CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN ĐỊA PHƯƠNG Phần Văn và Tập làm văn A/Mức độ cần đạt Biết thêm về một số danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử và kế hoạch bảo vệ môi trường ở địa phương mình.. B/Trọn[r]
(1)Tuần 35 Tiết 137 Ngày soạn: 4/05/2014 Ngày dạy: 8/05/2014 CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN ĐỊA PHƯƠNG (Phần Văn và Tập làm văn) A/Mức độ cần đạt Biết thêm số danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử và kế hoạch bảo vệ môi trường địa phương mình B/Trọng tâm kiến thức, kĩ năng, thái độ 1.Kiến thức: Vẻ đẹp, ý nghĩa số di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh địa phương 2.Kĩ năng: - Thực các bước chuẩn bị và trình bày nội dung di tích lịch sử (danh lam thắng cảnh) địa phương - Quan sát, tìm hiểu, ghi chép thông tin cụ thể đối tượng - Trình bày trước tập thể lớp 3.Thái độ: Bồi dưỡng tình yêu và niềm đam mê môn Văn học C/Phương pháp: Làm việc nhóm, tham quan, phát vấn, thuyết trình, sưu tầm tranh ảnh D/Tiến trình dạy học 1.Ổn định lớp: Lớp 6ª2……………………………… Lớp 6ª Kiểm tra bài cũ: Giáo viên kiểm tra chuẩn bị học sinh Bài mới: Các em đã đã biết các địa danh Đảo Cô Tô, Cầu Long Biên, Động Phong Nha, Địa phương em có danh lam thắng cảnh nào Cô hi vọng các em tự hào giới thiệu nó qua tiết học hôm Hoạt động giáo viên và học sinh Chuẩn bị nhà Bài 1: - Gv hướng dẫn Hs thực theo yêu cầu sgk/161 - Tất học sinh phải tự ôn lại Bài 2: - Gv cho Hs chọn địa danh, phân nhóm, hướng dẫn các em tham quan, tìm hiểu - HS tổ chức tham quan theo nhóm, tìm tòi tài liệu địa danh nhóm mình Bài 3: - Gv yêu cầu bốn nhóm chọn yếu tố môi trường, tìm hiểu thực trạng, nguyên nhân, cách bảo vệ - Hs: Tự tổ chức tìm hiểu vấn đề môi trường Bài 4: Gv yêu cầu Hs sưu tầm bài viết địa phương Hoạt động trên lớp: Nội dung kiến thức I.Chuẩn bị nhà: Bài 1: Xem lại các văn có giới thiệu địa danh, môi trường Bài 2: Chọn 1danh lam thắng cảnh địa phương, tham quan, tìm hiểu để giới thiệu với bạn bè Bài 3: Tìm hiểu vấn đề môi trường địa phương: sông, suối, rừng núi, thôn bản, ) Bài 4: Sưu tầm bài viết địa phương em (2) Bài 1: - Gv phát vấn Hs để ôn lại các văn có giới thiệu danh thắng, di tích, môi trường - Hs nhớ, học hỏi cách giới thiệu để biết cách giới thiệu danh thắng, di tích địa phương mình Bài 2: - Gv hướng dẫn:Danh lam thắng cảnh di tích lịch sử đó đâu? Có từ bao giờ, phát nào? Do ai, nhân tạo hay cảnh tự nhiên? - Các nhóm có phút để trao đổi trước lên thuyết trình - Đại diện nhóm thuyết trình, các nhóm nghe, bổ sung, nhận xét - Gv nhận xét, giới thiệu lại, ghi điểm Bài 3: - HS: Lần lượt các nhóm cử đại diện nhóm lên bảng thuyết trình vấn đề nhóm minh đã chuẩn bị - Các nhóm khác nghe, nhận xét, bổ sung - Gv: Theo dõi, nhận xét, chấm điểm Bài 4: - Gv khuyến khích, chọn bài sưu tầm bài viết hay hs và yêu cầu các em ttrình bày trước lớp - Hs: Trình bày Nhớ lại các kiến thức học tiết học nhà II Hoạt động trên lớp: Văn giới thiệu danh thắng, di tích lịch sử và môi trường: - Sông nước Cà Mau - Cô Tô - Cầu Long Biên-Chứng nhân lịch sử - Động Phong Nha - Bức thư người thủ lĩnh da đỏ Danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử quê hương Lâm Đồng: - Danh lam thắng cảnh: Đồi Mộng Mơ, Thác Cam Ly, Suối Vàng - Di tích lịch sử: Nhà Thờ Con Gà, Dinh Bảo Đại, Nhà Thờ Cam Ly, Ga Đà Lạt - Vẻ đẹp - Ý nghĩa lịch sử - Giá trị kinh tế 3.Vấn đề môi trường và bảo vệ, giữ gìn môi trường quê