết giúp đỡ bạn khó khăn -Nhaän xeùt baïn Cuûng coá-daên doø CB :Chaùu nghe caâu chuyeän cuûa baø Nhaän xeùt tieát hoïc Giáo viên soạn Mai Văn Tấn Phát (8) Thứ năm ngày tháng năm 2015 ÑÒA LÍ DÃY NÚI HOAØNG LIÊN SƠN I-MUÏC TIEÂU : - Nêu số đặc điểm tiêu biểu địa hình, khí hậu dãy Hoàng Liên Sơn - Chỉ dãy núi Hoàng Liên Sơn trên đồ, đồ VN - Tự hào cảnh đẹp thiên nhiên nước VN II-CHUAÅN BÒ : -Giáo viên : Bản đồ địa lí TNVN, tranh dãy núi HLS và đỉnh núi Phan-xi-păng III-CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Bài : Giới thiệu bài ghi tựa -Dựa vào kí hiệu, tìm vị trí dãy núi HLS HÑ1 : Laøm vieäc caù nhaân h1(sgk) + kênh chữ trả lời số câu hỏi MT:Bieát HLS daõy nuùi cao nhaát vaø - Hình thức hoạt động : Làm việc cá nhân đồ sộ VN -B1: +Treo đồ TNVN , vị trí -Kể tên dãy núi chính phía Bắc nước ta daõy nuùi HLS dãy núi đó dãy núi nào là dài -B2: +Cho HS+Keát luaän nhaát ? HÑ2 : Thaûo luaän nhoùm -Dãy núi HLS nằm phía nào sông Hồng MT: Moâ taû ñænh Phan-xi-paêng và s.Đà ? Dãy núi HLS dài, rộng bao nhiêu -B1: giao vieäc cho nhoùm km ? -B2: Keát luaän -Trình baøy keát qua-Chæ vò trí vaø mtaû daõy nuùi c/.HĐ Làm việc lớp - Hình thức hoạt động : Làm việc nhóm MT: Bieát khí haäu laïnh quanh S -N5 thaûo luaän theo caâu hoûi -B1: Cho HS+Nhaän xeùt keát luaän -Chæ ñænh nuùi Phan-xi-paêng h1.Taïi ñænh nuùi -B2: Đính đồ –gọi HS này gọi là “nóc nhà TQ” +Cho HS neâu caâu hoûi -đại diện trình bày +Keát luaän : SaPa coù khí haäu maùt mẻ, pc đẹp nên đã trở thành nơi du -Đọc mục sgk –trả lời câu hỏi lịch, nghỉ mát lí tưởng vùng núi -Cho biết khí hậu nơi cao ntn ? -Trả lời nhận xét phía Baéc +Tổng kết: Đưa số tranh ảnh dãy -Chỉ vị trí Sapa trên đồ nuùi vaø teân coù caây thuoác HLieân.Ñaây laø -Trả lời (mục sgk) daõy nuùi cao nhaát VN vaø Ñoâng döông -Trả lời : đặc điểm tiêu biểu vị trí địa goàm : VN,Laøo, Campuchia lí khí haäu cuûa daõy nuùi HLS Cuûng coá vaø daën doø: -Söu taàm soá tranh aûnh -Nhaän xeùt tieát hoïc -Chuẩn bị bài : Một số dân tộc HLS -Neâu coâng vieäc veà nhaøø Giáo viên soạn (9) Mai Văn Tấn Phát Thứ tư ngày tháng năm 2015 TẬP ĐỌC TRUYỆN CỔ NƯỚC MÌNH I-MUÏC TIEÂU : - Ca ngợi kho tàng truyện cổ đất nước Đó là câu truyện vừa nhân hậu, vừa thông minh, chứa đựng kinh nghiệm sống quý báu cha ông - Đọc lưu loát toàn bài, nghỉ ngát đúng, phù hợp với âm điệu, vần, nhịp thơ lục bát Giọng tự hào, trầm lắng - Giáo dục học sinh có lòng nhân hậu người xunh quanh II-CHUAÅN BÒ : -Giaùo vieân : III-CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH VIEÂN Bài : Giới thiệu bài ghi tựa -Đọc bài nối tiếp trả lời câu hỏi HĐ1 : Làm việc lớp -Nhaän xeùt MT :Phát âm đúng vần điệu - Hình thức hoạt động : Làm việc lớp -Cho HS -Nhắc nhở, sửa phát âm sai, -Đọc nới tiếp năm đoạn-Đọc đôi -Đọc toàn bài -1 đọc chú giải, tất đọc thầm ngaét hôi - Hình thức hoạt động : Làm việc nhóm -Giải thích số từ -Đọc câu hỏi-Thảo luận nhóm câu -Đọc diễn cảm toàn bài -Trả lời-góp ý HÑ2 : Laøm vieäc nhoùm +C1 : Vì : truyeän coå mình raát nhaân haäu, raát saâu xa, MT: Naém noäi dung baøi giúp ta nhận phẩm chất quí báu cha +Cho HS đọc thầm câu hỏi oâng -TT nd caâu chuyeän +C2: Tầm Cám, Đẽo cày đường -Nhaän xeùt +C3: Sự tích hồ Ba Bể; Nàng tiên Ốc, Sọ Dừa, Sự -GDHS tích döa haáu, Traàu cau, Thaïch Sanh HĐ3: Làm việc lớp +C4: Chính là lời văn dạy ông cha đối MT: Đọc diễn cảm tốt với đời sau Dạy cháu cần sống nhân hậu, độ -HD cách đọc : đoạn, câu lượng -Đọc diễn cảm -Tự đọc-Đọc nối tiếp-Đọc đôi - HTL -Cho HS -Thi đọc-Bình chọn -Nhaän xeùt ghi ñaëc ñieåm -Chuaån bò baøi thö thaêm baïn Giáo viên soạn Mai Văn Tấn Phát (10) Thứ ba ngày tháng năm 2015 TOÁN HAØNG VAØ LỚP I-MUÏC TIEÂU : - Nhận biết lớp gồm ba hàng tính từ phải sang trái; giá trị chữ số theo vị trí cuûa chuùng - Biết vị trí chữ số theo hàng và lớp, viết số thành tổng theo hàng 3.Thái độ :GDHS tính cẩn thận , chính xác II-CHUAÅN BÒ : -Giáo viên :Bảng kẽ sẵn không ghi chữ, số -Hoïc sinh : theû soá III-CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Bài : Giới thiệu bài ghi tựa -Lên bảng sửa bài 3e, 3g HĐ1 : Làm việc lớp -Nhaän xeùt keát quaû MT: Phân biệt hàng , lớp - Hình thức hoạt động : Làm việc lớp -Ñính baûng phuï leân -Nêu tên các hàng từ bé đến lớn -Cho HS neâu – ghi leân baûng phuï -Nhaän xeùt theo doõi -Giới thiệu lớp -Neâu teân haøng -Chú ý : Phân biệt hàng lớp -Đính số theo hàng, theo lớp HÑ2 : -Nêu giá trị chữ số -Bài : Làm việc lớp - Hình thức hoạt động :cá nhân-nhóm +Đính bảng phụ kẻ sẵn-để thẻ số-từ -Theo doõi +HD làm mẫu số đầu tiên -Lần lượt đính số – từ lên đúng hàng, số +Goïi HS -Nhaän xeùt keát quaû - Nhaän xeùt -Đọc số + nêu giá trị chữ số -Baøi : Laøm vieäc caù nhaân -Theo doõi +Đính số lên bảng –Cho HS -Thực bảng – tất -Đính giá trị chữ số giá -Nhaän xeùt keát quaû +Ñính baûng phuï- laøm maãu -Theo doõi +Cho HS -Phaân tích vaøo baûng +Nhaän xeùt -Nhaän xeùt keát quaû -Baøi 3: Laøm vieäc caù nhaân -Theo doõi +Hướng dẫn làm mẫu -Vieát soá vaøo baûng +Cho HS laøm b – ñính soá -Ñöa baûng nhaän xeùt + Nhaän xeùt -Chuẩn bị : So sánh các số có nhiều chữ số Cuûng coá- daën doø Nhaän xeùt tieát hoïc Giáo viên soạn (11) Mai Văn Tấn Phát Thứ ba ngày tháng năm 2015 KEÅ CHUYEÄN KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE ĐÃ ĐỌC NAØNG TIÊN ỐC I-MUÏC TIEÂU : - Hiểu ý nghĩa truyện : Con người yêu thương, giúp đỡ lẫn - Kể lại ngôn ngữ và cách diễn đạt mình - Ở hiền gặp lành II-CHUAÅN BÒ : -Giaùo vieân :Tranh minh hoïa III-CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Bài : Giới thiệu bài ghi tựa -Kể nối tiếp tích Hồ Ba Bể -Treo tranh Hoà Ba Beå -Neâu yù nghóa - Hình thức hoạt động :cá nhân-cả lớp HĐ1 : Làm việc nhóm - lớp -Đọc nối tiếp bài thơ *MT:Nắm nội dung truyện -1 đọc toàn bài – tất đọc thầm -Đọc diễn cảm bài thơ -Cho HS -Hình thaønh nhoùm, nhaän vieäc thaûo luaän +Đính câu hỏi lên bảng nhoùm -Chia nhoùm-giao vieäc +Đ1: Bà lão nghèo làm nghề gì để sinh -Kiếm sống nghề mò cua, bắt ốc -Thấy ốc đẹp, bà thương không muốn bán, soáng? thả vào chum nước để nuôi -Bà lão làm gì bắt ốc? +Đ2: Từ có ốc, bà lão thấy nhà -Trả lời nhận xét góp ý -Đọc yêu cầu bài coù gì laï? +Đ3 : Khi nhìn xem bà lão nhìn thấy gì ? -Em đóng vai người kể, kể lại câu chuyện cho người nghe lời em là dựa vào -Sau đó bào lão đã làm gì ? nội dung thơ, không đọc lại câu -Caâu chuyeän keát thuùc nhö theá naøo ? baøi thô -Nhaän xeùt -Keå N3 cho nghe Thi keå, neâu yù nghóa HÑ2 : HS keå chuyeän -Bình choïn MT : Kể lại câu chuyện Con người phải thương yêu nhau, Ai sống -Cho HS – đặt vấn đề -Thế nào là kể lại câu chuyện – lời nhân hậu, thương yêu người có soáng haïnh phuùc mình ? -Nhaän xeùt baïn -Cho HS dựa vào câu hỏi kể -Chuaån bò baøi : Truyeän noùi veà loøng nhaân -Nhaän xeùt – ghi ñieåm haäu -Caâu chuyeän khuyeân ta ñieàu gì ? Cuûng coá- daën doø Nhaän xeùt tiet á hoïc Giáo viên soạn (12) Mai Văn Tấn Phát Thứ tư ngày tháng năm 2015 LỊCH SỬ LAØM QUEN BẢN ĐỒ I-MUÏC TIEÂU : - Biết đồ là hình vẽ thu nhỏ khu vực hay toàn bề mặt trái đất theo tỉ lệ định - Biết số yếu tố đồ: tên đồ, phương hướng, kí hiệu đồ - GD HS cẩn thận xem đồ, cần chính xác II-CHUAÅN BÒ : -Giáo viên :Bản đồ TNVN, đồ H III-CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Bài : Giới thiệu bài ghi tựa HĐ1 : Làm việc lớp - Trả lời *MT:Biết cách sử dụng đồ - Hình thức hoạt động : lớp +Nêu câu hỏi :Trên đồ cho ta biết -Dựa vào kiến thức bài trước trả lời câu hỏi ñieàu gì? -Dựa vào bảng chú giải h3 ( bài 2) để -Trả lời, HS khác đồ đọc các kí hiệu các đại lượng địa lí -Nêu cách sử dụng đồ (sgk) -Chỉ đường biên giới phần đất liền - Hình thức hoạt động : nhóm VN với các nước láng giềng trên h3 (bài -N4 làm bài tập a, b sgk 2) và giải thích vì lại