Đang tải... (xem toàn văn)
Nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, tay nghề để lao động có hiệu quả hơn, hoàn thành nhiệm vụ tốt hơn a Đối với cán bộ, công chức từ Trung ương đến cấp huyện - Cán bộ, công chức đượ[r]
(1)Phụ lục: SỐ LIỆU SƠ KẾT 03 NĂM (2013 – 2015) THỰC HIỆN ĐỀ ÁN “XÂY DỰNG XÃ HỘI HỌC TẬP GIAI ĐOẠN 2012-2020” (kèm theo Công văn số 2003/SGD&ĐT-GDTX ngày 21/9/2015 Sở Giáo dục và Đào tạo) Nội dung Xóa mù chữ và phổ cập giáo dục a) Xóa mù chữ - Số người biết chữ + Độ tuổi 15 – 60 Trong đó: Nữ DTTS + Độ tuổi 15 – 35 Trong đó: Nữ DTTS - Số người học các lớp XMC và công nhận biết chữ + Độ tuổi 15 – 60 Trong đó: Nữ DTTS + Độ tuổi 15 – 35 Trong đó: Nữ DTTS - Số người biết chữ tiếp tục học tập và không mù chữ trở lại b) Phổ cập giáo dục - Số huyện (thị xã, thành phố) củng cố vững kết PCGD tiểu học ĐĐT - Số huyện (thị xã, thành phố) củng cố vững kết PCGD THCS Nâng cao trình độ tin học, ngoại ngữ a) Cán bộ, công chức, viên chức tham gia các chương trình học tập nâng cao trình độ ứng dụng công Đơn vị tính % % % % % % % % % % % % % Huyện Huyện % Tỷ lệ đề theo Kế hoạch tỉnh Tỷ lệ đạt sau năm triển khai thực (20132015) Dự báo (20162020) (2) nghệ thông tin đáp ứng yêu cầu vị trí việc làm b) Cán bộ, công chức, viên chức có trình độ ngoại ngữ bậc c) Cán bộ, công chức, viên chức có trình độ ngoại ngữ bậc d) Công nhân lao động có kiến thức tin học, ngoại ngữ đáp ứng yêu cầu công việc và giao lưu văn hóa Nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, tay nghề để lao động có hiệu hơn, hoàn thành nhiệm vụ tốt a) Đối với cán bộ, công chức từ Trung ương đến cấp huyện - Cán bộ, công chức đào tạo đáp ứng tiêu chuẩn quy định - Cán bộ, công chức giữ các chức vụ lãnh đạo, quản lý các cấp đào tạo, bồi dưỡng theo chương trình quy định - Cán bộ, công chức thực chế độ bồi dưỡng bắt buộc tối thiểu năm b) Đối với cán bộ, công chức cấp xã - Cán cấp xã bồi dưỡng kiến thức, kỹ lãnh đạo, quản lý, điều hành theo vị trí công việc - Cán cấp xã có trình độ chuyên môn theo chuẩn quy định - Công chức cấp xã thực chế độ bồi dưỡng bắt buộc tối thiểu năm c) Đối với lao động nông thôn Tham gia học tập cập nhật kiến thức, kỹ năng, chuyển giao khoa học kỹ thuật công nghệ sản xuất các trung tâm học tập cộng đồng d) Đối với công nhân lao động - Công nhân lao động các khu chế xuất, khu công nghiệp có trình độ học vấn trung học phổ % % % % % % % % % % % (3) thông tương đương - Công nhân lao động có tay nghề cao các ngành kinh tế mũi nhọn - Công nhân qua đào tạo nghề Hoàn thiện kỹ sống, xây dựng sống cá nhân và cộng đồng ngày càng hạnh phúc a) Học sinh, sinh viên và người lao động tham gia học tập các chương trình giáo dục kĩ sống b) Học sinh, sinh viên học kĩ sống các sở giáo dục NGƯỜI LẬP BIỂU % % % % …………., ngày tháng năm 2015 THỦ TRƯỞNG ĐƠN VI (Ký tên, đóng dấu) (4) (5)