hương em - Rừng - Rác thải - Nước - Không khí Bài viết hay quê hương Lâm Đồng Hướng dẫn nhà: Viết bài văn giới thiệu quê hương Lâm Đồng E/Rút kinh nghiệm Tuần 35 Tiết 138-139 Ngày soạn: /4/2015 Ngày dạy: 20/4/2015 KIỂM TRA HỌC KỲ II (Đề phòng giáo dục) (3) A/Mức độ cần đạt - Nhận biết tác giả, nội dung, ý nghĩa văn - Phát số biện pháp tu từ, phân tích thành phần chính câu - Viết bài văn miêu tả B/Chuẩn bị: 1.Giáo viên: Trao đổi với tổ chuyên môn để làm đề cương ôn tập, ôn tập chu đáp cho học sinh 2.Học sinh: Ôn tập theo hướng dẫn giáo viên, chuẩn bị bút giấy để làm bài kiểm tra học kỳ II C/Tiến trình dạy học 1.Ổn định lớp: Lớp 6ª2……………………………… Lớp 6ª 2.Kiểm tra bài cũ: không thực 3.Bài mới: Giáo viên phổ biến nội quy kiểm tra, hướng dẫn học sinh cách làm bài, phát đề Đề bài: ( Có kèm theo đề và đáp án phòng giáo dục Đam rông) D/Hướng dẫn tự học: Về nhà xem lại các kiến thức liên quan đến bài thi để tự chấm điểm cho bài thi mình E/Rút kinh nghiệm: Tuần 35 Tiết 140 Ngày soạn: 6/05/2015 Ngày dạy: 9/05/2015 TRẢ BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ II A Mức độ cần đạt: (4) - Qua tiết trả bài GV cho HS tự đánh giá lực học mình qua chương trình - Rèn kỹ tiếp thụ, rút kinh nghiệm, sửa chữa - Ý thức tự rèn luyện, tự sửa chữa, chỉnh lý và ý thức vươn lên, yêu thích môn học B Chuẩn bị: 1.Giáo viên: Chấm, trả bài, sửa bài chi tiết, vào điểm chính xác Học sinh: Lập dàn ý, xem lại đề bài Đọc lại bài để rút bài học cho thân C Tiến trình dạy học: Ổn định lớp: Lớp 6ª 2…………………………… Lớp 6ª3 Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra chuẩn bị HS Bài mới: * Giới thiệu bài: Các bài kiểm tra chương trình quan trọng, đặc biệt là bài kiểm tra cuối kì Tiết học hôm cô nhận xét bài làm các em Các em cần theo dõi để rút kinh nghiệm và phát biểu ý kiến kết điểm thi * Tiến trình bài dạy: Hoạt động Gv và Hs Nội dung kiến thức Hoạt động 1: Phân tích đề I.PHÂN TÍCH ĐỀ -Đề văn có hai phần: phần trắc nghiệm và phần tự luận Hoạt động 2: Công bố đáp án +Trắc nghiệm: câu, câu 0.5 điểm Tổng điểm +Phần tự luận: câu, câu 7: 2điểm câu 8: điểm Hoạt động 3: Nhận xét ưuII.CÔNG BỐ ĐÁP ÁN khuyết điểm 1.Trắc nghiệm: 1.Ưu khuyết: Câu Câu Câu Câu Câu Câu -Nắm cách làm bài D C D B A C kiểm tra văn hoàn chỉnh -Phần trắc nghiệm hs làm 2.Tự luận: bài Câu 1: -Phân tự luận: có số hs làm -Hs trả lời khái niệm câu trần thuật đơn bài tốt -Đặt câu đúng cấu tạo ngữ pháp 2.Nhược điểm: Câu 2: -Phần Tiếng Việt hs làm bài chưa *Yêu cầu chung : tốt -Xác định đúng kiểu bài văn nghị luận Hoạt động 4: Thống kê chất -Trình bày rõ bố cục ba phần lượng bài làm Trình bày rõ ràng, sẽ, diễn đạt đúng ngữ Hoạt động 5: Hướng dẫn tự học pháp, đúng chính tả -Xem lại bài đã làm *Yêu cầu cụ thể : -Chữa từ ngữ, câu văn, -Mở bài: Giới thiệu chung đối tượng định tả đoạn văn viết chưa -Thân bài: -Chuẩn bị bài +Lần lượt miêu tả các đặc điểm đối tượng: Chân dung: độ tuổi, trang phục, vóc dáng, khuôn mặt, mắt , miệng Những biểu tính tình, việc làm đối tượng tả Hình ảnh người đó tình cụ thể Tình cảm em người và ngược lại -Kết bài: Khẳng định lại tình cảm em Mong ước, hứa hẹn III.NHẬN XÉT ƯU- KHUYẾT ĐIỂM (5) IV.THỐNG KÊ CHẤT LƯỢNG BÀI LÀM (Xem cuối giáo án) III HƯỚNG DẪN TỰ HỌC: Về nhà xem trước chương trình lớp Hướng dẫn sửa lỗi sai cụ thể bài viết tập làm văn Phần sai Nguyên nhân sai Sửa lại Ghi điểm, thống kê chất lượng Lớp 6a2 6a3 Điểm 9-10 Điểm 7-8 Điểm 5-6 Điểm 0-4 E Rút kinh nghiệm: - Hết - (6)