biết đó là biên -Đại diện trình bày kết -Nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung giới quốc gia ? Hoàng Sa, Trường Sa HÑ2 : Thaûo luaän nhoùm -1 số đảo VN : Phú Quốc, Cát Bà, Côn MT : Hình thaønh baøi taäp đảo -Chia nhoùm-giao vieäc -1 soá soâng chính : s.Hoàng, s.Tieàn,s.Haäu, -Hoàn thiện câu trả lời HS +Lưu ý : -Các nước láng giềng VN, - Hình thức hoạt động :cá nhân-cả lớp -Đọc tên đồ và các hướng chính Laøo, CPC, TQ trên đồ -Vùng biển nước ta là phần biển -Chỉ vị trí tỉnh Ñoâng -Nêu tên số tỉnh giáp tỉnh mình -Quần đảo VN : -Xem laïi baøi HĐ : Làm việc lớp -Chuẩn bị bài : Nước Văn Lang MT :Sử dụng đồ VN -Treo đồ hành chính VN lên bảng +Löu yù : HD Hs caùch chæ Cung4r coá –daën doø Nhaän xeùt tieá hoïc (13) Giáo viên soạn Mai Văn Tấn Phát Thứ năm ngày tháng năm 2015 LUYỆN TỪ VAØ CÂU DAÁU HAI CHAÁM I-MUÏC TIEÂU : - Hiểu tác dụng dấu hai chấm câu - Nhaän bieát taùc duïng cuûa daáu hai chaám caâu Bieát duøng daáu hai chaám vieát vaên -Cẩn thận làm bài II-CHUAÅN BÒ : -Giaùo vieân : Baûng phuï ghi ví duï III-CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Bài : Giới thiệu bài ghi tựa -Ghi bảng từ thể lòng nhân hậu, HÑ1 : Tác dụng dấu hai chấm thương yêu đồng loại + đặt câu; đùm bọc MT: Bieát taùc duïng cuûa daáu hai chaám laãn -Cho HS -Nhaän xeùt -Đính ví dụ lên bảng -Vậy tác dụng dấu hai chấm là gì ? - Hình thức hoạt động :cá nhân-cả lớp -Đọc nối tiếp ý HÑ2 : Luyện tập -1 đọc câu * MT : Cuûng coá taùc duïng cuûa daáu hai -Nhaän xeùt vaà taùc duïng cuûa daáu hai chaám chaám -Nêu kết luận – ghi nhớ -Baøi : Laøm vieäc nhoùm - Hình thức hoạt động :cá nhân – nhóm+Cho HS lớp +Ñính leân baûng -Đọc nối tiếp bài +Nhaän xeùt -Từng nhóm đọc thầm – thảo luận ý -Baøi : laøm vieäc caù nhaân -Nêu ý câu, nhận xét góp ý +Cho HS +Dấu chấm phối hợp gạch đầu dòng có +Nhaéc HS báo hiệu lời nói nhân vật+dấu hai chấm tác dụng báo hiệu phận câu đứng sau là lời nói g/thiệu n.vật +Cho HS -Đọc yêu cầu bài -Nhaän xeùt –ghi ñieåm -Viết đoạn văn vào bài tập -GDHS -Đọc đoạn viết cho lớp nghe Cuûng coá –daën doø -Nhaän xeùt Nhaän xeùt tieát hoïc -Về nhà học bài – viết đoạn CB:Từ đơn-từ phức Giáo viên soạn (14) Mai Văn Tấn Phát Thứ tư ngày tháng năm 2015 TOÁN SO SÁNH CÁC SỐ CÓ NHIỀU CHỮ SỐ I-MUÏC TIEÂU : - So sánh các số có nhiều chữ số - Biêt xếp số tự nhiên có không quá chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn - GDHS tính caån thaän , chính xaùc II-CHUAÅN BÒ : -Giaùo vieân : Baûng phaân tích soá III-CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Bài : Giới thiệu bài ghi tựa -Lên bảng sửa bài HĐ1 : Làm việc lớp -Nhaän xeùt keát quaû MT: So sánh số có nhiều chữ số - Hình thức hoạt động :cá nhân -cả lớp -Ghi ví duï : 99578 100000 -Ghi dấu thích hợp vào chỗ chấm +Cho HS.Chú ý cặp chữ số -Nêu lí điền từ Khẳng định : số nào có nhiều chữ số -Nhaän xeùt yù baïn Neâu laïi thì số đó lớn -thực so sánh và điền dấu -Ghi ví duï : 693251 693500 -Neâu caùch so saùnh Nhaän xeùt +Cho HS Khẳng định : Nếu chữ số thì Kết luận Nêu lại - Hình thức hoạt động :cá nhân – nhómso sánh cặp số lớp HÑ2 : Cuûng coá so saùnh caùc soá -2 ñoâi – daõy (3baïn / ñoâi) -Baøi : Laøm vieäc N -Tiếp sức điền dấu lên bảng +Cho HS laøm baøi sau ñính -Nhận xét : Nhanh – đúng – thắng +Nhaän xeùt -Quan saùt -Bài : Làm việc lớp -Tìm số lớn bé +Ñính caùc soá leân baûng -Tất làm +Cho HS Tìm xếp từ bé đến lớn Nhận xét kết -Bài : Tương tự -Ghi soá vaøo baûng +Nhaän xeùt -Đưa bảng đúng, nhận xé +Cho HS – Nhaän xeùt Chuẩn bị bài: Triệu và lớp triệu Cuûng coá-danê doø Nhaän xeùt tieát hoïc Giáo viên soạn Mai Văn Tấn Phát (15) Thứ sáu ngày tháng năm 2015 KHOA HOÏC CÁC CHẤT DINH DƯỠNG CÓ TRONG THỨC ĂN VAI TRÒ CỦA CHẤT BỘT ĐƯỜNG I-MUÏC TIEÂU : - Kể tên các chất d dưỡng có thức ăn: bột đường, đạm, béo,Vi ta min, khoáng - Kể tên thức ăn nhiều chất bột đường: gạo, bánh mì, ngô, sắn, Nêu vai trò chất bột đường thể: cung cấp lượng cần thiết cho hoạt động và trì nhiệt độ thể - GDHS ăn uống đầy đủ chất ,hợp vệ sinh II-CHUAÅN BÒ : -Giaùo vieân : Phieáu hoïc taäp, H/10,11; baûng phuï III-CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Bài : Giới thiệu bài ghi tựa - Hình thức hoạt động :cá nhân – nhóm HÑ1 : Phân loại thức ăn MT: Phân loại thức ăn: ĐV-TV dựa vào -nêu số tên thức ăn ngày -Quan saùt h/10 + thaûo luaän nhoùm chất dinh dưỡng BVMT:Biết sử dụng nguồn thức ăn hợp -Ghi vaø treo saûn phaåm vệ sinh -Đọc mục bạn cần biết +Người ta thể phân loại thức ăn theo -Phân loại nguồn gốc : ĐV-TV chaát naøo khaùc ? -Có nhóm dinh dưỡng: chất bột đường, *Keát luaän : SGV chất đạm, béo vitamin và chất khoáng BVMT: -Ngoài còn nhiếu loại thức ăn nước và xơ HÑ2 : Thức ăn chúa chất bột đường BVMT:Làm để đảm bảo nguồn thức *MT: tìm hiểu vai trò thức ăn chứa ăn trên là hợp vệ sinh ? nhiều chất bột đường - Hình thức hoạt động : nhóm Nêu tên số thức ăn chứa chất bột đường -B1: +Cho HS- yêu cầu trả lời câu hỏi +Nói tên và thức ăn giàu chất bột đường -B2: +Nói tên và thức ăn giàu chất bột maø em bieát haèng ngaøy đường có hình 11 +Nói tên và thức ăn giàu chất bột đường -Nêu vai trò nhóm thức ăn chứa maø em thích aên chất bột đường HS thảo luận nhóm +Nhaän xeùt chung +Trình bày, nhận xét Cuûng coá –daën doø KL Nhaän xeùt tieát hoïc Giáo viên soạn (16) Mai Văn Tấn Phát Thứ sáu ngày tháng năm 2015 TAÄP LAØM VAÊN KỂ LẠI HAØNH ĐỘNG CỦA NHẬN VẬT I-MUÏC TIEÂU : - Biết hành động nhân vật thể tính cách nhân vật - Bước đầu biết vận dụng kiến thức đã học để xây dựng nhân vật bài văn - Trình baøy baøi hay II-CHUAÅN BÒ : -Giaùo vieân :Baûng phuï ghi caâu hoûi -Hoïc sinh : III-CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Bài : Giới thiệu bài ghi tựa - Hình thức hoạt động : lớp HĐ1 : Làm việc lớp -Đọc nối tiếp yêu cầu bài – tất đọc thầm MT: Tìm hieåu truyeän -Chú ý : đọc phân biệt rõ lời thoại các nhân -Cho HS vaät -Đọc diễn cảm toàn bài văn - Hình thức hoạt động : nhóm-cả lớp HÑ2 : Laøm vieäc N3 -Đọc yêu cầu 2,3 bài- lớp đọc thầm MT: Nắm nội dung câu chuyện -Ghi vắn tắt hành động cậu bé bị đ -Cho HS k -Ñính yeâu caàu leân baûng -Làm việc nhóm : ghi câu trả lời vắn tắt -Cho HS Chuù yù chæ ghi vaén taét +Cho hs bình luaän theâm Taïi caäu beù -Trình baøy keát quaû -1 cuûa laøm troïng taøi tính ñieåm caùc khoùc bạn hỏi Sao không tả ba người nhóm.Cách trình bày đại diện nhóm rõ ràng, mạch lạc khaùc vaøo cuoái caâu chuyeän -Gây xúc động lòng người đọc -Yêu cầu xếp nào ? tình yeâu Keát luaän cha, lòng trung thực, tâm trạng buồn tủi vì HÑ 3: maát cha cuûa caäu beù MT: Củng cố kể lại hành động - thứ tự nhaân vaät -Đọc ghi nhớ -Cho HS, giuùp hs hieåu yù baøi yeâu caàu - Hình thức hoạt động :cá nhân -Chia nhoùm- giao vieäc -1 đọc nd bài – tất đọc thầm -Đính bảng đúng-nhận xét -Sắp xếp các câu theo thứ tự Cuûng coá-Daën doø -Trình baøy keát quaû – HS keå theo daøn yù Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhaän xeùt goùp yù -Về tập kể – đọc lại bài CB:Tả ngoại hình nhân vật (17) Giáo viên soạn Mai Văn Tấn Phát Thứ sáu ngày tháng năm 2015 TAÄP LAØM VAÊN TẢ NGOẠI HÌNH NHÂN VẬT TRONG BAØI VĂN KỂ CHUYỆN I-MUÏC TIEÂU : - Hiểu bài văn kể chuyện, việc tả ngoại hình nhân vật là cần thiết thể tính caùch nhaân vaät - Biết dựa vào đặc điểm ngoại hình để xác định tính cách nhân vật và ý nghĩa truyện đọc truyện, tìm hiểu truyện Bước đầu biết lựa chọn chi tiết tiêu biểu để tả ngoại hình nhân vật bài văn kể chuyện - Trình baøy vaên hay II-CHUAÅN BÒ : -Giaùo vieân :Baûng phuï ghi BT III-CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Bài : Giới thiệu bài ghi tựa HĐ1 : Làm việc nhóm-cả lớp -Trả lời MT: Hiểu việc tả ngoại hình nhân -Qua hình dáng, hành động, lời nói và ý ngĩ vaät baøi vaên keå chuyeän cuûa nhaân vaät -Cho HS - Hình thức hoạt động : nhóm-cả lớp -Chia lớp thành nhóm – giao việc -Đọc nối tiếp b1,2,3 – tất đọc thầm -Nhaän xeùt -Hình thaønh nhoùm – nhaän vieäc -Thế nào là tả ngoại hình nhân vật -Tóm tắt đặc điểm ngoại hình Nhà Trò baøi vaên keå chuyeän ? -Ngoại hình Nhà Trò nói lên điều gì -Coù theå neâu theâm ví duï tính caùch vaø thaân phaän cuûa nhaân vaät naøy ? HÑ2 : Laøm vieäc caù nhaân -Nhaän xeùt goùp yù MT: Thực hành tả ngoại hình nhân vật -Đọc ghi nhớ -Cho hs - Hình thức hoạt động : Cá nhân-cả lớp -ñính baûng phuï noäi dung leân baûng -1 đọc yêu cầu bài – tất đọc thầm -Nhaän xeùt –neâu caâu hoûi -Làm bài bài tập -Caùc chi tieát aáy noùi leân ñieàu gì veà chuù -Nhaän xeùt goùp yù-Keát luaän beù ? -Đọc yêu cầu bài +Baøi : Laøm vieäc N3 -Hình thaønh nhoùm -Chú ý : có thể kể đoạn + tả ngoại -Trao đổi yêu cầu bài hình bà lão nàng tiên -Thi keå Quan saùt trinh minh hoïa truyeän thô Nàng tiên Ốc để tả ngoại hình bà lão và -Cả lớp nhận xét cách kể bạn -Chú ý hình dáng, vóc người, khuôn mặt, naøng tieân đầu tóc, trang phục, cử -Nhaän xeùt – ghi ñieåm (18) Cuûng coá vaø daën doø Chuẩn bị bài:Kể lại lời nói,ý nghĩ nhân vaät Giáo viên soạn Mai Văn Tấn Phát Thứ sáu ngày tháng năm 2015 TOÁN TRIỆU VAØ LỚP TRIỆU I-MUÏC TIEÂU : - Biết hàng triệu, lớp triệu; củng cố lớp đơn vị, lớp nghìn, lớp triệu - Nhận biết thứ tự các số có nhiếu chữ số đến lớp triệu -GDHS tính caån thaän , chính xaùc II-CHUAÅN BÒ : -Giáo viên : Bảng cài, thẻ từ, thẻ số III-CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Bài : Giới thiệu bài ghi tựa -Lên bảng sửa bài HÑ1 : -Nhaän xeùt keát quaû MT: Biết các hàng lớp triệu -Giới thiệu lớp triệu các hàng lớp - Hình thức hoạt động : Cá nhân-cả lớp -1 chuïc, 10 chuïc trieäu -quan saùt +Cho HS neâu 10 ñôn vò -6 chữ số -10 trăm nghìn bao nhiêu -Đếm tiếp 100 triệu -10 traêm nghìn = trieäu = 1000000 - Hình thức hoạt động : Nhóm-cá nhân +Tương tự : chục triệu, trăm triệu -Nêu tên lớp trịêu -Chữ số triệu có số -Nêu tên các hàng lớp +Ghi baûng nhö sgk -Hàng triệu, chục triệu, trăm triệu -Nêu yêu cầu bài -N2 đếm cho nghe Đếm trước lớp xếp thành lớp đố là lớp triệu -Lần lượt lên bảng ghi số đúng vị trí, tất -Lớp triệu gồm hàng nào ? làm HÑ2 : -Nhaän xeùt keát quaû -Baøi : Laøm vieäc N2 -Neâu yeâu caàu baøi +Cho HS -Nhaän xeùt -Ghi vaøo baûng Nhaän xeùt keát quaû -Bài : Làm việc lớp -Quan saùt Hình thaønh nhoùm, nhaän vieäc +Ñính baûng phuï + Cho HS Tiếp sức điền vào chỗ trống -Baøi : +Cho HS -Nhận xét : nhanh , đúng, thắn +Đính bài lên bảng (cột 2) Nhận CB :Triệu và lớp triệu (tt) xeùt Cuûng coá vaø daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc (19) Giáo viên soạn Mai Văn Tấn Phát Thứ năm ngày tháng năm 2015 KÓ THUAÄT KHÂU GHÉP MẢNH VẢI BẰNG MŨI KHÂU THƯỜNG (T1) I-MUÏC TIEÂU : - Biết cách khâu ghép hai mảnh vải khâu thường - Khâu mép vải khâu thường - Có ý thức rèn luyện kĩ khâu thường để áp dụng vào sống II-CHUAÅN BÒ : -Giaùo vieân : Maãu khaâu gheùp, soá saûn phaåm - nhau, chæ, kim, III-CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Bài : Giới thiệu bài ghi tựa a/HĐ3 : Làm việc lớp -Quan saùt nhaän xeùt MT: Bieát quan saùt vaø nhaän xeùt vaät maãu -Nêu ứng dụng khâu mép -Giới thiệu mẫu số sản phẩm vaûi -Kết luận : đặc điểm khâu thường ghép hai mảnh vải -Quan saùt H1,2,3 và ứng dụng -Nêu các bước khâu Lưu ý : Đặc điểm khâu thường ghép mảnh vải -Trả lời , thực hành -Quan sát nêu cách khâu lược, b/HÑ4 :Laøm vieäc taäp theå khaâu gheùp MT: Nắm thao tác kĩ thuật -Trả lời -HD quan saùt -Thực thao tác -Cho HS -Đọc ghi nhớ -Đặt câu hỏi dựa vào câu H -Xem laïi caùc thao taùc +HD quan saùt H2,3 -Chuẩn bị thực hành tiết -Neâu caâu hoûi sgk *Löu yù : -Vaïch daáu maët traùi -UÙp maûnh vaûi phaûi vaøo nhau, = roài khaâu -Sau lần rút kim, cần vuốt theo chiều từ phải sang traùi +Cho HS (20) +Nhaän xeùt uoán naén Cuûng coá vaø daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën doø Giáo viên soạn Mai Văn Tấn Phát Thứ sáu ngày tháng năm 2015 SINH HOẠT SINH HOẠT LỚP TUẦN I-MUÏC TIEÂU : Toång keát thi ñua vaø ruùt kinh nghieäm tuaàn Đề phương hướng và nhiệm vụ cụ thể thực hện tuần II-CHUAÅN BÒ : -Giaùo vieân : Noäi dung tuaàn 3,caâu hoûi oân taäp -Hoïc sinh : Keát quaû thi ñua tuaàn III-CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HĐ1 : Luyện đọc Hình thức :Tổ MT :Toång keát thi ñua ,ruùt kinh nghieäm HS thaønh toå Quan sát,hướng dẫn -Ñính tieâu chuaån thi ñua -Hướng dẫn HS nêu thắc mắc,giải đáp -Lớp trưởng hướng dẫn các tổ trưởng tổng thaéc maéc keát thi ñua Tuyên dương các thành tích đạt -HS các tổ nêu ý kiến thắc mắc tuaàn -Lớp trưởng hướng dẫn các tổ giải đáp HÑ3: Noäi dung tuaàn thaéc maéc MT:Đưa nhiệm vụ cụ thể thực Lớp trưởng tổng kết thi đua tuaàn *caùc toå neâu nguyeân nhaân cuûa keát quaû treân Thi đua các tổ,đi học đều,vệ sinh lớp vaø học,VSMT,thực hện tốt ATGT,tuyên hình thức khắc phục khen ngợi truyền phòng cúm gà Hình thức:Cả lớp Cuûngcoá- daën doø Laéng nghe Nhận xét,nêu công việc nhà -Thảo luận đưa nhiệm vụ cụ thể để thực hiên toát tuaàn Nêu công việc nhà Giáo viên soạn (21) Mai Văn Tấn Phát (22)